Colegio Gimnasio

Campestre San Sebastin

Literatura contempornea colombiana

En la literatura colombiana existen escritores increbles pero lastimosamente es

desconocida para muchos o solo se estudian algunas de sus obras.
Gracias al desarrollo de la comunicacin en la sociedad contempornea, el ser
humano est en contacto con los acontecimientos internacionales. Pero sin
embargo los escritores se han preocupado mucho por esto y en sus novelas,
obras y poemas hablan de la problemtica actual del pas cada uno bajo su punto
de vista.
Panorama histrico y cultural:

Los problemas sociales de Colombia como: la violencia entre grupos armados al

margen de la ley y la industrializacin han hecho que las personas de los pueblos
emigren a las ciudades en busca de un trabajo y un hogar para poder sobrevivir.
A partir de los aos cuarenta con la emigracin de muchas personas en las
ciudades se empez a construir una nueva realidad. Los nuevos ciudadanos se
instalaron en los barrios pobres de las ciudades. Este hecho evidencio el problema
del crecimiento demogrfico y la imposibilidad del estado para cubrir las
necesidades de todos.

Entre los hechos ocurridos en las ltimas dcadas se destacan:

La llegada al poder de Alberto Lleras Camargo en 1958 y el comienzo del frente
nacional, as como su culminacin con el periodo presidencial de Misael Pastrana
Borrero en 1974.

Las polticas restrictivas de los gobiernos para cumplir con las obligaciones

generadas
por
crditos
financieros
adquiridos
por
el
pas.
La violencia generada por la guerrilla, el paramilitarismo, el narcotrfico.

La
reeleccin
como
presidente
de
lvaro
Uribe
Vlez.
En los aos ochenta gracias al narcotrfico el capital colombiano aumento aunque
esto tambin desato una guerra entre los carteles de la droga por controlar los
monopolios del negocio.
Panorama literario:

EL Boom latinoamericano
Influyo dentro de la posterior literatura del continente. En este movimiento se
planteaba la ruptura del tiempo cronolgico en las obras narrativas. Los europeos
vieron el boom latinoamericano como una escritura del realismo mgico, puesto
que llegaron a pensar que muchos sucesos narrados en las obras eran producto
de la imaginacin del escritor.
Caracteristicas
de
la
literatura
colombiana
contempornea:
Los escritores colombianos han basado sus obras en la historia social, poltica y
cultural de su pas.

Ruptura con la estructura lingstica tradicional.

Critica constante a la corrupcin y el gobierno.

Conciencia histrica.

Insercin de distintos tipos de discursos.

Los temas de la literatura colombiana contempornea:

La historia

Las relaciones sentimentales

 La corrupcin

La ciudad

El arte
Principales gneros de la literatura contempornea:

La novela

La poesa

El cuento

El ensayo

ANLISIS DE UNA ORACIN SIMPLE

Cmo se analiza una oracin simple? Sigue estos dos ejemplos:

Juan est mareado.

Marina compr un libro a su hermana ayer.

ATRIBUTIVA

PREDICATIVA

Para analizar una oracin simple tienes que respetar las siguientes reglas:
1. Descubrir el sujeto de la oracin Si alguna palabra o grupo de palabras
vara
al cambiar el nmero y la persona del verbo, se es el sujeto:
Ej.:

Marina

compr

Marina y Pedro

un libro a su hermana ayer.

compraron un libro a su hermana ayer.

2. Averiguar si la oracin es atributiva o predicativa fijndote en el verbo.

3. Si la oracin es atributiva, localizar el atributo: Se puede sustituir por "lo".

Ej.:

Juan est

mareado

lo est.

4. Si la oracin es predicativa, localizar los distintos complementos:

Complemento directo: se puede sustituir por "lo", "la", "los", "las"

Ej.:

Marina compr un libro a su hermana ayer.

Marina lo compr ayer...

Complemento indirecto: se puede sustituir por "le" o "les".

Ej.:

Marina compr un libro a su hermana ayer.

Marina le compr un libro ayer.

Complementos circunstanciales.

Ej.:

Marina compr un libro a su hermana

ayer

C.C. de tiempo

Otros complementos. Recuerda que las oraciones pueden llevar, adems,

complementos de rgimen.

predicativos y

Si has seguido todas las reglas, el anlisis completo de la oracin del ejemplo sera as:

sustanti verbo
vo
Mara
Sujeto

det.

compr
un
libro
ncleo

CD

stvo.

prep.

su

det.

stvo.

hermana ayer
CI

Predicado

CC

adv.

LOS GRAFEMAS <c>, <k>, <q>

Estos grafemas pueden representar los fonemas /k/ o /s/ en nuestra pronunciacin
y suelen darnos ms de un dolor de cabeza a la hora de escribir. Recuerden que
no es malo dudar y que el diccionario siempre puede ayudarnos a salir de la duda,
tambin las asociaciones con otras palabras conocidas o la disociacin en
morfemas. Aqu dejaremos algunas reglas que quiz puedan ayudar.
No se desesperen en memorizar reglas, que adems muchas veces tienen
excepciones, pero, la frecuentacin de la lectura, la escritura razonada y algunos
de estos consejos pueden ayudarlos a lograr ortografa.

Fonema /k/

Se representa con <c> si aparece seguido de <a>,<o>,<u>, delante de

consonante o al final de slaba. Ej. cama, doctor, arcnido, Potomac
Se representa con<k> o con el grupo grafemtico <qu> si aparece seguido de
<e>, <i> (Ej. quilo/kilo, querosn/kerosene).
Si bien estas son las reglas generales de la escritura en espaol usamos palabras
tomadas del ingls que en algunos casos han sido castellanizadas pero estamos
ms familiarizados con su escritura original que no responde exactamente a estas
reglas como block, whisky, locker. Tambin hay palabras, muchas de incorporacin
reciente al espaol, que aceptan <k> delante de <a>, <e>, <o> ( karma, kerms,
koala, por ej.).

El grafema <c>

Las palabras que tienen el fonema /k/ antes de <a>,<o>,<u> excepto ka

(nombre de la letra) y algunas palabras de origen extranjero, muchas de
ellas nombres propios.

Las palabras que terminan en fonema/k/ como coac, frac, cmic, tic,
exceptuando algunas de origen extranjero como rock, block, anorak.

Las palabras que tienen el fonema /k/ al final de slaba: acn, actor,
ancdota (evtese la confusin frecuente con g), dracma no es lo mismo
que drama.

Plurales o derivados de palabras que terminan en <z>: lpices, lapicera,

veloces, velocidad, por ejemplo.

Palabras terminadas en -ancia,-ancio,-icia, -icie, -icio, -acia, -acio como

tolerancia, codicia, calvicie, ficticio, eficacia. Conste que se dijo
terminaciones, por lo tanto se trata de palabras que tienen ms de un
morfema, Asia (continente), se escribe con <s> y no es una excepcin sino
una palabra madre en s.

Los infinitivos verbales terminados en -cer, -cir, -ciar como conocer, decir,
despreciar.

Los diminutivos terminados en -cito, -cico, -cillo, -ecito, -ecico, -ecillo,

-ececito, -ececico, -ececillo como camioncito, geniecillo, pececito, pececillo.

Palabras con los prefijos deci-, centi-, circun-, cis como decmetro, centilitro,
circunnavegacin, cisplatino. Recurdese que se dijo prefijos, hay palabras
que empiezan con esos sonidos y no se escriben con <c> como sentimiento
o sismo, por ejemplo. El prefijo es un morfema que aporta sentido a la
palabra, por ejemplo centi- significa unidad dividida en cien partes iguales,
cis-, significa de la parte de ac y en las palabras sentimiento o sismo, no
reconocemos esas ideas.

Las palabras que tienen el sufijo -cin como negacin, instruccin,

imaginacin.

Debemos aqu hacer dos puntuaciones importantes de recordar a la hora de

escribir:

1. Existen dos sufijos muy similares que forman sustantivos: -cin, -in. La
mayora de las palabras que terminan con estos sonidos se escriben con c por
tener el sufijo -cin (comunicacin, edicin, plantacin, etc.). Tcnicamente, se
escriben con -cin las palabras que cuenten en su familia lxica con voces en las
cuales <t> no vaya precedida por el fonema /k/, ms los derivados de perder,
medir, fundir, atender, expedir y rendir. Cuando se trata de derivados de palabras
cuyo radical incluye <s> el sufijo ser -in (ilusin, difusin, intrusin). Para decirlo
ms fcilmente, si en la familia hay alguna palabra que necesariamente deba
escribirse con <s>, el sufijo ser -in (iluso ,difuso, intruso). Tener esto en cuenta
evitar errores especialmente en palabras cuya pronunciacin suele ser muy
parecida como intrusin (de intruso, metido) e instruccin (de instruir, explicar,
guiar)

2. Se escriben con -ccin las palabras que tengan en su familia lxica alguna voz
con el grupo -ct- como accin (acto, actuar), direccin (director), inspeccin
(inspector), etc.
Algunas regiones o grupos sociales no marcan definidamente la pronunciacin de
las terminaciones -cin y -ccin, por eso debemos ser cuidadosos a la hora de
escribir pensando en el sentido de lo que queremos decir en palabras como
adicin (suma) y adiccin (hbito negativo).

El grafema <k>

Se escriben con <k>:

#Algunas palabras que contienen el fonema/k/ procedentes de idiomas

extranjeros, generalmente de incorporacin ms o menos reciente al lxico
espaol como kiser, karate, kiwi, kamikaze, karaoke, kayak.

#Palabras que contienen el prefijo kilo- (mil) como kilmetro, kilovatio, kilogramo y
sus correspondientes abreviaturas. En el caso de escribirse la palabra completa
puede usarse el grupo -qu- en lugar de <k>, pero es preferible la escritura con <k>
y, en el caso de las abreviaturas, exclusiva.

El grafema <q>

Algunas precisiones sobre este grafema:

#En espaol este grafema integra un grupo grafemtico con <u> que en este caso
no se corresponde con ningn fonema y representa al fonema /k/ delante de <e>,
<i> como en queso, quinta, quien. Debemos recordar que delante de <e>, <i>, la
<c> representa al fonema /s/ y podemos terminar escribiendo otra palabra (quintacinta/ quien-cien/quito-cito, etc.).

#Algunas palabras cientficas como quasar, extranjeras, como squash o voces

latinas como qurum mantienen la pronunciacin de la <u>.

#El nombre Qatar es una excepcin donde Q adopta el fonema /k/ delante de <a>,
Como gentilicio se usan las formas catar y qatar, ambas vlidas.

#La muy difundida modalidad de escribir q por que, no es abreviatura, si bien

podemos usarla en comunicaciones como el chat, una esquela o la toma de
apuntes personales, en situaciones de escritura formal se constituye en error
ortogrfico.

El proceso de comunicacin

ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIN.

Antes de iniciar las diferentes etapas que conforman el proceso de comunicacin,

se debe comprender como funciona la comunicacin en s, para lo cual se debe
analizar los elementos que interactan en ella. Dos de estos constituyen las partes
importantes de la comunicacin: el transmisor o emisor y el receptor. Otros dos
son las herramientas ms importantes de la comunicacin: el mensaje y los
medios. Cuatro ms de estos constituyen importantes funciones de comunicacin:
la codificacin, la decodificacin, la respuesta y la retroalimentacin. Por ltimo se
encuentra el ruido como elemento. A continuacin se definirn tales elementos
aplicndolo a un anuncio de televisin del Hotel Decamern Salinitas.

EL EMISOR O TRANSMISOR.
Es la parte que enva el mensaje a otra parte, en este caso es el Hotel Decamern
Salinitas.
CODIFICACION.
Es el proceso por el que una idea adquiere una forma simblica, la agencia de
publicidad de Hotel Decamern Salinitas, incluye palabras e ilustraciones en un
anuncio que transmite el mensaje deseado.

MENSAJE.
Es la serie de smbolos que el transmisor comunica, esto es, el anuncio del Hotel
Decamern Salinitas.

MEDIOS.
Son los canales de comunicacin a travs de los cuales el mensaje se mueve del
transmisor al receptor, en este caso la televisin Nacional e internacional cuando
se promueve como destino internacional.

DECODIFICADOR.
Es el proceso por medio del cual el receptor asigna un significado a los smbolos
codificados por el transmisor, un consumidor observa el anuncio e interpreta las
palabras y las ilustraciones que este contiene.

RECEPTOR.
Es la parte que recibe el mensaje enviado por el emisor, es decir el consumidor de
Decamern.

RESPUESTA.
Son las reacciones del receptor despus de recibir el mensaje. Existen cientos de
posibles respuestas tales como que al consumidor le guste aun ms el
Decamern, es posible que visite prximamente el hotel.

RETROALIMENTACION.
Es la parte de la respuesta del receptor, que se enva de regreso al transmisor,
investigacin de Decamern muestra que a los consumidores les gusta el anuncio
y lo recuerdan.

RUIDO.
Es la disposicin, inesperada durante el proceso de comunicacin que da como
resultado que el receptor capte un mensaje distinto.