DIRECCION GENERAL DE EDUCACION Y DOCTRINA

ESCUELA DE CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO

HOJA PREVIA DEL PROGRAMA

TECNICO DOCTRINARIO ADMINISTRATIVO
NIVEL INICIAL AULA B
4TA. PRACTICA DE FORMULACION DE
DOCUMENTOS Y PUBLICACIONES
GRUPO DE TRABAJO No. 1 TAREA A
TEMA

CONFECCION DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS

PARTICIP.

- TC3. FAP RAMIREZ PONCE ROSA E.

- TC3. FAP QUINTO HILARIO MIGUEL A.
- TC3. FAP ENCISO ALAVREZ NANCY L.

DOCENTE

DTA. FAP NARCISO MAYTA MARIN

LIMA - SETIEMBRE - 2015

DIGED
HOSPI
HOSPI

ASIGNACION DE TAREAS GRUPALES COMO PRACTICA CALIFICADA

1.-

2.-

INFORMACION DE CARCTER GENERAL

a.-

PROGRAMA

: Tcnico Doctrinario Administrativo - Nivel Inicial

b.-

ASIGNATURA

: Formulacin de Documentos y Publicaciones.

c.-

TEMA ASIGNADO

: Confeccin de Documentos Administrativos.

d.-

DOCENTE

: DTA. FAP Narciso Mayta Marn.

e.-

PARTICIPANTES

: Discentes del 2do. PTDA Nivel Inicial B .

OBJETO DE LA TAREA
Que los discentes del Programa Tcnico Doctrinario Administrativo del Nivel
Inicial, expongan a travs de documentos escritos, los conocimientos
adquiridos durante el dictado de la Asignatura de Correspondencia y
Publicaciones.

3.-

FINALIDAD DE LA TAREA
Aplicar en forma apropiada las normas y procedimientos correspondientes, en
la confeccin de los documentos administrativos que se utilizan con frecuencia
en la institucin.

4.-

ALCANCE DE LA HOJA PREVIA

A todos los discentes del 3er. Programa Tcnico Doctrinario Administrativo del
Nivel Inicial (Aula B), indicados en la ltima pgina de este documento.

5.-

PROPOSITO DE LOS TRABAJOS APLICATIVOS

a.- Demostrar conocimientos de los diversos tipos de publicaciones que
norman las actividades administrativas de la institucin.
b.- Aplicar adecuadamente el ndice de los Asuntos Generales, ndice de
Asuntos Particulares e ndice y de Publicaciones FAP, en la confeccin de
los documentos administrativos.
c.- Utilizar correctamente las normas y procedimientos en la confeccin,
trmite, seguridad y archivo de la documentacin administrativa.
d.- Confeccionar en forma apropiada y coherente
administrativos de uso ms frecuente en la Institucin.

los

documentos

e.- Manejar con discrecin y seguridad la informacin de la documentacin

administrativa que se maneja en la institucin.
f.- Tomar conciencia y valorar la importancia de la Asignatura, en relacin con
las funciones administrativas que toca desarrollar en la institucin.
1

6.-

ASIGNACION DE TAREAS PARA LOS GRUPOS DE TRABAJO

a.-

b.-

TAREA CORRESPONDIENTE A LA LETRA A :

1)

Formular un Mensaje del COFAP a los Comandos de Fuerza, para

que las Unidades bajo sus mandos actualicen sus Ordenanzas de
Organizacin y Funciones.

2)

Formular un Memorndum del Director de la ESCAP al Jefe del

Departamento Administrativo, disponiendo la actualizacin de
Inventarios para su remisin al Comando de Educacin.

3)

Formular un Oficio Simple no clasificado del Director de la ESCAP al

Comando de Educacin, solicitando autorizacin para que cinco
Alumnos del Programa de Capacitacin Tcnico Doctrinario
Administrativo, visiten la Ciudadela de Machu Picchu.

4)

Formular un Oficio Mltiple clasificado del Comando de Personal a

las Alas Areas, solicitando la remisin de Legajos Personales de
Unidad de los Oficiales que desempean las Jefaturas de Personal y
de Economa y Finanzas.

5)

Formular un Oficio Extra FAP del Comandante General a la

Embajada de Corea del Norte, solicitando autorizacin para que cinco
Cadetes visiten la Escuela de Aviacin de dicho pas.

TAREA CORRESPONDIENTE A LA LETRA B :

1)

Formular un Mensaje del COEDU, solicitando la actualizacin de las

Ordenanzas de Organizacin de la ESFAP, EOFAP y ESCAP,
conforme a las disposiciones de la nueva Ley Orgnica de la Fuerza
Area del Per.

2)

Formular un Memorndum Simple, del Director de la Escuela de

Oficiales al Jefe del Departamento Administrativo, disponiendo la
asistencia de una Comisin de Oficiales y Cadetes a una Ceremonia
de Izamiento del Pabelln Nacional en la Plaza a la Bandera de
Pueblo Libre.

3)

Formular un Oficio Simple del Director de la ESCAP al Comandante

de Personal, solicitando la Asignacin Extraordinaria de Uniformes
para el Personal Militar de la Unidad, con motivo de tener que asistir
a un Congreso de carcter Acadmico en un prestigioso hotel de
Lima.

4)

Formular un Oficio Mltiple clasificado del Secretario General a los

Comandos de Fuerza, solicitando la remisin de Legajos de Unidad
de los respectivos Jefes de Personal, para ser sometidos a revisin y
evaluacin por el Contralor de la Repblica.

5)

Formular un Oficio Extra FAP del Director de la ESCAP al Presidente

del Archivo General de la Nacin, solicitando la autorizacin
respectiva para que los participantes del PTDA del Nivel, visiten las
2

instalaciones del Archivo Central de la Nacin con fines de carcter

instructivo.
c.- TAREA CORRESPONDIENTE A LA LETRA C :
1)

Formular un Mensaje del Comandante General a FALIM, disponiendo

la asistencia a la Ceremonia de Inauguracin del Monumento a
Quiones en el Morro solar de Chorrillos.

2)

Formular un Memorndum Simple del Director de la ESCAP al Jefe

del Departamento de Evaluacin, disponiendo la actualizacin y
remisin al Departamento de Planes para su revisin, los Manuales
del Docente y de Evaluacin.

3)

Formular un
Oficio Simple del Comandante de Educacin al
Comandante General, solicitando la autorizacin para que cinco
Cadetes y cinco Alumnos que ocupen los primeros puestos en sus
respectivas Promociones, sean premiados con un Viaje.

4)

Formular un Oficio Mltiple Clasificado del Comandante de Personal

a los Comandos de Fuerza, solicitando la remisin de Legajos de
Unidad de los Jefes de Personal para su revisin y control.

5)

Formular un Oficio Extra FAP del Director de la ESCAP al Jefe del

Archivo General de la Nacin, solicitando la autorizacin respectiva
para que los participantes del Programa de Reclasificacin
Administrativa, visiten las instalaciones de dicha institucin.

d.- TAREA CORRESPONDIENTE A LA LETRA D :

1)

Formular un Mensaje del COFAP, disponiendo que la BALPA prevea

el Entrenamiento del ATFA que participar en el Aniversario de Da de
la Marina de Guerra del Per.

2)

Formular un Memorndum Simple, del Secretario General al

Comando de Personal, disponiendo la asistencia de una Comisin de
Oficiales y Tcnicos de las Unidades de la Base Area Las Palmas, a
una Ceremonia de Izamiento del Pabelln Nacional en la Plaza a la
Bandera de Pueblo Libre.

3)

Formular un Oficio Simple del Director de la ESCAP al Director de

Sanidad, solicitando la Implementacin de un Tpico, con su
respectivo Personal Mdico y Paramdico.

4)

Formular un Oficio Mltiple clasificado del COEDU a los Centros

Acadmicos, solicitando los Requerimientos de Cursos de
Capacitacin y Perfeccionamiento Profesional del Personal Militar
Civil, a fin de ser considerados en el Plan General de Educacin del
prximo ao.

5)

Formular un Oficio Extra FAP del Comandante General a la

Embajada de los Estados Unidos, solicitando la autorizacin
respectiva para que los cinco (5) Cadetes Pilotos de la EOFAP, que
3

ocupen los primeros puestos en el presente ao, visiten las Escuelas

de Aviacin de las Fuerzas Armadas Norteamericanas.
7.-

ORGANIZACIN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO

a.- Los equipos de trabajo estarn integrados por grupos de dos o tres
participantes cada grupo a criterio del docente.
b.- La conformacin de grupos lo realizar el docente, en base al listado de
participantes que ser proporcionado por el Administrador del Programa.
c.- Cada equipo o grupo de trabajo, deber desarrollar una tarea que estar
conformada por cinco (5) documentos de diversas caractersticas y
nominaciones.
d.- Cada tarea ser identificada por una letra del abecedario, la misma que
ser encomendada para su desarrollo por el grupo, en orden numrico
correlativo.
e.- Los documentos materia de la tarea, sern desarrollados por los
participantes del grupo respectivo, quienes de estimarlo necesario pueden
solicitar asesoramiento del docente o de otro personal entendido en la
materia.

8.-

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LAS TAREAS

a.- Leer cuidadosamente la Hoja Previa y en particular los trabajos asignados
a cada letra y completarlos con la informacin que sea necesaria,
incluyendo referencias, lugares, fechas y horarios de ser el caso.
b.- Los documentos debern ser confeccionados en papel bond A-4 en
computadora y con sus respectivos nmeros, fechas, firmas y sellos.
c.- Tener en cuenta la presentacin general del documento, tales como:
Cartula, encuadernacin, mrgenes, sangras, interlineado, ortografa,
tipo y tamao de letra, etc.
d.- Cada documento redactado correctamente, tendr un valor de 4 puntos y
cuya suma corresponder la Nota de Prctica.
e.- Los trabajos sern entregados en el aula, dos das antes de la Evaluacin
Escrita de la Asignatura.
f.- Cualquier error u observacin de lo expresado anteriormente, ser materia
de correccin inmediata por el docente a travs del sistema de correo.

*******************

PROGRAMA TECNICO DOCTRINARIO ADMINISTRATIVO NIVEL INICIAL

CONFORMACION DE GRUPOS DE TRABAJO AULA B

GRUPO

GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES

TAREA

1.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

RAMIREZ PONCE ROSA E.

QUINTO HILARIO MIGUEL ANGEL
ENCISO ALVAREZ NANCY L.

2.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

SORIA HUAMANI BLADIMIR

MEGGO CORNEJO GIANCARLO M.
ALFARO ARIAS JEAN ALOYS

3.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

CAVERO VALENCIA GORKY YURI

ZAPANA MUNAYCO RONNY C.
CARBAJAL ATUNCAR VICTOR J.

4.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

QUISPE BENITO JOSE LUIS

TRUJILO UGARTE ERIKA
ACOSTA URIRTE DEYSSI U.

5.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

CASTAEDA ALATA MARLENE

RIOS MALLQUI CESAR NELSON
VERGARA URCIA JOSE E.

6.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

CUADROS VICENTE MARCO A.

CURO IBARRA JUAN PABLO
SAN MIGUEL ANGASPILCO ARMANDO

7.

TC3. AP
TC3. FAP
TC3. FAP

RUIDIAS MUOZ AGUSTIN

CORDOVA QUISPE DAVID
AGUIRRE RODRIGUEZ MANUEL J.

8.

TC3. FAP
TC3. FAP
TC3. FAP

ZAVALA MANGA HENRY M.

SOLIS GUTIERREZ GLORIA J.
MALASQUEZ CALLE MARIANO E.

9.

TC3. AP
TC3. AP
TC3. FAP

APARICIO MAYHUA JOSE LUIS

ULLOA AVALOS JUAN FRANCISCO
OSORIO DIAZ JOSE LUIS

10.

TC3. FAP
TC3. EP
TC3. EP

CABALLERO OLIVARES JULIO R.

SURCO CACERES JOSE WILSON
TOVAR OTEO WALTER IVAN

Santiago de Surco, 2 de Setiembre del 2015

NARCISO MAYTA MARIN
DOCENTE DE LA ASIGNATURA

NOTA