ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA

YUCATN
Asignatura: Informtica I
Bloque 2
Criterios
Equipo:
Blog del equipo:
http://azcorraventura.blogspot.mx/
Melchor Jess Tzuc Chim
http://melchortzuc.blogspot.mx/
Cristopher Xavier Ceballos Guillermo
http://xavierceb99.blogspot.mx/
Alfredo Azcorra Ventura
http://aeavtareas.blogspot.mx/
Juan Carrillo Varguez
http://azcorraventura.blogspot.mx/
Elias Montero
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Grado: 1 Grupo: K
Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez
Fecha de entrega: 21 de octubre de 2015

BLOQUE 2
El editor de textos y la expresin de mis ideas.
Tiempo asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicacin
Criterios
Redactar un ensayo utilizando las herramientas estudiadas
del editor de texto con un lenguaje respetuosos y formal
segn las normas de la academia mexicana de las leguas,
asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo
colaborativo y emitiendo opiniones crticas acerca del tema
elegido
.
Competencias disciplinares
Expresa ideas y conceptos en composiciones
coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y
conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin
para investigar, resolver problemas producir materiales y
transmitir informacin
Atributos de las computadoras genricas
Enfrentar las dificultades que se les presentan y es
consciente de sus valores, fortalecen y debilidades
Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo

 Maneja las tecnologas de la informacin y la

comunicacin para obtener informacin y expresar
ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara
coherente y sinttica
Articula saberes de diversos campos y establece
relaciones entre ellos y vida cotidiana
Propone maneras de solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso
de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro
de distintos equipos de trabajo
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas,
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en
un contexto global interdependiente
Problemtica a trabajar
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a
las nuevas tecnologas, sino que han nacido con ellas y se
enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los
del pasado. Esto representa el siguiente reto para los
docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes
con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante
utilice el editor de textos como herramienta para la expresin
de sus ideas.