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ESCENARIO PRIMERO
2. EL TERRITORIO
Teoras y conceptos que proporcionan sentido al fenmeno
El trmino servidor pblico se utiliza desde la Constitucin de 1991, en donde se
afirma que estos son empleados al servicio del Estado y la comunidad
(congregacin de personas que viven unidas bajo ciertas reglas).
Hay tres tipos de servidores pblicos: 1. los empleados pblicos; 2. los
trabajadores oficiales y 3. los miembros de corporaciones de eleccin popular; al
hacer la distincin en cmo se accede al rango de servidor pblico y en los
motivos para ser retirado, se tiene:
A. De carrera. Acceden por consenso, es decir, se enfrentan con otras personas
por el cargo, y pueden ser retirados por su labor no satisfactoria o porque el
contrato llega a su trmino.
B. De libre nombramiento y remocin. Los nombra el superior jerrquico del
cargo al cual aspiran; son retirados cuando su jefe inmediato, les pide la
renuncia al cargo.
C. Trabajador oficial. Acceden mediante un contrato de trabajo similar al de
cualquier empresa, pueden ser retirados del cargo cuando se crea que su labor
es ineficiente o cuando se cumple su contrato con el empleador.
D. Miembros de eleccin popular. Son elegidos por medio del voto popular, y
pueden ser retirados mediante un procedimiento de prdida de envestidura o
simplemente porque el periodo para el cual fueron elegidos llega a su fin.
El trmino provisional posee tres (3) acepciones: 1. mecanismo o provisin
transitoria de empleo de carrera, 2. condicin precaria del vnculo laboral con la
administracin, 3. categora de empleado del Estado.
Briones, Guillermo. Epistemologa y teoras de las ciencias sociales y de la educacin. Editorial trillas, 2002. Pg 103.
Briones, Guillermo. Epistemologa y teoras de las ciencias sociales y de la educacin. Editorial trillas, 2002.
en cuyo seno los fenmenos vivenciales y la accin pueden orientarse mejor; para
el caso de una empresa un claro manual de procesos y procedimientos permite
que las personas que pertenecen a dicha organizacin tengan un accionar en
equilibrio y armona, se entiende que en la empresa la interaccin humana no
puede estar supeditada solo al manual, pero una alineacin (derivada de l)
permite reducir la complejidad al diferenciar sistema/entorno.
Para el caso de la administracin pblica, existen principios que motivan el buen
funcionamiento del servicio pblico, como son: la eficiencia, la eficacia, la
imparcialidad y la moralidad.
Para el caso de una situacin educativa, existe un instrumento que posibilita el
desarrollo de la formacin integral de los educandos y al mismo tiempo orienta las
acciones de enseanza aprendizaje, se hace referencia al manual de
convivencia; este instrumento hace parte del Proyecto Educativo Institucional
(P.E.I) que en ltima instancia se convierte en la carta de navegacin de la
institucin dndole identidad al establecimiento como sistema sociocultural
especfico.
En nuestro pas, la sociedad cuenta con un poderoso instrumento que orienta todo
el accionar de los individuos, las instituciones, las organizaciones y los sistemas,
se trata de la Constitucin Poltica. Se podra afirmar que se constituye en el faro,
punto de referencia, brjula e itinerario.
Es faro, pues ilumina las decisiones de los poderes pblicos; punto de referencia,
ya que ordena que los juicios tengan un marco lmite; brjula, porque no deja
perder el camino, e itinerario, porque organiza el diario vivir de las comunidades.
La Constitucin no tiene clusulas ptreas 4, ni principios intangibles y, por
consiguiente, todos sus preceptos son susceptibles de reforma por el
procedimiento previsto para ello, pero, el poder de reforma no puede sin embargo
derogar, subventir o sustituir en su integridad la Constitucin, solo lo puede hacer
el constituyente primario.
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Briones, Guillermo. Epistemologa y teoras de las ciencias sociales y de la educacin. Editorial trillas, 2002. Pg 116.
ESCENARIO SEGUNDO
3. EL ANLISIS
Tensin entre los legisladores y la Constitucin Poltica
La Constitucin del 91 dedic varios artculos a la regulacin del empleo pblico y
en concreto a la carrera administrativa, consagr en el artculo 125 que los
empleos de los rganos y entidades del Estado son de carrera (con excepciones
sealadas en la Constitucin) y que el ingreso y ascenso y la permanencia se
harn de manera exclusiva con base en el mrito; surge un interrogante acaso el
mrito que permiti ingresar a carrera administrativa pierde poder para que el
empleado o servidor pblico no permanezca en el puesto? No corresponde a la
entidad su permanente cualificacin? Parte de estos interrogantes los resuelve la
misma normatividad. El retiro se efectuar por calificacin no satisfactoria en el
desempeo del empleo o por las dems causales que determine la ley.
Emerge otra inquietud; una valoracin insuficiente en algn desempeo no debe
cobijar mnimo dos personas: el empleado (quien es calificado) y el empleador
(quien califica)? Por eso no se debera llamar carrera, ambos deben llegar a la
meta?
En el desarrollo de las normas constitucionales el legislador expidi la ley 27 de
1992 con la cual se reactiv en las entidades del nivel nacional la carrera
administrativa y la seleccin de los empleados a travs del sistema del mrito; el
nivel territorial contaba por primera vez con un procedimiento que le permita
iniciar la organizacin del empleo pblico y la administracin de su talento
humano; as mismo posibilit las inscripciones extraordinarias en la carrera
administrativa de aquellos funcionarios que reunieran dos condiciones: la primera,
estar ocupando un cargo y la segunda, acreditar los requisitos contemplados en la
ley y en los respectivos decretos reglamentarios.
Algo sucedi, la falta de competencia tcnica de las entidades y la inexistencia de
un sistema nico de nomenclatura, sumado al predominio de una cultura que
Carta Administrativa No.5. Revista Institucional del sector de la funcin pblica. ISSN: 0120 193X, Bogot, mayo 2005.
Hernndez, Pedro Alfonso. La provisin de empleos de carrera en Colombia. Ponencia, Chile, octubre 2005.Comisin
Nacional del Servicio Civil. pedroalfonsohernandez@hotmail.com
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ESCENARIO TERCERO
4. LAS CONCLUSIONES
Percepcin ciudadana sobre el fenmeno de provisionalidades
Emergen dos (2) argumentos esenciales que se han abordado en el anterior
escenario: 1. La sociedad es un gran sistema que se estabiliza (logra autopoiesis)
a travs de aquel instrumento poderoso llamado Constitucin Nacional. 2. Existe
una dialctica entre las acciones sociales y las estructuras sociales, una no
funciona sin la otra, pero, ambas deben conciliar para crear conciencia y/o sentido,
la provisionalidad es accin y al tiempo estructura por qu debe abordarse sin
causar traumatismo (desempleo)? Unas respuestas como propuesta.
1. Por necesidad del servicio. Los ciudadanos tienen derecho a que el Estado
solucione sus problemas o saque adelante sus solicitudes.
2. Por inters poltico. Un candidato no puede restringir posibilidades para
estructurar su equipo de trabajo; adems, debe cumplir con los compromisos
adquiridos en campaa.
3. Ineficiencia tcnica del Estado. El Estado debe cumplir con la legislacin de
frente a la realidad social.
Un ejemplo del dualismo (dado antes del primer concurso) entre la norma y la
realidad: la autorizacin para prorrogar encargos y nombramientos provisionales
que estn limitados en la ley con una duracin mxima de seis (6) meses, trmino
en el cual debe culminarse el proceso de seleccin por mritos pero an es
incierta la realizacin del concurso.
Esto opinan las personas interesadas en el tema cuando se les plantea la
siguiente pregunta: Cul de los tres factores 1. Necesidad del servicio, 2. Inters
poltico, 3.Ineficiencia del estado, incide con mayor relevancia en la provisionalidad
de los actuales servidores pblicos? Por qu?
este nivel material en cadena se debilita el nivel social de la cultura, o sea, las
relaciones estandarizadas de los individuos y los comportamientos socialmente
determinados, como son la familia, la educacin, la organizacin.
Aquellas personas que plantean la ineficiencia tcnica del Estado como factor
relevante que incide en la dinmica de la administracin pblica presentan los
siguientes argumentos:
La experiencia reciente muestra que los concursos para acceder a los empleos
pblicos han sido cuestionados por su diseo, por ejemplo los concursos para la
notaria y la fiscala carece de la ocurrencia que demandan estos entes.
No existe una plataforma tcnica que garantice el normal y correcto desarrollo del
concurso.
En ocasiones el afn por presentar una prueba hace que ciertas preguntas
queden mal formuladas, caso concreto el concurso para docentes donde dos
preguntas en matemtica fueron invalidadas.
Al analizar los argumentos (del tercer factor), se puede deducir que es el propio
Estado quien desconoce la eficiencia, eficacia y el mejoramiento continuo como
principios que orientan el buen funcionamiento del servicio pblico. Diversas cosas
han sucedido, las entidades se han quedado rezagadas en competencia tcnica
para afrontar la dinmica de la administracin pblica, el profesional calificado y
cualificado es poco para afrontar las responsabilidades y funciones cada vez ms
complejas y/o numerosas.
Haciendo una especie de barrido en cuanto a los factores anteriormente
analizados, se tienen las siguientes reflexiones: en cuanto al inters poltico, la
poltica no es una actividad desinteresada, al contrario persigue metas, objetivos,
fines, propsitos, por lo tanto afecta intereses tanto colectivos (sociedad en
general) como individuales o particulares.
William, Stanton. Fundamentos de Marketing. McGraw Hill Interamericana 13. Edicin 2004. Pg.5.
BIBLIOGRAFA
BRIONES, Guillermo. Epistemologa y teoras de las ciencias sociales y de la
educacin. Editorial trillas, 2002.
Carta Administrativa No.5. Revista Institucional del sector de la funcin pblica.
ISSN: 0120 193X, Bogot, mayo 2005.
HERNNDEZ, Pedro Alfonso. La provisin de empleos de carrera en Colombia.
Ponencia, Chile, octubre 2005.Comisin Nacional del Servicio Civil.
pedroalfonsohernandez@hotmail.com
WILLIAM, Stanton. Fundamentos de Marketing. McGraw Hill Interamericana 13.
Edicin 2004.