UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

Hermanas Franciscanas Misioneras de la

Inmaculada

AO LECTIVO 20152016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Prof. .Nancy Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO/NIV
EL

TIEMPO

DURACIN

SEMAN
AS

PERIODO
S

14

Terceros de
bachillerato/5
A-B-C-INFCONT.

INICIO

4/5/2015

FINAL

19/6/2015

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

EJES DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y los
hbitos de recreacin en los
estudiantes

Desarrollar capacidades fsicas y destrezas

motoras, cognitivas y socio afectivas para
mejorar la calidad de vida

Habilidades motoras especificas; con utilidad en el

proceso de enseanza-aprendizaje

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

MOVIMIENTOS NATURALES

Formacin espiritual basado en el

evangelio con enfoque
ecologista ,motivado por la
pedagoga del amor y metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

Mejorar el desarrollo de la capacidad orgnica funcional a travs del incremento del volumen y
cargas de trabajo en fuerza, velocidad, resistencia y agilidad.

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO

Escribir un pequeo ensayo sobre los

beneficios y riesgos de la actividad
fsica.
Explica los fundamentos tericos y
tcnicos de la resistencia aerbica y
anaerbica aplicados a las carreras de
resistencia.
Demostrar el gesto tcnico de la carrera
mediante aplicaciones programadas.
Organizar y participar en pequeas
competencias, demostrar las tcnicas de
carreras,
saltos
y
lanzamientos
conocidos.
Aplicar pruebas fsicas.

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

Experiencia Concreta
Charlas explicativas
Conocimiento previo
Lluvia de ideas
Observacin/Reflexin
Similitudes y diferencias de las
carreras de velocidad ,pruebas de
salto y lanzamientos .
Construccin Del Conocimiento
Conceptos ,desarrollo del gesto
tcnico , tcnicas, reglamento
Aplicacin
Competencias individuales y
grupales

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

RECURSOS

Espacio fsico
Conos
Testigo
Silbato

Demuestra
procedimientos
tcnicos y tcticos en la
ejecucin de las
pruebas de pista en
competencias internas.

cronmetro
Bandern

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Explicacin
Demostracin
Observacin
Ejecucin

Participa en juegos
socializados
cooperando con las
compaeras.

Repeticin
Correccin de errores
Aplicacin

Explica y demuestra
procedimientos
tcnicos y tcticos para
ejecutar las pruebas de
carreras ,saltos y
lanzamientos

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:
5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la

educacin general bsica y bachillerato en educacin
fsica

Programa de estudio y gua didctica en el rea de

Cultura Fisca

Planificacin curricular del rea de Cultura Fsica para el

sistema escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Esp. Sup. Richard Chilla.

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

Hermanas Franciscanas Misioneras de la
Inmaculada

AO LECTIVO 20152016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Prof. .Nancy Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO/NIV
EL

TIEMPO
SEMAN
AS

PERIODO
S

14

Terceros de
bachillerato/5
A-B-C-INFCONT.

DURACIN
INICIO

22/5/2015

FINAL

07/8/2015

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Desarrollar capacidades fsicas y destrezas

motoras, cognitivas y socio afectivas para
mejorar la calidad de vida

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

EJES DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Habilidades motoras especificas; con utilidad en el

proceso de enseanza-aprendizaje

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y los
hbitos de recreacin en los
estudiantes
Formacin espiritual basado en el
evangelio con enfoque
ecologista ,motivado por la
pedagoga del amor y metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

Aplicar conocimientos tcnicos y tcticos, reglas de organizacin en situaciones cotidianas del

mbito curricular y extracurricular.

BASQUET

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

EXPERIENCIA CONCRETA
Charlas explicativas
Conocimiento previo
Demostrar y aplicar los fundamentos
Lluvia de ideas
tcnicos y las reglas bsicas de los
OBSERVACIN/REFLEXIN
deportes sugeridos: baloncesto.
Diferentes tipos de juegos
Juegos reglamentados
Gesto tcnico ,Dribling ,pase
Realizar prcticas de juegos en pequeos
,lanzamiento
grupos aplicando los fundamentos
deportivos en competencias.
CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
Conceptos ,tcnicas, reglamento
Respetar, aceptar y cooperar con sus
APLICACIN
compaeros (as) independientemente de
Competencias grupales
sus caractersticas personales.

EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

RECURSOS

Espacio fsico
Conos
Balones
Silbato
cronmetro

Aplica los fundamentos

tcnicos y la tctica en los
diferentes juegos grandes
(bsquet).

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Explicacin
Demostracin
Observacin
Ejecucin

Realiza prcticas de
juegos en pequeos
grupos, aplicando los
fundamentos deportivos
en competencias.
Respeta, acepta y coopera
con sus compaeros (as)
independientemente de
sus caractersticas
personales.

Repeticin
Correccin de errores
Aplicacin

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la

educacin general bsica y bachillerato en educacin
fsica

Programa de estudio y gua didctica en el rea de

Cultura Fisca

Planificacin curricular del rea de Cultura Fsica para el

sistema escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Esp. Sup. Richard Chilla.

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

Hermanas Franciscanas Misioneras de la
Inmaculada

AO LECTIVO 20152016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Prof. .Nancy Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO/NIV
EL

TIEMPO

DURACIN

SEMAN
AS

PERIODO
S

INICIO

14

01/12/2015

Terceros de
bachillerato/5
A-B-C-INFCONT.

FINAL

15/1/2016

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Desarrollar capacidades fsicas y destrezas

motoras, cognitivas y socio afectivas para
mejorar la calidad de vida

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

EJES DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Habilidades motoras especificas; con utilidad en el

proceso de enseanza-aprendizaje

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y los
hbitos de recreacin en los
estudiantes
Formacin espiritual basado en el
evangelio con enfoque
ecologista ,motivado por la
pedagoga del amor y metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

VOLEY

Aplicar conocimientos tcnicos y tcticos, reglas de organizacin en situaciones cotidianas del

mbito curricular y extracurricular.

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

EXPERIENCIA CONCRETA
Charlas explicativas
Conocimiento previo
Demostrar y aplicar los fundamentos
Lluvia de ideas
tcnicos y las reglas bsicas de los
OBSERVACIN/REFLEXIN
deportes sugeridos: Voley
Diferentes tipos de juegos
Realizar prcticas de juegos en pequeos
Juegos reglamentados
grupos aplicando los fundamentos
Gesto
tcnico ,saque ,pase
deportivos en competencias.
,recepcin
Respetar, aceptar y cooperar con sus
CONSTRUCCIN
DEL
compaeros (as) independientemente de
sus caractersticas personales
CONOCIMIENTO
Conceptos ,tcnicas, reglamento
APLICACIN
Competencias grupales

RECURSOS

Espacio fsico
Conos
Balones
Silbato
cronmetro

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Aplica los fundamentos

tcnicos y la tctica en los
diferentes juegos grandes
( Voley).

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Explicacin
Demostracin
Observacin
Ejecucin

Realiza prcticas de
juegos en pequeos
grupos, aplicando los
fundamentos deportivos
en competencias.

Repeticin
Correccin de errores
Aplicacin

Respeta, acepta y coopera

con sus compaeros (as)
independientemente de
sus caractersticas
personales.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:
5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la

educacin general bsica y bachillerato en educacin
fsica

Programa de estudio y gua didctica en el rea de

Cultura Fisca

Planificacin curricular del rea de Cultura Fsica para el

sistema escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Esp. Sup. Richard Chilla.

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

Hermanas Franciscanas Misioneras de la
Inmaculada

AO LECTIVO 20152016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Prof. .Nancy Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO/NIV
EL

TIEMPO

DURACIN

SEMAN
AS

PERIODO
S

INICIO

FINAL

12

19/10/2015

30/11/2015

Terceros de
bachillerato/5
A-B-C-INFCONT.

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Desarrollar capacidades fsicas y destrezas

motoras, cognitivas y socio afectivas para
mejorar la calidad de vida

EJES DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Habilidades motoras especificas; con utilidad en el

proceso de enseanza-aprendizaje

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y los
hbitos de recreacin en los
estudiantes
Formacin espiritual basado en el
evangelio con enfoque
ecologista ,motivado por la
pedagoga del amor y metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

MOVIMIENTOS NATURALES

Organizar y ejecutar actividades fsicas individuales y grupales, manteniendo una actitud de

tolerancia solidaridad, comprensin hacia uno mismo y los dems
EVALUACIN

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

EXPERIENCIA CONCRETA
Elaborar y aplicar una rutina de
ejercicios aerbicos como prctica de las Charlas explicativas
actividades fsicas para mejorar el
Conocimiento previo
sistema cardo respiratorio.
Lluvia de ideas

Ejecutar roles, rodadas y saltos mortales

OBSERVACIN/REFLEXIN
de conformidad a las tcnicas y
progresiones conocidas.
Formaciones
Diferentes tipos de ejercicios
Estructurar series de ejercicios a manos aerbicos
libres que combinen saltos, giros,
carreras, equilibrios y coordinacin.
CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
Conceptos ,estructura,
componentes

RECURSOS

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Espacio fsico
Pesas
Bastones

Explicacin
Elabora ejercicios de orden en Demostracin
sus diversas formas con y sin
Observacin
implemento

Colchonetas
CD
Grabadoras
Silbato

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Ejecucin
Estructura series de ejercicios Repeticin
a manos libres que combinen
saltos,
giros,
carreras, Correccin de errores
equilibrios y coordinacin.
Aplicacin

Cronometro

APLICACIN
Ejercicios grupales
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA:

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la

educacin general bsica y bachillerato en educacin
fsica

Programa de estudio y gua didctica en el rea de

Cultura Fisca

Planificacin curricular del rea de Cultura Fsica para el

sistema escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Esp. Sup. Richard Chilla.

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

Hermanas Franciscanas Misioneras de la
Inmaculada

AO LECTIVO 20152016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Prof. .Nancy Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO/NIV
EL

Terceros de
bachillerato/5
A-B-C-INFCONT.

TIEMPO
SEMAN
AS

PERIODO
S

14

DURACIN
INICIO

11/8/2015

FINAL

25/9/2015

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Desarrollar capacidades fsicas y destrezas
motoras, cognitivas y socio afectivas para
mejorar la calidad de vida

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
Formacin espiritual basado en el
evangelio con enfoque
Habilidades motoras especificas; con utilidad en el
ecologista ,motivado por la
proceso de enseanza-aprendizaje
pedagoga del amor y metodologa
constructivista
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO
EJES DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

MOVIMIENTO FORMATIVO
,ARTSTICO Y EXPRESIVO.

Comunicarse socialmente a travs de movimientos y expresiones corporales

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

EXPERIENCIA CONCRETA
Charlas explicativas
Ejecutar una rutina de ejercicios aerbicos
Conocimiento previo
para promover el mejoramiento de la salud
Lluvia de ideas
OBSERVACIN/REFLEXIN
Formaciones
Proponer y organizar pequeas coreografas Paso bsico ,combinados y estructuras
con los pasos bsicos de una danza moderna coreogrficas
en una proposicin coreogrfica.
CONSTRUCCIN DEL
CONOCIMIENTO
Conceptos ,estructura, componentes
APLICACIN
Ejercicios grupales

RECURSOS

Espacio fsico
Grabadoras
Silbato
Cronometro

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Ejecuta rutina de ejercicios

aerbicos para promover el
mejoramiento de la salud

Explicacin

Aplica los pasos en una

composicin coreogrfica

Observacin

De danza moderna y
latinoamericana

Repeticin

Demostracin

Ejecucin

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la

educacin general bsica y bachillerato en educacin
fsica

Programa de estudio y gua didctica en el rea de

Cultura Fisca

Planificacin curricular del rea de Cultura Fsica para el

sistema escolarizado del pas
www.deportes.com
www.mineduc.ec
ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Esp. Sup. Richard Chilla.

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

Hermanas Franciscanas Misioneras de la
Inmaculada

AO LECTIVO 20152016

No DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

Cultura Fsica
Prof. .Nancy Baque Quim

Educacin Fsica

AO/CURSO/NIV
EL

TIEMPO
SEMAN
AS

PERIODO
S

12

Terceros de
bachillerato/5
A-B-C-INFCONT.

DURACIN
INICIO

18/1/2016

FINAL

29/2/2016

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Desarrollar capacidades fsicas y destrezas

motoras, cognitivas y socio afectivas para
mejorar la calidad de vida

TTULO DEL BLOQUE/MDULO:

EJES DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Habilidades motoras especificas; con utilidad en el

proceso de enseanza-aprendizaje

EJES TRANSVERSALES
/INSTITUCIONAL
El cuidado de la salud y los
hbitos de recreacin en los
estudiantes
Formacin espiritual basado en el
evangelio con enfoque
ecologista ,motivado por la
pedagoga del amor y metodologa
constructivista

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

MOVIMIENTO FORMATIVO
,ARTSTICO Y EXPRESIVO.

Comunicarse socialmente a travs de movimientos y expresiones corporales

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO

Aplicar y explicar principios

relajacin y fuerza corporal.
Ejecutar y proponer
Expresin corporal

ejercicios

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Experiencia Concreta
Charlas explicativas
Conocimiento previo
de Lluvia de ideas
Observacin/Reflexin
Ejercicios y repeticiones de fuerza
de abdominal, espalda y miembros
inferiores y superiores
Construccin Del Conocimiento
Conceptos ,estructura, componentes
Aplicacin
Ejercicios grupales

RECURSOS

Espacio fsico

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

Aplica
y
explica Explicacin
principios de relajacin y
Demostracin
fuerza corporal.

Ejecuta
y
propone Observacin
ejercicios de Expresin
Ejecucin
corporal

Colchonetas
Cronometro

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Repeticin
Registro

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la

educacin general bsica y bachillerato en educacin
fsica

Programa de estudio y gua didctica en el rea de

Cultura Fisca

Planificacin curricular del rea de Cultura Fsica para el

sistema escolarizado del pas

www.deportes.com
www.mineduc.ec

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Prof. Nancy Baque Q.

Firma:

NOMBRE: Esp. Sup. Richard Chilla.

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha: