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IA
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
GEOMETRIA.
ndice
Pg .
.............................................Simbologa geometrca
61
63
.......................................................Pares ordenados
67
............................................Traslacin de polgonos
69
71
.................................................................Segmento
75
......................................................................Repaso
79
COLEGIO TRILCE
Pgina 2
GEOMETRIA.
L o s se g m e n to s A B y C D
s o n p a r a le lo s ? _ _ _ _ _ _ _
E l c r c u lo s e v e
d e fo rm a d o p o r e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Una geometra basada solamente en la intuicin sensible, en las enseanzas de la
experiencia de los sentidos, podra conducir a absurdos. Fue haciendo frente a esta
realidad, que surgi el espritu griego para la Geometra.
COLEGIO TRILCE
Pgina 3
GEOMETRIA.
CARACTERSTICAS FSICAS:
CONCEPTO
La Geometra es una parte de la Matemtica, con la cual, por ejemplo,
podemos organizar nuestro espacio bidimensional (dos dimensiones) y
tridimensional (tres dimensiones).
Proviene de las races griegas:
geo = _______________
metron = _______________
V e a m o s a l g u n o s c o n c e p t o s e le m e n t a l e s
*
Punto
Al marcar con un lpiz, lapicero o
una tiza representamos la idea
de punto.
Recta
Es una sucesin de infinitos
puntos en una misma direccin.
Rayo
La unin de un punto y una
semirecta se llama rayo.
A
Q
Segmento
Es una parte de la recta
comprendida entre dos puntos.
Semirecta
Si una recta la dividimos en dos
partes
obtendremos
dos
semirectas.
P u n to
: A,C
R e c ta
: ED
S e g m e n to
: RT
R ayo
: OB
AHORA HAZLO T
Resuelve en tu cuaderno
siguientes ejercicios:
COLEGIO TRILCE
Pgina 4
P la n o
los
GEOMETRIA.
a.
La Geometra es una parte
de la Matemtica con la cual
()
organizamos nuestro espacio.
b.
El
espacio
de
dos
dimensiones es llamado tambin
espacio (
)
"bidimensional".
c.
El
espacio
de
tres
dimensiones es llamado tambin
espacio (
)
"tridimensional".
d.
En
dos
dimensiones
encontramos: largo y ancho.
()
e.
En
tres
dimensiones
encontramos: largo, ancho y
altura.
(
)
Plano Cartesiano
Cuando se intersectan dos rectas numricas perpendicularmente (formando un
ngulo de 90), determinan en el plano un sistema de coordenadas llamado
"Plano Cartesiano"
El plano cartesiano tiene cuatro cuadrantes.
COLEGIO TRILCE
Pgina 5
GEOMETRIA.
" e je y "
II c u a d r a n te
I c u a d ra n te
" e je x "
III c u a d r a n te
IV c u a d r a n te
segunda
coordenada
(+ ) " e je y "
+3
" e je y "
+2
+1
(-)
o rd e n a d a
-3
" e je x "
-2
-1
" e je x "
+1
-1
+2
+3
(+)
-2
a b s c is a
-3
(-)
R e c u e rd a :
U n p u n t o e n e l p la n o s e r e p re s e n t a ;
la p r im e r a c o m p o n e n t e e n e l e j e " x "
y la s e g u n d a c o m p o n e n t e e n e l e j e " y "
I c u a d r a n te
II I c u a d r a n te
y
T (2 ;3 )
x y
-3
-1
-1
R (-3 :-2 )
-2
1
0
-2
x'
x
1
y'
IV c u a d r a n te
II c u a d ra n te
y
2
1
x'
-3
-2
-1
Pgina 6
COLEGIO TRILCE
-3
Q (-3 ;2 )
3
x
-1
S (3 ;-3 )
-2
-3
y'
GEOMETRIA.
AHORA HAZLO T
1. En qu cuadrante est cada punto?
2. Ubica los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano, luego nelos.
y
F
A _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
B _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
C _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
B
x'
x
0
E
H
C
G
y'
D _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
E _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
F _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
G _ _ _ _ _ _ _ _ _ c u a d ra n te
H _ _ _ _ _ _ _ _ _ cu a d ra n te
* ( -3 ; 5 ) ,( - 5 ; 2 ) ,( - 5 ; - 2 ) ,( - 3 ; - 5 ),( - 1 ; - 2 ) ,( - 1 ; 2 )
4
3
* ( 2 ; 5 ) ,( 2 ;0 ) ,( 2 ; - 5 )
* ( 5 ; 5 ) ,( 2 ;0 ) ,( 5 ; - 5 )
2
1
x'
x
-5
-4
-3
-2
-1 0
-1
-2
-3
-4
-5
y'
(4;1)
(-1 ;-1 )
I c u a d ra n te
(-6 ;9 )
I I c u a d ra n te
(7;5)
I I I c u a d ra n te
(-5 ;-9 )
I V c u a d ra n te
(4;-8 )
(2;-5 )
COLEGIO TRILCE
Pgina 7
GEOMETRIA.
"e je x "
O p e r a c i n
"e je y"
P a r o rd e n a d o
2 - 5
4 8
62 9
4 1 + 3
3 + 5
5 - 19
20 + 2
31 2
45 9
27 3
8 2
2 3
10 2
16 8
6 12
6 18
24 4
25 8
luego
representa
los
P a r o rd e n a d o
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
0 ; 0
-3 ; 4
;
5 ; -2
; 8
7 ;
; 5
2 ; 3
;
0 ;
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
6
5
4
3
2
-4
-4
9
x'
x
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
-1
-2
1
8
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
3.
y'
COLEGIO TRILCE
Pgina 8
pares
GEOMETRIA.
A( ; )
B( ; )
C( ; )
D( ; )
C
A( ; )
B( ; )
C( ; )
D( ; )
E( ; )
4
A
1
2
H( ; )
E
H
D
1
G( ; )
F( ; )
x
0
5. Completa la siguiente tabla con los pares ordenados, que se forman y luego
represntalos en el plano cartesiano.
y
x
0
(0 ;0 )
(2 ;5 )
8
( 7 ;9 )
6
5
4
3
2
1
x
0
COLEGIO TRILCE
Pgina 9
GEOMETRIA.
Lee y completa:
Para trasladar un polgono, a los elementos de cada par ordenado se suman o
restan nmeros, de esta forma se obtienen los nuevos vrtices. La figura
trasladada conserva su forma y su tamao.
AHORA HAZLO T
1.
a.
c.
(x ;y )
b.
(x - 5 ; y + 4 )
(x ;y )
A (8 ;2 )
A '(
A (1 0 ;7 )
B (1 2 ;3 )
B '(
N (1 0 ;1 0 )
C (1 2 ;5 )
C '(
L (1 3 ;1 0 )
D (1 0 ;5 )
D '(
(1 2 ;8 )
(x ;y )
(x + 6 ; y + 3 )
d.
(x ;y )
E (1 ;1 )
P (1 ;6 )
F (2 ;3 )
Q (1 ;9 )
G (4 ;3 )
R (3 ;9 )
H (5 ;1 )
S (3 ;8 )
T (6 ;6 )
COLEGIO TRILCE
Pgina 10
(x - 4 ; y + 5 )
(x + 5 ; y - 4 )
GEOMETRIA.
e.
(x ;y )
(x + 7 ; y + 3 )
I(0 ;0 )
J (3 ;0 )
K (1 ;1 )
L (2 ;1 )
M (1 ;4 )
N (2 ;4 )
Observacin:
t traslacin
(x ;y )
A (9 ;4 )
A '( 4 ; 7 )
B(
C(
D(
5
A
4
3
2
x
0
10
11
y
11
10
A
8
D
(x ;y )
A (9 ;5 )
)
A '( 4 ; 8 )
B(
C(
D(
E(
F(
A'
4
3
2
1
x
0
COLEGIO TRILCE
Pgina 11
10
11
12
GEOMETRIA.
LA RECTA
Es un conjunto de infinitos puntos que se encuentran alineados, se
representan por dos de ellos.
R e c ta A B
A
Rectas paralelas
Decimos que dos rectas son paralelas si no tienen ningn punto en comn.
E
D
A B // C D
E F // G H
S e le e : L a r e c t a q u e p a s a
p o r " A " y " B " e s p a r a le l a a la
re c ta q u e p a s a p o r "C " y "D "
Trazando paralelas:
COLEGIO TRILCE
Pgina 12
S e le e : L a r e c t a q u e p a s a
p o r " E " y " F " e s p a r a le la a la
re c ta q u e p a s a p o r "G " y "H "
GEOMETRIA.
A
C
A B // C D
Rectas secantes
Son aquellas que se cortan en un punto y pueden ser:
-
Rectas perpendiculares
Decimos que dos rectas son perpendiculares si al cortarse forman
cuatro (4) ngulos rectos (90)
T
U
RS
TU
X
RS
VX
S e le e : L a r e c t a q u e p a s a
S e le e : L a r e c t a q u e p a s a
Rectas oblcuas
Decimos que dos rectas son oblcuas si al cortarse no forman ngulos
rectos (90)
COLEGIO TRILCE
Pgina 13
GEOMETRIA.
A
D
AB
CD
Se lee: La recta que pasa por "A" y "B" es oblcua a la recta que pasa
por "C" y "D"
AHORA HAZLO T
1. Traza una recta y luego dos rectas perpendiculares a . Cmo son estas
dos rectas entre s?
2. Sea una recta (ver grfico) traza una recta perpendicular a , y otra recta
perpendicular a . Cmo son las rectas y entre s?
COLEGIO TRILCE
Pgina 14
GEOMETRIA.
perpendiculares a
y otra recta
perpendicular a .
Rpta.: ____________________
Rpta.: ____________________
_________________________________________
Perpendiculares:
_________________________________________
Pgina 15
GEOMETRIA.
a.
b.
SEGMENTO
Es una porcin de recta limitado por dos puntos llamados extremos.
Ejemplo: En las siguientes figuras encuentra y denota todos los segmentos.
B
S e g m e n to s :
S e g m e n to s :
S e g m e n to s:
AB, BC, CD
_________________
_________________
MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO
Es una recta perpendicular (90) que divide al segmento en dos partes iguales.
Ejemplo 1:
COLEGIO TRILCE
Pgina 16
GEOMETRIA.
m e d ia t r i z
m (A B ) = 6 c m
A
m (A O ) = m (O B ) = 3 c m
O
3 cm
3 cm
m e d ia t r i z d e A B
AHORA HAZLO T
1.
Con ayuda de una regla graduada, mide los siguientes segmentos y luego
completa.
A
B
O
C
m (A B ) = _ _ _ _ _ c m
m (C D ) = _ _ _ _ _ c m
m (E F ) = _ _ _ _ _ c m
m (G H ) = _ _ _ _ _ c m
D
m (IJ )
= _____cm
m (K L ) = _ _ _ _ _ c m
K
m (M N ) = _ _ _ _ _ c m
m (O P ) = _ _ _ _ _ c m
H
L
N
Pgina 17
GEOMETRIA.
2. Denota (nombra) todos los segmentos que determinan los puntos "R", "S",
"U" sobre la recta .
Segmentos:
R
A
U
B
3. Traza todas las mediatrices de los segmentos que conforman las siguientes
figuras.
COLEGIO TRILCE
Pgina 18
GEOMETRIA.
6.
alternativa correcta?
C
F
A
H
B
COLEGIO TRILCE
Pgina 19
GEOMETRIA.
A
2
4
5
2
2
2
E
M
P
F
planos
__________________
segmentos
__________________
puntos
__________________
segmentos paralelos
__________________
segmentos perpendiculares
__________________
segmentos oblcuos
__________________
b.
c.
D
O
______
E
P
______
______
COLEGIO TRILCE
Pgina 20
GEOMETRIA.
t
(x ;y )
(x + 6 ;y + 4 )
(x ;y )
M (2 ;1 )
P (2 ;1 2 )
N (5 ;5 )
Q (8 ;1 2 )
O (8 ;1 )
R (5 ;8 )
(x + 6 ;y - 4 )
y
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
x
0
(x;y) t
COLEGIO TRILCE
Pgina 21
(x
;y
10
11
12