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A reao primeira de todos, diante do tema-tabu do abuso sexual infantil

evitar o enfrentamento da questo, afinal, por demais doloroso entender e


aceitar que o abuso sexual infantil existe, que ele perpassa todas as classes
sociais e tem como vitimizador, em mais da metade dos casos, algum
ligado criana por laos afetivos muito fortes, como o pai, padastro ou
responsvel pela sua educao.
A tomada de conscincia da problemtica e o meio de lidar com a
questo posta essencial para toda sociedade, na busca de meios e propostas
que cobam essa hedionda conduta.
Todos sabem que o abuso sexual tido como uma das mais graves formas de maltrato
infantil e consiste na utilizao de um menor para a satisfao dos desejos sexuais de um
adulto. As formas mais comuns de abuso sexual so: as "carcias", o contato com a
genitlia, a masturbao e a relao vaginal, anal e oral.
Nunca demais relembrar que o abuso sexual um fenmeno
transgeracional, que perpassa todas as classes sociais, sem distino de raa,
cor, etnia ou condio social, e cuja incidncia no se revela no seu inteiro
teor, j que, na grande maioria dos casos, no se leva a notcia do abuso s
Autoridades Competentes.
Apesar disso, os nmeros so escandalizadores. Estima-se que
ocorram 12 milhes de abuso sexual, por ano, no mundo.
Os americanos acreditam que, em seu Pas, acontea uma agresso
sexual a cada 6,4 minutos e que 25% das mulheres tenham sofrido algum
tipo do contato sexual no consentido, na infncia ou adolescncia.
Inmeras pesquisas realizadas pelo mundo comprovam de que no
abuso sexual infantil o pai biolgico, seguido pelo padrasto, tio, av, so os
responsveis por mais de 70% dos eventos delituosos ocorridos.
Os nmeros falam por si e expressam, na medida de sua magnitude,
o grave problema social e de sade pblica a ser enfrentado.
Gize-se que, segundo dados levantados, de 20 a 30% das crianas maltratadas, convertemse em adultos violentos, mantendo-se o crculo vicioso de que a vtima de hoje o carrasco
de amanh, confirmando-se, assim, que o abuso sexual um fenmeno transgeracional.
Para Tilmam Furnis o abuso sexual da criana um problema maior do
que o esforo, as capacidades e as responsabilidades que uma nica
profisso consegue abranger. Ele uma questo verdadeiramente
multidisciplinar e metassistmica. (1)

Assim, mister se faz que os operadores jurdicos e toda a sua gama


de representantes tenham a clareza que, ao tratar do abuso sexual infantil
no o podem fazer de maneira isolada, mas devem buscar a imprescindvel
colaborao dos profissionais que conheam a dinmica do abuso sexual, as
seqelas dele advindas e as formas possveis de combat-las.
Das diferenas entre o abuso sexual ocorrido dentro e fora do ambiente
familiar:
A grande diferena entre o abuso sexual intrafamiliar e o
extrafamiliar se d basicamente pelo que a psicologia convencionou chamar
de sndrome do segredo.
Assim, quando o abuso sexual ocorre fora do lar, ou tem como
abusador algum no prximo famlia, a providncia imediata, na grande
maioria das vezes, denunciar o agressor, dando crdito denncia da
vtima.
Essa conduta, porm, no ocorre, em termos gerais quando o
agressor o pai biolgico, padrasto, pai adotivo, tio, av, irmo, onde,
tambm na grande maioria dos casos, se concentra o esforo familiar na
busca de se manter o status quo existente e ameaado com a revelao.
O fato de participar da interao abusiva leva muitas vitimas a acreditarem
que so, de alguma forma, responsveis pelo abuso.
Ressalte-se ainda que as ameaas explcitas ou implcitas dirigidas
contra a criana reforam a sndrome de segredo, em relao ao abuso.
Em muitas vezes o abusador busca transferir para a criana a
responsabilidade pelo ocorrido ou pelas conseqncias da revelao,
convencendo a vtima de que ser sua culpa se o pai for para a cadeia ou se a
me ficar magoada com ela.
O sentimento de culpa partilhado pela criana e a responsabilidade
que sente pela prtica abusiva, segundo Furniss o principal fator de
existncia da sndrome do segredo.

O duplo processo de vitimizao da criana abusada


sexualmente:

pelo abusador e pelo agente estatal, na apurao do evento


delituoso
Maria Rosi De Meira Borba
juza de Direito do Estado de Mato Grosso

"No presente, os meio cegos esto falando aos cegos.


Uma das maiores causas de dano secundrio nas crianas que
sofrem abuso sexual e de fracasso profissional a imensa
presso sobre os profissionais e o sentimento de que temos
que fingir que conseguimos enxergar perfeitamente e que
sabemos como agir. Mas nenhum de ns sabe ainda"

(Tilmam Furniss).
De todas as mazelas sociais que o ser humano enfrenta no dia a dia,
por certo, a violncia sexual infantil ocupa uma posio absolutamente
relevante e incomodativa.
Quando, no polo passivo do abuso sexual, se depara com uma criana
de 03, 06, 07, 12 anos e as seqelas fsicas e psicolgicas advindas da
violncia sofrida, natural que um sentimento de impotncia e despreparo
transpasse a alma de cada um que necessita lidar diretamente com as
conseqncias do abuso sexual.
A reao primeira de todos, diante do tema-tabu do abuso sexual
infantil evitar o enfrentamento da questo, afinal, por demais doloroso
entender e aceitar que o abuso sexual infantil existe, que ele perpassa todas
as classes sociais e tem como vitimizador, em mais da metade dos casos,
algum ligado criana por laos afetivos muito fortes, como o pai, padastro
ou responsvel pela sua educao.
A tomada de conscincia da problemtica e o meio de lidar com a
questo posta essencial para toda sociedade, na busca de meios e propostas
que cobam essa hedionda conduta.
Aos operadores do direito, porm, cabe uma tarefa ainda mais rdua,
a de lidar com a criana vitimizada, de forma profissional e consciente, onde
se busque evitar a ocorrncia do segundo processo de vitimizao, que se d
nas delegacias, conselhos tutelares e na presena do juiz, quando da
apurao do evento delituoso, causando na vtima os chamados danos
secundrios advindos de uma equivocada abordagem realizada quando da
comprovao do fato criminoso e que, segundo a melhor psicologia,

poderiam ser to ou mais graves que o prprio abuso sexual sofrido.


Este trabalho objetiva, portanto, alm de, resumidamente, buscar
compreender a dinmica do abuso sexual infantil, entendendo-o sob o
enfoque multidisciplinar, pretende ofertar algumas solues para a
comprovao do fato ocorrido, sem que se constranja a vtima ao ponto de
impor-lhe, atravs do jus puniendi do Estado, um novo processo de
vitimizao.
Todos sabem que o abuso sexual tido como uma das mais graves
formas de maltrato infantil e consiste na utilizao de um menor para a
satisfao dos desejos sexuais de um adulto. As formas mais comuns de
abuso sexual so: as "carcias", o contato com a genitlia, a masturbao e a
relao vaginal, anal e oral.
Nunca demais relembrar que o abuso sexual um fenmeno
transgeracional, que perpassa todas as classes sociais, sem distino de raa,
cor, etnia ou condio social, e cuja incidncia no se revela no seu inteiro
teor, j que, na grande maioria dos casos, no se leva a notcia do abuso s
Autoridades Competentes.
Apesar disso, os nmeros so escandalizadores. Estima-se que
ocorram 12 milhes de abuso sexual, por ano, no mundo.
Os americanos acreditam que, em seu Pas, acontea uma agresso
sexual a cada 6,4 minutos e que 25% das mulheres tenham sofrido algum
tipo do contato sexual no consentido, na infncia ou adolescncia.
Inmeras pesquisas realizadas pelo mundo comprovam de que no
abuso sexual infantil o pai biolgico, seguido pelo padrasto, tio, av, so os
responsveis por mais de 70% dos eventos delituosos ocorridos.
Os nmeros falam por si e expressam, na medida de sua magnitude, o
grave problema social e de sade pblica a ser enfrentado.
Desta forma, resta claro que aqueles que nunca lidaram com o
fenmeno no tm idia de sua vastido e de seus devastadores efeitos.
Gize-se que, segundo dados levantados, de 20 a 30% das crianas
maltratadas, convertem-se em adultos violentos, mantendo-se o crculo
vicioso de que a vtima de hoje o carrasco de amanh, confirmando-se,
assim, que o abuso sexual um fenmeno transgeracional.

2. Da interdisciplinariedade ocorrente no abuso sexual infantil:


A primeira premissa da qual se deve partir ao estudar o abuso sexual
infantil que o assunto no permite uma abordagem embasada na
unilateralidade.
O enfrentamento do complexo tema do abuso sexual infantil feito de
forma unidisciplinar ofertar ao estudioso uma viso mutilada, incapaz de
ofertar solues que levem em considerao no s aspectos legais, mas a
recuperao plena da criana vitimada, no se permitindo, por conseqncia,
a ocorrncia do fenmeno transgeracional.
Para Tilmam Furnis o abuso sexual da criana um problema maior
do que o esforo, as capacidades e as responsabilidades que uma nica
profisso consegue abranger. Ele uma questo verdadeiramente
multidisciplinar e metassistmica. (1)
Assim, mister se faz que os operadores jurdicos e toda a sua gama de
representantes tenham a clareza que, ao tratar do abuso sexual infantil no o
podem fazer de maneira isolada, mas devem buscar a imprescindvel
colaborao dos profissionais que conheam a dinmica do abuso sexual, as
seqelas dele advindas e as formas possveis de combat-las.

3. Das diferenas entre o abuso sexual ocorrido dentro e fora do


ambiente familiar:
A grande diferena entre o abuso sexual intrafamiliar e o
extrafamiliar se d basicamente pelo que a psicologia convencionou chamar
de sndrome do segredo.
Assim, quando o abuso sexual ocorre fora do lar, ou tem como
abusador algum no prximo famlia, a providncia imediata, na grande
maioria das vezes, denunciar o agressor, dando crdito denncia da
vtima.
Essa conduta, porm, no ocorre, em termos gerais quando o agressor
o pai biolgico, padrasto, pai adotivo, tio, av, irmo, onde, tambm na
grande maioria dos casos, se concentra o esforo familiar na busca de se
manter o status quo existente e ameaado com a revelao.

4. Do abuso sexual intrafamiliar como sndrome de segredo ocorrente

com a vitima do abuso sexual:


A primeira questo que vem a mente, de incio, daquele que estuda o
abuso sexual infantil, a motivao que leva a criana vitima do abuso a
calar-se ou ocultar a verdade dos fatos.
Esse fenmeno que os psiclogos chamam de sndrome de segredo e
que leva a no revelao, s vezes, por longo perodo, ocorre por vrios
motivos que vo desde a culpa que a criana carrega por ter participado da
interao abusiva, at ao medo das conseqncias da revelao, como fator
desintegrador do ncleo familiar.
Aspecto por demais esquecido pelos que lidam, de forma emprica,
com o abuso sexual infantil entender que a criana vitimizada, em muitos
casos, nutre forte apego pelo abusador, com quem, no mais das vezes,
mantm vnculos parentais significativos e nicos.
Outra premissa que no se embasa em fatos da realidade a assertiva
de que as mes ou cuidadores no abusivos sempre acreditaro na revelao
do abuso sofrido por parte da criana.
A negao psicolgica e a incapacidade de acreditar na revelao do
abuso sofrido por parte das mes ou cuidadores no abusivos e que ocorre
com mais freqncia do que um leigo capaz de supor, leva a criana
vitimizada a crer que a sua histria no interessa e que os adultos no se
preocupam com ela.
O fato de participar da interao abusiva leva muitas vitimas a
acreditarem que so, de alguma forma, responsveis pelo abuso.
Ressalte-se ainda que as ameaas explcitas ou implcitas dirigidas
contra a criana reforam a sndrome de segredo, em relao ao abuso.
Em muitas vezes o abusador busca transferir para a criana a
responsabilidade pelo ocorrido ou pelas conseqncias da revelao,
convencendo a vtima de que ser sua culpa se o pai for para a cadeia ou se a
me ficar magoada com ela.
O sentimento de culpa partilhado pela criana e a responsabilidade
que sente pela prtica abusiva, segundo Furniss o principal fator de
existncia da sndrome do segredo.
O temor de serem castigadas, no acreditadas e no protegidas, leva
muitas crianas a mentirem sobre o abuso sexual, de forma consciente.

Dessa forma, s com o rompimento da sndrome do segredo se


poder comprovar, de forma satisfatria, a prtica sexual ocorrente,
retirando-se a vitima do crculo vicioso existente.

5. Do abuso sexual como sndrome de segredo e adio por parte do


abusador:
Para o abusador as sndromes de segredo e de adio encontram-se
interlegadas e compem o processo de interao abusiva.
No restam dvidas que o vitimizador tem conscincia de que o
abuso sexual prejudicial criana e, apesar disso, o abuso acontece.
Na viso dos terapeutas, o abusador sexual age em relao criana
como os dependentes de entorpecentes agem em relao droga.
factvel notar que, ao contrrio do processo de drogadio, em que
o polo ativo ocupado pelo dependente e o polo passivo pela substncia da
qual depende, no abuso sexual o polo passivo preenchido pela criana,
"coisificada" e pronta para ser consumida.
Assim, se instala uma relao onde o abusador se transforma em um
dependente da criana abusada, e dela necessita, inclusive para que guarde o
segredo sobe o abuso ocorrente

6. Dos direitos constitucionais do acusado de abuso sexual infantil:


Aos operadores do direito essencial a conscincia de que o crime
um fato social inerente prpria condio humana e que sempre existir.
A diminuio da criminalidade no se realiza atravs do direito penal
e sim pelo exerccio de polticas pblicas e sociais que visem extirpar a
misria, as diferenas sociais existentes.
A forma como o Estado exerce seu direito de punir e as limitaes a
esta tarefa esto garantidas pela Constituio, atravs do princpio
constitucional do devido processo penal e seus consectrios previstos na
ampla defesa e contraditrio, exercidos dentro de um processo penal formal.
O apego a essas diretrizes essencial para a garantia e sobrevivncia

do Estado Democrtico de Direito, aspirao maior de toda Sociedade.


Assim, mister se faz que na apurao do evento delituoso de qualquer
matiz, especialmente nos crimes contra a liberdade sexual, o operador do
direito deve ter claro o sentido garantista da Carta Magna que no permite o
abrandamento ou supresso das garantias constitucionais do Acusado.
A busca do equilbrio entre a verdade real e a garantia dos princpios
constitucionais do Ru a tarefa maior a que deve se dedicar o operador do
direito incumbido da tarefa de comprovar ou no o crime de abuso sexual,
especialmente o infantil.
factvel notar que o sistema presidencial, onde o Juiz, colocando-se
numa posio fsica superior a da vtima e circundado pelo Representante do
Ministrio Pblico e o Defensor do Ru, questionando diretamente a criana
sobre o evento delituoso, apesar de validar as garantias constitucionais do
Denunciado, traz, na maioria das vezes, danos psicolgicos que podem de
ser de igual ou maior monta que o prprio abuso sexual sofrido.
Insta salientar ainda que o Magistrado ao conduzir a oitiva da vtima
de abuso sexual infantil da mesma forma que os demais crimes, no mais das
vezes, no consegue penetrar no universo da criana vitimada e deixa de
recolher dados absolutamente imprescindveis comprovao do abuso, que
acaba por redundar na absolvio do Denunciado, por falta de provas.

7. Dando licena explcita para a criana relatar o abuso sexual


ocorrido:
A primeira premissa que ocorre aos operadores do direito,
especialmente aos magistrados que a tarefa de romper a sndrome de
segredo que atinge a criana vitimizada pelo abuso sexual, no pertence a
sua seara de conhecimentos e isso deveria ser realizado por profissionais de
outras reas, mais preparados para a tarefa.
H entretanto, pontos relevantes que devem ser distinguidos: o
primeiro a garantia do contraditrio, ocorrente na audincia de instruo
probatria, o segundo a certeza que se espraia sobre a conscincia do
julgador, ao ouvir, da prpria vtima, o relato do abuso sexual sofrido,
certeza esta que no se conseguiria extrair de milhes de relatrios e
entrevistas.
conhecido por todos que militam na rea jurdica a enormidade de
absolvies, por falta de provas, ocorridas nas acusaes de abuso sexual,

especialmente infantil. Isso ocorre, no mais das vezes, pela total


incapacidade do Operador do Direito, especialmente o Magistrado, de
entender que a criana vitimada necessita de licena explicita para contar o
que lhe ocorreu, usando para tanto o que os psiclogos chamam de
Linguagem Sexual.
Nos casos de abuso sexual intrafamiliar imprescindvel relembrar
que a criana sofre, normalmente, em seu meio familiar, presso psicolgica
para no romper a sndrome do segredo.
Demais a mais, a criana abusada sexualmente no tem facilidade de
confiar nos adultos, j que foi violentada por um deles.
Ao questionar uma criana vitima de abuso sexual, especialmente o
intrafamiliar, o Magistrado deve transmitir vtima a sensao de que a sua
histria lhe interessa e que no teme conhec-la.
Na busca de preservar a criana, muitos juizes evitam question-las,
na inteno de proteg-las. Os terapeutas afirmam que ao agir assim, o
Magistrado passa criana a impresso de que sua histria no lhe interessa
e que a criana no tem autorizao para romper o segredo.

8. Da linguagem apropriada para falar sobre o abuso sexual:


Sem dvida, uma das maiores dificuldades existentes para quem lida
com qualquer tipo de abuso sexual encontrar a linguagem correta para se
comunicar com a vtima, testemunhas e com aquele que apontado como
abusador sexual.
Quando se trata de uma vtima de 05, 06, 07 anos a situao por
demais aterrorizante, principalmente para os magistrados que, por no
conhecerem a dinmica do abuso ou por se sentirem envergonhados ou
embaraados, evitam, de todas as formas uma linguagem explcita sobre o
abuso sexual ocorrente.
Buscar o uso de uma linguagem sexual explcita e apropriada para a
idade da criana essencial.
Nominar os rgos genitais com os apelidos que a criana vitimada
lhes d, ajuda, por certo, a romper com a sndrome de segredo.
Muitos profissionais, inclusive da rea mdica, referem-se ao ato

sexual como "aquilo", "um problema" etc.


elementar que, ao contactar com a criana ou com as testemunhas,
no se deve usar uma linguagem sexual agressiva e que crie uma sensao de
constrangimento insupervel.
A busca do equilbrio em nominar o abuso sexual de forma clara e
transparente, sem parecer criana que o profissional que a interroga teme
dizer as expresses em seu contexto, e a sensibilidade do inquiridor para no
fazer colocaes desnecessrias e abusivas a tnue linha sobre a qual
devemos caminhar quando questionamos sobre abuso sexual infantil.

9. Da experiencia da autora na apurao de alguns casos de abuso


sexual infantil:
bem verdade que seria excelente se o trabalho de preparar a criana
para romper com a sndrome de segredo fosse realizada antes da audincia
com o Magistrado e que a criana ali chegasse pronta para relatar o que
aconteceu.
No mais das vezes, entretanto, a criana s vezes relata o ocorrido na
Delegacia ou no Conselho Tutelar, ou em ambos, e ao chegar sala de
audincias, se fecha, assustada com o ambiente ou com as repercusses de
seu relato.
Com alguns juzes mais desavisados a criana chega a se avistar com
o abusador minutos antes da audincia, pelos corredores do frum e,
dependendo do vnculo que os une, a vitima estar muito abalada para relatar
o ocorrido.
Em alguns casos em que tenho trabalhado na apurao de abuso
sexual infantil, tive como providncia primeira buscar uma aproximao
com a criana, iniciando o trabalho por sentar-me prximo a vtima ou
testemunha impbere.
Despir-se da beca essencial, j que a representatividade de poder
que ela impe chega a assustar alguns adultos, imagine-se a repercusso na
alma de uma criana.
Nessas audincias tenho primeiro buscado adentrar no universo dos
pequenos, buscando afinidades entre a sua famlia e a minha e entre a minha
filha e a vtima, procurando saber o nmero e a idade dos irmos, as

brincadeiras que gosta, etc.


Outro ponto que entendo relevante nominar os rgos genitais pelo
apelido que a vtima lhes d e isso varia de famlia para famlia, de regio
para regio e de classe social.
Chegar ao nvel da criana e dela buscar uma proximidade faz com
que a criana acredite que a sua histria importante e que o profissional
que a questiona se preocupa com ela.
A criana deve ter certeza de que o seu relato no lhe trar punies
ou rejeio pelos membros da famlia e pelo profissional que a interroga.
A permisso para relatar o ocorrido deve ser explcita e a mensagem
de que apesar de no ter culpa, no sentido legal, a criana participou dos
fatos e os conhece, podendo assim ajudar a esclarec-los, com suas
informaes.
Em uma audincia, onde inquiri 04 menores impberes, a mais nova
tinha apenas 06 anos e a maior com 11 anos, me lembro de ter abordado o
assunto do abuso sexual, depois de uma longa conversa onde busquei criar
um vnculo de intimidade, nos seguintes termos: " importante que voc
saiba que voc no teve culpa pelo que ocorreu. Nenhuma culpa. Acontece
que voc estava l e eu preciso muito saber o que aconteceu para tomar as
providncias que os adultos tomam em casos assim. Vamos supor que voc
estivesse viajando comigo, em meu carro e eu comeasse a dirigir em alta
velocidade e vissemos a sofrer um acidente. Voc se sentiria culpada?
Quem seria responsvel pelo acidente?". Nesse ponto a resposta sempre a
mesma; "A Senhora seria responsvel pelo acidente".
Da para frente a argumentao fcil. "Ento, mas se o guarda
perguntasse a voc como foi o acidente, voc no contaria que eu estava
correndo e por isso o carro bateu? Pois da mesma forma que no acidente
voc no teve culpa, porm voc estava l quando ocorreu, da mesma forma
voc estava presente quando ocorreu o abuso e eu preciso que voc me
relate, como relataria ao guarda, todo o ocorrido".
Os fatos colocados assim retiram da Vtima a sensao da culpa pelo
abuso, colocando o fato da responsabilidade na pessoa que o cometeu,
permitindo que a criana tenha a sua experincia e relate o que efetivamente
aconteceu.

10. Das formas alternativas de procedimento de colheita de provas:


Como j afirmado, no decorrer deste trabalho, o que se busca so
formas de proceder a oitiva da criana sexualmente abusada, sem lhe causar
novos danos psicolgicos, ao mesmo tempo em que se garanta,ao Acusado, o
direito ao devido processo legal e seus consectrios.
Entre as propostas devem ser consideradas as seguintes:
a) A substituio da inquirio da vtima por uma avaliao tcnica
que s ser possvel com a concordncia da Acusao e Defesa.
b) a nomeao de um intrprete, para a oitiva da criana vitimada,
nos termos do artigo 223 do Cdigo de Processo Penal.
c) A inquirio atravs da Cmara de Gesel.
d) A criao de Varas Especializadas na apurao dos crimes de
abuso sexual.
Importante que se analise cada uma das sugestes acima alinhavadas
com suas vantagens e desvantagens.
10.1. A substituio da inquirio da vtima por uma avaliao
tcnica:
Colher o depoimento de uma criana vitimada pelo abuso sexual,
como j afirmado alhures e por diversas vezes, no tarefa fcil. Diante
disso, alguns magistrados tm determinado uma avaliao tcnica da vtima,
com a apresentao de relatrio, nos autos.
Gize-se que este procedimento tem sido validado pelos Tribunais
Superiores e de grande valia, em muitos casos.
A nica dificuldade que se coloca quando uma das Partes, Acusao
ou Defesa, discorde do procedimento adotado e alegue supresso do direito
constitucional ao devido processo legal que no prev tal possibilidade.
Assim, a avaliao tcnica s ser possvel quando se puder contar com a
aquiescncia de ambos os Polos da relao processual, sob pena de nulidade.
10.2. A nomeao de intrprete:
Sugesto por demais interessante e trazida a baila pela Promotora de
Justia Veleda Dobke, em sua sobre o tema ora em estudo:

Os operadores do direito, na hiptese de no se encontrarem


capacitados para a inquirio da criana abusada, de no terem
conhecimentos sobre a dinmica do abuso sexual ou no entenderem a
linguagem das pequenas vtimas, podem nomear um "intrprete" com
formao em psicologia evolutiva e capacitao na problemtica do abuso
sexual, para, atravs dele, ouvir a criana, numa tentativa de melhor atingir
os objetivos da ouvida no infligir dano secundrio e obter relato que possa
ser validado como prova para a condenao, se for o caso.
Quando a testemunha, tambm a vtima, no conhece a lngua
nacional ou for surda-muda que no saiba ler e escrever, intervir no ato de
sua inquirio, por nomeao do juzo, como intrprete e sob compromisso,
pessoa habilitada a entende-la. Assim, determina o artigo 223 do Cdigo de
Processo Penal.
Ora, se determinada a nomeao de um intrprete no caso de a
vtima no entender a lngua nacional ou der surda-muda que no saiba ler e
escrever, tambm ser possvel a nomeao de profissional para auxiliar na
realizao da inquirio de uma criana vtima de abuso sexual. A
necessidade da nomeao de um intrprete em ambos os casos evidente (2)
10.3. A inquirio atravs da Cmara de Gesel:
Segundo Sanz e Molina, citados por Veleda Dobke, em muitas nas
Comarcas da Argentina j se lana mo da Cmara de Gesel, descrita como
uma sala com uma das paredes de vidro espelhado, unidirecional.
Assim, os profissionais que atuam no feito, Juiz, Promotor, Defensor,
alm do Acusado, no so vistos ou percebidos pela Vtima, posto que se
posicionaro do lado externo e se comunicaro com um profissional
habilitado e nomeado pelo Juiz, que far criana as perguntas determinadas
pelo Magistrado, atravs de intercomunicadores.
Sem dvida alguma esta a soluo ideal para a realizao de uma
oitiva no traumatizante para a vitima e, por sua vez, garantir, ao Acusado,
o seu direito constitucional ao devido processo legal.
Por evidente, a soluo demanda despesas adicionais s finanas do
j combalido Poder Judicirio, entretanto, poderia, de incio, se analisar a
possibilidade de instalao de Cmaras de Gesel em Comarcas Polos, onde
se teria um Magistrado com conhecimento da dinmica do abuso sexual,
ladeado por um psiclogo com formao especfica na rea.
Assim, as vtimas poderiam ser descoladas, por pequenas distncias e

oitivadas atravs de Carta Precatria.


10.4. A criao de Delegacias e Varas especializadas em crimes de
abuso sexual:
Diante do elevado nmero de ocorrncias de crime de abuso sexual
importante que os Tribunais de Justia dos Estados analisem a possibilidade
de criao de Varas Especializadas para esses casos.
fato de que o abuso sexual, especialmente o infantil e intrafamiliar
est entre os crime de menor notificao s Autoridade Competentes. Nem
por isso se pode dizer que poucos so os casos a se apurar.
Assim, com a criao de Delegacias e Varas Especializadas neste tipo
especfico de crime, onde atuariam profissionais capacitados na lida com to
delicada questo, somaria, de forma significativa, na apurao dos crimes em
questo.

CONCLUSO:
Por certo cabe aos operadores do direito a conscientizao do grave
problema enfrentado e a conscincia de que se faz necessrio conhecer
dinmica do abuso sexual para realizar seu trabalho, seja como Juiz,
Promotor ou Defensor do Ru, posto que, por certo, a ningum interessa
traumatizar, novamente, o infante j vitimado.
Um novo proceder se impe.
Nos Juizes, promotores, advogados, s estaremos motivados a buscar
a comprovao ou no do abuso sexual se tivermos capacidade intelectual e
conhecimento que nos permitam manejar a situao posta a nossa frente.
A colocao em prtica das sugestes alhures alinhavadas
modificar, por certo, a comprovao do abuso sexual, tornando-a mais
efetiva e no traumatizante.
No h, porm, como deixar de concluir que de todas as sugestes
apontadas, a que atinge de forma definitiva os objetivos propostos, de
preservar a vitima e garantir ao Acusado o devido processo legal , sem
dvida, a instalao das Cmaras de Gesel, em todas as Comarcas ou em
polos regionais para onde se procederia ao deslocamento da Vtima que
poderia ser oitivada, atravs de precatria, pelo Juiz local, assistido por
profissional competente que, aps ouvir as interrogaes do Magistrado, as

faria Vitima, de forma tcnica, sem a causao de mais danos psicolgicos.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
FURNISS, Tilman. Abuso Sexual da Criana: uma abordagem
multidisciplinar.Porto Alegre; Artes Mdicas, 1993.
SCHREIBER, Elizabeth.Os Direitos Fundamentais da Criana na
Violncia Intrafamiliar. Porto Alegre: Ricardo Lenz, 2001.
AZEVEDO, Maria Amlia; GUERRA, Viviane N.A..; (Org).A
Sndrome do Pequeno Poder. So Paulo: Iglu, 2000.
DOBKE Veleda. Abuso Sexual: A inquirio das crianas uma
abordagem interdisciplinar.Porto Alegre: Ricardo Lenz, 2001.
DREZETT, Jefferson. Estudo de fatores relacionados com a
violncia sexual contra crianas, adolescentes e mulheres adultas. Tese
de doutorado (Centro de Referncia da Sade da Mulher e de Nutrio,
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JACOBY, Srgio Paulo et al. Prostituio Infantil e Explorao
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Notas
1. FURNIS, Tilman. Abuso Sexual da Criana. Uma abordagem
Multidisciplinar.Porto Alegre, 1993, p.98.
2. DOBKE Veleda. Abuso Sexual: a inquirio das crianas uma
abordagem interdisciplinar.Porto Alegre, 2001, p.91.