Grado en Diseo

Gua docente
Asignatura: PUBLICIDAD AUDIOVISUAL
1.Datos de la asignatura
Tipo de materia:
Materia a la que pertenece:
ECTS:
Curso:
Anual/semestral:
Horas de docencia
Otras asignaturas de la misma materia:
Departamento:
Profesores:
2. Introduccin a la asignatura

Optativa
Audiovisual
3
3 y Curso puente
Semestral
2
Medios Audiovisuales
Fundamentos Artsticos
Medios Audiovisuales

En esta asignatura se analizarn tanto las estrategias retricas y persuasivas como las tcnicas
audiovisuales que intervienen en la elaboracin de los espots publicitarios, as como sus
distintos autores, estilos y gneros.
3. Asignacin de competencias
Competencias generales (RD 1496/1999

y Orden 25 Febrero 2004 Consejera Educacin Murcia)

a) Conocer el marco econmico y organizativo en el que se desarrolla la actividad empresarial

b) Comprender los productos y servicios del diseo como el resultado de la integracin de elementos
formales, funcionales y comunicativos
c) Entender, plantear y resolver los problemas formales, funcionales, tcnicos y de idoneidad productiva y
socioeconmica que se presenten en el ejercicio de la actividad profesional del diseador
d) Desarrollar la imaginacin, la sensibilidad artstica, las capacidades de anlisis y sntesis, el sentido
crtico, as como potenciar las actitudes creativas necesarias para la resolucin de los problemas propios de
esta actividad.
e) Valorar y seleccionar con rigor crtico la significacin artstica, cultural y social del diseo.
f) Desarrollar capacidades de autoaprendizaje y transferencia de los conocimientos.
g) Estimular el inters por la proteccin, promocin y crecimiento del legado patrimonial y por el fomento0
de la identidad.
h) Trabajar con aprovechamiento en equipos de carcter multidisciplinar, garantizando la utilizacin
adecuada e integrada de los criterios, conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos durante el proceso
de aprendizaje.
Competencias especficas
a. Conocer la definicin y configuracin de la comunicacin publicitaria.
b. Conocer la evolucin de la publicidad y el panorama actual de la misma.
c. Analizar y valorar el papel de la publicidad en la sociedad as como las estrategias posibles de regulacin y
autorregulacin.
d. Describir las principales transformaciones sociales aparecidas en la sociedad contempornea tras la irrupcin
de los mass-media y su expresin en la publicidad audiovisual, desde el anlisis de los recursos que suele
utilizar para persuadir la voluntad de los espectadores.
e. Conocer y utilizar las estrategias persuasivas utilizadas para la construccin de mensajes publicitarios y
valorar crticamente sus efectos.
f. Conocer los aspectos expresivos y estticos del mensaje publicitario y sus estrategias creativas.
g. Emitir opiniones sobre la calidad de productos publicitarios audiovisuales, de manera razonada oral o escrita,
donde demuestren la posesin de un juicio crtico y capacidad para una eleccin consciente como
espectadores de los productos publicitarios en s mismos y los productos que anuncian.
h. Conocer los elementos y estrategias narrativas del lenguaje audiovisual utilizados en la comunicacin
publicitaria.

i. Adquirir la competencia comunicativa audiovisual que les permita interpretar y producir mensajes
audiovisuales con intencin publicitaria.
j. Analizar los mensajes audiovisuales desde un punto de vista formal y con un procedimiento que defina las
estructuras narrativas y los recursos estilsticos y expresivos empleados.
k. Elaborar los guiones de produccin (literarios, tcnicos, story-board, plan de rodaje) de un espot publicitario.
l. Elaborar mensajes publicitarios partiendo de una idea propuesta y segn un esquema organizativo que sigua
las diferentes fases de guin, realizacin y montaje.
m. Potenciar su expresividad y creatividad a travs de los medios audiovisuales.
n. Mejorar su capacidad para la eleccin profesional o acadmica, conociendo las profesiones y estudios
relacionados con la comunicacin y las tecnologas audiovisuales.
o. Leer y analizar razonadamente la bibliografa y textos propuestos por unidades didcticas.
p. Exponer con claridad y concisin el desarrollo de las ideas y expresarse correctamente tanto de forma oral
como escrita.

4. Contenidos por semestre

UD1. Introduccin a la comunicacin publicitaria. Qu es la publicidad. Roles y funciones. Los agentes que intervienen
en la comunicacin publicitaria. Tipos de publicidad. Evolucin de la publicidad. La escena actual de la publicidad.
Publicidad y Sociedad. El rol de la publicidad social. La regulacin de la publicidad. Autorregulacin. La tica en la
publicidad. Actividades: ejercicio escrito sobre texto propuesto.
UD2. Cmo funciona la publicidad. Qu hace que un anuncio sea eficaz. Los efectos de la eficacia publicitaria.
Percepcin. Cognicin. Respuesta afectiva o emocional. Asociacin. Persuasin. Comportamiento. El consumidor y las
influencias culturales, sociales y psicolgicas que motivan sus decisiones de compra. Actividades: prctica en grupo
sobre efectos de la publicidad.
UD3. Los mensajes publicitarios. El lenguaje publicitario. Creatividad y comunicacin publicitaria. Estrategias creativas.
Retrica y publicidad. El copywriting. El proceso publicitaria de creacin: del briefing a la estrategia. Actividades:
prctica individual sobre estrategias creativas y prueba escrita sobre contenidos UD1, 2 y 3
UD4. El lenguaje audiovisual (I) La articulacin espacio-temporal audiovisual. Elementos grficos y tipogrficos. Los
elementos bsicos en el espacio: encuadre, plano, campo, profundidad de campo, fuera de campo, ngulo,
movimientos de cmara. El plano y la toma. El salto de eje. Las relaciones de continuidad o raccord. La iluminacin:
caractersticas tcnicas y frmulas expresivas. Actividades: prueba conjunta con UD5 (ver despus)
UD5. El lenguaje audiovisual (II) El tratamiento del tiempo audiovisual: la elipsis, el tiempo lineal o no lineal
(flashbacks / flashfowards). La simultaneidad: el montaje alternado, paralelo y convergente. Montaje analtico y
sinttico. El segmento sonoro: diegtico y extradiegtico. Teoras sobre el montaje: El plano secuencia y el plano
master. Funciones del montaje: elipsis y dilatacin temporal, sentido y ritmo audiovisual. Actividades: prueba conjunta
con UD5 de anlisis de spots publicitarios.
UD6. La produccin audiovisual El proceso: idea, store-line, sinopsis, estructura, tratamiento. El guin literario, tcnico
y el story-board en la publicidad audiovisual. Formatos: espot, publirreportajes, patrocinio, batering. El animatic. Equipo
bsico de grabacin y edicin de video. Programas de edicin y postproduccin en video: Premiere. La sonorizacin y
ambientacin musical. Elementos sonoros: sonido directo, doblaje de dilogos, voz en off, efectos y msica. Programas
de sonido: Sound Forge, Cubase Actividades: proyecto en grupo de creacin de un spot publicitario.

4.2 Temporalizacin de contenidos

(15 das / 30 horas)

a. UD1. 2H
b. UD2. 4H
c. UD3. 4H
d. UD4. 6H
e. UD5. 6H
f. UD6. 8H
5. Metodologa
Metodologa activa. Supone la integracin del alumnado en el proceso de aprendizaje:
a. -Integracin activa de los alumnos y alumnas en la dinmica general del aula y en la adquisicin y
configuracin de los aprendizajes.
b. -Participacin en el diseo y desarrollo del proceso enseanza-aprendizaje.

b. Motivacin. Consideramos fundamental partir de los intereses, demandas, necesidades y expectativas de los
alumnos y alumnas. Tambin ser importante arbitrar dinmicas que fomenten el trabajo en grupo.
c. Atencin a la diversidad. Nuestra intervencin educativa con los alumnos y alumnas asume como uno de sus
principios bsicos tener en cuenta sus diferentes ritmos de aprendizaje, as como sus distintos intereses y
motivaciones.
d. Evaluacin del proceso educativo. La evaluacin se concibe de forma que analiza todos los aspectos del
proceso educativo y permite la retroalimentacin, la aportacin de informaciones precisas que permiten
reestructurar la actividad en su conjunto.
6. Volumen de trabajo
( 3 ECTS x 28 h ) / 15 das semanas = 4,6 volumen de trabajo semanal de asignatura semestral
Tiempo de realizacin de
Temporalizacin de contenidos: 84 horas
Tiempo de realizacin de trabajo
trabajo presencial: 36 horas
autnomo: 48 horas
4h

UD1. Introduccin a la comunicacin publicitaria

4h

6h

UD2. Cmo funciona la publicidad.

8h

6h

UD3. Los mensajes publicitarios

8h

6h

UD4. El lenguaje audiovisual (I)

8h

6h

UD5. El lenguaje audiovisual (II)

10h

8h

UD6. La produccin audiovisual

10h

Actividades de trabajo presencial

HORAS
Asistencia a clases tericas
19 horas
Asistencia a clases prcticas, exposiciones de trabajos, etc
13 horas
Asistencia a tutoras en el aula (horario de clase)
0 horas
Realizacin de exmenes
4 horas
Total actividades presenciales
36 horas
Actividades de trabajo autnomo
Preparacin de trabajos o proyectos
10 horas
Realizacin autnoma de proyectos y trabajos
18 horas
Recopilacin de documentacin para trabajos
5 horas
Preparacin de exmenes
5 horas
Total actividades de trabajo autnomo
48 horas
7. Evaluacin
Procedimiento de evaluacin:
La evaluacin ser sumativa, estableciendo un balance despus del periodo de aprendizaje y una vez finalizado el
programa y/o el semestre.
Criterios de evaluacin:
a. El conocimiento de la definicin y configuracin de la comunicacin publicitaria.
b. El conocimiento de la evolucin de la publicidad y el panorama actual de la misma.
c. El anlisis y la valoracin del papel de la publicidad en la sociedad as como las estrategias posibles de
regulacin y autorregulacin.
d. La percepcin de las principales transformaciones sociales aparecidas en la sociedad contempornea tras la
irrupcin de los mass-media y su expresin en la publicidad audiovisual, desde el anlisis de los recursos
que suele utilizar para persuadir la voluntad de los espectadores.
e. El conocimiento y la aplicacin de las estrategias persuasivas utilizadas para la construccin de mensajes
publicitarios y valorar crticamente sus efectos.
f. El conocimiento de los aspectos expresivos y estticos del mensaje publicitario y sus estrategias creativas.
g. La capacidad para emitir opiniones sobre la calidad de productos publicitarios audiovisuales, de manera
razonada oral o escrita, donde demuestren la posesin de un juicio crtico y capacidad para una eleccin
consciente como espectadores de los productos publicitarios en s mismos y los productos que anuncian.
h. El conocimiento de los elementos y estrategias narrativas del lenguaje audiovisual utilizados en la
comunicacin publicitaria.
i. El desarrollo de la competencia comunicativa audiovisual que les permita interpretar y producir mensajes
audiovisuales con intencin publicitaria.

j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.

El anlisis de los mensajes audiovisuales desde un punto de vista formal y con un procedimiento que defina
las estructuras narrativas y los recursos estilsticos y expresivos empleados.
La realizacin de guiones de produccin (literarios, tcnicos, story-board, plan de rodaje) de un espot
publicitario.
La elaboracin de mensajes publicitarios partiendo de una idea propuesta y segn un esquema organizativo
que sigua las diferentes fases de guin, realizacin y montaje.
El desarrollo de su expresividad y creatividad a travs de los medios audiovisuales.
El desarrollo de su capacidad para la eleccin profesional o acadmica, conociendo las profesiones y
estudios relacionados con la comunicacin y las tecnologas audiovisuales.
La lectura y anlisis razonada de la bibliografa y textos propuestos por unidades didcticas.
La exposicin con claridad y concisin de las ideas y la expresin correcta, tanto de forma oral como escrita.

Instrumentos de evaluacin:
-

Trabajos de anlisis
Evaluacin terico-prctica
Presentacin del proyecto final (spot)
Asistencia y actitud

Los alumnos que se encuentren en convocatorias extraordinarias debern ajustarse a los instrumentos y pruebas que
se establezcan para dicha convocatoria. En cuanto al alumno repetidor, en el caso de que no pudiese asistir a clase por
ser coincidente con otras materias en las que se haya matriculado, mantendr un seguimiento ajustado al desarrollo de
la asignatura sin que se vare el programa y ejercicios establecidos por el profesor.
Criterios de calificacin:

Contenidos toricos:
Contenidos prcticos:
Contenidos actitudinales:

20 % de la nota
60 % de la nota
20 % de la nota

7. Bibliografa bsica
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.

Ball, J. Imgenes del silencio, Anagrama, Barcelona, 2000.

Baylon, C. y Mignot, X. La comunicacin, Ctedra, Madrid, 1996
Bordwell, D. El significado del filme, Paids, Barcelona, 1995
Bordwell, D. y Thompson, K. El arte cinematogrfico, Paids, Barcelona, 1995
Brch, N. "Praxis del cine", Fundamentos, Madrid, 1983
Carrire, J.C. y Bonitzer, P. Prctica del guin cinematogrfico, Paids, Barcelona, 1995
Chion, M. "Cmo se escribe un guin", Ctedra, Madrid, 1990
ID. "El cine y sus oficios", Ctedra, Madrid, 1992
ID. "El sonido", Paids, Barcelona, 1999
Fernndez Dez, F. y Martnez Abada, J. "Manual bsico de lenguaje y narrativa audiovisual", Paids,
Barcelona, 1999
Garca Uceda, M. Las claves de la publicidad, ESIC Editorial, Madrid, 1995
Garca Jimnez, J. "Narrativa audiovisual", Ctedra, Madrid, 1993
Gonzlez Requena, J. y Ortz de Zrate, A. El espot publicitario, Ctedra, Madrid, 1995
McLuhan, M. Comprender los medios de comunicacin, Paids, Barcelona, 1996
Ramrez, J. A. Medios de masas e historia del arte, Ctedra, Madrid, 1992
Romagera, J. y Alsina, H. "Textos y manifiestos del cine", Ctedra, Madrid, 1989
Saborit, J. La imagen publicitaria en televisin, Ctedra, Madrid, 1994
San Nicols Romera, C. Introduccin a la creatividad publicitaria, ICE/DM, Murcia 2005
Solarino, C. "Cmo hacer televisin", Ctedra, Madrid, 1993
Zunzunegui, S. Pensar la imagen, Ctedra, Madrid, 1989
VVAA. Publicidad: Principios y prctica, Pearson, Mxico 2007