ENERGIA SOLAR: D

PROYECTO DE INVESTIGACIN
Integrantes:
Yesica Ocampo gil
Jhon ever gallego
Duvan Andrs Arroyabe

GRUPO: 9B

EREA: TECNOLOGA E INFORMTICA

PROFESORES
ALBA INS GIRALDO LPEZ
JAIRO VICENTE MIRANDA GMEZ

SEPTIEMBER /2015
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
MARINILLA ANTIOQUIA

Foto del equipo

CONTENIDO
Pg.
1

Portada

2
3

Tabla de Contenido
Justificacin
Lluvia de ideas - L.U.P. Listado nico de Palabras (30)

Banco de preguntas de Investigacin (36)

Cuadro de valoracin- costo, tiempo, factibilidad, innovacin, solucin

tecnolgica
Las 5 mejores preguntas de investigacin estadsticas

El cuento tecnolgico

La pregunta de investigacin el problema

10

Antecedentes del problema

11

Ruta de investigacin

12

Cronograma del proyecto de investigacin

13

Objetivo general (1)

14

Objetivos especficos (5)

15

Marco terico 20 conceptos o temas del proyecto.

16

Variables de la investigacin.

17

Metodologa pasos y procedimientos de la investigacin

18
19

Observaciones
Encuestas

20

Entrevistas

21

Posibles soluciones al problema

22

Seleccin de la mejor solucin

23

Presupuesto del proyecto de investigacin

24

Diseos y planos de despiece y montaje del artefacto

25

Procesos de fabricacin en fotos y videos

26

Conclusiones

27
28

Presentacin del Blogger o Pgina Web

Glosario de trminos en espaol e Ingls(30)

29

Bibliografa

30

Anexos en su portafolio

AGUA
1.filtro
2.Acueducto
3.Regadera

LUP

Listado
nico de palabras 2015

4.Fauna
5.Mar
6.Rio

SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles

COMUNICACIONES
ENERGIA SOLAR

ALIMENTOS

1. luz

1.Internet

2. panel solar

2.television

3. Ahorro

3.celular

4. Lampara

4.radio

5. Sol

5.cartas

6. Batera

6.computador

TELETRANSPORTACION

1.jugos
1.Avion

2.carne

2.carros

3.frutas

3.moto

4.pollo

4.Bicicleta

5.verduras

5.Muerte

6.pavo

6.Cohete

SALUD
1. medicina
2. hospital
3. Ambulancia
4. Medico
5. Ciruga
6. Oxigeno

R
E
T
O
S
M
U
N
D
I
A
L
E
S
Q
U
E
L
A
R
O
B
O
T
I
C
A
D
E
B
E
E
N
F
R
E
N
T
A
R

BANCO DE PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1 Cmo hacer funcionar barias bombillas con energa solar?
2Cmo hacer funcionar un carro por medio de un carro solar?
3 Cmo instalar ventiladores por medio de paneles solares en la sala de tecnologa?
4 Cmo crear un circuito solar que ayude para el mejoramiento de una buena seal de
televisin?
5 Qu podemos hacer para crear una estufa por medio de un panel solar?
6 Cmo instalar bombilla por medio de paneles ms ahorradores menos consumo?
7com o crear un cargador contenido por energa solar?
8 Cmo instalar un punto para cargar los celulares por medio de un panel solar?
9 Cmo crear un cargador de panel solar que se adapte a un computador?
10 Cmo instalar un ambientador en una habitacin por medio de un panel?
11 Cmo cargas un mini porttil por medio de un panel solar?
12Cmo conectar un televisor a un panel solar?
13 Cmo hacer que una plancha de cabello funcione por medio de un panel solar?
14cmohacer que una bombilla funcione por medo de un panel solar?
15Cmo podramos hacer un dispositivo e instalarlo a una secadora de cabello?
16Cmo hacer que una secadora funcione por medio de un panel solar?
17 Cmo hacer que una lavadora funcione por medio de un panel solar?
18 Qu podramos hacer un avin solar?
19 es posible crear una moto que en vez de utilizar combustible funcione con energa solar?
20Cmo ayudar al medio ambiente con los paneles solares?
21 es posible construir un artefacto que funcione como recogedor de basuras con un panel solar?
22 es posible hacer artefactos que tengan combustible y de segunda alternativa energa solar?

23Cmo podramos ahorrar la tala de rboles para que el sol siempre este bien?
24 Cmo ahorrar ms energa por medio de los paneles solares?
25 Cmo construir una mquina que limpie todas las basuras de los ros?
26 cmo crear un punto de paneles solares de todo tamao?
27 Cmo crear una casa que solo dependa de energa solar?
28 Cmo crear circuitos solares en nuestro colegio para el ahorro de energa?
29 Qu podramos hacer para el cuidado de la naturaleza de marinilla?
30 Cmo crear bateras que estn recargadas por energa solar?
31 Cmo instalar un punto de recargas solares?
32es posible crear un robot solar?
33 es posible crear un automvil que no funcione con gasolina si no con energa solar?
34 Cmo crear una casa ecologa solar?
35 Cmo conectar un circuito solar a un saln?

TOTAL

SOL. TEC

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

Cmo hacer funcionar varias bombillas con energa solar?

N INNOVACI

TIEMPO

10 8

AD FACTIBILID

COSTO

36 Cmo construir un barco con energa solar?

Cmo hacer funcionar un carro por medio de un panel solar?

50 10

85

Cmo instalar ventiladores por medio de paneles solares en la

sala de tecnologa?

25 10

Cmo crear un circuito solar que ayude para el mejoramiento

de una buena seal de T.V?

10 12

Qu podemos hacer para crear una estufa por medio de un

panel solar?

13 4

5 36

Cmo instalar bombillas por medio de paneles ms

ahorradores y menos consumo?

15 5

Cmo crear un cargador contenido por energa solar?

12 6

Cmo instalar un punto para cargar los celulares por medio de 4

un panel solar en el colegio?

Cmo crear un cargador de panel solar que se adapte a un

computador?

10

Cmo instalar un ambientador en una habitacin por medio de 4

un panel?

11

Cmo crear un mini porttil por medio de un panel solar?

10

12

Cmo conectar un televisor a un panel solar?

13

Cmo hacer que una plancha de cabello funcione por medio

de un panel solar?

11

14

Cmo hacer que una bombilla que funcione con panel solar?

14 9

15

Cmo podramos hacer un dispositivo e instalarlo a una

secadora de cabello?

16

Cmo hacer que una secadora funcione por medio de un panel 2

solar?

17

Cmo hacer que una lavadora funcione por medio de un panel 6

solar?

11

18

Qu podramos hacer un avin solar?

10

19

19 Es posible crear una moto que en vez de utilizar combustible

funcione con energa solar?

11

20

Cmo ayudar al medio ambiente con los paneles solares?

10 12

21

Es posible construir un artefacto que funcione como recogedor de

basuras con un panel solar?

10 14

22

Es posible hacer artefactos que tengan combustible y de segunda

alternativa energa solar?

23

Cmo podramos ahorrar la tala de rboles para que el sol siempre este
bien?

10 16

24

Cmo ahorrar ms energa por medio de los paneles solares?

17 5

25

Cmo construir una mquina que limpie todas las basuras de los ros?

28 9

26
27

Cmo crear un punto de paneles solares de todo tamao?

Cmo crear una casa que solo dependa de energa solar?

7
2

2
4

1
2

6
6

4
7

28

18 15

29
30

28 Cmo crear circuitos solares en nuestro colegio para el ahorro de

energa?
Qu podramos hacer para el cuidado de la naturaleza de marinilla?
Cmo crear bateras que estn recargadas por energa solar?

4
4

2
2

3
4

7
5

6
7

31

Cmo instalar un punto de recargas solares?

32

Es posible crear un robot solar?

14

33

Es posible crear un automvil que no funcione con gasolina si no con

energa solar?

34

Cmo crear una casa ecologa solar?

35

Cmo conectar un circuito solar a un saln?

36

Cmo construir un barco con energa solar?

LAS 5 MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1 Cmo hacer funcionar un carro por medio de un panel solar?
2 Cmo hacer funcionar varias bombillas con energa solar?
3 Cmo crear un carro que no funcione con combustible si no con energa solar?
4 Cmo instalar un punto de recargas solares?
5 Cmo crear un robot que recoja las basuras y funcione con energa solar?

INNOVACIN

22

Cmo hacer funcionar varias bombillas con energa

solar?

10

33

Es posible crear un automvil que no funcione con

gasolina si no con energa solar?

31

Cmo instalar un punto de recargas solares?

Cmo crear un robot que recoja basuras y funcione con
energa solar?

TOTAL

SOL. TEC

10 9

TIEMPO

50

COSTO

Cmo hacer funcionar un carro por medio de un panel

solar?

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

FACTIBILIDA
D

5; 19%

1; 22%

4; 19%

2; 21%
3; 20%

5
68

4
68

3
71

2
74

1
77

El CUENTO TECNOLOGICO
Los inventos del seor stim

El seor stim es un cientfico medio loco que inventa toda clase de inventos para ayudar a su
pueblito que se llamaba dinsprinfield ya que era un pueblito muy lejano y a este pueblito no le
llegaba ni luz ni agua purificada y a este gran cientfico se le ocurri una idea muy genial de
crear una mquina que purificara el agua sucia de los ros, pero esto no era lo nico, buen si no
que esta mquina funcionaba por medio de energa solar y as tambin podra poner iluminacin
en todo el pueblo y todos los aldeanos le dijeron seor stim es una idea muy buena pero tenemos
una duda de donde sacaremos todos los materiales si no tenemos nada en este pueblito nosotros
hemos sobrevivido en este pueblito gracias a usted y adems nos demoraremos un siglo haciendo
esta mquina porque solo constamos con la ayuda de un constructor el cual eres tu porque los
dems no sabemos nada de innovar el seor stim se puso a pensar en lo que dijeron los aldeanos,
en este instante vio a la mascota del pueblo el cual era un perrito llamado froser y se le ocurri
una gran idea de inmediato corri a la plaza del pueblito y reuni nuevamente a los aldeanos y
les conto su gran idea que era, que tal si construyo un robot que me pueda ayudar en la
construccin del artefacto, todos los aldeanos le aplaudieron por su gran idea, y as al otro da
en la maana en seor stim empezara su creacin del robot.
Al da siguiente el seor stim ya tena casi listo su robot solo faltaban algunos pequeos ajustes
para que funcionara, luego de un hora el seor stim dijo ya est listo el robot solo falta probarlo,
al hacer el ensayo el robot no funciono y el seor stim se senta defraudado de s mismo y se
deprimi durante un da no sala ni a comer, todos los aldeanos se preocuparon por el seor ellos
fueron a darle fuerzas para continuar con el proyecto este se sinti muy alagado y decidi hacerle
nuevos ajuste s al robot, y la segunda prueba fue todo un xito el primer invento que hizo el
seor stim junto a su robot fue crear un circuito de bombillas que funcionara con energa solar y
adems el seor stim fue el que creo los paneles solares gracias al seor stim el pueblito tena
energa propia y gracias a este invento fue que se crearon los paneles solares pero a un le falta un
invento por crear que era el purificador de agua el seor stim se puso en esto lo cual logro con
mucho xito el seor Stim al avanzar el tiempo haciendo ms inventos si cada vez se colocaba
ms viejo ya el seor stim al ver que le faltaban pocos meses de vida decidi contarle todos sus
secretos de inventos de como los hacia a Juan un chico joven con solo quince ao, el seor
decidi contarle a l para que siguiera con el invento y pudieran sobrevivir e ingeniar nuevas cosa
para su pueblo tan solo pasa un mes de esto y el seor Stim ya no tena fuerzas ni de correr al da
siguiente cuando Juan fue a visitarlo lo encontr muerto enseguida sali corriendo avisarle a los
dems y en esa misma tarde lo enterraron toda la gente lloraba por l, as los aldeanos decidieron
hacerle una estatua en su honor que deca descansa en paz seor Stim. Pasaron los aos y el

pueblito que un da no era nada hoy en da es el pueblito ms avanzado en tecnologas y bonito

del mundo.

LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
Cmo crear un carro que funcione por medio de un panel solar?

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

El problema surgi con la idea de construir un carro solar para la ayuda de la comunidad a as
que decidimos pensar en equipo de cmo lo bamos a construir porque adems tendramos que
construir un trabajo escrito compuesto por investigaciones que nos van a ayudar para construir
nuestro artefacto as que con la ayuda del profesor Jairo empezamos construyendo el lup con esto
las preguntas de investigacin para saber cul sera la incgnita de nuestro proyecto luego
empezamos con el marco terico investigando cada uno de los pasos as fuimos investigando a la
hora de crear nuestro artefacto tuvimos otro problema que fue conseguir un panel adecuado pues
no haban as que nos asesoramos de personas para que nos dijeran donde lo podramos encontrar
pues as fue como solucionamos esto porque con ideas propias se llega muy lejos

Ruta de investigacin

Cronograma del proyecto de investigacin

OBJETIVO GENERAL
Construir el carro solar para as cada da aprender de los beneficios que nos aporta un panel solar

OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Buscar la mejor forma de construir un mejor proyecto
-Realizar las compras necesarias para nuestro proyecto
-Reducir el costo de energa con el panel solar
-Construir las preguntas de investigacin
-investigar sobre el tema necesario para lograr un mejor trabajo

MARCO TEORICO
1 panel solar:
Un panel solar, de este modo, es un elemento que permite usar los rayos del sol como energa.
Lo que hacen estos dispositivos es recoger la energa trmica o fotovoltaica del astro y convertirla
en un recurso que puede emplearse para producir electricidad o calentar algo.

Una clase de panel solar, por lo tanto, es el que se emplea para calentar agua. Estos dispositivos
cuentan con una placa que recibe los rayos solares, caos que permiten la circulacin del agua y
un depsito que almacena la energa trmica. A travs de una bomba, el agua ya caliente se
distribuye mediante la caera.

Los paneles solares que permiten generar corriente elctrica cuentan con diversas clulas o
celdas que aprovechan el denominado efecto fotovoltaico. Este fenmeno consiste en la
produccin de cargas negativas y positivas en semiconductores de distinta clase, lo que permite
dar lugar a un campo elctrico.

Las celdas de estos paneles solares pueden estar construidas con silicio o arseniuro de galio. Para
funcionar, deben estar en contacto directo con los rayos del sol. Gracias a la energa solar
producida por este tipo de paneles, es posible desde movilizar un automvil hasta cocinar
alimentos o iluminar un ambiente.

Alemania, Italia, Japn y Estados Unidos estn entre los pases con mayor cantidad de paneles
solares instalados y, por lo tanto, con mayor capacidad para generar energa solar.

2. una celda solar:

Los paneles o mdulos fotovoltaicos (llamados comnmente paneles solares, aunque esta
denominacin abarca otros dispositivos) estn formados por un conjunto de celdas (clulas
fotovoltaicas) que producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos (energa solar
fotovoltaica). El parmetro estandarizado para clasificar su potencia se denomina potencia pico, y
se corresponde con la potencia mxima que el mdulo puede entregar bajo unas condiciones
estandarizadas, que son:
Radiacin de 1000 W/m
Temperatura de clula de 25 C (no temperatura ambiente).
Los paneles fotovoltaicos, en funcin del tipo de clula que los forman, se dividen en:
Cristalinas
Mono cristalinas: se componen de secciones de un nico cristal de silicio (Si) (reconocibles por
su forma circular u octogonal, donde los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se
aprecia que son curvos, debido a que es una clula circular recortada).
Poli cristalinas: cuando estn formadas por pequeas partculas cristalizadas.
Amorfas: cuando el silicio no se ha cristalizado.
Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero tambin su peso, grosor y costo. El
rendimiento de las primeras puede alcanzar el 20% mientras que el de las ltimas puede no llegar
al 10%, sin embargo su costo y peso es muy inferior.

3 la radiacin solar:
La radiacin solar es el conjunto de radiaciones electromagnticas emitidas por el Sol. El Sol es
una estrella que se encuentra a una temperatura media de 6000 K, en cuyo interior tienen lugar
una serie de reacciones de fusin nuclear que producen una prdida de masa que se transforma en
energa. Esta energa liberada del Sol se transmite al exterior mediante la radiacin solar. El Sol
se comporta prcticamente como un cuerpo negro, el cual emite energa siguiendo la ley de
Planck a la temperatura ya citada. La radiacin solar se distribuye desde el infrarrojo hasta el
ultravioleta. No toda la radiacin alcanza la superficie de la Tierra, porque las ondas ultravioletas

ms cortas son absorbidas por los gases de la atmsfera. La magnitud que mide la radiacin solar
que llega a la Tierra es la irradiacin, que mide la potencia que por unidad de superficie alcanza a
la Tierra. Su unidad es el W/m (vatio por metro cuadrado). Es el flujo de energa que recibimos
del Sol en forma de ondas electromagnticas de diferentes frecuencias (luz visible, infrarroja y
ultravioleta). Aproximadamente la mitad de las que recibimos, comprendidas entre 0.4m y
0.7m, pueden ser detectadas por el ojo humano, constituyendo lo que conocemos como luz
visible. De la otra mitad, la mayora se sita en la parte infrarroja del espectro y una pequea
parte en la ultravioleta. La porcin de esta radiacin que no es absorbida por la atmsfera, es la
que produce quemaduras en la piel a la gente que se expone muchas horas al sol sin proteccin.
La radiacin solar se mide normalmente con un instrumento denominado pirmetro. La capa ms
externa que es la que produce casi toda la radiacin observada se llama fotosfera y tiene una
temperatura de unos 6000 K. Tiene slo una anchura de entre 200 y 300 km. Por encima de ella
est la cromosfera con una anchura de unos 15000 km. Ms exterior an es la corona solar una
parte muy tenue y caliente que se extiende varios millones de kilmetros y que slo es visible
durante los eclipses solares totales.

4. la mecnica:
La mecnica (Griego y de latn mecnica o arte de construir una mquina) es la rama de la fsica
que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolucin en el tiempo, bajo la
accin de fuerzas. Modernamente la mecnica incluye la evolucin de sistemas fsicos ms
generales que los cuerpos msicos. En ese enfoque la mecnica estudia tambin las ecuaciones de
evolucin temporal de sistemas fsicos como los campos electromagnticos o los sistemas
cunticos donde propiamente no es correcto hablar de cuerpos fsicos.

El conjunto de disciplinas que abarca la mecnica convencional es muy amplio y es posible

agruparlas en cuatro bloques principales:
Mecnica clsica

Mecnica cuntica

Mecnica relativista Teora cuntica de campos

La mecnica es una ciencia perteneciente a la fsica, ya que los fenmenos que estudia son
fsicos, por ello est relacionada con las matemticas. Sin embargo, tambin puede relacionarse
con la ingeniera, en un modo menos riguroso. Ambos puntos de vista se justifican parcialmente
ya que, si bien la mecnica es la base para la mayora de las ciencias de la ingeniera clsica, no
tiene un carcter tan emprico como stas y, en cambio, por su rigor y razonamiento deductivo, se
parece ms a la matemtica. La mecnica es una ciencia perteneciente a la fsica, ya que los

fenmenos que estudia son fsicos, por ello est relacionada con las matemticas. Sin embargo,
tambin puede relacionarse con la ingeniera, en un modo menos riguroso. Ambos puntos de vista
se justifican parcialmente ya que, si bien la mecnica es la base para la mayora de las ciencias de
la ingeniera clsica, no tiene un carcter tan emprico como stas y, en cambio, por su rigor y
razonamiento deductivo, se parece ms a la matemtica.

5. el motor:
Un motor es la parte sistemtica de una mquina capaz de hacer funcionar el sistema,
transformando algn tipo de energa (elctrica, de combustibles fsiles, etc.), en energa mecnica
capaz de realizar un trabajo. En los automviles este efecto es una fuerza que produce el
movimiento.

Existen diversos tipos, siendo de los ms comunes los siguientes:

Motores trmicos, cuando el trabajo se obtiene a partir de energa calrica.
Motores de combustin interna, son motores trmicos en los cuales se produce una combustin
del fluido del motor, transformando su energa qumica en energa trmica, a partir de la cual se
obtiene energa mecnica. El fluido motor antes de iniciar la combustin es una mezcla de un
comburente (como el aire) y un combustible, como los derivados del petrleo y gasolina, los del
gas natural o los biocombustibles.

Motores de combustin externa, son motores trmicos en los cuales se produce una combustin
en un fluido distinto al fluido motor. El fluido motor alcanza un estado trmico de mayor fuerza
posible de llevar es mediante la transmisin de energa a travs de una pared
Motores elctricos, cuando el trabajo se obtiene a partir de una corriente elctrica
En los aerogeneradores, las centrales hidroelctricas o los reactores nucleares tambin se
transforman algn tipo de energa en otro. Sin embargo, la palabra motor se reserva para los casos
en los cuales el resultado inmediato es energa mecnica.

Los motores elctricos utilizan la induccin electromagntica que produce la electricidad para
producir movimiento, segn sea la constitucin del motor: ncleo con cable arrollado, sin cable
arrollado, monofsico, trifsico, con imanes permanentes o sin ellos; la potencia depende del
calibre del alambre, las vueltas del alambre y la tensin elctrica aplicada

6. la robtica:
La robtica es un concepto de dominio pblico. La mayor parte de la gente tiene una idea de lo
que es la robtica, sabe sus aplicaciones y el potencial que tiene; sin embargo, no conocen el
origen de la palabra robot, ni tienen idea del origen de las aplicaciones tiles de la robtica como
ciencia.

La robtica como hoy en da la conocemos, tiene sus orgenes hace miles de aos. Nos basaremos
en hechos registrados a travs de la historia, y comenzaremos aclarando que antiguamente los
robots eran conocidos con el nombre de autmatas, y la robtica no era reconocida como ciencia,
es ms, la palabra robot surgi hace mucho despus del origen de los autmatas.

Desde el principio de los tiempos, el hombre ha deseado crear vida artificial. Se ha empeado en
dar vida a seres artificiales que le acompaen en su morada, seres que realicen sus tareas
repetitivas, tareas pesadas o difciles de realizar por un ser humano. De acuerdo a algunos
autores, como J. J. C. Smart y Jasia Richard, consideran que el primer autmata en toda la
historia fue Adn creado por Dios. De acuerdo a esto, Adn y Eva son los primero autmatas
inteligentes creados, y Dios fue quien los program y les dio sus primeras instrucciones que
debieran de seguir. Dentro de la mitologa griega se puede encontrar varios relatos sobre la
creacin de vida artificial, por ejemplo, Prometeo creo el primer hombre y la primer mujer con
barro y animados con el fuego de los cielos. De esta manera nos damos cuenta de que la
humanidad tiene la obsesin de crear vida artificial desde el principio de los tiempos. Muchos
han sido los intentos por lograrlo.

Los hombres creaban autmatas como un pasatiempo, eran creados con el fin de entretener a su
dueo. Los materiales que se utilizaban se encontraban al alcance de todo el mundo, esto es,
utilizaban maderas resistentes, metales como el cobre y cualquier otro material moldeable, esto
es, que no necesitara o requiriera de algn tipo de transformacin para poder ser utilizado en la
creacin de los autmatas.

7. el reciclaje:
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir
el desuso de materiales potencialmente tiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir
el uso de energa, reducir la contaminacin del aire (a travs de la incineracin) y del agua (a
travs de los vertederos) por medio de la reduccin de la necesidad de los sistemas de desechos
convencionales, as como tambin disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en
comparacin con la produccin de plsticos. El reciclaje es un componente clave en la reduccin
de desechos contemporneos y es el tercer componente de las 4R (Reducir, Reutilizar, Reciclar,
Recuperar).

Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plstico, telas y
componentes electrnicos. En muchos casos no es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido
estricto debido a la dificultad o costo del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los
productos para producir otros materiales. Tambin es posible realizar un salvamento de
componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrnseco o por su naturaleza
peligrosa. Transforma materiales usados, que de otro modo seran simplemente desechos, en
recursos muy valiosos. La recopilacin de botellas usadas, latas, peridicos, etc. son reutilizables
y de all a que, llevarlos a una instalacin o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie
de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cmo no de
beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel
mundial. El Reciclaje protege y ampla empleos de fabricacin y el aumento de la competitividad
en EE.UU.

Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineracin.

Evita la contaminacin causada por la fabricacin de productos de materiales vrgenes.

8. polea:
mvil: La polea mvil no es otra cosa que una polea de gancho conectada a una cuerda que
tiene uno de sus extremos anclado a un punto fijo y el otro (extremo mvil) conectado a un
mecanismo de traccin.

Estas poleas disponen de un sistema armadura-eje que les permite permanecer unidas a la carga y
arrastrarla en su movimiento (al tirar de la cuerda la polea se mueve arrastrando la carga).

Polea mvil

Polea de cable con gancho

Para su construccin en el aula taller se necesitan, como mnimo, los operadores siguientes:
polea, eje, armadura, gancho y cuerda. Su constitucin es similar a la polea fija de gancho,
diferencindose solamente en su forma de funcionamiento.

Polea mvil comercial

La presentacin comercial de estas poleas vara segn la utilidad a la que vaya destinada. En
algunas versiones se montan varias poleas sobre una misma armadura con la finalidad de
aumentar el nmero de cuerdas y por tanto la ganancia mecnica del sistema. En otras se
sustituye la armadura por una carcasa metlica que recoge a la polea en su interior, mejorando as
la presentacin esttica y la seguridad en su manipulacin.

9. peso:
En fsica clsica, el peso (del latn pensum) es una medida de la fuerza gravitatoria que acta
sobre un objeto.1 El peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo,
originada por la accin del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo. Por ser una fuerza,
el peso se representa como un vector, definido por su mdulo, direccin y sentido, aplicado en el
centro de gravedad del cuerpo y dirigido aproximadamente hacia el centro de la Tierra. Por

extensin de esta definicin, tambin podemos referirnos al peso de un cuerpo en cualquier otro
astro (Luna, Marte,...) en cuyas proximidades se encuentre.

La magnitud del peso de un objeto, desde la definicin operacional de peso, depende tan slo de
la intensidad del campo gravitatorio local y de la masa del cuerpo, en un sentido estricto. Sin
embargo, desde un punto de vista legal y prctico, se establece que el peso, cuando el sistema de
referencia es la Tierra, comprende no solo la fuerza gravitatoria local, sino tambin la fuerza
centrfuga local debido a la rotacin de la Tierra; por el contrario, el empuje atmosfrico no se
incluye, ni ninguna otra fuerza externa.2El peso de un cuerpo, en cambio, no es una propiedad
intrnseca del mismo, ya que depende de la intensidad del campo gravitatorio en el lugar del
espacio ocupado por el cuerpo. La distincin cientfica entre masa y peso no es importante
para muchos efectos prcticos porque la fuerza gravitatoria no experimenta grandes cambios en
las proximidades de la superficie terrestre. En un campo gravitatorio constante la fuerza que
ejerce la gravedad sobre un cuerpo (su peso) es directamente proporcional a su masa. Pero en
realidad el campo gravitatorio terrestre no es constante; puede llegar a variar hasta en un 0,5 %
entre los distintos lugares de la Tierra, lo que significa que se altera la relacin masa-peso con
la variacin de la fuerza de la gravedad.

Por el contrario, el peso de un mismo cuerpo experimenta cambios muy significativos al cambiar
el objeto masivo que crea el campo gravitatorio.

10. resistencia del viento:

Se denomina resistencia aerodinmica, o simplemente resistencia, a la fuerza que sufre un
cuerpo al moverse a travs del aire, y en particular a la componente de esa fuerza en la direccin
de la velocidad relativa del cuerpo respecto del medio. La resistencia es siempre de sentido
opuesto al de dicha velocidad, por lo que habitualmente se dice de ella que, de forma anloga a la
de friccin, es la fuerza que se opone al avance de un cuerpo a travs del aire.

De manera ms general, para un cuerpo en movimiento en el seno de un fluido cualquiera, tal

componente recibe el nombre de resistencia fluido dinmica. En el caso del agua, por ejemplo, se
denomina resistencia hidrodinmica Tambin se le conoce como la resistencia aerodinmica. Se

denomina resistencia aerodinmica, o resistencia, la fuerza que sufre un cuerpo al moverse a

travs del aire en la direccin de la velocidad relativa entre el aire y el cuerpo. La resistencia es
siempre ocurre en sentido opuesto a dicha velocidad. Esta fuerza se opone al avance de un
cuerpo a travs del aire.

La fuerza de resistencia, para un cuerpo en movimiento en un fluido cualquiera, es la resistencia

fluido dinmica. En el caso del agua, por ejemplo, se denomina resistencia hidrodinmica.

La imagen muestra al en Orlando es un tnel de viento cuyo chorro permite al sujeto flote en el
aire. Este tipo de simuladores se utiliza para ensear a las personas a tirarse en paracadas ya que
la resistencia del aire hace que la persona que se mueve en cada libre pueda alcanzar una
velocidad terminal.

11. friccin:
Se define como fuerza de rozamiento o fuerza de friccin, a la fuerza entre dos superficies en
contacto, a aquella que se opone al movimiento relativo entre ambas superficies de contacto
(fuerza de friccin dinmica) o a la fuerza que se opone al inicio del deslizamiento (fuerza de
friccin esttica). Se genera debido a las imperfecciones, mayormente microscpicas, entre las
superficies en contacto. Estas imperfecciones hacen que la fuerza perpendicular R entre ambas
superficies no lo sea perfectamente, sino que forme un ngulo con la normal N (el ngulo de
rozamiento). Por tanto, la fuerza resultante se compone de la fuerza normal N (perpendicular a las
superficies en contacto) y de la fuerza de rozamiento F, paralela a las superficies en contacto La
friccin, como fuerza, se origina por las imperfecciones entre los objetos que mantienen contacto,
las cuales pueden ser minsculas, y generan un ngulo de rozamiento.

Es posible distinguir entre la friccin esttica, que es una resistencia que necesita ser trascendida
para movilizar una cosa frente a otra con la que tiene contacto, y la friccin dinmica, que es la
magnitud constante que genera oposicin al desplazamiento cuando ste ya se inici. En pocas
palabras, el primer tipo tiene lugar cuando los cuerpos se encuentran en reposo relativo, mientras
que el segundo ocurre una vez que se encuentran en movimiento. Un ejemplo de friccin esttica
ocurre cuando un motor se encuentra detenido durante un largo periodo. Por otra parte, la

friccin dinmica puede verse a partir de la accin de las ruedas de un vehculo al momento de
frenar.

12. la clula fotovoltaica:

Una clula fotoelctrica, tambin llamada celda, fotoclula o clula fotovoltaica, es un dispositivo
electrnico que permite transformar la energa lumnica (fotones) en energa elctrica (flujo de
electrones libres) mediante el efecto fotoelctrico, generando energa solar fotovoltaica.
Compuesto de un material que presenta efecto fotoelctrico: absorben fotones de luz y emiten
electrones. Cuando estos electrones libres son capturados, el resultado es una corriente elctrica
que puede ser utilizada como electricidad.

La eficiencia de conversin media obtenida por las clulas disponibles comercialmente

(producidas a partir de silicio Mono cristalino) est alrededor del 14%, pero segn la tecnologa
utilizada vara desde el 6% de las clulas de silicio amorfo hasta el 14-22% de las clulas de
silicio Mono cristalino. Tambin existen las clulas multicapa, normalmente de arseniuro de
galio, que alcanzan eficiencias del 30%. En laboratorio se ha superado el 43% con nuevos
paneles experimentales.1

La vida til media a mximo rendimiento se sita en torno a los 25 aos, perodo a partir del cual
la potencia entregada disminuye por debajo de un valor considerable.

Al grupo de clulas fotoelctricas para energa solar se le conoce como panel fotovoltaico. Los
paneles fotovoltaicos consisten en una red de clulas solares conectadas como circuito en serie
para aumentar la tensin de salida hasta el valor deseado (usualmente se utilizan 12V 24V) a la
vez que se conectan varias redes como circuito paralelo para aumentar la corriente elctrica que
es capaz de proporcionar el dispositivo.

El tipo de corriente elctrica que proporcionan es corriente continua, por lo que si necesitamos
corriente alterna o aumentar su tensin, tendremos que aadir un inversor y/o un convertidor de
potencia

13. Eje metlico:

Trmino eje, que viene del latn (axis o axe) posee mltiples usos, definiciones y aplicaciones.
En sus orgenes representaba la barra que una las ruedas de las carretas y, ms adelante, la lnea
imaginaria que cruza el planeta Tierra de polo a polo.

En el campo de la mecnica, por ejemplo, un eje est considerado como una pieza constructiva
que resulta til a la hora de dirigir el desplazamiento de rotacin de un elemento o de un grupo de
piezas, como puede ocurrir al trabajar sobre una rueda o un engranaje. Los ejes de un vehculo,
en cambio, representan lneas imaginarias de direccin transversal frente a las cuales giran las
ruedas cuando el coche avanza de forma recta. En los vehculos que tienen ruedas a ambos lados,
el eje es la recta transversal que permite unir los centros de dos de ellas.

En matemtica, asimismo, los ejes nos permiten ubicar una figura geomtrica en el espacio, para
luego transformarla de acuerdo a nuestras necesidades. Por convencin, el eje horizontal se
referencia con la letra X, el vertical con la letra Y, y el que representa la profundidad, con la Z.
Sin la existencia de este concepto que sirve de base para infinidad de clculos, siendo la rotacin
el ms popularmente asociado con l, no slo las matemticas seran una ciencia mucho menos
compleja y abarcativa, sino que el impacto alcanzara el mbito del entretenimiento, ya que no
existiran videojuegos, pelculas de animacin as como la mayora de los efectos especiales.

14. los paneles fotovoltaicos:

Los paneles o mdulos fotovoltaicos (llamados comnmente paneles solares, aunque esta
denominacin abarca otros dispositivos) estn formados por un conjunto de celdas (clulas
fotovoltaicas) que producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos (energa solar
fotovoltaica). El parmetro estandarizado para clasificar su potencia se denomina potencia pico, y
se corresponde con la potencia mxima que el mdulo puede entregar bajo unas condiciones
estandarizadas, que son:
Radiacin de 1000 W/m

Temperatura de clula de 25 C (no temperatura ambiente).

Los paneles fotovoltaicos, en funcin del tipo de clula que los forman, se dividen en:
Cristalinas
Mono cristalinas: se componen de secciones de un nico cristal de silicio (Si) (reconocibles por
su forma circular u octogonal, donde los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se
aprecia que son curvos, debido a que es una clula circular recortada).
Poli cristalinas: cuando estn formadas por pequeas partculas cristalizadas.
Amorfas: cuando el silicio no se ha cristalizado.
Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero tambin su peso, grosor y costo. El
rendimiento de las primeras puede alcanzar el 20% mientras que el de las ltimas puede no llegar
al 10%, sin embargo su costo y peso es muy inferior.

15. un captador solar:

Un captador solar plano, tambin llamado colector solar o panel solar trmico, es un dispositivo
que sirve para aprovechar la energa de la radiacin solar, transformndola en energa trmica de
baja temperatura para usos domsticos o comerciales (calefaccin, agua caliente, y climatizacin
de piscina Un captador solar, tambin llamado colector solar, es cualquier dispositivo diseado
para recoger la energa radiada por el sol y convertirla en energa trmica.

Los colectores se dividen en dos grandes grupos: los captadores de baja temperatura, utilizados
fundamentalmente en sistemas domsticos de calefaccin y agua caliente sanitaria, y los
colectores de alta temperatura, conformados mediante espejos, y utilizados generalmente para
producir vapor que mueve una turbina que generar energa elctricas, fundamentalmente). Es el
componente principal de un calentador solar Son los ms utilizados por tener la relacin costeproduccin de calor ms favorable. En ellos, el captador se ubica en una caja rectangular, cuyas
dimensiones habituales oscilan entre los 80 y 120 cm de ancho, los 150 y 200 cm de alto, y los 5
y 10 cm de espesor (si bin existen modelos ms grandes). La cara expuesta al sol est cubierta
por un vidrio muy fino, mientras que las cinco caras restantes son opacas y estn aisladas
trmicamente.

Dentro de la caja, expuesta al sol, hay una placa metlica. Esta placa est unida o soldada a una
serie de conductos por los que fluye un calo portador (generalmente agua, glicol, o una mezcla de
ambos). A dicha placa se le aplica un tratamiento superficial selectivo para que aumente su
absorcin de calor, o simplemente se la pinta de negro.

.
16. Energa luminosa:

En fotometra la energa lumnica es la fraccin percibida de la energa transportada por la luz y

que se manifiesta sobre la materia de distintas maneras, una de ellas es arrancar los electrones de
los metales, puede comportarse como una onda o como si fuera materia, pero lo ms normal es
que se desplace como una onda e interacte con la materia de forma material o fsica. La energa
lumnica es de hecho una forma de energa electromagntica.

La energa luminosa no debe confundirse con la energa radiante ya que no todas las longitudes
de onda comportan la misma cantidad de energa.

Su smbolo es Q v y su unidad es el lumen por segundo. La luz

En algunas ocasiones se suele referir a la la energa luminosa como luz o radiacin y viceversa.
Si tuviramos que definir la luz, diramos que se trata de una forma de radiacin que se propaga
en forma de ondas electromagnticas.

Tambin hay quienes la describen como un flujo de fotones que viajan en el vaco a la velocidad
de 299792.458 m/s, justamente a la velocidad de la luz. Entonces, la radiacin, las ondas
electromagnticas y los fotones, son lo que llamamos luz y esta una forma de energa

17. semiconductor:
Semiconductor es un elemento que se comporta como un conductor o como un aislante
dependiendo de diversos factores, como por ejemplo el campo elctrico o magntico, la presin,
la radiacin que le incide, o la temperatura del ambiente en el que se encuentre. Los elementos
qumicos semiconductores de la tabla peridica se indican en la tabla adjunta.

Elemento

GruposElectrones en

la ltima capa
Cd

12

2 e-

Al, Ga, B, In 13

3 e-

Si, C, Ge

14

4 e-

P, As, Sb

15

5 e-

Se, Te, (S)

16

6 e-

El elemento semiconductor ms usado es el silicio, el segundo el germanio, aunque idntico

comportamiento presentan las combinaciones de (elementos de los grupos 12 y 13 con los de los
grupos 16 y 15 respectivamente Posterior

ente se ha comenzado a emplear tambin el azufre. La caracterstica comn a todos ellos es que
son tetravalentes, teniendo el silicio una configuracin electrnica sp.

18. turbina:
Turbina es el nombre genrico que se da a la mayora de las turbo mquinas motoras. stas son
mquinas de fluido, a travs de las cuales pasa un fluido en forma continua y ste le entrega su
energa a travs de un rodete con paletas o labes.

La turbina es un motor rotativo que convierte en energa mecnica la energa de una corriente de
agua, vapor de agua o gas. El elemento bsico de la turbina es la rueda o rotor, que cuenta con
palas, hlices, cuchillas o cubos colocados alrededor de su circunferencia, de tal forma que el
fluido en movimiento produce una fuerza tangencial que impulsa la rueda y la hace girar. Esta
energa mecnica se transfiere a travs de un eje para proporcionar el movimiento de una
mquina, un compresor, un generador elctrico o una hlice.

Las turbinas constan de una o dos ruedas con paletas, denominadas rotor y estator, siendo la
primera la que, impulsada por el fluido, arrastra el eje en el que se obtiene el movimiento de
rotacin.

Hasta el momento, la turbina es uno de los motores ms eficientes que existen (alrededor del
50%) con respecto a los motores de combustin interna y hasta algunos elctricos. Ya en los aos
20, unos inventores, entre ellos uno de apellido Thyssen, patentaron una turbina de combustin
interna a la que atribuyeron un rendimiento termodinmico del 31%.

El trmino turbina suele aplicarse tambin, por ser el componente principal, al conjunto de varias
turbinas conectadas a un generador para la obtencin de energa elctrica.

19. generador elctrico:

Un generador elctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial
elctrica entre dos de sus puntos (llamados polos, terminales o bornes) transformando la energa
mecnica en elctrica. Esta transformacin se consigue por la accin de un campo magntico
sobre los conductores elctricos dispuestos sobre una armadura (denominada tambin estator). Si
se produce mecnicamente un movimiento relativo entre los conductores y el campo, se generar
una fuerza electromotriz (F.E.M.). Este sistema est basado en la ley de Faraday.

Aunque la corriente generada es corriente alterna, puede ser rectificada para obtener una corriente
continua. En el diagrama adjunto se observa la corriente inducida en un generador simple de una
sola fase. La mayora de los generadores de corriente alterna son de tres fases.

El proceso inverso sera el realizado por un motor elctrico, que transforma energa elctrica en
mecnica

No slo es posible obtener una corriente elctrica a partir de energa mecnica de rotacin sino
que es posible hacerlo con cualquier otro tipo de energa como punto de partida. Desde este punto
de vista ms amplio, los generadores se clasifican en dos tipos fundamentales:

Primarios: Convierten en energa elctrica la energa de otra naturaleza que reciben o de la que
disponen inicialmente, como alternadores, dinamos, etc.

Secundarios: Entregan una parte de la energa elctrica que han recibido previamente, es decir, en
primer lugar reciben energa de una corriente elctrica y la almacenan en forma de alguna clase
de energa. Posteriormente, transforman nuevamente la energa almacenada en energa elctrica.
Un ejemplo son las pilas o bateras recargables.

20. un comprensor:
Un compresor es una mquina de fluido que est construida para aumentar la presin y desplazar
cierto tipo de fluidos llamados compresibles, tal como gases y los vapores. Esto se realiza a
travs de un intercambio de energa entre la mquina y el fluido en el cual el trabajo ejercido por
el compresor es transferido a la sustancia que pasa por l convirtindose en energa de flujo,
aumentando su presin y energa cintica impulsndola a fluir.

Al igual que las bombas, los compresores tambin desplazan fluidos, pero a diferencia de las
primeras que son mquinas hidrulicas, stos son mquinas trmicas, ya que su fluido de trabajo
es compresible, sufre un cambio apreciable de densidad y, generalmente, tambin de temperatura;
a diferencia de los ventiladores y los sopladores, los cuales impulsan fluidos compresibles, pero
no aumentan su presin, densidad o temperatura de manera considerable. Los compresores son
mquinas especialmente diseadas y construidas para aumentar la presin en los gases. Lo ms

comn es que se comprima aire, pero en la industria es frecuente la necesidad de comprimir otros
gases. A veces se utiliza de manera intermitente (un taller, llantera, restaurante, planta procesador,
etc.) a veces continuo (bombeo de gasoductos, embotelladoras de gaseosas o cerveza, sopladores
de bolsas y envases plsticos, etc.).

Existen diversas formas de comprimir aire, dando esto a que existan muchos tipos de
compresores, todo dependiendo del mecanismo que utilicen. Los compresores a pistn o mbolo
(alternativos), son los de uso ms difundido y por su diseo, los compresores de aire de pistn
producen altas presiones en volmenes pequeos, y generalmente se utilizan para aplicaciones
domsticas e industriales.

LA VARIABLES DE LA INVESTIGACION

METODOLOGIA
Trabajar todos unido y luego consultar con nuestros profesores y pginas de internet sobre
paneles solares para saber cmo los utilizamos para lograr un buen trabajo

OBSERVACIONES
Han ocurrido dificultades, para conseguir los paneles solares que se requieren para el proyecto

ENCUESTAS

POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA

-Dedicar ms tiempo para crear nuevas ideas para el proyecto
-ser ms responsable a la hora de realizar las actividades asignadas
-escuchar y respetar cada una de la ideas de los integrantes para tener un mejor trabajo en equipo
-interesarnos en el tema y cumplir el rol que le corresponde cada uno y as el trabajo ser ms
organizado.

SELECION DE LA MEJOR SOLUCIN

-Escuchar y respetar cada una de las ideas de los integrantes para tener un mejor trabajo en
equipo.

PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

El presupuesto de este artefacto es econmico y es exequible para todo el que desea hacer un
artefacto de estos
Panel solar: $8.500
Motor: $2.000
Cables: $500
Balso. Tabla y tablilla: $2.500
Pegante: $1000
Total de presupuesto del coste de los materiales: $14.500.
polea

Panely solar
Diseos
planos de despiece y montaje del artefacto

motor

caucho

Ruedas

Proceso de fabricacin en fotos y videos

CONCLUSIONES
Con este proyecto aprendimos como podemos ayudar a nuestro medio ambiente ahorrando
energa por medio de los paneles y como esto se puede utilizar en diversas cosas transformando
los rayos del sol en energa no solo para los carros sino tambin para cual quiera circuito como en
una casa y saber que este proyecto lo podemos llevar a otras dimensiones para no solo nosotras
si no todas las personas tengan conciencia de esto y lo empiecen aplicar para mejorar nuestro
mundo que poco a poco se est acabando por nuestro mal uso de los recursos.

Glosario
Velocidad: Relacin que se establece entre el espacio o la distancia que recorre un objeto y el
tiempo que invierte en ello.

Panel: Un panel solar (o mdulo solar) es un dispositivo que aprovecha la energa de la

radiacin solar.
Motor: Que produce movimiento.
Radiacin: Emisin de radiaciones luminosas, trmicas, magnticas o de otro tipo.
Polea: Rueda plana de metal que gira sobre su eje y sirve para transmitir movimiento en un
mecanismo por medio de una correa.

Caucho: Sustancia elstica, impermeable y resistente que se obtiene a partir del jugo lechoso de
ciertas plantas tropicales; se emplea en la fabricacin de neumticos, tuberas aislantes, etc.

Iluminacin: Accin de iluminar.

Fotovoltaica: Que genera una fuerza electromotriz cuando se encuentra bajo la accin de una
radiacin luminosa o anloga.

Atmosfera: Capa gaseosa que envuelve un astro; especialmente, la que rodea la Tierra.
Magnitud: propiedad de los cuerpos que puede ser medida, como el tamao, el peso o la
extensin.

Fsicos: lo que en s mismo tiene el complemento de la perfeccin, o lo que es objeto de la

voluntad:

Electromagnticos: El electromagnetismo es una rama de la fsica que estudia y unifica los

fenmenos elctricos y magnticos

Fluido: Que es de consistencia blanda, como el agua o el aceite, y fluye, corre o se adapta con
facilidad.

Biocombustibles: explotacin de los pozos petrolferos en todo el mundo, se estima que el

petrleo se extinguir entre los prximos 100 aos en nuestro planeta.

Hidroelctricas: Es bsicamente una forma de la energa generada por la fuerza del

movimiento del agua, que una mquina primaria la transforma inicialmente en energa mecnica

Mecnica: Parte de la fsica que estudia el movimiento y el equilibrio de los cuerpos, as como
de las fuerzas que los producen.

Monofsico: De este sistema elctrico o relacionado con l

Trifsico: Que tiene tres corrientes elctricas alternas iguales, procedentes del mismo
generador, cuyas fases respectivas se producen a la distancia de un tercio de perodo.
Cable: Hilo metlico o conjunto de hilos que sirve como conductor; puede tener una envoltura
aislante.

Aerodinmica: Parte de la mecnica que estudia el movimiento de los gases sobre los cuerpos
estacionados y el comportamiento de los cuerpos que se mueven en el aire.

Fotoelctricas: De la accin de la luz sobre ciertos fenmenos elctricos y de los aparatos en

que se utiliza este procedimiento:

Captador: Dispositivo sensible a las variaciones de una magnitud fsica, que proporciona una
seal til, normalmente elctrica.

Cristalinas: El cristalino es una estructura del ojo humano con forma de lente biconvexa que
est situado tras el iris y delante del humor vtreo.

Fotones: El fotn es una partcula indivisible que se mueve, siempre, a la velocidad de la luz.
Ondas: En fsica, una onda (del latn onda) consiste en la propagacin de una perturbacin de
alguna propiedad de un medio,
Convertidor: Aparato para convertir la fundicin de hierro en acero.
Electrones: Un electrn no tiene componentes o subestructura conocidos, en otras palabras,
generalmente se define como una partcula elemental.

Silicio: Elemento qumico de nmero atmico 14, masa atmica 28,086 y smbolo Si; es un no
metal slido, de color amarillento, que se extrae del cuarzo y otros minerales y es el segundo
elemento ms abundante en la Tierra despus del oxgeno

Turbina: Mquina que consiste en una rueda en el interior de un tambor provista de paletas
curvas sobre las cuales acta la presin de un fluido haciendo que esta gire.

Vapor: Embarcacin movida por una mquina de vapor.

Trminos en ingles
Speed: Reaction established between the space or distance an object and the time you spend on
it.

Panel: A solar panel (or solar module) is a device that uses the energy of sunlight.
Engine: It produces motion.
Radiation: Emission of light, thermal, magnetic or other radiation.
Pulley: flat metal that rotates on its axis and serves for transmitting motion in a mechanism by
means of a belt wheel.
Rubber elastic, waterproof and resistant substance that is obtained from the milky juice of certain
tropical plants; It is used in the manufacture of tires, insulation pipes, etc.

Lighting: Action illuminate.

PV: It generates an electromotive force when it is under the action of light or similar radiation.
Atmosphere: gaseous layer that surrounds a star; especially around the Earth.

Magnitude: property of bodies that can be measured, such as size, weight or length.
Physical: what in itself has the complement of perfection, or what is the object of the will
Electromagnetic: Electromagnetism is a branch of physics that studies and unifies the electric
and magnetic phenomena

Fluid: What is soft consistency, such as water or oil, and flowing, running or adapts easily.
Biofuels: exploitation of oil wells worldwide, it is estimated that oil will become extinct within
the next 100 years on Earth.

Hydropower: It is basically a form of energy generated by the power of moving water, a

primary machine initially transformed into mechanical energy

Mechanics: Part of physics that studies the movement and balance of bodies and forces that
produce them.

Phase: This electrical system or related to it

Phase: Having three alternating electrical currents equal, from the same generator, whose
respective phases are produced at a distance of one third of period.

Cable: metallic thread or set of threads serving as conductor; You can have an insulating sheath.
Aerodynamics: Part of mechanics that studies the motion of gases on stationary bodies and
the behavior of bodies moving in the air.
Photoelectric: From the action of light on certain electrical phenomena and devices that you
use this procedure

Gauge: sensitive to variations of a physical quantity, which provides a normally electric useful
signal device.

Crystal: The crystal structure of a human eye with biconvex lens is located behind the iris and
in front of the vitreous humor.

Photon: Photon is an indivisible particle, always it moves at the speed of light.

Waves, : In physics, a wave (Latin Wave) is the propagation of a disturbance of some property
of a medium

Converter: Apparatus for converting cast iron into steel.

Silicon: chemical element of atomic number 14, atomic mass 28.086 and symbol Si; It is not
solid metal,

Turbine: machine yellowish, which is extracted from quartz and other minerals and is the
second most abundant element on Earth after oxygen consisting of a wheel on the inside of a
drum provided with curved vanes on which acts the pressure of a fluid causing it to rotate

Steam: boat driven by a steam engine.

Bibliografas

https://es.wikipedia.org/wiki/Panel_solar
http://www.textoscientificos.com/energia/celulas
http://www.textoscientificos.com/energia/celulas
http://www.monografias.com/trabajos65/radiacion-solar/radiacion-solar.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B3tica
https://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_aerodin%C3%A1mica
http://definicion.de/polea/
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_lum%C3%ADnica

Anexos

GRUPTECNO

Institucin
Educativa tcnico industrial Simona duque
Poster en espaol
e ingles
http://grupteno9b.blogspot.com.co/

ESTUDIANTES
Yesica Ocampo gil

INTEGRANTES
DOCENTES ACOMPAANTES
Alba Ins Giraldo Lpez
Jairo Vicente Miranda Gmez
Luz Marina Ramrez Castao

Jhon ever gallego

InstitucinDuvan Andrs Arroyabe

EQUIPO

N1 DE 9B

LOGO

Diseo

Este proyecto se comenz a desarrollar

desde principio de ao cuando
DISEO
escogimos el tema de investigacin EL
PREGUNTA DE INVESTIGACIN
CARRO SOLAR porque nos pareci muy
interesante;
decidimos seguir
Cmo crear un carro que funcione por medio
de panelesysolares?
adelante con la
investigacin
RESUMEN queriendo
mejorarlo para que tuviera una mejor
JUSTIFICACIN
El carro solar es una
buena alternativa para utilizar la
utilidad al ser humano y ahorrar ms
energa solar a travs de este proyecto se puede. Ensear a
energa elctrica. Porque adems el
las personas como ajorra energa solar, uno de los aspectos
Comenzamos investigando
sobre de
la utilidad
de lossirve
paneles
solares y
panel fuera
que nos
tambin
ms importantes que nos ensea es como por medio de cmo
un podramos utilizarlo para que nuestro carro solar fuera de una
para otras cosas.
panel logramos grandes cosas.
velocidad ms fuerte as que empezamos a conseguir nuestros
materiales y sobre todo mejorando nuestro trabajo en equipo as que
con ayuda del profesor en todas las clases fuimos construyendo
nuestro carro y as al final logramos un buen trabajo.
METODOLO

BIBLIOGRAFA

GRUPTECNO
Institucin Educativa tcnico industrial Simona duque
http://grupteno9b.blogspot.com.co/

MEMBERS
TEACHERS

STUDENTS
Yesica Ocampo gil
Jhon ever gallego
Duvan Arroyabe

PHOTO EQUIP

Alba Ins Giraldo Lpez

Jairo Vicente Miranda Gmez
Luz Marina Ramrez Castao

LOGO

DESIGN

RESEARCH QUESTION
how to make a technological bandwagon that works with solar panels?

SUMMARY OF THE PROJET

JUSTIFICATION

the car solar alternative for use the energy solar

through of this project it can teach to the
persons as save energy and use of a best manner,
the energy solar, one of the aspects important
what us tech is how for half the a panel solar we
big stuff.

East project are began to develop since start year when we

chose the theme the research the solar car because are
found very interesting and we decided follow forward with
the investigation wanting improve it for what best utility
the human being and save most energy electric. Because
addition the panel out. Of what us serving for the car
serving also for other stuff.

METHODOLOGY
We began investigating about the utility of the
panels solares and how we could use for what our
car solar outside a speed more strong so what we
started to get our materials and about all
improving job in equipment so what with help of
the teacher in this the class we went building our
car so the finally we achieve a good job.

BIBLIOGRAPHY
https://es.wikipedia.org/wiki/Panel_
solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Polea

Anexo 2
Plegable