CALCULATRUC

CALCULASTUCE

BILEOMBELE WA LUMONA

Table des matires

....................................................................................................................................................................... 2
................................................................................................................................................................................................................................ 2
................................................................................................................................................................................................................................ 3
............................................................................................................................................................................................................................... 3
............................................................................................................................................................................................................................ 4
......................................................................................................................................................................................................... 5
............................................................................................................................................................................................................. 6
............................................................................................................................................................................................................................ 7
...................................................................................................................................................................................................... 7
............................................................................................................. 11

Lorsquon effectue des oprations laide de sa calculatrice, lidal serait de ne pas dpasser la limite daffichage de cette dernire. Du reste les
fabricants de ces joujoux prennent souvent la peine dindiquer dans la notice accompagnant leurs produits les limites ne pas franchir pour un rsultat plus
exact. En revanche on arrive parfois comme fasse peu de cas de ces indications.
Dans certaines conditions il est possible bien quayant dpass la limite daffichage de son appareil de retrouver le bon rsultat ou tout au moins un
rsultat plus juste.
La calculatrice scientifique qui sera en usage ici est double affichage et offre une prcision daffichage de 10 chiffres.
Lorsquun nombre dpasse la limite daffichage votre calculatrice le met aussitt en notation scientifique.

Soit calculer 5979599250 + 9583415477

Effectuer cette opration ; lappareil affiche 1.5563014731010
Maintenant diviser ce rsultat par 109 ; la calculatrice affiche 15.56301473
Retrancher la partie entire du rsultat ; lappareil affiche 0.563014727
Alors 5979599250 + 9583415477 = 15563014727.
Nota :
Lappareil utilis dans cette exprience ne permettait pas pour le rsultat dune somme daller au-del de 1010 en notation scientifique.

Soit calculer 8327621 8531299

Effectuer cette opration ; la calculatrice affiche 7.1045424711013
Maintenant diviser ce rsultat par 109 ; lappareil affiche 71045.42471
Retrancher la partie entire du rsultat ; la calculatrice affiche 0.424709679
Alors 8327621 8531299= 71045424709679.
Nota :
Lappareil utilis dans cette exprience ne permettait pas pour le rsultat dun produit daller au-del de 1013 en notation scientifique.
Cest une astuce penser lorsquon fait de lanalyse combinatoire.

Ici nous traitons du cas o le rsultat est un nombre dcimal. Notre souci rside dans le fait dcrire un rsultat avec un nombre de chiffres
significatifs suprieur celui de la limite daffichage de la calculatrice scientifique utilise.
Soit calculer 468 19
Effectuer cette opration ; votre calculatrice affiche 24.63157895
Retrancher la partie entire du rsultat ; votre calculatrice affiche 0.631578947
3

Maintenant multiplier ce rsultat par 109 ; votre calculatrice affiche 631578947.4

Retrancher la partie entire du rsultat ; votre calculatrice affiche 0.36842
Alors 468 19 24,63157894736842.

Savez-vous que vous pouvez crire avec plus de chiffres significatifs la valeur du nombre (division de la longueur de la circonfrence dun cercle
par son diamtre) que votre calculatrice vous donne ?
En effet cest possible ! Comment ? En utilisant naturellement la mthode ci-dessus.
Tout dabord faites que votre calculatrice affiche la valeur de ; ensuite suivez les tapes nonces ci-dessus cest--dire retrancher la partie entire
du rsultat, etc.
Vous trouverez alors 3,141592653589793

Lorsquun nombre dpasse la limite daffichage votre calculatrice le met aussitt en notation scientifique. Une fois mis sous cette forme, veillez que
le rsultat de votre opration nait pas une puissance de dix suprieure 2.
Soit calculer 243
Effectuer cette opration ; votre calculatrice affiche 8.7960930221012
Maintenant diviser ce rsultat par 109 ; votre calculatrice affiche 8796.093022
Retrancher la partie entire du rsultat ; votre calculatrice affiche 0.093022208
4

Alors 243= 8796093022208

Le type de calculatrice que nous utilisons ici ne rsout ce genre dquations que dans le domaine des nombres rels.
Mettez dabord votre calculatrice en mode rgression quadratique.
Soit trouver les racines de lquation 2 + + = 0
Deux points suffisent pour dterminer une droite. Pour une parabole, qui est la courbe pour notre type de fonction, trois points (ou valeurs de linconnue)
suffiront pour la constituer.
Pour des soucis de simplicit on utilisera les valeurs 1, 0 et 1.
Commenons avec la valeur 1
Entrez la syntaxe : 1, (1)2 + (1) + puis appuyez sur la touche M+
Ensuite appuyez sur la touche du bouton REPLAY ; cela vous ramne sur la syntaxe prcdente.
Maintenant supprimer le signe devant les 1 ; aidez-vous de la touche pour naviguer dans la syntaxe. Aprs cela appuyez nouveau sur la touche
M+
Entrez la syntaxe : 0, puis appuyez sur la touche M+
Pour afficher la premire racine appuyez sur les touches : 0 ; SHIFT ; 2 ; ;;; 1
Pour afficher la deuxime racine appuyez sur les touches : 0 ; SHIFT ; 2 ; ;;; 2
Nota :
5

Si les solutions contiennent un radical il est possible de le retrouver.

En effet on sait que les solutions de notre quation sont de la forme =

2 4
2

Il suffit donc pour retrouver le radical de multiplier une racine par 2 ensuite d'ajouter .
Vous pouvez lever au carr ce rsultat pour peut-tre trouver une forme plus digeste.

Soit convertir le nombre fractionnaire

161
en fraction continue.
58

1. Diviser 161 par 58 et noter la partie entire du rsultat comme ceci :

161
58

= (2

2. Retrancher la partie entire du rsultat et ensuite appuyer sur la touche inverse note 1 ou INV
3. Noter la nouvelle partie entire affiche comme ceci :

161
58

= (2, 1

4. Ensuite rpter les tapes 2 et 3 jusqu ce que le dernier rsultat affich soit un entier.
En dfinitive vous trouverez que

161
=(2, 1, 3, 2, 6)
58

Cette mthode marche aussi pour un nombre irrationnel la seule diffrence prs que les tapes 2 et 3 se rpteront linfini donnant ainsi une
fraction continue illimite.
titre dexemple pour 29 vous trouverez : 29 = (5
1. Calculer 29 et noter la partie entire du rsultat comme ceci : 29 = (5
6

2. Retrancher la partie entire du rsultat et ensuite appuyer sur la touche inverse

3. Noter la nouvelle partie entire affiche comme ceci : 29 = (5, 2
4. Ensuite rpter les tapes 2 et 3
En conclusion vous aurez 29 = (5, 2, 1, 1, 2, 10, 2, 1, 1, 2, 10, 2, )

Nous allons recourir un outil qui a fait son apparition dans la Thorie des nombres composites.1
Ses formes sont :

( ) colonombre 0 intervalle.

) : colonombre 1 intervalle.

(
) : colonombre 2 intervalles.

Du mme auteur.

Nota :
La colonombre 0 intervalle indique quil ny a pas dintervalle entre les colonnes de nombres ; cest qui est tout fait logique puisquelle ne comporte
quune seule colonne.
La colonombre 1 intervalle suggre lexistence dun intervalle entre les colonnes de nombres conscutives. En effet dans la colonombre 1 intervalle
il ny a que deux colonnes et par consquent un intervalle entre les deux.
La colonombre intervalles comporte intervalles entre les colonnes de nombres conscutives.
On a:

( ) = C00 .

) = C10 ( + ).

0
) = C2 (

(
) = C30 (

) + C21 ( ).

) + C31 (

( ) = C40 (

).

) + C41 (

2
) + C4 ( ) .

Si ( ) est une colonombre intervalles.

On aura : (
) = C0 (

) + C1 (

)+

Nota :
8


C0 indique quil y a 0 colonne de nombres gauche ou droite du groupe (
).


C1 indique quil y a 1 colonne de nombres gauche ou droite du groupe (
).

Etc.

Pour dvelopper le binme ( + ) on peut opter pour la formule faisant appel la colonombre :
( + ) = (1
1

2 2
2 2

1
1

).

Application :
Dvelopper (3 + )5 puis ranger suivant les puissances croissantes et dcroissantes de et de .
1 3 9 2 27 3 81 4 243 5
(3 + )5 = (
)
1
2
3
4
5
4
2
27 3
1 243 5
1 3 81
2 9
= C50 (
)
4 ) + C5 ( 2
5 ) + C5 (

3
= C50 ( 5 + 243 5 ) + C51 (3 4 + 81 4 ) + C52 (9 2 3 + 27 3 2 )
= 5 + 243 5 + 15 4 + 405 4 + 90 2 3 + 270 3 2 .
Rangeons suivant les puissantes croissantes de .

(3 + )5 = 5 + 243 5 + 15 4 + 405 4 + 90 2 3 + 270 3 2

Alors (3 + )5 = 5 + 15 4 + 90 2 3 + 270 3 2 + 405 4 + 243 5 .

Rangeons suivant les puissantes dcroissantes de .

(3 + )5 = 5 + 243 5 + 15 4 + 405 4 + 90 2 3 + 270 3 2

Alors (3 + )5 = 243 5 + 405 4 + 270 3 2 + 90 2 3 + 15 4 + 5 .

Rangeons suivant les puissantes dcroissantes de .

(3 + )5 = 5 + 243 5 + 15 4 + 405 4 + 90 2 3 + 270 3 2

Alors (3 + )5 = 5 + 15 4 + 90 2 3 + 270 3 2 + 405 4 + 243 5 .

Rangeons suivant les puissantes croissantes de .

(3 + )5 = 5 + 243 5 + 15 4 + 405 4 + 90 2 3 + 270 3 2

Alors (3 + )5 = 243 5 + 405 4 + 270 3 2 + 90 2 3 + 15 4 + 5 .

10

Nota :
La mthode qui vient dtre utilise est la mthode du saut de grillon.
Si dans le dveloppement dune colonombre on combine la fois la multiplication par la diagonale montante et la diagonale descendante, la mthode du
saut de grillon nest plus daucun intrt.

Pour des prcisions sur les nombres composites voir Thorie des nombres composites2.

Chercher le coefficient de 6 dans le dveloppement de (1 2 + 3 2 4 3 )4 .

On peut crire : (1 2 + 3 2 4 3 )4 = + + 2 + + 6 + + 12 .
Il apparat donc que chercher le coefficient demand revient dterminer la valeur de G.
Si =

0,5
on aura :
16

0,5
11,25
1
1,5 3 4
+
+ +
= (1
+
)
16
21
16 17 18
2
1 1 1,5 3 0 0 0
(
)
2
5
15 37,5 90
1 1 1,5 3 0 0 0
=[
+1
+

+
]
21
16 17 18
19
20

Du mme auteur.

11

= (1

2
5
15 37,5 90 180 2
+

+
) .
16 17 18
19
20 21

1 2 5 15 37,5 90 180
On peut dj dduire que 11,25 = (
)
1 2 5 15 37,5 90 180
d'o = 1124.

Nota :
On peut choisir dcrire seulement la colonombre de la branche omga et dduire les valeurs des autres colonombres par abstraction de certaines
colonnes. Ceci prsente lavantage de rduire la longueur de lcriture.

Chercher le coefficient de 8 dans le dveloppement de (1 + 2 + 22 2 + 23 3 )5 .

On peut crire : (1 + 2 + 22 2 + 23 3 )5 = + + + 8 + + 15 .
Chercher le coefficient demand quivaut dterminer la valeur de H.
Si =

0,25
on aura :
29

8!
0,25
0,5 0,5 0,75 5
8
+
+ + 4 = (1 +
+
+
)
29
35
29 30
31
0,5 0,5 0,75
0,5 0,5 0,75 4
= (1 +
+
+
) (1 +
+
+
)
29 30
31
29 30
31
1 0,5 0,5 0,75 0 0 0 0
0,5 0,5 0,75 (1 0,5 0,5 0,75 0 0 0 0
= (1 +
+
+
)[
29 30
31
36

0
)
0

+1+

1
1,5
3
4,5 7,5 11,25
+
+
+
+
+
]
29 30 31 32 33
34

12

1 1
0,5 0,5 0,75 (1 1
= (1 +
+
+
)[
29 30
31

On peut dj dduire que

1,5 3 4,5 7,5 11,25 0 0

)
2
5
15 46,5 150 495 1575
1,5 3 4,5 7,5 11,25 0 0
+1+
+
+
+
+
+
+
].
36
29 30 31
32
33
34
35

8!
1 2
5
15 46,5 150 495 1575 4882,5
=(
)
8
1
0,5
0,5
0,75
0
0
0
0
0
4

d'o = 39680.

13