La dimensin organizacional es el conjunto de aspectos estructurales que

toman cuerpo en cada establecimiento educativo determinado un estilo de

funcionamiento.
En el profesorado septimio, la institucin cuenta con un apoderado legal, el
rector, el secretario acadmico, una secretaria administrativa, tres preceptores
de los cuales uno de ellos hace el rol de vedel, un bibliotecario, toda la
comunidad estudiantil, con alrededor de cuarenticinco docentes, en total
cincuenta y tres sumando docentes de postitulos, cuentan con dos ordenanzas.
Cmo se designa el personal docente y administrativo?
Tanto en lo pedaggico como en lo administrativo, sean profesionales o
docentes, deben presentar un currculo con sus antecedentes .cuando se trata
de alguna persona que quiere recomendarla igual se le pide el currculo vital y
se concreta una entrevista en la que evala al docente .primero, la rectora y la
secretaria acadmica seleccionan a la persona que estn buscando, luego se le
presenta la carpeta al apoderado legal y es quien decide, quien da el ok. En lo
pedaggico siempre es as, en lo administrativo a veces tiene ms inferencia y
opina ms.
Qu categoras de docentes tienen en la institucin?
Titulares y suplentes. Al pasar un ao en la institucin, el docente
automticamente adquiere la titularidad.
Qu canales de informacin tienen en la institucin?
Tenemos diversidad de canales .con los profesores tenemos canales formales
como libros de actas, e informales como internet, cadena telefnica. En
general se enteran ms por Facebook o correos electrnicos.
Con las alumnas nos comunicamos por Facebook, cadena telefnica que usan
los profesores para informar a las alumnas pizarras, carteleras.
Tambin tenemos pizarras en el sector administrativo para comunicacin
interna.
Objtivos de la institucin.
Horario de entrada y salida.
Espacios recorridos.

El profesorado de ochoveta:
Cmo se designa al personal docente y administrativo?
Todo por concurso.
Cmo se ingresa al cargo de la docencia? (concurso, otros procedimientos)

Por cargo (preceptores, el rector, el secretario), los docentes por hora.

Qu categoras de docentes existe?
Categoras titulares, cargo docente, trmino fijo, suplentes de otro
Los objetivos de la institucin es formar un docente con las herramientas que
requiere la sociedad y compromiso ciudadano.
Los canales de comunicacin es el Facebook, la cartelera y correo electrnico.
Los horarios de entrada es de 17:15 hasta 22:10.
Espacios .

Escuela normal.
El equipo directivo est constituido por la rectora, la secretaria acadmica, los
alumnos consejeros y los docentes consejeros.
El equipo directivo, el consejo directivo tienen una funcin que todas las
decisiones institucionales que afectan a los procesos de los estudiantes y de
las carreras que tienen que ver con el estudiantado por ejemplo
correlatividades, todo lo que tenga que ver con el proceso de los estudiantes
esa es la funcin de ser tratada por el consejo directivo.
El equipo directivo est constituido por la rectora, la vicedirectora, la jefe de
vdeles y la prosecretaria, secretaria.
Aclara que la secretaria es de toda la institucin, la prosecretaria y la jefe de
vedel es de nivel superior.
La funcin del equipo directivo, todo lo que son decisiones que ataen al
funcionamiento institucional, todo lo que tiene que ver con el edificio, funcin
de la tecnologa dentro del instituto, los docentes en cuanto a lo pedaggico
como la responsabilidad y las obligaciones con su labor cotidiano, de eso se
trata el equipo directivo.
Objetivos : Ellos tratan de trabajar con un egresado que sea comprometido con
su rol y la funcin que va a desarrollar en la sociedad.
Se trata de concientizar al alumno de que va a ejercer un trabajo, pero que ese
trabajo tiene una responsabilidad, adems comenta que las devoluciones que
recibe de las instituciones donde se inserta los egresados, cree que si bien no
puede decir que todos los egresados son iguales, si hay un perfil institucional.
Entonces se distingue un alumno egresado de la escuela normal, con
determinados formas de trabajar, con metodologas, con compromiso ante la
realidad social del alumno, con una responsabilidad frente al vnculo con las
otras instituciones.
Tratan de que sus egresados estn atentos a la construccin de redes, a la
valoracin de otras instituciones que constituye la comunidad y no solo mirar

hacia adentro, su rol como docente corporativamente por ah son algunos

objetivos que se proponen y que tratan de trabajar con los docentes, para que
a su vez puedan ir desarrollando en la prctica con sus alumnos que no es
nada fcil.
Los canales de comunicacin por Facebook,correo electrnico,carteleras.
Tiempos. 5:50 hasta 22:20
Los espacios diseados las caractersticas que tienen:
En la edificacin de la parte antigua: las aulas son mas grandes, tiene varios
ventales,las puertas eran dobles,porque por una entraban los varones y otra
mujeres.
Tambin observamos que se mantienen ha aun los pisos de madera , las
escaleras de mrmol.
En la edificacin nueva: las aulas son mas chicas, las ventanas y puertas son
de aluminio.
En algunas aulas cuenta con ventiladores, aire acondicionado y televisor.otras
herramientas que la escuela actual dispone es la netbook y la conexin de wifi.
Los espacios recorridos por ejemplo: el bao es un lugar en donde los chicos
por general lo usan para charlar, fumar, rayar las paredes y puertas.
Espacio representado: por lo general algunos grupos de alumnos utilizan el
sector donde se ubica el mstil por costumbre de reunirse a tomar mate.
Otro espacio que pudimos observar es la escalera antigua donde hay alumnos
que tienen la mala costumbre de sentarse ah.