Universidad Tecnolgica de Panam

Facultad de Ingeniera Elctrica

Lic. En Ingeniera Electromecnica

Estudiantes:_____________
Camao, Moises
Lobon, Henry
Muoz, Jonathan
Gudio, Anthony
Matheus, Rudy
Informes de laboratorio

Profesor: Jos Atencio

Grupo: 1IE-115 (A)

INFORME #1
PRECAUCION CON EL EQUIPO ELECTRICO Y
CIRCUITOS BASICOS

Introduccin

Preliminarmente se presentaron las normas de seguridad y algunas

experiencia diseadas para calcular voltajes mortales que aplicados en
diferentes partes del cuerpo pueden causar una corriente mortal. Se estudi el
funcionamiento de los elementos del circuito y para los capacitores su tiempo
de carga o descarga y respuesta a cambios bruscos en el circuito.
Las normas de seguridad en el laboratorio son esenciales para evitar
algn accidente en el laboratorio. Es responsabilidad de todos los participantes
en el laboratorio incluyendo al instructor, crear las condiciones de trabajo ms
seguras posibles. Las reglas de seguridad que se enunciarn en esta gua,
obedecen ms que todo al sentido comn y al respeto que debe sentirse por la
electricidad.
En sta gua veremos cmo ser el uso de un equipo bsico de
laboratorio de electricidad como lo son las Fuentes de Poder y El Multmetro
Digital. Es de gran importancia que se lea el manual antes de realizar uso de
estos equipos en el experimento.

1. Objetivos

Familiarizar al estudiante con las precauciones que debe tomar por

seguridad al trabajar con equipo elctrico.
Comprender el funcionamiento y uso bsico de cuatro equipos de
laboratorio.
Realizar circuitos sencillos utilizando interruptores y lmparas.
Reforzar la habilidad del uso del multmetro para mediciones de
voltaje y corriente en circuitos serie y paralelo.

2. Equipo y Materiales

Fuente de energa 0 30 DC 25mA.

Multmetro analgico o digital.
Dos lmparas piloto (o focos incandescentes).
Dos interruptores.
Plantilla de experimentos o Prottoboard y alambre de telfono.

3. Reglas de seguridad en el laboratorio

En un choque elctrico, corrientes de tan slo 100mA pueden ser fatales, a
menos que alguien desconecte la energa y le d tratamiento inmediato a la
persona afectada. Si el cuerpo humano se considera como parte de un circuito,
la cantidad de corriente que pasar por l depender de la resistencia que
presente entre los dos puntos conectados y el voltaje aplicado. La resistencia
que presenta el cuerpo humano vara de acuerdo a los dos puntos entre los
cuales se mida. Adems, disminuye si la superficie del cuerpo est hmeda, o
si la persona se encuentra tensa o cansada; esta resistencia puede llegar a
tener valores de tan slo unos cientos de ohmios.
El efecto de la corriente en el cuerpo humano puede ir desde una leve
sensacin dolorosa, para corrientes de menos de 10 mA, hasta parlisis
muscular (aprox. 40 mA), paro respiratorio, (aprox. 100 mA) paro cardaco y
muerte para corrientes entre 100 y 200 mA. A continuacin la figura 1 nos
muestra los efectos causados por la corriente.

Figura 1. Efectos fisiolgicos de la corriente elctrica

La primera medida de seguridad al trabajar con electricidad ser siempre
pensar, antes de actuar, planificar el trabajo a realizar. Algunas otras reglas
de seguridad importantes seran:
1. Evite fomentar el desorden o juego en el rea de trabajo.
2. Evite distraer a sus compaeros cuando estn trabajando.
3. Consulte al instructor cuando tenga cualquier duda acerca del equipo, de las
conexiones o del procedimiento en general, y pdale su aprobacin antes de
empezar a trabajar con un circuito dado.
4. Revise que el equipo y los materiales que vaya a utilizar estn en buen
estado, y que las conexiones sean las correctas.
5. Trate de trabajar manteniendo una mano en el bolsillo o en su espalda
cuando el sistema est activado. El camino a travs del cuerpo ms peligroso
para la corriente es de mano a mano, puesto que atraviesa el pecho, donde
estn los rganos vitales como el corazn y los pulmones.
6. No trabaje sobre piso hmedo, ni apoyado o parado sobre ningn objeto
metlico.
7. De ser posible, trabaje en un rea donde halla por lo menos dos personas
ms presentes. De ocurrir un accidente, uno de ellos podra buscar auxilio
mientras el otro atiende al afectado.

8. No trabaje en un circuito energizado a menos que sea absolutamente

necesario, y en este caso, extreme las precauciones.
9. Evite el uso de collares, pulseras, o cualquier otro accesorio que pueda
entrar en contacto con el circuito sin que usted se d cuenta.
10. Utilice preferiblemente zapatos de suela de goma. (Aislados)
11. Los capacitores electrolticos y otros de alto valor capacitivo, pueden
mantenerse cargados por varias horas despus de haber sido desconectados.
Verifique si estn completamente descargados aplicando un corto circuito entre
sus terminales con un destornillador aislado, antes de volver a utilizarlos.
12. Ciertos componentes, como los resistores, por ejemplo, pueden calentarse
durante su operacin. De cierto tiempo para que se refresquen antes de
removerlos del circuito.
13. Conozca donde estn ubicados los extintores de incendio, y como
utilizarlos.
14. Si va a trabajar con electricidad frecuentemente, es preferible tener
algunas nociones de CPR (siglas en ingls de Resucitacin Cardiopulmonar) que
constituye la medida de auxilio bsico en caso de choque elctrico.
4. Uso del equipo bsico de laboratorio
4.1. Fuente de Poder
Definicin: Una fuente de poder regulada de corriente directa, tiene la
capacidad de mantener el nivel de voltaje de salida constante, aunque cambie
la corriente de carga. La mayora de las fuentes tienen dispositivos de
proteccin tales como fusibles, que interrumpen la alimentacin en caso de
sobrecarga. Muchas cuentan adems con limitadores de corriente, esto es,
tienen un valor mximo de corriente que puede proporcionar a la carga. Si la
carga demanda una corriente mayor que la corriente lmite, la fuente reduce
automticamente su voltaje de salida. Esto protege tanto a la carga como a los
circuitos internos de la fuente de poder. En algunas fuentes, existen
mecanismos que permiten ajustar este valor mximo de la corriente, dentro de
un margen dado. Toda fuente de poder de corriente directa tendr un valor
mximo de voltaje disponible en terminales.
4.2. Multmetro Digital
Definicin: Un multmetro es un instrumento de prueba de mltiples funciones,
teniendo normalmente diferentes escalas o rangos de medicin. Bsicamente,
estn diseados para leer voltaje, resistencia y corriente, aunque pueden tener
otras funciones adicionales. En los multmetros digitales, se selecciona
normalmente el modo de operacin (voltmetro, ampermetro u hmetro), el
tipo de seal (AC o DC), el rango o escala a utilizar, y al realizar la medicin
aparece la lectura directamente en la pantalla. Hay que tener presente que:
1. Al realizar una medicin de voltaje, con el multmetro como voltmetro, los
terminales se conectan en paralelo con el voltaje a medir.
2. Al realizar una medicin de corriente, con el multmetro como ampermetro,
se conecta el instrumento en serie con la corriente que se desea leer.
3. Al leer resistencias, se debe procurar utilizar la escala inmediatamente
superior al valor esperado, para mayor exactitud, y desconectar la resistencia
de inters del resto del circuito

Procedimientos
Parte 1
a. Midamos nuestra resistencia. Haga que su instructor muestre la forma de
usar un hmetro. Con l, mida la resistencia del cuerpo entre:
Un dedo de la mano derecha a uno de la mano izquierda ___________
(resistencia)
Un dedo de la mano derecha a un dedo del pie izquierdo____________
(resistencia)
Ahora, humedzcase los dedos y repita las mismas mediciones:
Un dedo de la mano derecha a uno de la mano izquierda ___________
(resistencia)
Un dedo de la mano derecha a un dedo del pie izquierdo____________
(resistencia)
La resistencia real vara, naturalmente, dependiendo de los puntos en contacto
y, segn se ha descubierto, de la condicin de la piel. La resistencia de esta
puede variar entre 1,000 en la piel hmeda, y 500,000 en la piel seca.
b. Tomando la resistencia del cuerpo medida en a y considerando 100 mili
amperes como la corriente fatal, qu tensiones seran mortales para usted?,
use la frmula: V= I * R con I=100mA.
Contacto entre las dos manos (secas) _______________________ volts
Contacto entre una mano y un pie (secos) ____________________ volts
Contacto entre las dos manos (mojadas) _____________________ volts
Contacto entre una mano y un pie (mojados) __________________ volts
NOTA: No intente comprobar esta ltima parte ( ie. b).

Parte 2
En una plantilla de experimentos, arme los circuitos mostrados en las figuras 2,
3 y 4. Para cada circuito realice el procedimiento indicado en 1 y 2; Anote y
tabule los resultados obtenidos.

Figura 2. Circuito 1

Figura 3. Circuito 2

Figura 4. Circuito 3
1) Coloque un voltmetro para medir:
La cada de voltaje a travs de cada una de las lmparas
2) Coloque un ampermetro para medir:
La intensidad de corriente de la fuente.
La intensidad de corriente de cada una de las lmparas

3) Para los circuitos de las figuras 3 y 4:

Apague las dos lmparas a la vez
Slo apague una lmpara

Resultados
PARTE 1
a. Los resultados de la parte a del laboratorio aparecen en la siguiente tabla:
Puntos de Medicin
Resistencia
(Mohm)
Un dedo de la mano derecha a uno de la mano
3.6
izquierda
Un dedo de la mano derecha a un dedo del pie
3.24
izquierdo
Puntos de Medicin (Humedecidos)
Resistencia
(Mohm)
Un dedo de la mano derecha a uno de la mano
1.17
izquierda
Un dedo de la mano derecha a un dedo del pie
2.43
izquierdo
b. Tomando la resistencia del cuerpo medida en a y considerando 100 mili
amperes como la corriente fatal, qu tensiones seran mortales para usted?,
use la frmula: V= I * R con I=100mA.
Contacto
Voltaje Fatal(volts)
Contacto entre las dos manos (secas)
360 000
Contacto entre mano y un pie (secas)
324 000
Contacto entre las dos manos
117 000
(mojadas)
Contacto entre una mano y un pie
243 000
(mojadas)
Parte 2
En una plantilla de experimentos, arme los circuitos mostrados en las figuras 2,
3 y 4. Para cada circuito realice el procedimiento indicado en 1 y 2; Anote y
tabule los resultados obtenidos.
Circuit
Elemento
Voltaje
Corriente
o
(V)
(mA)
1
Foco L1
4.88
164
Foco L2

3.62

98.6

Foco L3

1.41

98.6

Foco L4
Foco L5

4.55
4.67

220
102.6

CONCLUSION

En esta experiencia aprendimos el uso de instrumentos basicos para

el desarrollo como futuros ingenieros electrimecanicios, tales
instrumentos como el milutimetro, protoboard y demas. Tambien la
creacion de circuitos basicos y muy importante tambien las reglas que
se deberan ejercer en el area de laboratorio.

INFORME #2
REGLAS DE SEGURIDAD

Introduccin
En este laboratorio emplearemos el uso de dos nuevos
instrumentos, el osciloscopio y el generador de funciones, y
procederemos a medir magnitudes del V utilizando dichos
instrumentos.

Objetivos:
Familiarizar al estudiante con las precauciones que debe tomar por
seguridad al trabajar con equipo elctrico.
Familiarizarlo, adems, con el equipo bsico del laboratorio fuentes de
poder, multmetros, osciloscopios, generadores de ondas.
Materiales:
Multmetro Digital
Fuente de Poder de DC
Osciloscopio
Generador de Funciones

PROCEDIMIENTO
1. Investigue cual es el modelo de fuente de poder, multmetro, osciloscopio y
generador de funciones que utilizar en los laboratorios de Circuitos I. Obtenga
con su instructor las especificaciones de cada equipo, y familiarcese con su
modo de operacin.
1.1 Determine con el multmetro el valor de voltaje mximo y mnimo que
puede obtenerse de la fuente de poder de corriente directa. Antela en la
tabla. Determine el error de esta lectura en base a los valores tericos
esperados de acuerdo a las especificaciones del aparato.
1.2 Repita el punto 1.1 utilizando el osciloscopio, para determinar el valor
mximo y mnimo del voltaje en terminales de la fuente de poder.
1.3 Establezca sus conclusiones de acuerdo a los resultados obtenidos y
resumidos en la tabla.
2. Determinacin del rango de atenuacin del generador de funciones.
2.1. Medicin de periodo y frecuencia con el osciloscopio.
2.1.1 Ajuste la frecuencia del generador de funciones a 1KHz, en forma
similar al punto anterior. Seleccione la forma de onda sinusoidal y no
utilice atenuacin.
2.1.2 Conecte la salida del generador de funciones a un canal del
osciloscopio. Ajuste la escala del tiempo del osciloscopio para que un
mnimo de dos cielos de la onda puedan visualizarse. Ajuste los
controles de posicin vertical y horizontal para que la seal coincida en
la pantalla con el eje horizontal, y que el comienzo de un ciclo coincida
con un trazado vertical.
2.1.3 Determine el periodo y la frecuencia de la seal de acuerdo a la
lectura del osciloscopio. Anote las respuestas en la tabla 1-2.

2.1.4 Haga un esquema a mano alzada de la curva obtenida de la pantalla

del osciloscopio.
2.1.5 Repita todo el procedimiento anterior con una seal cuadrada y con
una seal triangular.

RESULTADOS
TERICO (V)
Valor mximo
Valor mnimo
Modelo:
3

MEDIDO
CON
EL
MULTIMETRO Lectura
% de error (v)
38.4 V
125 mv
MASTECH

MEDIDO
CON
EL
OSCILOSCOPIO
Lectura % de error (v)
38.9 V
104 mV
Tektronix

Determinacin del rango de atenuacin del generador de funciones.

Voltaje mximo sin atenuacin: 3.30V

Repita utilizando algn nivel de atenuacin: 330mV
Valor terico de rango de atenuacin: 330 mV
Valor obtenido por medicin: 39.24 V
Porcentaje de error: 1.29%
3.1 Medicin de periodo y frecuencia con el osciloscopio.
Forma de onda
Sinusoidal
Cuadrada
Triangular

Ancho Horizontal Periodo (ms)

(div.)
1
1
1
1
1
1

Frecuencia (Hz)
1
1
1

CONCLUSIN
Podemos apreciar que para clculos ms precisos y sin tan elevado margen, de
error es beneficioso utilizar un osciloscopio, ya que nos hace ms exacta todos los
resultados; de igual forma un generador de funciones es bueno para comprobar
que el osciloscopio funciona de perfecto estado y el multmetro sera un
aproximado cercano al osciloscopio, tambin hay que recalcar que el generador
de funciones tiene una opcin muy beneficiosa que nos evita daar algn aparato
elctrico.

INFORME #3
CLULAR COMO GENERADOR DE FUNCIONES

Introduccin
En esta experiencia utilizamos el celular como un generador
de funciones, comparandolo con un generador de funciones
dedicado en un osciloscopio, mediante un cable que consta
de una salida de audifono de clular de la cual se desprenden
dos cables, uno con carga positiva y otra negativa.

Objetivos:

Utilizar los recursos a nuestro alcance para tomarlos de provecho en

cualquier labor de nuestra carrera.
Aprender a utilizar el celular como un generador de funciones mvil y
factible.

Materiales:
-Osciloscopio
-Generador de funciones
-Multmetro

PROCEDIMIENTO
1. Calibrar el osciloscopio a la frecuencia de 1KHz.
2. Prepara el generador de funciones a 1KHz.
2.1. Medir con el multmetro el voltaje que genera el generador de funciones
(sin atenuar) y anote resultados.
2.2. Medir el voltaje atenuando el generador de funciones y anote resultados.
3. Conectar el generador de funciones al osciloscopio y evaluar el voltaje pico y
v-min, periodo y frecuencia.
4. Hacer el mismo procedimiento pero utilizando el celular como un generador de
funciones.
5. Evaluar el porcentaje de error.

Resultados
Celular como generador de funciones:
V pico
V-min
Periodo (m/s)
Frecuencia (KHz)

Sinoidal
6.28
2.21
1
1

Ramp
6.08
1.75
1
1

Square
6.64
3.30
1
1

Ramp
1.56
2.58
1
1

Square
1.70
1.34
1
1

Generador de funciones:
V pico
V-min (mV)
Periodo (m/s)
Frecuencia (KHz)

Sinoidal
1.60
3.35
1
1

Porcentaje de error: 32.17%

CONCLUSIN
Gracias a la tecnologa podemos usar estos implementos a nuestro favor en
nuestra profesin a gran escala como se acaba de demostrar en este trabajo, lo
cual es muy beneficio, factible, barato y de uso sencillo.