INSTITUCIN EDUCATIVA

LOS PRCERES
UGEL N 07- SAN BORJA

Unidad de Aprendizaje N 06
Cumplimos nuestras normas y acuerdos para una convivencia saludable

SESIN DE APRENDIZAJE N

I.DATOS

GENERALES:

Institucin Educativa
Grado y Seccin
:
Duracin
:
TEMA
:
REA
:
Fecha

Los Prceres- Surco

5to. Grado A - B C D E F
__ horas pedaggicas
Identificar las palabras claves de un texto.
COMUNICACIN

____ de octubre del 2015.

II.- PRPOSITO DE LA SESIN: En esta sesin los nios y nias aprendern Identificar las
palabras claves de un texto.

Competencia, capacidad e indicador a trabajar

Produce textos escritos - variadas situaciones
en la sesin
COMPETEN
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de sus textos
CIA
CAPACIDAD
Realiza un resumen identificando las palabras claves de un
INDICADOR escritos.
texto.

III.- SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO

Se presenta el siguiente texto.

I
N
I
C
I
O

Imgenes
de siluetas
de
estructuras
de textos.

SEGN ELTEXTO
Qu palabras son las que estn subrayadas?

Identifcalas (verbo, sustantivos, adjetivos, etc)

Qu relacin existe entre las palabras que se observan?

Se recoge las ideas y aportes sobre el tema a desarrollar.

Qu puedes deducir de eso?

En esta sesin se va a ensear a encontrar las palabras claves

de un texto, aprenderemos algunas pautas que resultarn sencillas
como prcticas para encontrar las palabras claves en cualquier tipo de
texto.

Libro del
Comunicaci
n del Med

15
minuto
s

Qu beneficios aporta subrayar palabras en lugar de oraciones y

lneas?

P
R
O
C
E
S
O

S
A
L
I
D
A

1. Los alumnos prestan ms atencin a la lectura.

2. Se toman las tcnicas de estudio como un reto y, me atrevera a
decir, que como una diversin.
3. No son conscientes de que estn trabajando las tcnicas de estudio.
4. Al mismo tiempo que subrayan, estn repasando los conceptos de la
Unidad Didctica.
5. Una vez que la oracin, el prrafo o el texto estn subrayados,
preferiblemente con subrayador, el alumno puede trabajar la
memoria fotogrfica para retener los conceptos de la Unidad
Didctica.
6. Una vez las palabras estn subrayadas, se puede hacer un glosario
de las palabras clave que hayan seleccionado
Hoy, aprenderemos a localizar las palabras clave del texto con estos
tres niveles de dificultad
NIVELES DEL SUBRAYADO DE PALABRAS CLAVES DE UN
TEXTO
Nivel 1. Empieza con una oracin simple y pide a
tus alumnos que subrayen un nico sustantivo.
Excepcionalmente tambin pueden subrayar un
adjetivo siempre que sea significativo
Nivel 2. Sigue con un prrafo, de tres o cuatro
oraciones y pide que tus alumnos subrayen de
cada oracin una mximo de dos o tres
sustantivos. Eventualmente, tambin pueden
subrayar uno o dos adjetivos o algn verbo.
Nivel 3. Por ltimo, escoge un texto sin prrafos
de unas diez lneas, aproximadamente, y haz que
subrayen de cada oracin entre tres y cuatro
sustantivos y un mximo de dos verbos y dos
adjetivos.

Organizado
r visual

65
minuto
s

Papelografo
s
Plumones

Planificador
Formato
para primer
borrador

Es muy importante que cuando los alumnos tengan que subrayar un

texto lo hagan sabiendo que tienen un nmero mximo de palabras
que subrayar y que no pueden superar ese lmite.
SE induce complementando el tema:
En el que se desarrollan los aspectos del tema a desarrollar
DETERMINAN LO QUE SON. Palabras claves.
ESCRIBEN EN SU CUADERNO (Pg. 172 )
- Puntos 12, PARA
- Responden en
-

PROFUNDIZAR.
el cuaderno las respuestas a cada pregunta. Punto 13.

CIERRE:
Realiza las actividades planteadas en el punto 14,

Responde a preguntas:
Hacen la metacognicin
Qu aprendieron hoy? Qu los ayud? Qu dificultades tuvieron?

10
minuto
s

Cmo lo aprendieron? Para qu me servir lo que he aprendido?

_____________________________________
Lic. RUBN MAURO PATIO HUARCAYA
LOURDES MARN LOLI

________________________________________
Lic. MARA
TUTOR

SUBDIRECTORA DEL NIVEL PRIMARIA

GRADO

NIVELES DEL SUBRAYADO DE PALABRAS CLAVES DE UN TEXT

Nivel 1.

Nivel 2.

Empieza
con
una
oracin simple y pide
que subrayen un nico
sustantivo.
Excepcionalmente
tambin
pueden
subrayar un adjetivo
siempre
que
sea
significativo

Sigue con un prrafo,

de tres o cuatro
oraciones y se subraya
de cada oracin una
mximo de dos o tres
sustantivos.
Eventualmente, tambin
pueden subrayar uno o
dos adjetivos o algn
verbo.

Nivel 3.

Por ltimo, escoge

texto sin prrafos
unas
diez
ln
aproximadamente,
subrayen de
oracin entre tre
cuatro sustantivos
mximo de dos verb
dos adjetivos.

NIVELES DEL SUBRAYADO DE PALABRAS CLAVES DE UN TEXT

Nivel 1.

Nivel 2.

Empieza con una

oracin simple y pide
que subrayen un nico
sustantivo.
Excepcionalmente
tambin
pueden
subrayar un adjetivo
siempre
que
sea
significativo

Sigue con un prrafo,

de tres o cuatro
oraciones y se subraya
de cada oracin una
mximo de dos o tres
sustantivos.
Eventualmente, tambin
pueden subrayar uno o
dos adjetivos o algn
verbo.

Nivel 3.

Por ltimo, escoge

texto sin prrafos
unas
diez
ln
aproximadamente,
subrayen de c
oracin entre tres
cuatro sustantivos y
mximo de dos ve
y dos adjetivos.