Colegio Mater Dolorosa.

Carlos Aguirre Luco 760. Huechuraba

Fono: 2 6252651

PAUTA DE OBSERVACIN EN CLASES

Escala de
Nombre:
19/08/2015
Edad
:

NADA
0

UN POCO
1

BASTANTE
2

Curso:7 A

MUCHO
3

Conners - EDAH
Damaris Yelorm Fecha de Informe:

Perodo de observacin: desde

INSTRUCCIN: Responda a cada afirmacin, asignando un puntaje desde 0 a 3, segn el grado en el que el
estudiante presenta cada una de las conductas descritas, como se muestra a continuacin:
CONDUCTA
1.- Tiene excesiva inquietud motora
2.- Tiene Dificultades de aprendizaje escolar
3.- Molesta frecuentemente a otros nios
4.- Se distrae fcilmente, muestra escasa
atencin.
5.- Exige inmediata solucin a sus
demandas
6.- Tiene dificultad para las actividades
cooperativas
7.- Est en las nubes, ensimismado
8.- Deja por terminar las tareas que empieza
9.- Es mal aceptado en el grupo
10.- Niega sus errores o echa la culpa a
otros.
11.- A menudo grita en situaciones
inadecuadas
12.- Contesta con facilidad. Es irrespetuoso
y arrogante.
13.- Se mueve constantemente, intranquilo.
14.- Discute o pelea por cualquier cosa.
15.- Tiene explosiones impredecibles de mal
genio.
16.- Le falta sentido de la regla, del juego
limpio.
17.- Es impulsivo e irritable
18.- Se lleva mal con la mayora de sus
compaeros
19.- Sus esfuerzos se frustran fcilmente, es
inconstante
20.- Acepta mal las indicaciones del
profesor
RESUMEN
DE
PUNTUACI
N

BAREMO
PD
CENTIL

NADA
0

UN POCO

BASTANTE

MUCHO
H
DA
H
DA

1
0
1
0

TC

DA
DA
TC
TC

TC

TC

1
0
1

0
0

H
TC
TC

TC

0
0

H
TC

DA

TC

DA

TC

H+DA

H+DA+TC

Colegio Mater Dolorosa.

Carlos Aguirre Luco 760. Huechuraba
Fono: 2 6252651

Observaciones: Visin del profesor jefe frente a:

a) cmo percibe al estudiante:
Damaris es una estudiante respetosa con su profesor y sus compaeros es
introvertida,
b) situacin de aprendizaje y resultados acadmicos del o la estudiante:
b) sociabilidad del estudiante en relacin con su grupo de pares y figuras de autoridad:
d) situacin conductual del o la estudiante (incluyendo observaciones del libro de clases).
e) antecedentes familiares relevantes.

Para poder apoyar de mejor manera a mi estudiante y reforzar sus esfuerzos, le

solicito mantenerme informad_ sobre el diagnstico, avances, tratamientos y estrategias
claras que sean realizables dentro de la sala de clases y en el hogar.

Es todo cuanto podemos informar.

Atentamente,
David Jorge Gallardo Gonzlez
(Nombre de Profesor/a Jefe)
Profesor/a Jefe (CURSO)
Colegio Mater Dolorosa