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Difrao: Medidas das distncias


entre as ranhuras de um CD/DVD e
da espessura de um fio de cabelo

Questes Prvias
Voc sabe qual a diferena entre um CD e um
DVD?
Voc tem idia de qual a dimenso do dimetro
(espessura) de um fio de cabelo?

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Difrao: Instrumento de medida - Verso 1.0
IBTF - Projeto Acessa Fsica - Atualizado em 07 de janeiro de 2009
Projeto Financiado pelo MEC - Ministrio da Educao e Cultura e pelo MCT - Ministrio da Cincia e Tecnologia
- Esta obra est licenciada sob uma Licena Creative Commons - 2009 MEC e MCT

Dados Gerais

Atividade: Ondas: Difrao.


Srie escolar: 3 Srie do Ensino Mdio.
Tema da atividade: ptica.
Assunto: Ser utilizado o conceito de difrao da luz, que um fenmeno
caracterstico de todas as ondas, em particular das ondas eletromagnticas,
para medir a espessura de um fio de cabelo e em seguida, o espaamento entre
os sulcos ou trilhas de um CD e um DVD.
Tempo Previsto: Duas aulas de 50 minutos.
Palavras-Chaves: Difrao,
espessura
do
eletromagnticas, laser, trilhas de um CD e DVD.

fio

de

cabelo,

ondas

Conceitos envolvidos: Difrao, ondas eletromagnticas, luz monocromtica.


Pr-requisitos:

Comportamento da luz como onda eletromagntica;


Conceito de difrao;
Equao da difrao;
Caractersticas de uma luz monocromtica Laser.

Objetivos

Introduzir o aluno ao estudo de tica fsica.


Observar o comportamento da luz como onda eletromagntica.
Observar o fenmeno da difrao da luz quando esta incide sobre um
CD/DVD e sobre um fio de cabelo.
Utilizao do conceito de difrao da luz para realizar micro medidas,
tais como: espessura de um fio de cabelo, distncia (espaamento)
entre os sulcos de um CD e DVD.

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Introduo

Quando se comea a falar de ondas eletromagnticas, logo sentimos um ar de


mistrio. Isso porque, geralmente, entendemos melhor aquilo que podemos
sentir diretamente, a partir das nossas experincias do dia-a-dia.
Na mecnica tudo mais palpvel, pois lidamos com o mundo concreto. Com
relao luz, que so ondas eletromagnticas, sentimos sua concretude apenas
na medida em que sentimos os corpos - e tambm nossos prprios corpos! - se
aquecerem quando banhados pela energia solar. uma experincia concreta,
tambm, nossa viso dos corpos iluminados. Mas no podemos ver o ente fsico
gerador destas sensaes.
Quando estamos no campo das sensaes, isto , das experincias que
estimulam nossos sentidos, tudo parece "fazer sentido". Mas nem tudo o que
acontece ao nosso redor totalmente evidente e claro para nossos sentidos
sensoriais. E isto bom! A partir dessas incompreenses que so geradas as
perguntas, a motivao para o conhecimento. O importante a descoberta.
A inteno deste experimento despertar no aluno a percepo de que
fenmenos fsicos podem ser entendidos sem mistrios.
O fenmeno fsico da difrao faz parte do cotidiano do aluno quando tratamos
das ondas sonoras. Mas a percepo das ondas eletromagnticas, inclusive nas
frequncias de luz visvel, ainda algo inusitado para a maioria. Com este
experimento, o aluno perceber que esse tema - geralmente ensinado "goela
abaixo" - pode ser mais facilmente assimilvel quando contextualizado e
relacionado s nossas prprias sensaes.

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Condies de Segurana

Cuidado com o laser!


No olhe diretamente no feixe. No direcioneo em qualquer outro lugar
que no seja o anteparo, pois poder incidir no olho de um colega.
Siga cuidadosamente essas instrues de segurana, pois caso o laser
incida sobre os olhos, a viso poder ficar prejudicada.

Lista de Materiais

Fonte laser de comprimento de onda conhecido


CD
1 DVD
Transferidor
Fio de cabelo
Uma folha de papel em branco e outra milimetrada, se possvel
Suporte para o CD
Suporte para a fonte laser
Fita adesiva

Observao: Recomenda-se usar como fonte laser um apontador laser (laser


pointer), vermelho, cujo comprimento de onda aproximadamente 650nm (650
x 10-9 m).

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Etapas do procedimento

Etapa 1: Medida da distncia entre as ranhuras de um


CD/DVD

Coloque o laser apoiado em um suporte.

Utilizando a prpria caixa do CD, coleo com fita adesiva na tampa, de modo
que o lado gravvel fique exposto luz do laser. Em seguida, incline-o 45o,
como mostra a figura 1.

Observao: colocar os valores medidos e calculados nos itens abaixo, na


tabela 1.

Faa as medidas da distncia entre os pontos da luz difratada no anteparo,


x, e da distncia entre o anteparo e o ponto de incidncia do laser no CD,
L.
Considerando o comprimento de onda do laser, , como sendo
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aproximadamente 650 nanmetros = 650 x 10-9 m, calcule a distncia em


milmetros, entre as ranhuras do CD, d, atravs da equao da difrao (2):

Calcule a quantidade de ranhuras por milmetro (n) do CD.

Repita o procedimento anterior, utilizando um DVD.

1 cm = 10-2 m

1 m = 10-6 m

1 mm = 10-3 m

1 nm = 10-9 m

Tabela 1: Medida da distncia entre as ranhuras de um CD/DVD


L(m)

x (nm)

d()

dcd ddvd

n (Quantidade de ranhuras mm)

CD
DVD

Etapa 2: Medida da espessura de um fio de cabelo

Coloque o fio de cabelo na regio frontal do laser, centralizandoo. Em


seguida, coleo com fita adesiva lateralmente, como mostra a figura 2.

Coloque uma folha de papel em uma parede ou anteparo, distante 2 a 3 m


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do laser.

Monte o sistema laser fio de cabelo e anteparo, como mostra a figura 3,


para projetar a luz difratada pelo fio de cabelo no anteparo.

Escurea o ambiente para melhor visualizar os pontos da projeo da luz


difratada.

Observao: colocar na tabela 2 os valores medidos e calculados nos itens


abaixo:

Mea as distncias do laser ao anteparo, L, e entre os pontos da projeo da


luz difratada, x, como mostra a figura 3.

Determine o valor da espessura do cabelo, d, em milmetro, utilizando a


equao da difrao.

Repita o procedimento, utilizando um fio de cabelo do colega.

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Tabela 2: Medida da espessura de um fio de cabelo


L(m)

x (nm)

d()

Fio 1
Fio 2

Orientaes

Sugestes para o procedimento:


Etapa 1: Medida da distncia entre as ranhuras de um CD e de um DVD
Inicialmente, para demonstrar a diferena entre um CD (compact disc) e um
DVD (digital versatile disc), incida um feixe de luz de uma lanterna comum,
verticalmente sobre um CD e depois sobre um DVD. Pergunte aos alunos se
possvel ver as diferenas entre os raios refletidos do CD e os do DVD (figura
4). Eles devero observar que o DVD espalha as cores da luz branca sob
ngulos maiores que o CD e que as cores visualizadas no DVD so diferentes
das do CD.

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Para obter a luz difratada do laser, aps incidila no CD/DVD, monte o sistema
laser CD anteparo (folha de papel) como mostra a figura 5.

Os valores aceitveis para as distncias entre as ranhuras so:

Um dos erros nessas medidas ocorre quando o CD/DVD no est exatamente a


45o.
Para determinar o nmero de ranhuras, n, por milmetro, mm:

Etapa 2: Medida da espessura de um fio de cabelo


Para medir a espessura de um fio
sobre a fonte laser como mostra
colocandoo no caminho da luz do
fonte laser a uma distncia de 2 a
difratada projetada no anteparo.

de cabelo, podese coloclo diretamente


a figura 2, ou colar o fio em um slide,
laser. Procure fazer o experimento com a
3m, para obter melhor visualizao da luz
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Questes relativas ao resultado

Etapa 1: Medida da distncia entre as ranhuras de um CD/DVD


1.1 - A distncia entre as ranhuras maior no CD ou no DVD?
Quantas vezes maior ou menor?
1.2 Qual a relao entre as quantidades de ranhuras por mm no
CD e no DVD?
1.3 E agora, consegue responder a questo prvia?

Etapa 2: Medida da espessura de um fio de cabelo


2.1 - Qual o valor encontrado para a espessura do seu cabelo? E a
do colega?
2.2 - E agora, voc consegue responder a questo prvia?

Questo para reflexo e discusso

1 - Por que se consegue armazenar mais informaes no CD e no


DVD do que no antigo disco LP (long play)?

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Questes Desafio

1 - O fenmeno da difrao utilizado para medidas na escala micro


como vimos no nosso experimento que tratou da distncia entre as
ranhuras de um CD DVD e da espessura de um fio de cabelo. D
outros exemplos, em que poderiam ser realizadas medidas,
utilizando o fenmeno da difrao.
2 - O que necessrio para fazer a medida de usando o fenmeno
da difrao?

Respostas

Questes relativas ao resultado


Etapa 1: Medida da distncia entre as ranhuras de um CD/DVD
1.1 - A distncia entre as ranhuras maior no CD ou no DVD?
Quantas vezes maior ou menor?
Resposta: A distncia entre as ranhuras de um CD maior do que no
DVD:
dCD 1,2 m
dDVD 0,5 m
A distncia entre as ranhuras de um CD aproximadamente 2 vezes
maior do que a de um DVD.
1.2 Qual a relao entre as quantidades de ranhuras por mm no
CD e no DVD?

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Resposta:

Portanto:

1.3 E agora, consegue responder a questo prvia?


Resposta: A diferena entre um CD e um DVD que as ranhuras,
regies onde so armazenados os dados, esto mais prximas em um
DVD do que em um CD, ou seja, podem ser armazenadas mais
informaes em um DVD do que em um CD (veja a resposta anterior),
ainda que em um mesmo espao.

Etapa 2: Medida da espessura de um fio de cabelo


2.1 - Qual o valor encontrado para a espessura do seu cabelo? E
a do colega?
Resposta: Os valores podem variar de 49 a 71 m.
2.2 - E agora, voc consegue responder a questo prvia?
Resposta: Os valores obtidos na questo anterior.

Questo para reflexo e discusso


1 - Por que se consegue armazenar mais informaes no CD e
no DVD do que no antigo disco LP (long play)?
Resposta: No antigo LP, a quantidade de ranhuras por mm, era da
ordem de 9 ranhuras mm, ou seja, era possvel armazenar bem
menos informaes do que um CD (833 ranhuras mm) e de um DVD
(2000 ranhuras mm).

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Questes Desafio
1 - O fenmeno da difrao utilizado para medidas na escala
micro como vimos no nosso experimento que tratou da distncia
entre as ranhuras de um CD DVD e da espessura de um fio de
cabelo. D outros exemplos, em que poderiam ser realizadas
medidas, utilizando o fenmeno da difrao.
Resposta: Utilizando o mesmo mtodo para medir a espessura de um fio
de cabelo, podese determinar a distncia entre as linhas de tela de
serigrafia utilizada na produo de imagens tipo silkscreen.
2 - O que necessrio para fazer a medida de usando o
fenmeno da difrao?
Resposta: necessrio obter um objeto capaz de difratar a luz: construir
propositalmente uma rede de difrao. Por exemplo: Traando ranhuras
numa lmina de vidro ou linhas numa folha de papel.

Sugesto de Interface com outras disciplinas

Biologia: Uso do laser em aplicaes mdicas e no estudo das clulas


biolgicas.

Informaes Adicionais

Teoria ondulatria da luz: A propagao da luz realizada atravs de ondas


eletromagnticas, que so uma combinao de vibraes de campos eltricos e
magnticos. Na segunda metade do sculo XIX, James Clerk Maxwell (1831
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1879), atravs da sua teoria do eletromagnetismo, provou que


a velocidade com que a onda eletromagntica se propagava no
espao igual velocidade da luz, cujo valor
aproximadamente: c = 3 x 108 m/s = 300 000 km/s. Maxwell
estabeleceu teoricamente que a luz uma modalidade de
energia radiante que se propaga atravs de ondas
eletromagnticas. Hertz, 15 anos aps a descoberta de
Maxwell, comprovou experimentalmente a teoria ondulatria
produzindo ondas atravs de um circuito oscilante.
As caractersticas de uma onda so: o comprimento de onda () e a frequncia
(f).
A velocidade da onda dada pelo produto do comprimento de onda, ,
multiplicado pela frequncia, f, ou seja, este produto constante para cada
meio:
V = f (1)
Essa relao mostra que quanto maior a frequncia da onda, menor o seu
comprimento e viceversa (figura 7).

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O espectro eletromagntico, que representa o conjunto de ondas


eletromagnticas (figura 8), apresenta vrios tipos de ondas: ondas de rdio,
microondas, radiao infravermelha, luz (radiaes visveis), ultravioleta, raios
X e raios gama. Todas as ondas eletromagnticas diferem entre si pela
frequncia, mas se propagam com a mesma velocidade no vcuo.

Difrao da luz: contrariando o princpio da propagao retilnea, a luz tem a


propriedade de contornar obstculos colocados em sua trajetria. Este
fenmeno conhecido como difrao da luz. A difrao ocorre tambm quando
a luz atravessa fendas estreitas, da ordem do comprimento da onda da luz
incidente, projetando-se sobre um anteparo, regies brilhantes ou escuras.
Utilizando uma fonte de luz monocromtica, como por exemplo, um laser, podese facilmente observar a difrao atravs de um obstculo ou de uma fenda.
Ao se iluminar um pedao de papelo no qual h uma fenda larga com um feixe
de luz formado por raios paralelos e monocromticos (de uma s cor),
possvel observar que ser projetada na tela uma tira luminosa de contornos
bem definidos. Ao se estreitar a fenda, a tira luminosa ir se alargar ao invs de
diminuir e a luz invadir a regio de sombra. Quanto mais estreita for a fenda,
mais acentuado ser o efeito (figura 9).

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Como o fenmeno da difrao s observado em fendas muito estreitas, isso


indica que a luz uma onda com comprimento de onda pequeno. A difrao s
observada quando a dimenso da largura da fenda for menor ou da ordem de
grandeza do comprimento de onda da luz, ou seja:
d2 < d1 < onde o comprimento de onda da luz
A difrao da luz, quando decorrente da incidncia da luz monocromtica em
um obstculo, como, por exemplo, um fio de cabelo, vai apresentar regies
claras e escuras como mostra a figura 10, onde x a distncia entre os dois
mximos da luz difratada no anteparo.

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A equao da difrao dada pela expresso:

onde

x - a distncia entre dois mximos da luz difratada;


L - distncia do anteparo ao obstculo ou fenda;
d - tamanho da fenda ou do obstculo.

Nos experimentos, ser utilizado um laser como fonte de luz monocromtica.


Laser: o significado da sigla laser em ingls light amplification by
stimulated emission of radiation e em portugus traduzida como
amplificao de luz pela emisso estimulada de radiao. Foi inventado em
1960 e apresenta as seguintes caractersticas:

Monocromtico - todas as ondas de luz tm a mesma frequncia;


Coerente - todas as ondas de luz esto em fase;
Colimada - todas as ondas de luz so paralelas.

O laser utilizado na medicina, odontologia, indstria, para leitura e fabricao


dos CDs e DVDs e outros. Nos nossos experimentos o laser ser utilizado para
observar o fenmeno da difrao.

Crditos

Projeto Acessa Fsica


Instituio Executora IBTF - Instituto Brasileiro de Educao e
Tecnologia de Formao a Distncia
Coordenadores de Contedo Prof. Dietrich Schiel
Prof. Yvonne Primerano Mascarenhas
Coordenador Pedaggico Hamilton Silva
Autores, Co-autores e Prof. Antonio Carlos de Castro
Professores Convidados Prof. Carlos Alfredo Argello
Prof. Carolina Rodrigues de Souza Miranda
Prof. Iria Muller Guerrini
Prof. Marco Aurlio Pilleggi
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Prof. Sergio Henrique de Souza Motta


Criao de Linguagem Cao Hamburger
Editora de vdeo Daniela Cacuso Bellarde dos Santos
Ilustrador Matheus Augusto Alves Tognetti
Locutor Julio Peronti
Programadores Nilton Jorge Borges
Priscila Mascarenhas Luporini
Parceiros CDCC - Centro de Divulgao Cientfica e
Cultural USP
IEA - Instituto de Estudos Avanados So Carlos USP
Projeto financiado pelo MEC - Ministrio da Educao e pelo MCT Ministrio da Cincia e Tecnologia

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Qualquer uma destas condies pode ser renunciada, desde
que voc obtenha permisso do autor.
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