GUIA 201 5 para preparar el examen de seleccién para ingresar a la licenciatura Area de las Ciencias Fisico Matemdticas y de las IngenieriasTemas fundamentales Objetivo ‘Conocer fos temas fundamentales de los que se elegirin aquellos que inte~ grarin &| examen. Importancia examen. aes pre preporarct examen de sles para nresar 2 alcncisture » UNAM-OS ‘os temasfundamentales que se presentan a continuacién cortesponden a los contenidos de os euale: legivin algunos para ser evaluados. ES necesario que fagas un regaso general de todos ct apeyindote en tus Rbrs de consulta y slctando la asesria de tus profesees. Para organizar el Yempo que debs deca a cada tema sgue las ofentacones que se presentan al f deste apartade, Espafiol 1, Funciones de la lengua 11 Referencial 12 Apelatva 13 Podtice 2. Formas de! dieurse 2:1 Descriptio 2.2 Natrativo 2.3 Argumentativo 3. Comprensién de lectura 3.1 Estructura det texto 3.2 Ideas principales y secundarias 3.3 Frases lave $3.4 Inferencia de detos 2.5 Inferencia de rasgos,sentimientos ¥ mativos de los personajes 3.6 Punto de vista del autor 4. Gramética 4.1 Oracin| 42 Uso del sujeto 4.3 Uso del predicedo 5. Redaceion 6. Veeatulario 6.1 Analogios 62 Sinéaimmos 163 Anténimmos| 154 Homofonos 7. Ortografia 74 Uso des 62 72 Usode wb 73 Uso de 9.) eee cence ce sense a74 Usode lly 15 Usode h 1.8 Uso de fr 17 Acentos 7.8 Puntuacién 7.9 Mayiseulas Matematicas Operaciones con nimeros reales, complejos y expresiones algehraicas 1.1 Nimeros reales VAT Sumay resta 14.2. Muitplicacion y divin 11.3 Ralces y potercias con exponente racional 1.2 Nimeroa compicjaa 12.1 Suma resta 122 Muitiplicacion 1.3 Expresiones algebraicas 13.1 Sumay resta 13.2 Muitplicacion y divin 13. Ralces y potercias con exponente racial 134 Operaciones con radicales Productos notables y factorizaién 2.1 Binomio ce Newton fasb), n © N 22 Teorema Gel residuo y¢el factor 23 Simplifcacien de fraccones algebracas 24 Operacires con fracciones algebraieas Eevaciones ‘31 Eevacin identidad y propiedades dele iqualded 22 euaciones de primer grado 123 Feuaciones de segundo grads Desiqualdades 41 Desigusldad de primer grado en una variable y sus propiedades Sistemas de ecuaciones 1.1 Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incégnitas 1.1.1 Métodos de solusién ‘52 Sistemas de tres ecuacione lineales con tes Incognitas ‘52.1. Métodos de solucin (Regia de Crame’) 1866. Funciones algebraicas {6.1 Dominic, cntradamini y regle de corespondencia 6.2 Fango o imagen 63 Grafica 6A Implicitas y explicitas 65 Crecientes y decrecientes {66 Continuas ydiscontinuas 167 Algebra defunciones 7. Tigenometria 7. Wigonemetria basics 7.44 Medida deun dngulo (conversion de grados.a radianes y de radianes a grads) 7.12. Razones trigonométricas 7.13 Resslucién de triingulosrecténgulos TAA Leyde os Senos y Ley de les Cosenos 745 716 Rozones tiiganométicas para un Angulo en cualquier cuadrante, Formulas de reduction 7.2 Funrcionestrigonométricas 7.2.1 El Greulo trigonométrico 7.22 Funciones trigonométricas directas, 7.22.1 Dominie y ango 7.222 Periedoy ampltud 1.22.3 Defasamiento 7.22.8 Asimotas de la grifics &. Furciones expoenciatesy logaritmicas 8.1 Dominio yrango 8.2 Grificasy asintotas 9. Recta 9.1 Distancia entre dos puntos 9.2 Coordenadas de un punto que divide a un segmento de acuerdo con una razon dada 9.3 Pendiente de ura recta ‘94 Formas ce |e ecuacién dela recta ysu grafica 8.5 Condiciones de paralelsmo y perpendicularidad 9.6 Distancia de un puntoa una recta ‘87 Ecuaciores de las medianas, mediatrces y altures de un triéngulo. Funtos de interseccién ( tro, creuncentio ybaricentro) 10, Cieunferencia 101 Cireunferencia como lugar geométrieo ee Cini a Maem ei 1610.2 Formas erdinara (candnica) y general de ‘a ecuscidn de lacircurferencia con certro en el arigen 103 Ecuacién dela circunferencie con centio en (t, Ken las formas ordinariay general 104 Elementas de una circunferencio 11, Pardbola 11.1 Parabola como lugar geométiico 11.2 Formas ordinara y general de la ecvacidn de la pardbola cuanco el vérice esta en el origen el ee focal coincide con alguna de los ejes coordenados 11.3 Formas erdinaia y general de la ecuacién de la parsbola cuando el vértce esté en un punto cual- uiera del piano y ee focal paraeloa ziguno de los ees coordenados 114 Elementos de una pardbo's 6 12. Blipse 12.1 Ellpse como lugar seométrico 12.2 Relacin entre los pardmetros 0, by © "2. Formas ordinaria y general de Ia ecuacién de a elipse con centro en él erigen y ee Focal sabre une de os ees coordenados 12.4 Fermas erdinaria y general de la ecuaciin de lo elipse con centro fuera del origen y ee Foca! pa lelo# algun de los ejes coordenades 125 Elementes de una elipse 13. Hiperbola 13.1 Hiperbola coma lugar geoméirico 18.2 Retacin entre los parametras de a hipérola a, By € 13.3 Formas ordinaria y general de la ecuaciin de la hipébola con centro en el origeny ee focal sobre ‘alguno de los ejes coordenados 134 Formas erdinara y general de I ecuacién de la hipérbola con centro fuera del origeny ee focal Paralelo a alguro de los ejes coordenados 18.5 Elementes de una bipérboka 14, Feuacién general de segundo grado 141 La cinieas 142 Feuacién general de segundo grado 14.2 Criteios para identifcar cérica que representa una ecuacién de segundo grado 16, Limites 18.1 Concepte inuitivo 152 Defineion formal 153 Teoremas soore limites 154 Obtencin de limites "7Jb.8 Formas indeterminadss 156 Contnuldad en un punto ev un interale 16. La derivada 16.1 Defnicign de dervada y sus notaciones 16.2. Obtenciénde derivadas 163. Regia de la cadena 164 Derivada de funciones impicitas 165. Detivaias sucesivas de una funcion 165. Interpretacion geométrcay fisice 167 Eevaciones dela targente y dela normal a une cura 168. Caleulo de velocidad y aceleracion de un mévil 169. Méximosy minimosrelativos de una furcién 16.10 Maximos y minimos absolutos en un intervalo cerrado 1611 Puntos de inflexin y de concavidad en una curva 1612 Problemas dela vida cotidiana 17. Laintegral 1741 Funcién integrable en un interalo cerrado 172 Teoremas que justfican las propiedades ¢e I integral de una funcién 172 Integral iemediata 174 Tabla de formulas de integracién 1S Métodes de integracién 1766 Integral defniday su notaci6n Fisica 1. Cinematica 1.1 Carasterstcas de los ferdmencs mecénicos 12 Movimiento rectneo uniforme 13 Movimiento uniformemente acelerado 2. Fuerza, leyes de Newton y Ley de la Gravitacion Universal 2.1 Factores que cambian la estructura 0 el estado de movimiento de cbjetos 22 Elconcepto de fuerza 23. El carécter vectorial dela fuerza 24 Superposicién de fuerzas 25. Primera ley de Newton 26. Segunda Leyde Newton 26. Conceato de peso es ea ec i tenis bgeeras 182.62 Concepte de masa 27 Tescera Ley de Newton 28. Equilibrio rtacional y raslacional Fuerza y torea 29° Ley dela Fuerza enun resorte (ley de Hocke) 210 Ley de la Gravitacion Universal, Movimiento ce planetas 5. Trabajo y leyes de la conservacion 31 Concepto de trabajo mecarico 32 Concepto de potencia 33 Energia cinética 34 Energia potencial 35 Conservacién de la energia mecdnica 36 Conservacién del impetu (morrento} 37 Colisiones entre partculas en una dimersién 38 Process disipativos (friecén y rozamiento) | Termodinémica 41 Calor y temperatura 4.1.1 Difeencia entre calor y temperatura 4.12 Equlibo térmica 4.13 Escalas termométricas absolutas 4.14 Coniuctivda calorfica y eapacidad térmica especifca 4.1.5 Leyes de la Termodinémica 42 Teotia Cinética de los Gases 42.1 Estructura dela materia (enfoqueclésies) 422 Temperatura segin la Teoria Cinética de los Gases in de estado ce les cases ideales = Ondes 51 Carecterizacién de ondas mecénicas 52 Reflexién y refraccién de ondas ‘53 Difraccine interferencla de ondas ‘54 Energia deuna onda incdente y de las ondastransmitida y reflejada ekccuomagneusmo 181 Efectos cualtativos entre cuerpos cargadoselécticamente 62 Ley de Coulomb. Campo electico 63 Ley de Ohm y potercia eléctrca 64 Circuitos 641. Cicuites de resistencias 642 Cireuitos de condensadares55 Campo magnético 66 Induccién electromagnetics 6.7 Relacién entre compo magnético yeléctrica 16. Indvecibn de campos 69 La luz como onda electromagnética 6.10 spectro eectromagnético 6.11 Leyes de Ampere-Maxwe {6.12 Leyes de Faraday y Henry 7. Fluidos 7.1 Flidos en repeso 7A.1 Presion atmosferica 71.2 Piineipie de Pascal 7.1. Piingpio de Arquimedes 7A Presién hidrostitica 715 Tension superficial y caplarided 7.2 Pus en movimiento 72.1. Ecuacion de continuidad 7.22 Etuacién de Bernoul) 723 Wseesidad 4 8, Optica 8.1 eflexién yrefraccién de la luz 82 Espejos plans y esféricos 83 Lentes comergentes y divergertes ‘4 Punto de vista contemporineo (dualidad) 4.1 Modelo corpuscular 842 Magclo ondulatorio 9. Fisica contemporines 9.1 Estructura atémica de la materia. 9.1.1. Mogeles atémrieas 9.1.2 El experimento de Rutherford 9.1.3 Espectroscopia y el modelo atémico de Boht 192 Fisica nuclear 9.21 El descubrimiento de la radiactividad 9.22 Decaimiento radiactivo 9.2.3 Detectores de radiactividad 9:24 Fisién y fusién nucleares 8.25 Aplicaciones de la radiactvided la energie nuclear hs rsa ic ety gests 209.9 Otras formas de energio Quimica = Temas bisicos 1.1 Sustancias quimicas Ast Sustancas auras: elemento v compuesto 1.4.2. Nezclas: homegéreas y heterogéneas 12 Estructura atémica 12.1 Conceptos de stom, protén, electrin, neutrén, nlmero.atémnica y masa atémica 13 Tabla peritice 413.1. Clasificacion de elementos: metales, no metals y metaloides 1.3.2 Rega del octeo de Lewis 133. Propiedades periddicas 13.31 Electronegatvidad y tipos de enlace: 14 Clasfcacicn de los compuestos en Gxidos bisicos, 6xidos Scio (anhiridos), dcidas, bases y sales 15 Mol 15.1. Concepto 152 Célevlade masa motar Agua 2.4 Composici del agua y estructura molecular 211 Polaridad y puentes de hiedgero 22 Fropedadesfsicas: puntos de ebuticion y de fusion, capacidad calritica especiica 23 Propledades quimicas: tipo de enlace, capacitad (poder disolvente del agua 24 Acids y bases 24.1 Casificeci6n por su conductvided:Fuertes y débiles 242 Diferenciacion de las sustancias de acuerdo con su pH 243 Indicadoresy pH 255 Soluciones a dsoluciones 25.1 Concepto de souto y disclvente 28 Contaminacién de! agua 26.1 Principles contaminantes:Fisicos, quimicasy bielgicos 262 Fuentes generadoras:industial,urtana y agricola 2.7 Importanciay aplicaciones del agua para ‘a humanidad 28 Uso responsable y preservacion del agua Aire 31 Que es el aire? 3.2 Composicién porcentual del aire a3.3 Reacciones del oxigeno 33:1. Reacciores de combustion 33.2 Formacién de éxidos bésicos 33.3 Formacién de éxidos écids (nitrogeno, azure y carbone} 34 Reaccionesde éxido~reduccién 3.5 Clos del oxigeno, nitrégeno y cartono 3.6 Contaminantes de! alre 36.1 Contaminartes primatios del aire (éxids de ritrigeno, carbo y anste, particulas suspendi- das e hidrocarbures) 362 Pincipales fuentes generadoras (industrials, urbanzs y agricoas) 363 Impacto ambiental: iversin térmica y lluvia dcida 4. Alimentos 41 Carbohitratos 41.1 Eetructura 41.2 Fuente de enersia de disponbilidad inneciata 42 Upidos. 4221 Extructura 42.2 Amacén de energia 43 Proteinss 43.1. Grupos funciorales presentes en aminodcidos 43.2 Enlace peplidico 44 Vitaminas y minerales: fuentes importancia ‘5. La ener y las reacciones quimicas 151 Reacclones quimicas encotérmicas y exotérmicas Biologia 1, Célula 111 Teoria Celular At Descubrimiento de las c@lulas 1.1.2 Formulaciéa y postulados de la Teoria Celular 12 Estructura celular 1.2.1, Moléculas organicas presentes en la céllas y su funcibn| 1.22 Estructura y funcion de los orgenelos celuares 1.23 Diferencias entre células pracaridticas y euczroticas 2. Metabolismo celular 21 Anabolism y cataboismo 2.4.1. Concepto de anataliema y catabalisma ‘es eo Cec Fea teensy ees hes 221.2 Pape! de las enzimas y del ATP en l metabolsme 22 Fotosintesis 22.1 Aspectos generales de la fase uminos 22.2 Aspectos generales de la fase oscura 223 Importancia 23 Respracion anaerobie 23.1 Aspectas generales de la glucblsis 23.2 Fermentacion ticticay fermentacion aleohélica 233 Balance energético 24 Respiracién aerobia 24.1 Aspectos generales del Ciclo de Krebs 242 Aspectos generales dela cadena respratoria 243 Balance energético Reproduccién 3.1 Cielo celular 3.11 Fases del ciclo celular 3.1.2 Estructura yfunciones del ADN 3.13 Estructura y funciones del ARN 3.2 Reproduccién celular 3.2.1 Fasese importancia de la mitos's 32.2 Faces e importancia de la meiosis 3.3 Reproduceién 2 nivel de organismo 33.1 Aspestos generales de la reproduccién asoxusl 33.2 Aspectos generales de Is reproduccién sexual Mecanismos de la heren 4:1 Trabajos de Mendel y sus principios dela herencia 42 Teor'a comosémica dele herercia 442.1 Formutacion dela teoria cromosomica de la herencla 42.2 Herenclaligada al sexo 423 Concepto e importancia de las mutaciones 43 Ingenieria genética 43.1. Aspectos generales de la tecnologia del ADN recombinante y sus aplicaciones Evolucién 5.1 Teorias para expicar el origen ce fa vida 51.1 Teoria quimiosintética de Oparin-Haldane 5.1.2 Teoria endosimbiética de Margulis 5.2 Teorias para expicar el proceso evelutivo 52.1 Teoria de Lamarck a52.2 Teoria de Derwin-Wallace 523 Teoria sintética 53 Evidencias de la evolucién: paleontolégieas, anatmicas, embrio\Sgicas,genéticas y biogeogrificas S54 Consecuencias dela evolucién: adaptacién y biodiversidad ‘54.1. Citeios para la clasicacion de los organismos 542 Caracterstcas generales de os cinco reinos 6. Los stres vivos y su ambiente 6.1 Estructura del ecsistema 461.1. Niveles de arganizacién ecoldgicos: poblatién, comunidad y exosstema 61.2 Caracterstcas de los componentes abiticosy bdticos 62 Dindmica del ecosistema 62.1 Fujode energia en las cadenas y trams alimenticies 622 Cees biogeoguimicos 62.3 Relaciores inte eintraespecifcas 63 Deteriovo ambiental Historia universal 1. La Histor 1.1 Definieién y uilidad de la Historia 1.2 Feriodizacion de ls Historia 2. Las revoluciones burguesas 2.1 Las ideas de fa Hustracién 22 H fertalecimiento dela burguesia 2.2.) ta independereia de las Trece Colontas 2.22 La Revolucon Francesa y el perio napolednico 2.23 La Independencia de Hisoanoamérica 2.28 la Revolucion Industrial 23 E lieralismo econémico y poitico del siglo XIX 3. Pensamiento y movimientos sociales y poticos del siglo XIK 31 La cha entre el liberalism yel eonservadurismo 32 Losmovirientos obrerasy el pensamiento socialista 33 Fl nacionalismo y os procesos de unifcacién nacional de Italia y Alemania 4. Bl imperatismo 441 La revolucion cientiico-teenolégica 42 La expansiin colonial y las rivalidades imperialistas (1870 - 1914) sen Gn eco eis sbaeeas ai1 La Primera Guerra Mundial 5.1 Los antecedentes inmediates y l desarrollo 52 La Revolucion Socialsta Rusa y las consecuencias de la Primera Guerra Muncial El mundo entre guetras 6.1 La Crisis de 1928 62 Los egimenes totalitarios la Segunda Guerra Muna 7.1 El origen y el desaralio 72 las consecuencias El conficto entre el capitalismo y el socialismo 8.1 Los bloques de poder 82 La Guerra Fria £83 Luchas de liberacin nacional en Asia y Africa EI mundo actual 9.1 Lacalda del bloque sovitico 92 La globalizacibn econdmica y politica 93 El desaraliocientiica y tecnoldgico Historia de México La Nueva Espata(siglos XVI a XIX) U1 Los antecedentes: Mesoamerica, dreasculturales 112 Descubrimiento y eonquista military espiritual de México 13 La organizacién politica 14 La estructura econémica y social 15 Las Reformas Borbénicas 116 Las ciencias y as ates El movimiento de Independencia de la Nueva Espafa (1810 ~ 1821) 21 Causas y antecedentes £22 Etapas del movimiento: iniciacién,organizacion, resistencia y consumacién México independiente (1821 ~ 1854) 31 Los primeros proyectos de orgarizacion politica 32 Los conflctes internacionales 2533 La situacién econémice 3.4 La lucha entre federalism y centalismo 4, La Reforma liberal y la resistencia de la Repdblica (1854 - 1876) 4.1 La Revolucidn de Ayutla 42 EI Congreso Constituyentey la Constituciin de 1857 43 El gobierno de Benito Judrez y las Leyes de Reforma 44 La Intervencién Francesa en México y el Imperio de Maximiliano 45 La Restauracion de la Republica: los gobiernos de Benito Juarez y Sebastién Lerdo de Teja 5. El Porfriato (1876 - 1911) '5.1 Los gobiernas de Porfirio Diaz; el estado literal oligarquico y la dictadura 52 Los aspectos econsmicos, sociales y culturales de régimen porfrsta, '53 Los movimientos de oposicién al régimen portrista 6. La Revolucién Mexicana (1910 - 1920) 6.1 Los antecedentes dela Revalucin Mexicana 62 Las etapas de la lucha armada: maderismo, constitucionaismo y lucha de facciones 63 EI Congreso Constituyente y la Constitucién de 1917 664 El gobierno de Venustiano Carranza 7. La reconstruecién nacional (1920 - 1940) 7.1 Del cauilismo al presidencialismo 72 El Maximato 73 El Plan Sexenal y el Cardenismo 8 México contemporineo (1840 - 2000) 8.1 Las polticas de Unigad Nacional (1940 - 1952) 8.2 E\ desarrollo estabilizador y el “Milagro Mexicano” (1952 ~ 1970) £83 2 politica de desarrollo compartdo (1970 - 1962) 84 La politica neoliberal en Mésieoy la gobalzacén (1982 - 2000) Literatura 1. Eltexto 1.1 Propiedades del texto: propésito, adecuacién, cabalidad, coherencia, organizacién textual y disposi- cidn espacial 1.2 Relacién entre le funcién linguistica y su organizacién textual 1.3 El texto periodistico 13.1 Propésito ‘es Cec Pen semi ea gees 261.3.2. Funcién referencia 1.3.3. Elementos dela note informative 1.34 La seleceién,jerarquizacion, omisiény reiteracién dela informacion 14 El texto dramatico 1.8.1. Organizacién dialégica 41.42. Recidn: desarrollo, nudo y desenlace 1.43 Los personajes 1.44 Tragedia, Caracterstcas 1.45 Comedia, Caracteristicas 155 El texto podtico 1.5.1 El poema 1.52. Andlisisintratextual del poema 1.82.1 Metro 1522 Rima 1523 Ritmo 1.5.24 Metiforay otras figuras etércas 15.2 Andlisis contextual 2. Géneros y correntesliterarias 2.1 Generos iterarios: épico, rico y dramstico 22 Corrientes lterarias 22.1. Realism. Caracteristicas y autores representativos 2.2.2 Contempordnea. Caracterlsticas y autores representativos 23 Texto narrativo 23.1. El cuento. Caracterstcas ycorrientes 23.2 La novela. Caracterstieas y corientes 3. Redaccién y técnicas de investigacién documental 3.1 El resumen, la pardfrasis, a cita textual y el comentario 3.2 Registro de las fuentes 3.2.1. Fichas bibliagréficas y hemerograficas 3.2.2 Fichas de trabajo Geografia La Tierra, base del desarrollo del hombre 1.1 La Geografia, una ciencia natural y social: relacin del hombre con la naturaleza 1.2 La ubicacion espacial y temporal 1.2.1. Coordenadas geogrdficas: latitud y longitud, jerccios de localizacion 1.2.2. Los husos hararios y el cambio de fecha: ejerciios de aplicacién 271.3 Geoarafiafisica: el patssje natural 1.3.1 La teeténica global 1.3.1.1. Zonas de riesgo voleénico y sismico en el mundo y en México, en relaci6n con las pla- cas tecténiceas 1.3.1.2 Distribuclén de las Hanuras, mesetas y montafas més representativas del mundo y de México 1.3.1.3. Relacion de las formas del relieve con la distribucién de la poblacion y las actividades ‘econémicas 1.3.14. Distribucién de los minerals preciosos, industrials y energéticos en el mundo y en Mé~ 41.3.2 El agua coma recurso fundamental 1.4.21. El cielo hidrolégico como conjunto de procesos que relaciona la hidrdsfers, con Ia atmésfera, [a litistera y la bidsfera 1.3.22 Distribucion de los principales ros y lagos de! mundo y de México 1.3.23. Relacién de los rios, los lagos y las aguas subterréneas con la distribucion de la po- blacion y las actividades econdmicas 413.24 Importancia del mar: aprovectiamiento de las mareas y las corientes marinas; efectos eli- imaticos de is corientesy su relacidn eon la actividades econdmicas 1.3.25 Los recursos pesqueras y minerales del mar y su apravechamiento: banca de esp de aguas friasy calidas; petréleo, gas y concentrados polimetalicas 2. Geografia humana: el paisaje cultural (espacio geogréfico) 2.1 Las regiones naturales 2.1.4 Su disribucion en el mundo y en México 21.2 Sus recursos naturales renovables y no renovables y su relacion con las actividades econémicas, 2.1.3 La alteracion de las regiones naturales como resultada de la actividad humana y las coneen- traciones de poblacion 2.1.4 Zonas de riesgo por fendmencs meteorolégicos en México: los ciclones 2.2 Problemas de deterioro ambiental: causas y consecuencias 22.1. El cambio climatico global: el “efecto invernadero’ 22.2 Adelgazamiento de la eapa de ozono 22.3 Contaminac’én, sobreexplotacién y desperdicio de las aquas por la actividad agropecuaria © industrial, asi como el uso doméstico 12.2.4 Zonas de riesgo por lo explotacién y transporte de petrdico: la marca negra 23 La poblacién mundial y de Mexico 23.1. Areas de concentracion y vacios de la poblacién en el mundo y en México 23.2 El crecimiento acelerado de la poblacién: causas y consecuencias 23.3 Movimientos migratorios actuales: causas y cansecuencias 233.1 Migraciones internacionales: sur-norte 23.32 Migraciones nacionales: campo-ciudad 28| 24 La economia mundial 2.4.1 Contrastes entte paises desarrollados y subdesarrollados 2.4.1.1 Indicadores sociceconémicos: natalidad, alfabetismo, ingreso per cépita, esperanza « 242 La globalizacién de la economia 2.4.2.1. Papel de las trasnacionales y del Fondo Monetaria Internacional 2.4.2.2 Los bloques econdmicos regionales: liderazgo de los Estados Unidos de Améric ‘Alemania y Japén 25 Organizacién politica actual del mundo y de México 25.1 La desintegracién y unificacién de los Estados 2.5.1.1. Los nuevos paises de Europa 25.1.2 Principales zonas de tensién politica en el mundo 252 Divisién politica de México, limites y fronteras 2.6 México, aspectos econémicos 2.6.1. Principales éreas de produccién agropecuaria y pesquera 2.62 Distribucién de los principales productos mineros y energéticos 2.63 Principales éreas industriales del pais, 2.64 Comercio exterior: productos de importacién y exportacién 265. Importancia de las vies de comunicacién y de los transportesExamen muestra Objetivo Responder preguntas parecidas a las del examen de seleccién. Importancia Resolver el examen muestra te ayudara a: © Identificar eémo son las preguntas del examen. ‘* Saber cudntas preguntas se presentan por asignatura. ‘* Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo. ‘© Examinar tus conocimientos. 55ACTIVIDAD: Practica con tu examen muestra + Responde el examen musta tratando de simular las condiciones que se presenta el dia del examen de seleccin, teniendoséloLipices del 26 21/2, goma de borrar,sacapuntas, tu hoja de respuesta y el examen, © Mide el tiempo que tardes en contestarlo (Lendrds un méximo de 3 horas e! dia del examen! ‘© Cuando hayas coneluida tu examen muestra, califica tus resultados con las claves de: respuesta que aparecen al final dela gui ‘© Completa ta siguiente tabla que te permitiré analizar tu desempeo con mayar precisién Tiempo de trabajo: hrs min. ‘sgnatrss mero de preguntas Respustas covers spate! 8 7 Fisica 6 Matematica 26 Urertura 10 Seosrafia 0 Biolog 0 Quimica 10 Hist universal 0 Historia de Mexico 0 TOTAL 120 See Cees Fk Massy ans 60FISICA Del movimiento de un coche se ‘obtuvo la siguiente grafica de distancia recorrida (d) en funcién del tiempo empleado (0. Indica las ‘secciones donde el movimiento es uniforme, acolerado o que el objoto ‘esté en repose. d; Tamw ¢ A) Movimiento uniforme: iy it Movimiento acelerada: 1 Reposo: IV 8) Movimiento uniforme: |y il Movimiento acelerado: II Reposo: IV (C) Movimiento uniforme: I Movimiento acelerado: Reposo: Ily IV 1D) Movimiento uniforme: It Movimiento acelerado: Ly I Reposo: IV Un auto arranca con una aceleracién constante de 1.8 mis’; la velocidad del auto dos segundos después de Iniciar ‘su movimiento es de A) 0.9 mis 8) 1.8mis ©) 32mss D) 3.6mis 6 Una moneda de 10 gramos os colocada sobre un plano sin friccion. Si se desea producirie una aceleracién do 5 mis, zcudl es la magnitud de la fuerza que se requiere aplicar? A) 0.098 N 5) 0.05N c)2N D) 50N Un equilibrista utiliza una barra para poder caminar con mayor facilidad Sobre una cuerda floja. En este ejemplo el equilibrio rotacional se da euando A) la barra pesa fo mismo que el ‘equilibrsta por lo que ambos se ‘compensan. 8B) el equilibrsta coloca verticalmente la barra produciendo una torca en el extrema, C) el equilibrsta desplaza Ia barra hacia adelante levandolo hacia adelante, D) la barra horizontalmente produce una torca del lado derecho que equilbra la del lado tzquierdo, Selecciona la situacién que jemplifica la realizacién de un trabajo mecénico. A) La energia empleada para elevar la temperatura de un gas a volumen constante, 8) Los kilowatts hora gastados para ‘mantener eneandide un foce durante clerto tiempo. ) Elaumento en la energia cinética de tun objeto en movimiento circular uniforme, D) Alempujar una caja con fuerza Constante para moverla una cierta distancia6. Unnifo esti parado sobre un carrito, ambos en reposo, el primero posa 30 kg y cuando salta hacia adolante a 2 mis, el carrito es lanzado hacia atras 12 mls. Si se desprecia la friccion, zoual es la masa del carrito? A) 6.0kg, 8) 5.0kg, ©) 25kg, D) 0.8 kg, 7. Un sistema esta en equilibrio térmico ‘cuando A) en un proceso su temperatura no varia, 8) su temperatura es igual a la da otro sistema con ol que esta en contacto térmico, ) se calienta por medio de trabajo, D) su presién y su masa permanecen constantes. 8. Para convertir un valor de temperatura Celsius Ta su valor equivalente en la escala Kelvin de temperaturas, se emplea la expresién I-32 A) i 8) T4279 ©) T-273 D) 48(T+273) te Cor Fo Maen inte 10. 1. Ala cantidad de calor que necesita un gramo de una sustancia para elevar su temperatura un grado Celsius, se le conoce como ‘A) capacidad térmica B) calor latente de fusién. C) calor latente de vaporizacion. D) capacidad térmica espectica Una cuerda esta atada en un extremo 4 un punto fijo y en el otro a un vibrador, de manera que se produce un tron de ondas, como la que ‘muestra en la figura. .Cual es la longitud de onda? fa 50 os 0° Ss 18 Para explicar la interferencia constructiva o destructiva de dos ‘ondas, se debe considerar A) la amplitud de ambas ondas, B) la superposicion entre ambas ondas, C) que ambas ondas sean longitudinales, 1D) que ambas ondas sean transversales,12, 13, Un circuito consta de una pila con voltaje conocido de Vvolts y Aresistores conectados en serie que presentan la misma resistencia desconocida de R ohms. Si por el Circuito circula una corriente conocida de lamperes, .qué expresién nos sirve para caicular ol valor de R? wre 7 8) R= 4 ore (av) v pyre Determina la resistencia total del Circuito que se representa en la imagen. R=20 —\,— Z AT we he A) 2410 8) 440 ) 120 D) 1.900 63 14, 15, 16. LEn cuanto tiempo se llenaré una alberca olimpica de 50 mx 25 mx 3m, si se usa un tubo de 40 em de ddiémetro por el que fluye agua a una velocidad de 4 mis? A) 0.0052 bis 8) 0.020 hrs. C) 1.63 hrs D) 2.07 hrs El indice de refraccién del cuarzo es 1.544. Con qué velocidad se propaga faluzen i? ‘A) 194,200 Kms 8) 19,430 Kmis ©) 1,943 Kmis D) 194 Kmis E1 modelo de Thomson establece que ‘A) los electrones son particulas con carga negativa distrbuidos tuniformemente dentro de un medio homegéneo de carga positiva, haciendo que el atomo sea eléctricamente neutro, 8) existe un tomo formad por una cortaza constituida por electrones que giran alrededor de un ndcleo donde se concentra la carga elécttica positiva y la masa del tomo. ©) los electrones se encuentran en Tegiones especificas a diferentes distancias del nucleo, vibrando alrededor de éste como lo hacen los Planetas alrededor del Sol existe un atomo distinto para cada ‘elemento cuyas masas y tamafios son diferentes, que se pueden ‘combinar en diferentes proporciones para formar mas de un compuesto. DjLITERATURA, 17. La cabalidad es una propiedad del texto, consiste en que éste sea completo y tenga ‘A) unidad de sentido. B) datos comprobables. ©) elementos de anaisis. D) opinién del autor. 18. Lee el siguiente texto y responde ala pregunta que se plantea Las otras ofimpiadas México obtuvo ayer su primera ‘medaila de plata en la competencia de clavados sincronizados en las competencias olfmpicas que se realizan en la ciudad de Londres, Inglaterra. La noticia nos lena do orgullo y ocupa ya grandes espacios en todos los medios de comunicacién. Pero dentro de la euforia que nos ‘invade, poco 0 nada se sabe que Justamente el dia anterior a la prosza {que hoy celebramos, otro mexicano, ‘Aldo Facundo Avila ~un joven de 19 anos, estudiante del plante! Cosoleacaque de! Colegio de Bachilleres en Veracruz-, obtuvo la ‘modalla de bronce en la 44 edicién de Ia Olimpiada Internacional de Quimica, colebrada en la cludad de Washington, en Estados Unidos, en la que se ‘enfronté a 300 estudiantes procedentes de 70 paises. A posar de ‘su importancia, y salvo honrosas ‘excepciones, al tratarse de un logro cen una disciplina cientific, lo que predomina es el silencio. La olimpiada internacional a la que me reffero fue organizada por la Sociedad Estadunidense de Quimica, e incluyo distintas pruebas realizadas on las aulas y los laboratorios de la Universidad de Maryland. Los campos 19. ‘examinados Iiscluyeron la quimica corgénica, inorgénica y analltica, asi como fisicoquimica, bloquimica y ‘espectroscopla. Si bien en esta ‘ocasién no se obtuvo una medalla de oro, el veracruzano se encuentra entre Jos mejores del mundo en estas. disciplinas, y es un motive de orgullo ara su familia, su escuela y, en mi ‘opinién, debe serio para todo México. Javier Flores Recuperado el martes 31 de julio d 2012 et http:fwww.jornada.unam.mx/ultimas zGual es el propésito del texto Presentado? A) Informer. B) Opinar. ©) Investigar. DB) Narra. Texto que hace una critica social y se auxilia de personajes arquetipicos como ol avaro, el astuto, ol adulador 0 el hipécrita. A) Pastore. B) Melodrama, ©) Drama, D) Comedia,20. Lee ol siguiente pooma: Yo hice una novia de color de sueo, Nigura de aire liso, piel de agua, cabellos como estola de piragua, puro perlil de amargurado certo. Aquella novia, aquel amor sin duno ‘como luz que en crepisculo se fragua, clftése blusa de humo y una enagua. De espuma musical hice su risa, ‘Suboca de una brasa del ocaso 1.SUS ojos de tempo sin retorno. Fue sélo una palabra entre fa brisa ‘un espejismo que broté al ocaso una imagen sin alma ni contorno. Jesiis Medina Romero. En lenguaje comdn, .qué exprosa la estrofa subrayada? A) Hie su risa de espuma musical, formé su boca con una brasa del ‘caso y concebi sus ojos coma un tiempo sin retorno, 8) Imaginé su risa muy agradable al ‘ido, su boca de color roo intenso y tuna mirada que praducia un efecto de extravio. ©) Surisa armoniosa era una quimera 'su boca de guinda como el ocaso, y Us oj08 de tiempo sin retorn D) Fantaseé con su risa melodiosa, su boca como una brasa del ocaso y Su mirada encantadora. 21. Genero literario que aborda asuntos heroicos, sus personajes se inspiran en figuras histéricas y simbolizan valores universales do la colectividad. A) Lirica 8) Epico. ©) Dramatico, D) Didéctico. 22. 23, 24, Movimiento literario que surge en la segunda mitad del siglo XIX, como reaccién ante el individualismo ‘extromo y ol lealismo que caracterizé A) Neoclasicismo. 8) Creacionismo. ) Realismo. D) Surrealism. Lee con atoncién el siguiente fragment LA AUTONOMIA Una sombra deciaié independizarse y ‘se volvié contra su creador. ‘Cuando estaban peleando y la sombra arecia ganar su primer encuentro, un sol blioso entré por a ventana y ambos, fantasma y sombra, esfumaron por la grieta de un rineén, Jaime Lopera LA.qué género literario pertenece? A) Entremés. B) Cuento. ©) Ensayo, D) Fabula, 2A qué género literario pertonece la novela? A) Ensayistico, ) Dramation, ©) Narrativo. B) Lirico.25. De qué tipo es la siguiente ficha? ‘Agustin Lépez Murgufa, "No pegues tu chicle. Plaga contaminante”, Cémo ves?, afio 7, no. 81, Revista de Divulgacién de la Ciencia de la UNAM, pp. 10-14 A) Biblograta B) Hemerografia. ©) De cita textual D) De sintosis. 26. De qué tipo es la siguiente ficha? Freud se ocupé, principalmente, de la discrepancia entre el pensar y el ser: “Io que una persona cree de si misma puede ser y, de hecho, generalmente ‘es muy distinto o incluso puede estar ‘en total contradiccién con lo que realmente es". Erich Fromm. Grandezas y Himitaciones del pensamiento de Froud, Pag. 37 A) Hemerogratic. B) De sintosis. ©) Bibliogréfica. D) De cita textual, Quimica La tabla periddica de los elementos se ‘encuentra en la pagina 83. 27, 4Cual de las siguientes opciones presenta unicamente elementos? A) Nals), Ci(9), Pals) B) 0x(g), He(a), CO(@) ©) Si(g), Nag), SOx9) D) COfg), Na(s), Sus) 28. 29, En una mezcla homogénea, se cumple que A) contiene una sola sustancia B) requiere un proceso quimico para Separar sus components, C) a simple vista parece consistr de una sola sustancia, D) se puede separar por firacién, Las formulas del monéxido de carbono, hidréxido de magnesio y sulfato de aluminio, respectivamente son A) COs, MnOH y Als(SOa)s B) CO, Mg(OH). y Al: (SOs}s C) CO, Mn(OH)s y AISO, D) CO, MalOH), y Ale (SOy)s Relaciona los compuestos con la funcién que les corresponde. Compuestos 1. LIOH I. HaPO, mL.NaH Funciones 2) Acido. ») Hidréxido, ©) Hidruro, A) ke=tb=tll:a B) Eb-Mo— tka ©) Eb-Iha-ike D) kame Mi: b31, 32, 33, La cantidad en mL de HC! concentrado (37% en peso d= 1.14 gimL) que deberd modirse para preparar 250 mL de HCl{ac}1.4 M Considera: Masa atémica H=19 cl=36g A) 345 B) 307 c) 146 D) 126 £0 deta ives suneni oe ance A) HCL 2) het C) NaCl D) Cl Los desechos producitos por hospitales y rastros que contaminan ‘el agua se clasifican como A) fisicos y biolégicas. B) fisicos y quimicos. ©) mecénicos y quimicos. 1) quimicos y bioldgicos. Entre los contaminantes primarios del encuentran los éxidos de A) CayPb 8) HoyN ©) CyN D) NyPb 67 37. Una proteina esté formada por A) serie de enzimas, B) cadena de aminodicidos, ©) polimero de carbohidratos. ) conjunto de trilicéridos. Las reacciones de combustién son |A) exotérmicas porque liberan energia €en forma de calor hacia los, alrededores 8) exotérmicas porque absorben energia en forma de calor de fos alracedores, ©) endotérmicas porque liberan ener fen forma de calor hacia los alrededores, D) endotérmicas porque absorban ‘energia en forma de calor de los alrededores. GEOGRAFIA Relaciona los siguientes paises con los hemisferios que les corresponden. Paises |. Japén. A) kb,d-ika,d-tka,c-Wa,d B) I:a,¢-I:b, ¢- IIb, d—IV:b, 6 ©) ka,d-ihb,e~ tlle, c— Va, 6 D) i:b,e~tka,d—illka,d—WVib, 438. Alafirmar que los focos de sismos de alta intensidad se encuentran siempre ‘en las zonas de subduccién, se esta aplicando el principio de A) distribucién. B) relacion. ©) localizacisn. ) generalizacién 39, La Sierra Madre del Sur atraviesa las entidades de ‘A) Chiapas y Veracruz. B) Veracruz y Tlaxcala, ) Tlaxcala y Oaxaca D) Oaxaca y Guerrero. 40. Las corriantes frias se relacionan con los grandes bancos pesqueros de ‘especies altamente cotizadas como ‘A) camarén y jaiba. B) jaiba y salmon, C) salmén y bacalao, D) ostion y camarén. 41, La regién natural resultado del clima ‘Afubicada en la Cuenca del Congo es la A) taiga B) estepa. C) pradera. D) selva, 42. Las dos areas de mayor concontracién de poblacién en el mundo son A) Asia Oriental y Europa Occidental B) Asia Occidental y Europa Occidental ) Asia Meridional y Europa Occidental. D) Asia Meridional y Europa Meridional eS i i ns 45, 46. Debido al lento crecimiento de su poblacién, a partir de 1950 Francia abrié sus puertas a la inmigracién, principalmente de A) turcos, B) chinos. ©) argetinos. D) pakistanies. Los cultivos de forrajes en la Comarca Lagunera ubicada entre Coahuila y Durango favorecen la actividad ganadera principalmente A) caprina B) avicola. C} bovina, D) ovina, La principal zona de produccién de petréteo en México es la A) costa del Pacifico norte. B) regién del noreste. C) costa de! Gott. ) regién del Pacifico sur. Las aguas que bafan la poninsula de Baja California representan la primera zona pesquera de México por la exportacién de sus productos, como A) camarén y bacalao, 8B) huachinango y jaiba C) ostion y robalo, 1D) atun y sardina,a. MATEMATICAS El enunciado: Cinco tercios de un iniimero més siete cuartos es igual a cinco se simboliza como Al desarrolar (x! ~ 39)" se obtiene Ay xb on'y + 273-279? B) + 0x'y- any + 27y? ©) x= ax'y + arnt’ —27y? 0) x'- 9x? + 27x"y'- 275° 69 51 Simplificando *=—5X+6 impliicando wy GEA) La solucién de la ecuaclén 228 og: a4 AB 8) 9 ©) 10 D) 12 Los valores que satisfacen la ecuacion x’ + 3x+2=0, son A ty 2 B) 2y3 C)-1 y-2 D)-3y 2 Si resuolves la desigualdad -2x+6216 obtienes A) x<-5 B) x2 5 O)xs-5 D)x> §‘54. Soluciona el sistema de ecuaciones B) x2, y=4, z= 2,4, 225 26 °) oe Cs Fo Mert gis 70 2En qué grafica se cumple y= k para todo valor de x? ror 4 x 9 y. x >» y4 x87. 2Cual es ol valor de yen x= 1 si Y= 5x" + 3x? A) 23 8) 9 ©) 12 D)8 Expresa 45° en radianes. 2 2 2 Bla ale ely ale D) Calcula el valor del coseno para el Angulo de 150° en el siguiente circulo trigonométrico. 1 ay 4 1 ® 3 o) 8 Dy 2v2t n 6 El dominio de la funcién f(x) = log(x—1) es A) xst B) «<1 oy xrt D) x24 El centro de a circunferencia cuyo didémetro es el sogmento A (-3, 2), (7, 8) es el punto A) P@2, 5) B) POS, 5) ©) PE,3) D) P(-2, 3) La pendiente de la recta 3x + 6y~1=0 s A 1 8-5 °) Db) La ecuacién de la circunferencia que tiene centro en el origen y radio r se representa por la ecuacion A ety re B) ery? oy xety- D) P+ rr=063. La ecuacién de la parabola con vértice ‘on el origen, oje focal paralelo al oje ¥ Y que pasa por el punto P (4, ~2) es: 64. Cuil es of centro de laelipse cuya ecuacion es (X=2F ,(y-1F on op (X=2F V1 A) (2-1) 8) (2,1) 9) (1.2) D) (-1,-2) 65, 2.Cual podria ser la ecuacién que Corresponde a la siguiente gréfica? rae Pc ety nites or. Sien la ecuacion Ax! + Bry + Cy! +Dx+ Ey +F=0 <1 discriminante B? - 4AC es positivo, entonces la ecuacién representa una AA) circunferencia, B) parabola, ©) elipse, D) hipérbola El valor de aot Bo ct D2 La derivada de f( x)=In( vi + )eon respecto ax et A 8) Md=5 Bint 74) ox) D) 1% x)70, n, 72. La grafica de la funcién f(x) es la siguiente 73. 2En qué intervalo la dorivada de fos. hnegativa? A) (2,4) 8) 2.4) ©) 2.4) D) 2,4) La funcién f(x) = x° — 3x2 + 4 thene un ‘minimo on ol punto de abscisa ayo Bt cy2 b)3 75. zCual es fe integral definida de om CR? Aye | 5) 3 cs D4 Laintagral ( 280nx +3co8x)ax os A) 2senx+cosx+C B) cos x +senx+C C) 2c0s x*3sen x + D) ~2008 x + 3sen x+C n ESPANOL predomina en el siguiente ‘Nuestras madres eran muy amigas. ‘Nos llevaban juntas ala Alameda y @ Chapultepec. A) Fatica, 8) Apetativa C) Postica D) Reterencial Elige la funcién de ta len predomina en ol siguiente que sjemplo. Luisa, gpuedes limpiar la mesa y lavar los trastes por favor? A) Metalingiistica 8) Apetativa, C) Referencial. D) Sintomatica. Identifica la forma del discurso que predomina en ol siguiente pérrafo Los primeros prototipos de los platos biodegradables eran de pledra caliza, fécula de papa y papel reciciado, pero se fue perfeccionando la idea hasta que se logré una mezcla de almidén de papa, agua y un polimero orgénico. A) Argumentacién. 8) Narracion. ©) Demostracion D) Deseripcién76. {Qué forma dol discurso predomina en el siguiente ejemplo? El libro comprende tres capitulos, con cinco subtemas cada uno. Sin ‘embargo, ne tiene consistencia. Esto ‘se corrobora, en primer lugar, porque ‘carece de un apartado de conclusiones. En segundo lugar, no cita las fuentes bibliograficas en las que se apoya. Esto hace que el texto ea de poco fiar. A) Enumeracion, B) Descripcion, C) Argumentacién, D) Narracién, Leo el siguiente texto y contosta I Preguntas 77 a 82. Ciencia y flosofia, La fiosofia es la ciscipina que por excelencia 88 ocupa del pensamiento. Los fldsofos siguen siendo esos “enamorados do la sabiduria” ‘cuya labor consiste en preguntarse cosas acerca de la vida y el mundo. Los cienttficos, poor el contrario, son vistos como personajes {ue se ocupan de una labor mas practica: realizar experimentos para poner a prueba sus hipdtesis sobre cémo funciona la naturaleze, Cuando un cientifico se enfrenta a una pregunta que no puede contestar, es frecuente que responda "eso es muy floscfico”, dando a entender que no se deberia perder el tiempo Con ese tipo de temas. Sin embargo, la relacién entre ciencia y filosofia es muy antigua yeestrecha. De hecho, las diferentes ciencias ‘urgieron historicemente como parte de la filosofia, y luego fueron independizandose ‘conforme dejaron de ser disci primordiaimente en la reflexion para ‘convertirse en actividades centradas en la experimentacicn, Existe una rama de la flosofia que aborda ‘exclusivamente los problemas de la ciencia, Algunos son los siguientes: , Qué tan bien {funcionan las teorias cientificas como representaciones de la realidad? zQué ‘istingue a la clencia de otras formas de di Mes Moet shite conceimiente? zCémo deciden los cientiticas abandonar una teoria para adoptar otra? Y, finaimente, la pregunta de los 64 mil pesos: {por qué funciona la clencia? Porque, a pesar de lo que pudiara pensarse, no es para nada obvio que la ciencia nos roporcione conocimiento objetivo de la naturaleza: s6lo nos brinda modelos @ interpretaciones que pusden ser mas © menos correctas 0 engafiosas. De hecho, no puede demostrarse que la ciencia sea intrinsecamente superior a otras formas de conocimiento. Y, sin embargo, los resultados practicos que ofrece son incomparablomente ‘mas efectivos que los de cualquier otra forma de abordar la realidad. Incluso, algunos filésofos han desarrollado recientemente una “epistemologia ovolucionista” que sugiere que la ciencia es una adaptacién de nuestra ‘especie cuya funcion es aumentar nuestras posibllidades de supervivencia: la clencia como: producto de Ia evolucion, ‘Tod cientifico deberia conocer algo de filosofia de la ciencia. Desgraciadamente hay "muchos que no sélo no la conocen, sino que la desprecian o incluso la ven como algo. ‘amenazante. Y es una lastima, porque no se puede trabajar bien en algo si no se sabe ‘cémo funciona 77. Selecciona la opcién que indica con mas precisién la estructura del texto. AA) Presentaci6n del tema ~ referencias sobre el teria ~ argumentos — ‘conclusién, B) Introduccidn al tema referencias ‘sobre el tema — datos — conclusién. ©) Presentacion del tema ~ datos ~ desarrollo del tema — conclusién, D) Introduccién al tera — desarrollo del tema = ergumentos ~ conclusién 7478, 79, El primer parrafo presenta una estructura de A) oposicisn. B) interrelacion. ©) correlacién, D) contraste, {Cual de los siguientes enunciados: ‘sintetiza mejor la idea principal del texto? ‘A) Los cientificos deben conocer la refloxién que ofrece la filosofia sobre el quehacer cientifico; de este modo ppodran realizar mejor su trabajo. B) Dado que las diferentes ciencias ssurgieron hist6ricamente como parte de la flosofia, debe haber una ‘complementariedad entre ciencia y filosofia ©) Aunque da resultados mas practicos {ue otras formas de conocimiento, la Ciencia no debe considerarse la Unica forma de explicar la realidad, D) Los cientiicos deben comprender {ue sin flosofia no hay ciencia; y los. fll6sofos, que la ciencia llega a cconclusionas y resultados praclicos muy efectivos. éCual de los siguientes temas se aborda en el texto? A) El origen de la filosofia, B) La reflexién floséfica de los Cientificas. ) Los objetivos de ta ciencia y de la flosofia, 1D) 1 origen histérico de las ciencias. at. 83. Con la expresién eso es muy filoséfico, ol ciantifico ‘A) manifiesta su desconocimiento de la filosofia, B) acepta que Is filo tiene su propio campo de estudio. CC) admite que ta ciencia no puede ‘explicario todo. D) refleja su forma de entender la filosofia Si las clencias son actividades entradas en la experimentacién, se Puede inferir que tienen como dltima Finalidad la realidad. A) medir B) observar ©) explicar D) clasificar Elige la opeién que representa una oracién coordinada adversativa. ‘A) Quizé en una etapa los pipilos ‘autivos eran muy jévenes y se escapaban periédicamente, B) Los prehispanicos utiizaban sélo las plumas del quajolote, pero no comian ©) Los prehispanicos querian que los uajololes, una vez muerios, se repararan en los criaderos. D) La tradicién de Ia crianza del guaiolote doméstico se fue desplazando hacia el norte,84, Detormina a relactén que debon ‘guardar los enunciados on los siguientes fragmentos. Selecciona el ‘grupo de conectores que permite realizar dicha relacién. EI Banco de México ya os auténomo debe seguir siéndolo. E! Congreso debe preocuparse por ‘establecer la relacién juridica y politica con esa institucién, ‘su operacién no esté disociada de los ‘mecanismos de representacién son inherentes a la funci6n pabiica, A) por lo que ~ ast ~ que B) y—dado que — los cuales C) asi que — para que - pues D) y~de modo que — que 85, {Cudl de los siguientes enunciados ‘esti redactado correctamente? ‘A) Los papas de Emesto no lo dejan que haga séio las cosas. 8) Los papas de Emesto no dejan hacer solo sus actividades. C) Los papas de Emesto no dejan que haga solo sus actividades. D) Los papas de Emesto no lo dejan que haga las cosas sslo, Jee Cori ake Mec gen 16 86, Elige el parrafo con la mejor redaccién, ‘A) En este orden, la posibildad y ol ‘origen del conacimiento son algunos problemas a considerar. Presenta el ‘congcimiento, para iniciar, asi una Vertiente filoséfica que no podemos soslayar si quoremos profundizar en cl tema. Ast, la postbilidad y el origen de! cconocimiento son algunos problemas a considerar que presenta e! Conocimiento. Para iniciar, una vertienteflloséfica que no podemos soslayar si queremos profundizar en eltema. ©) El conocimiento, on el inicio, ofrece tuna vertiente filoséfica que no Podemos soslayar si queremoe profundizar en el tema. De modo que la posibilidad y el origen de! conocimiento son algunos problemas 2 considerar. D) El conocimiento, en principio, ofrace una vertiente flossfica que no odemos sosiayar si queremos profundizar en el tema. En este orden, la posibilidad y el origen del ‘conocimiento son algunos problemas dave. 8) 87, De acuerdo con la relacion de analogia entre las palabras en letras ‘mayisculas, sefiala la opcién que presenta una ralacién semejante en la pregunta siguiente. NEGRO -~COLOR A) Fuerza — fortaleza, B) Bien ~ valor. ©) Color — azul D) Azul ~colesie,89. Sinénimo de DESTELLO A) Luminoso. 8) Fulgor. C) Clancad D) Disfano. Elige fa opcién con la ortografia correcta. AA) El rebafio avanza sin cesar y ellos ‘comienzan a rezagarse. 8) El rebefio avanza sin cosar y alos comiensan a resagarze ©) El rebao avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarce. D) Elrebafto avanza sin cesar y ellos, ccomienzan a resagarse. a Elige la opcién que presenta el parrafo con la puntuacion apropiada. ‘A) El Coronel Juan Morales, se apodera dde un can montado en uno de los. ‘ngulos, y aprovechndose de la confusion de los defensores, inlroduce a la fortaleza un buen numero do soldados. Vuelve los ‘cafiones hacia el interior. Y empieza ‘a disparar. Los tejanos se retran al Convento y ala iglesia, protegiéndose en barricadas de sacos de arena. 8) El Coronel Juan Morales se apodera de un cafién montado, en uno de los ‘ngulos y aprovechéndose, de la confusion de los defensores, Infroduce a la fortaleza, Un buen ‘ndimero de soldados. Vuelve los ‘cafiones. hacia el interior y empieza a

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  Pride and Prejudice: Bestsellers and famous Books

  Jane Austen

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (20479)
• And Then There Were None

  

  No Everand

  And Then There Were None

  Agatha Christie

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (8939)
• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  No Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (20044)
• The Hobbit

  

  No Everand

  The Hobbit

  J. R. R. Tolkien

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (24586)
• The Handmaid's Tale

  

  No Everand

  The Handmaid's Tale

  Margaret Atwood

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (13226)
• The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  

  No Everand

  The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good Life

  Mark Manson

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (5806)
• Good Omens

  

  No Everand

  Good Omens

  Neil Gaiman

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (12040)
• American Gods [TV Tie-In]: A Novel

  

  No Everand

  American Gods [TV Tie-In]: A Novel

  Neil Gaiman

  Nota: 4 de 5 estrelas

  4/5 (12520)
• Good Omens: A Full Cast Production

  

  No Everand

  Good Omens: A Full Cast Production

  Neil Gaiman

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (10908)
• Remarkably Bright Creatures: A Novel

  

  No Everand

  Remarkably Bright Creatures: A Novel

  Shelby Van Pelt

  Nota: 4.5 de 5 estrelas

  4.5/5 (5583)