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Caderno de exerccios para a aquisio de conceitos

(baseados no teste de BOEHM)


Listagem de conceitos

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Na parte de cima
Atravs do
Longe da
Junto ao
L dentro
Algumas, embora poucas
No meio
Umas poucas
Mais longe do
volta de
Por cima de
A mais larga
Quem tem mais
Est entre
Est inteiro
Est mais perto de
O segundo
Esquina da
Vrios
Est atrs de
Todos em fila
Diferente de
Depois de
Est quase
Uma metade

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No centro de
H tantas como no
Num lado do
A comear a
A outra
So semelhantes
Nem o 1 nem o ltimo
Nunca
Debaixo de
Faz par com
Tem sempre
Tamanho mdio
Lado direito do
Para a frente
Tem zero
Por cima de
Em cada
Esto separadas
esquerda de
Um par de
Saltar um
Tem igual n
Por ordem
Terceiro
Tem menos

Teste de Boehm
Sugesto de Questes
Caderno 1
Instrues de aplicao
Depois de constitudo o grupo, dizer s crianas:
Vou distribuir um caderno. Devem pous-lo na mesa sem lhe tocar at que eu diga o
que devem fazer com ele.
Distribuir o caderno e dizer:
Distribu um caderno que contm desenhos. Vamos fazer coisas com estes desenhos.
Escutem e faam o que lhes disser. Primeiro, ponham o vosso nome na linha aqui
(apontar num exemplar de amostra).
Exerccios de treino
Quando acabarem todos de escrever os nomes, dizer:
Vamos fazer uma cruz sobre alguns dos desenhos. a cruz tem de ser assim (+) ou
assim (X) (demonstrar)
Agora procurem o quadrado em que est um telefone e ponham o dedo em cima
dele. (verificar que todos acertaram e ajudar os que tiverem dificuldades. Quando
tiverem todos acertado, comear a ler as frases)
Agora tirem o dedo do quadrado e peguem no lpis
Agora olhem para o sapato, o chapu e a meia. Faam uma cruz no chapu, e
apenas no chapu.
Agora olhem para as coisas que servem para viajar. Faam uma cruz no barco, e
apenas no barco.
Agora olhem para a fruta. Faam uma cruz na banana, e apenas na banana.

Muito bem! Agora poisem os lpis na mesa. Vou olhar para os vossos cadernos. No
mudem de folha. Se se enganaram ou se desejam mudar de resposta, faam uma
bola assim (exemplificar), e depois faam a cruz onde acham que o correcto.
Quando um dos outros souber a resposta, no deve diz-la em voz alta, mas sim
escrever sem dizer nada.
Verificar se todos escreveram o nome correctamente, e se assinalaram o chapu, o
barco e a banana. Clarificar os nomes escritos, de forma a que possam ser legveis.
Se algum errar nos exemplos, deve dizer-se e pedir que corrija o seu erro, ajudando-o.
Tambm se deve corrigir se a cruz no tiver sido colocada correctamente sobre os
objectos.
Depois de todas estas verificaes, passa-se aplicao das questes do teste.
Comear: Agora virem a folha.
Procurem na folha o quadrado onde est um livro e ponham o dedo sobre ele.
(verificar que todos acertaram)
Comeam a ler-se as instrues, sem referir os nmeros na margem.
1. Levantem o dedo, peguem no lpis e olhem para os quadrados que tm linhas
e uma estrela. Marquem o quadrado em que a estrela est na parte de cima.
(repetir)
2. Olhem para as bolas e as cordas. Faam a cruz onde a corda passa atravs
da bola. (repetir)
3. Olhem para a mesa e as caixas. Faam a cruz na caixa que est longe da
mesa. (repetir)
4. Olhem para os brinquedos. Marquem o brinquedo que est junto ao camio.
(repetir)
Agora procurem o quadrado onde est uma vela e ponham o dedo sobre ele.
(assinalando na folha de amostra)
5. Agora peguem no lpis e olhem para os desenhos da casa e do menino.
Marquem a casa em que o menino est dentro. (repetir)

6. Olhem para as bolas. Marquem o quadrado que tem algumas, embora


poucas bolas. (repetir)
7. Olhem para as flores. Marquem a flor que est no meio. (repetir)
8. Olhem para os pratos com bolos. Marquem o prato que tem uns poucos bolos.
(repetir)
Agora virem a folha, e procurem o quadrado onde est uma tesoura e ponham o
dedo sobre ele. (assinalando na folha de amostra)
9. Olhem para os barcos. Marquem o barco que est mais longe do cais. (repetir)
10. Agora olhem para os quadrados e os crculos. Marquem o quadrado que tem
os crculos sua volta. (repetir)
11. Olhem para a rvore e para os bales. Marquem o balo que est por cima da
rvore. (repetir)
Agora procurem o quadrado onde est um lpis e ponham o dedo sobre ele.
(assinalando na folha de amostra)
12. Olhem para as portas. Marquem a porta que mais larga. (repetir)
13. Olhem para as caixas de ovos. Marquem aquela que tem mais ovos. (repetir)
14. Olhem para os frascos, as chvenas e as colheres. Marquem a coisa que est
entre as colheres. (repetir)
15. Olhem para os bolos. Marquem o bolo que est inteiro. (repetir)
Agora virem a folha, e procurem o quadrado onde est um chapu e ponham o dedo
sobre ele. (assinalando na folha de amostra)
16. Olhem para os meninos que esto a entrar na escola. Marquem o que est
mais perto da porta. (repetir)
17. Olhem para os animais que caminham uns atrs dos outros. Marquem o
segundo animal. (repetir)
18. Olhem para os copos que esto em cima da mesa. Marquem o copo que est
na esquina da mesa. (repetir)

Agora procurem o quadrado onde est uma lmpada e ponham o dedo sobre ele.
(assinalando na folha de amostra)

19. Olhem para os quadrados onde h vrios animais. Marquem o quadrado onde
h vrios coelhos. (repetir)
20. Olhem para o sof e para os brinquedos. Marquem o brinquedo que est atrs
do sof. (repetir)
21. Olhem para os grupos de rvores. Qual o grupo em que as rvores esto
todas em fila? (repetir)
Agora virem a folha, e procurem o quadrado onde est uma garrafa e ponham o dedo
sobre ele. (assinalando na folha de amostra)
22. Olhem para os montes de caixas. Marquem o monte que diferente dos
outros. (repetir)
23. Olhem para os desenhos da menina. Marquem o desenho da menina depois
de cortar o cabelo. (repetir)
24. Olhem para as garrafas. Marquem a garrafa que est quase vazia. (repetir)
25. Olhem para os bolos. Marquem o bolo que tem s metade. (repetir)
Recolhem-se os cadernos. Se se decidir continuar a aplicar o teste, dever-se- fazer
uma pausa de alguns minutos. Pode, no entanto, dar-se o caso de se decidir aplicar o
segundo caderno numa outra sesso.

Caderno 2
Instrues de aplicao

Vou dar-vos outro caderno. Devem deix-lo sobre a mesa at que lhes digam o que
devem fazer.
Distribuem-se os exemplares do caderno 2 com a 1 pgina voltada para cima.
Este caderno tem desenhos. Escutem com ateno as instrues e faam como lhes
dito. Primeiro ponham o vosso nome aqui (apontar).

Exerccios de treino
Quando acabarem todos de escrever os nomes, dizer:
Vamos fazer uma cruz sobre alguns dos desenhos. a cruz tem de ser assim (+) ou
assim (X) (demonstrar)
Agora procurem o quadrado em que est um telefone e ponham o dedo em cima
dele. (verificar que todos acertaram e ajudar os que tiverem dificuldades. Quando
tiverem todos acertado, comear a ler as frases)
Agora tirem o dedo do quadrado e peguem no lpis
Agora olhem para a colher, o copo e a chvena. Faam uma cruz no copo, e apenas
no copo.
Agora olhem para os mveis. Faam uma cruz na mesa, e apenas na mesa.
Agora olhem para os animais. Faam uma cruz no co, e apenas no co.

Muito bem! Agora poisem os lpis na mesa. Vou olhar para os vossos cadernos. No
mudem de folha. Se se enganaram ou se desejam mudar de resposta, faam uma
bola assim (exemplificar), e depois faam a cruz onde acham que o correcto.
Quando um dos outros souber a resposta, no deve diz-la em voz alta, mas sim
escrever sem dizer nada.
Verificar se todos escreveram o nome correctamente, e se assinalaram o copo, a
mesa e o co. Clarificar os nomes escritos, de forma a que possam ser legveis. Se
algum errar nos exemplos, deve dizer-se e pedir que corrija o seu erro, ajudando-o.
Tambm se deve corrigir se a cruz no tiver sido colocada correctamente sobre os
objectos.
Depois de todas estas verificaes, passa-se aplicao das questes do teste.
Comear: Agora virem a folha

Procurem na folha o quadrado onde est um livro e ponham o dedo sobre ele.
(verificar que todos acertaram)
Comeam a ler-se as instrues, sem referir os nmeros na margem.
26. Levantem o dedo, peguem no lpis e olhem para o crculo e para os
quadrados. Marquem o quadrado que est no centro do crculo. (repetir)
27. Olhem para a caixa de bolas e para os grupos de bolas. Marquem o grupo de
bolas onde h tantas bolas como na caixa. (repetir)
28. Olhem para o quadrado com os crculos. Marquem o crculo que est ao lado
do quadrado. (repetir)
Agora procurem o quadrado onde est uma vela e ponham o dedo sobre ele.
(assinalando na folha de amostra)
29. Olhem para as rvores e para os esquilos. Marquem o esquilo que est a
comear a subir rvore. (repetir)
30. Agora olhem para as sobremesas. H um gelado e uma fatia de tarte. Faam
uma marca na outra sobremesa. (repetir)
31. Olhem para as figuras geomtricas. Marquem as duas figuras que so
semelhantes. (repetir)
32. Olhem para os carros que vo a entrar no tnel. Marquem o carro que no
nem o primeiro nem o ltimo. (repetir)
Agora virem a folha, e procurem o quadrado onde est uma tesoura e ponham o
dedo sobre ele. (assinalando na folha de amostra)
33. Olhem para a cadeira, a ma e as bolachas. Marquem o que um menino
nunca pode comer. (repetir)
34. Olhem para a mesa. Ponham uma cruz debaixo da mesa. (repetir)
35. Olhem para o que est pintado nos quadrados e nos crculos. Marquem o
crculo que faz par com um dos quadrados. (repetir)
36. Olhem para o co, o livro e a orelha. Marquem aquilo que um menino tem
sempre. (repetir)
Agora procurem o quadrado onde est um lpis e ponham o dedo sobre ele.
(assinalando na folha de amostra)

37. Olhem para os peixes. Marquem o peixe de tamanho mdio. (repetir)


38. Olhem para os quadrados e para a risca. Marquem o quadrado que est sobre
o lado direito da risca. (repetir)
39. Olhem para os meninos. Marquem o menino que se est a dobrar para a
frente. (repetir)
40. Olhem para as caixas e para os doces. Marquem a caixa que tem zero
bombons. (repetir)
Agora virem a folha, e procurem o quadrado onde est um chapu e ponham o dedo
sobre ele. (assinalando na folha de amostra)
41. Olhem para a nuvem e para os avies. Marquem o avio que est por cima da
nuvem. (repetir)
42. Olhem para os quadrados com desenhos de colheres e taas. Marquem o
quadrado em que h uma colher em cada taa. (repetir)
43. Olha para os desenhos com contas de colares. Marquem o desenho em que as
contas esto separadas. (repetir)
Agora procurem o quadrado onde est uma lmpada e ponham o dedo sobre ele.
(assinalando na folha de amostra)
44. Olhem para os pssaros. Marquem o pssaro que est esquerda. (repetir)
45. Olhem para os quadrados em que h velas desenhadas. Marquem o quadrado
em que est um par de velas. (repetir)
46. Olhem para os quadrados. Um deles tem uma cruz. Saltem um quadrado e
marquem uma cruz. (repetir)
47. Olhem para os chupa-chupas. Marquem os dois quadrados que tm igual
nmero de chupa-chupas. (repetir)
Agora virem a folha, e procurem o quadrado onde est uma garrafa e ponham o dedo
sobre ele. (assinalando na folha de amostra)
48. Olhem para os rectngulos com crculos. Marquem o rectngulo que tem os
crculos em ordem do maior para o menor. (repetir)
49. Olhem para a professora e para os alunos. Marquem o terceiro aluno a contar
de onde est a professora. (repetir)

50. Olhem para os grupos de estrelas. Marquem o grupo que tem menos estrelas.
(repetir)