Liceo Polivalente Chagres

Catemu
Departamento de Lenguaje

Planificacin de una Clase

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Curso: 1 medio A
Docentes: Diego Ortiz Barrera Francisco Ossandn Hernndez

Fecha: Junio

OFV:
- Comprender los procesos de comunicacin centrados principalmente en el intercambio de informacin y en la interaccin entre pares.
-Reconocer, en las situaciones comunicativas y en los mensajes, los factores y elementos verbales que influyen en la eficacia de la
comunicacin, y utilizarlos adecuadamente.
-Apreciar el valor y la importancia de la literatura como creacin de mundos mediante el lenguaje, e identificar los elementos bsicos que
constituyen el mundo literario
- Incrementar el dominio lxico y afianzar el uso adecuado de estructuras gramaticales y de elementos ortogrficos.
- Comprender la importancia cultural de las obras literarias, relacionndolas con diversas manifestaciones culturales de la poca de su
creacin.
- Descubrir y proponer sentidos en torno a los temas planteados en las obras literarias, y dar opiniones personales sobre ellos.
.
OFT:
-Desarrollo del pensamiento a travs de la organizacin del discurso y la claridad de ideas
- Desarrollar apertura y tolerancia frente a opiniones o ideas distintas de las personales.
-Desarrollo del pensamiento a travs de la lectura.
-Formacin tica.
-Valoran las opiniones de las personas y su entorno.

Fecha: 03-06
Objetivo de la clase: Gnero lrico
Aprendizajes Esperados
Analizar e interpretar textos
poticos de diferentes
pocas y estilos.

Perodo : 2

Actividades
Inicio: El profesor entrega
Data
contenidos nueva unidad
Fotocopias
Desarrollo: Identificacin de los pizarra
elementos literarios relevantes
del mundo lrico.
Cierre: Sntesis de la materia.

Recursos

Fecha: 06-06
Objetivo de la clase: Gnero lrico
Aprendizajes Esperados
Analizar e interpretar textos
poticos de diferentes
pocas y estilos.

Perodos : 2
Actividades
Inicio: El profesor entrega
contenidos nueva unidad
Desarrollo: Identificacin de los
elementos literarios relevantes del
mundo lrico.
Cierre: Sntesis de la materia.

Recursos
Pizarra
Fotocopias

Fecha: 07-06
Objetivo de la clase: Reconocen elementos del gnero lrico.
Aprendizajes Esperados
Analizar e interpretar textos
poticos de diferentes
pocas y estilos.

Evaluacin
Trabajo en clases
sumativa

Actividades
Inicio: El profesor realiza un
repaso de la clase pasada.
Desarrollo: caractersticas del

Evaluacin
Formativa

Perodo : 2
Recursos
Data
Fotocopias
pizarra

Evaluacin
Trabajo en clases
sumativa

hablante; concepciones y valores

que sustentan su visin de mundo
Cierre: Sntesis de la materia.
Fecha:10-06
Objetivo de la clase: Taller Simce
Aprendizajes Esperados
Reconocen e identifican mediante
diversas actividades la
importancia del titulo.

Perodos : 2
Actividades
Inicio: Profesor entrega
aprendizaje esperados para la
clase.
Desarrollo: Reconocimiento y
comprensin del ttulo.
Cierre:Se revisa junto al curso
la actividad.

Fecha: 13-06
Objetivo de la clase: Identifican figuras literarias
Aprendizajes Esperados
Analizan e interpretan textos
poticos de otras pocas.

Recursos
Pizarra
Fotocopias

Evaluacin
Formativa

Perodo : 2

Actividades
Inicio: El profesor realiza un
repaso de la clase pasada.
Desarrollo: metforas,
personificacin, comparacin,
hiprbole, anfora, aliteracin,
onomatopeya, irona, anttesis,
oxmoron, sinestesia y otras
figuras literarias
Cierre: El profesor realiza una
sntesis del contenido

Recursos
Data
Fotocopias
pizarra

Evaluacin
Trabajo en clases
sumativa

Fecha: 14-06
Objetivo de la clase: Identifican figuras literarias
Aprendizajes Esperados
Aplicar todas las etapas de la
escritura recursivamente
para lograr un texto coherente y
cohesionado con la
calidad necesaria para ser
publicado

Fecha: 17-06
Objetivo de la clase: Taller Simce
Aprendizajes Esperados
Reconocen importancia del
subrayado en el prrafo.

Perodo : 2

Actividades
Inicio: El profesor realiza un
repaso de la clase pasada.
Desarrollo: metforas,
personificacin, comparacin,
hiprbole, anfora, aliteracin,
onomatopeya, irona, anttesis,
oxmoron, sinestesia y otras
figuras literarias
Cierre: Se revisa cada trabajo
para su correccin.

Recursos
Data
Fotocopias
Pizarra
Laboratorio de computacin

Evaluacin
Trabajo en clases
sumativa

Perodo :2
Actividades
Inicio: El profesor entrega los
contenidos
Desarrollo: importancia del
Subrayado.
Cierre: Alumnos realizan
ejemplos, se revisa junto al
profesor

Recursos
pizarra

Evaluacin
Trabajo en clases
sumativa

Fecha: 20-06
Objetivo de la clase: Investigar movimientos artsticos
Aprendizajes Esperados
Investigan corrientes artsticas.

Actividades
Inicio: Alumnos investigan para
desarrollar exposicin oral
Desarrollo: Investigar sobre los
movimientos artsticos en los que
se inscriben los poemas ledos
Cierre: Sintetizan la informacin
en un ppt.

Fecha: 21-06
Objetivo de la clase: Control de contenido
Aprendizajes Esperados
Control de lectura domiciliaria.

Actividades
Inicio: El profesor entrega las
instrucciones para la prueba.
Desarrollo: Desarrollan la
prueba.
Cierre: Se revisa Junto al curso.

Fecha:24-06
Objetivo de la clase: Taller Simce
Aprendizajes Esperados
Identifican estructura del prrafo.

Perodo : 2
Recursos
Laboratorio de computacin
pizarra

Evaluacin
Trabajo en clases
sumativa

Perodo : 2
Recursos
Data
Fotocopias
pizarra

Evaluacin
Formativa

Perodos : 2
Actividades
Inicio: El profesor entrega los
contenidos.
Desarrollo: Identifican estructura
del prrafo, reconocen ideas
principales y secundarias
Cierre:Se revisa junto al curso

Recursos
Pizarra
Fotocopias

Evaluacin
Formativa

Fecha: 27-06
Objetivo de la clase: Entrega de resultados control de contenido
Aprendizajes Esperados
Identifican figuras literarias y
elementos del gnero lrico

Perodos : 2

Actividades
Recursos
Inicio: El profesor entrega
Pizarra
contenidos.
Fotocopias
Desarrollo: Se revisa junto al
curso el control de contenido y se
explica cada pregunta.
Cierre: se realiza un feeback de la
clase

Fecha:28-06
Objetivo de la clase: Produccin de textos
Aprendizajes Esperados
Actividades
Escriben poemas en los que
Inicio: El profesor entrega
utilizan diversos recursos lricos
contenidos.
para expresarse
Desarrollo: Escriben poemas con
diferentes recurso lricos
Cierre: Se revisa trabajo junto al
curso.

Evaluacin
Formativa

Perodos : 2
Recursos
Pizarra
Fotocopias

Evaluacin
Formativa