Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Sub-Sistema: Primaria
Grado: 1ro 2do 3ero
Turno: Maana
Seccin: nica
H= 3
Total: 8
JUSTIFICACIN
ACTIVIDADES DIDCTICAS
y dejar secar
Escribir una lista de plantas con frutos con y sin semillas
Escribir oraciones relacionadas a las plantas e identificar sujeto, verbo y
predicado.
Elaboracin de un libro en material de reciclaje
Elaboracin de un semillero
Indagacin de ideas previas sobre, que, son las plantas, partes,
funciones,
Necesidades y cuidados .
Preguntar a la familia, sobre los nombres de las plantas, que, tienen en
el hogar.
Dibujar una planta y escribir sus partes.
Conversar todos juntos, sobre la funcin de cada una de las partes
Comparamos diferentes plantas: rboles, arbustos, hierbas.
Salir al patio y ver que plantas se encuentran en las reas verdes de la
escuela.
Conocer donde viven las plantas, como nacen, viven y que necesitan
para crecer.
Armar la secuencia de crecimiento y desarrollo de una planta.
Traer al aula diversos tipos de semillas
tamao,
Forma y color, registrando en el cuaderno las caractersticas de las
diferentes semillas.
Hacer germinadores con maz, caraotas, frijoles
Registrar cada da, los cambios, que se van dando
Elaborar un cartel y pegarlo en la pared junto a los germinadores, en el,
que, cada da, se van a registrar los cambios en las semillas de los
germinadores.
Indagar sobre que herramientas se necesitan para hacer un huerto:
Pala, rastrillo, tierra abonada, semillas.
Contenidos Conceptuales
rea Lengua:
El Cdigo de la lengua
escrita.
Comprensin y
produccin de textos
que respondan a
diferentes propsitos:
narrar , describir,
exponer.
Contenidos Procedimentales
Contenidos Actitudinales
Valoracin de la lengua
Lectura oral en situaciones escrita y de otras.
de interaccin comunicativa
Respeto y
dentro de un contexto
significativo
valoracin por las
creaciones propias
y de sus
Identificar sujeto, verbo y
semejantes.
predicado en oraciones
dadas
Observacin de las
Aspectos formales de
la lengua escrita
Creacin de relatos y
poemas nuevos a
partir de modelos
literarios
relaciones de concordancia
de gnero y nmero
(artculo, sustantivo,
adjetivo) y de nmero y
persona (sustantivo, verbo)
en la produccin escrita. }
Observacin de las
relaciones de concordancia
de gnero y nmero
(artculo, sustantivo,
adjetivo) y de nmero y
persona (sustantivo,
verbo)en la produccin
escrita.
Identificacin y escritura de
ideas principales y
secundarias en textos
Lectura comprensiva de
distintas manifestaciones
literarias. (poemas,
cuentos)
Realizacin de
multiplicaciones de un
nmero de una cifra por
uno.
Ubicar en el cartel de
valores cantidades dadas.
rea Matemtica:
Multiplicacin de
nmeros naturales
Valor de posicin
Contenidos Conceptuales
rea Ciencias:
Nocin de Diversidad
vegetal.
Plantas que no
producen semillas.
Partes: raz, tallos y
hojas. Helechos
Conocimiento y utilidad
Contenidos Procedimentales
Observacin de diversas
plantas.
Establecimiento de
semejanzas y diferencias
entre las plantas
observadas.
Comparacin de una
planta frutal con un
helecho.
Descripcin grfica de
plantas observadas y
analizadas: Identificacin
Inters y
perseverancia en la
bsqueda de
diferentes formas
de obtener un
mismo resultado en
operaciones de
clculo mental.
Contenidos Atitudinales
Disfrute de la belleza
y diversidad del
mundo de las
plantas.
de las plantas de la
localidad.
de sus partes.
Observacin visual,
auditiva, gustativa,
olfativa y tctil de frutas y
semillas de nuestra
cercana y uso diario.
Elaboracin de un
semillero
Clasificacin de los
frutos segn el nmero
de semillas.
Clasificacin de flores,
frutos y semillas de
acuerdo a dos criterios
simultneos.
Indagacin sobre la
importancia de la semilla.
Elaboracin de un
semillero
Descripcin de
experiencias de la vida
diaria
rea Sociales
Derechos y deberes
del nio.
Respeto por s
mismo y por los
dems.
Competencias e Indicadores:
Competencias
rea Lengua
Indicadores
rea Matemtica:
rea Ciencias
Competencias
rea Sociales
Indicadores