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GUA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA
FERROCARRILES
FECHA DE PUBLICACION
Marzo 2015
Cdigo PR/CL/001
Datos Descriptivos
Nombre de la Asignatura
FERROCARRILES
Titulacin
Semestre/s de imparticin
CUARTO
Materia
FERROCARRILES
Carcter
OBLIGATORIO
Cdigo UPM
585005132
Datos Generales
Crditos
Curso
SEGUNDO
Curso Acadmico
2015/16
Perodo de imparticin
FEBRERO A JUNIO
Idioma de imparticin
Espaol
Otros Requisitos
Conocimientos Previos
Asignaturas Previas Recomendadas
Cdigo PR/CL/001
Competencias
COMPETENCIAS BSICAS
CB2
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboracin y defensa de argumentos y la resolucin de problemas dentro de su rea de
estudio.
CB4
Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un
pblico tanto especializado como no especializado.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y GENERALES
CG1
CG2
Trabajar en equipo.
CG3
CG4
CG8
CG9
CG10
Tomar decisiones.
CG11
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Ce23
Resultados de Aprendizaje
RA1
RA2
RA3
RA4
RA5
RA6
RA7
RA8
RA9
Cdigo PR/CL/001
Profesorado
Nombre
Despacho
Ferrocarriles
e-mail
andresluis.romera@upm.es
Tutorias
Jueves (11:30 a 13:30)
Martes (19:00 a 21:00)
Las horas de tutora son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se confirmar e l horario de tutora con el
profesorado.
Descripcin de la Asignatura
La asignatura de Ferrocarriles se imparte a travs de un sistema presencial en el aula y actividades desarrolladas
fuera del aula, como el trabajo en grupo y el trabajo autnomo.
Al comenzar el curso, los alumnos debern organizar grupos de trabajo de 6 alumnos mximo, para trabajar la
competencia de Trabajo en Grupo (TG), realizando un Trabajo propuesto por el profesor a lo largo del curso. Los
alumnos debern elegir un responsable y desarrollar la organizacin y planificacin del trabajo (Aprendizaje en
Grupo y Cooperativo, AC). La competencia ser evaluada durante las clases, especialmente en Seminarios (ver
tutoras en grupo), a travs de la exposicin escrita del Trabajo indicado.
En el caso de alumnos acogidos a prueba final, su evaluacin se llevar a cabo mediante la realizacin del
correspondiente examen ordinario y/o extraordinario.
El desarrollo de la asignatura comprender:
Clases de teora
Se utilizar el Mtodo Expositivo (ME), de tipo participativo. Durante el desarrollo de estas clases, se incorporarn
cuestiones que fomenten el razonamiento y la capacidad de deduccin del alumno, tanto para el planteamiento de
dudas como de respuestas.
Clases de problemas
Se fomentar la participacin a travs de la Resolucin de Ejercicios (RE) y el Aprendizaje basado en Problemas
(ABP), de forma individual, mediante la realizacin de pruebas bimensuales.
Trabajo en grupo
Se realizar un trabajo en grupo a lo largo del curso. Para ello al principio del curso se formarn grupos de trabajo,
formados por 6 alumnos mximo, que llevaran a cabo trabajos distintos, propuestos por el profesor, a lo largo del
curso y bajo la tutela del mismo.
Tutoras
El desarrollo de la asignatura incluye la imparticin de Tutoras, bien individuales (en el despacho del profesor y en
el horario reflejado en la seccin de Profesorado) o bien en grupo (en Seminarios desarrollados en el aula de clase,
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Cdigo PR/CL/001
durante algunas de la horas reservadas para la imparticin de la docencia, para el seguimiento y desarrollo del
trabajo en grupo).
Las tutoras sern destinadas a la orientacin de los estudiantes en el seguimiento de la asignatura, la resolucin de
dudas, etc. Se fomentar el razonamiento y la capacidad de deduccin, para facilitar la resolucin de los problemas
planteados entre los propios alumnos, mediante la discusin de los temas tratados, fomentando el Aprendizaje
Participativo y Cooperativo (AC).
Temario
CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO
APARTADO
Tema 1.- El ferrocarril
Definicin, antecedentes y fututo del ferrocarril.
Tema 2.- Ferrocarriles y lneas convencionales y de alta
velocidad.
Caractersticas principales de las lneas convencionales y de
alta velocidad.
Tema 3.- Ferrocarriles y lneas de mercancas
Caractersticas principales de las lneas convencionales y de
alta velocidad.
Tema 4.- Ferrocarriles metropolitanos
Caractersticas principales de los ferrocarriles
metropolitanos..
Tema 5.- Elementos de la va. El carril, sujeciones y traviesas
Caractersticas principales del carril, sujeciones y traviesas,
partes de los mismos y tipologa.
Modulo 3/ Diseo,
construccin y conservacin de
lneas ferroviarias
Modulo 4/ Legislacin y
tipologa de va
Cdigo PR/CL/001
Cronograma
Horas totales: 165
Horas presenciales: 79
Semana
1 SEMANA
(2 febrero)
Actividad Presencial en
Aula
Actividad Presencial en
Laboratorio
Presentacin y Tema 1
Duracin: 3:00
Seminario
AC: Aprendizaje
Actividades Evaluacin
Duracin: 2:00
Cooperativo
2 SEMANA
(8 febrero)
3 SEMANA
(15 febrero)
Tema 1
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Tema 2
Cooperativo
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
4 SEMANA
(22 febrero)
Tema 3
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
5 SEMANA
(29 febrero)
Tema 4
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
6 SEMANA
(7 marzo)
7 SEMANA
(14 marzo)
Temas 1 a 4
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Tema 5
Cooperativo
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
8 SEMANA
(29 marzo)
Tema 6
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
9 SEMANA
(4 abril)
Tema 7
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
Semana
10 SEMANA
(11 abril)
Actividad Presencial en
Aula
Tema 8
Actividad Presencial en
Laboratorio
Cdigo PR/CL/001
Actividades Evaluacin
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
11 SEMANA
(18 abril)
12 SEMANA
(25 abril)
Temas 5 a 8
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
Tema 9
Duracin: 3:00
ME: Mtodo Expositivo
13 SEMANA
(3 mayo)
Tema 10
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
14 SEMANA
(9 mayo)
Tema 11
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
15 SEMANA
(16 mayo)
Tema 12
Duracin: 3:00
ME: Mtodo Expositivo
16 SEMANA
(23 mayo)
Temas 9 a 12
Seminario
Duracin: 3:00
Duracin: 2:00
AC: Aprendizaje
Cooperativo
Nota.- El cronograma sigue una planificacin terica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso.
El cronograma excluye las fiestas del calendario escolar: Semana Santa (2128 Marzo) y 2 de Mayo (CAM).
* x de junio hora: convocatoria ordinaria, fecha determinada por el Centro.
x de julio hora: convocatoria extraordinaria, fecha determinada por el Centro.
Cdigo PR/CL/001
Actividades de Evaluacin
Semana
Descripcin
116
Trabajo en grupo
Duracin
1 h/seminario
Tipo
Tcnica
evaluacin evaluativa
P1 (1 Prueba)
2 horas
Peso %
Nota
mnima
Competencias
evaluadas
EC
Exposicin
escrita
SI
30
NO
CB2, CB4,
CG 1 a CG11,
EC
Examen
SI
10
NO
CB2, CB4,
(3 sem/alum)
12
Presencial
CG9, Ce23
15
P2(2 Prueba)
2 horas
EC
Examen
SI
10
NO
CB2, CB4,
CG9, Ce23
Examen ordinario
3 horas
EC
Examen
si
50
NO
CB2, CB4,
CG9, Ce23
Criterios de Evaluacin
Segn normativa de la UPM, el sistema de evaluacin continua ser el que se aplique en general a
todos los estudiantes de la asignatura, si bien, en la convocatoria ordinaria, la eleccin entre el
sistema de evaluacin continua (EC) o el sistema de evaluacin mediante prueba final (PF),
corresponde al estudiante.
Se realizar una prueba terico-prctica que al final del semestre que coincidir con el Examen ordinario de la
asignatura (50% del valor de la nota final).
Se irn realizando bimensualmente, a lo largo del semestre, actividades prcticas de forma individual por cada
uno de los alumnos (20% del total de la nota final)
Trabajo de curso realizado por grupos, constituidos por 6 alumnos mximo, llevado a cabo a lo largo del
semestre (30 % del valor de la nota final).
Calificacin final del curso
0,50 x (Prueba terico/prctica) + 0,1x (Prctica 1) + 0,1x (Prctica 2) +0,3 x (trabajo de curso)
El aprobado por curso se obtiene cuando la calificacin final es igual o superior a 5 puntos.
Quienes no superen la asignatura por curso, podrn examinarse en el examen extraordinario
correspondiente y para aprobar ser necesario obtener una nota que sumada a las prcticas de clase y al
trabajo sea igual o superior a 5 puntos, en la misma proporcin de la formulacin anterior. En los exmenes
finales (ordinario y/o extraordinario) si la nota media de los ejercicios es igual o superior a 5, al alumno
tambin se le considerar aprobado.
Cdigo PR/CL/001
El sistema de calificaciones se expresar mediante calificacin numrica de acuerdo con lo establecido en el Art.
5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el
sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y con validez en todo el territorio
nacional.
Las actuaciones del Tribunal se realizarn de acuerdo con la normativa vigente en cada momento. (Normativa
de exmenes de la UPM).
Recursos Didcticos
Descripcin
JEAN ALIAS, ANTONIO VALDES. La va del ferrocarril.
Tipo
Observaciones
Libro
Disponible en
Biblioteca ETSIC
Libro
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Biblioteca ETSIC
Libro
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Biblioteca ETSIC
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Biblioteca ETSIC
Equipamiento
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