UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL

Unidad Acadmica Ro Gallegos

Programa de: Aspectos Profesionales
Carrera: Analista de Sistemas Lic. en Sistemas

Cod. EC.
Cod. Carr.

1655
016-072

Ciclo Acadmico: 2013

Ao de la Carrera:

Horas de Clases Semanales

Teora

Prctica

01:30:00

01:30:00

Rgimen de Cursado

Otrosi (1)

Anual

1er.Cuatr.
X

2do.Cuatr.

Otros (2)
45

(1) Observaciones:
(2) Observaciones: Carga cuatrimestral en horas
Docente/s
Teoraii
R/I
R

Apellido y Nombres
Soto Prez, Hector Manuel (1)

Prctica
Departamento/Divisin

R/I

Apellido y Nombres

Departamento/Divisin

Exactas e Informtica

Soto Prez, Hctor Manuel (1)

Exactas e Informtica

Gesto, Esteban (2)

Exactas e Informtica

Observaciones: (1)Lic. en Sistemas (2) Lic. en Sistemas

Espacios Curriculares Correlativos Precedentes
Aprobada/s

Cod. Asig.

Cursada/s (1)

Cod. Asig.

Espacios Curriculares Correlativos Subsiguientes

Aprobada/s

Cod. Asig.

Cursada/s

Cod. Asig.

1- FUNDAMENTACIN

La asignatura se propone brindar a los alumnos las herramientas y estrategias tericas-metodolgicas

necesarias para el anlisis y comprensin de aspectos que los ubiquen como futuros profesionales en el
ejercicio especifico de su profesin dentro de la sociedad. Esta focalizada hacia la reflexin sobre los saberes
necesarios para la prctica profesional basado en la tica y en una visin de mundo cimentada desde el rigor y la
actitud critica. En esta instancia, los alumnos ya transitaron de manera gradual una aproximacin a la ciencia de
la computacin, por ello se propone tambin generar las condiciones necesarias para que los alumnos de manera
conciente y creativa puedan conocer los aspectos fundamentales de la profesin y de los aspectos ticos
sociales y legales que la involucran. La profesionalidad del fututos Analistas de Sistemas tiene que tener como
pilares bsicos el buen juicio, en sentido critico y tico que sea capaz de apreciar que conviene hacer, que es
posible y como hacerlo dentro de unas determinadas circunstancias.
2- OBJETIVOS GENERALES:
Ubicar al profesional en los aspectos relacionados con el ejercicios de su profesin dentro de la sociedad.
Favorecer el trabajo en equipo potenciando las capacidades de comunicacin y coordinacin.
Motivar a la consulta de material bibliogrfico actualizado, y otras fuentes, para la presentacin de trabajos referidos a la disciplina.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Capacitar para la reflexin sobre el impacto en la sociedad de la profesin de Analista de Sistemas
Capacitar para la reflexin sobre la tica y la deontologa profesional.
Conocer las normas legales aplicables al ejercicio profesional, con nfasis en la Ley de Proteccin de Datos y la Ley de Servicios de la
Sociedad de la Informacin.
Conocer los principios fundamentales de historia de la computacin.

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Conocer los lineamientos legales establecidos para elaborar proyectos y desarrollos de software.
Preparar a los alumnos en los adelantos principales en tratamiento computacional de la informacin.
3- CONTENIDOS MNIMOS:

Historia de computacin. Responsabilidad y tica profesional. Impacto econmico del software. Computacin y Sociedad. Propiedad
intelectual, licenciamiento de software y contratos informticos. Aspectos legales laborales y especficos. Patentamiento. Pericias.Software libre.
4- ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMA ANALTICO
Unidad 1: Historia de la Informtica Antecedentes histricos de la informtica. La historia del clculo artificial. Los orgenes de la nocin
de informacin. El nacimiento de las computadoras. Las primeras computadoras. Los ordenadores de los aos 50. Los aos 60 y 70. El
software. La evolucin del software. Crisis del Software. Ingeniera del Software.
Unidad 2: Informtica, tica Profesional E Impacto Social (Informtica y sociedad). Cambio tecnolgico y cambio social. Viejos y nuevos
servicios en la informtica.
Unidad 3: Aspectos Legales. Contrato Informtico. Concepto. Ejemplos Propiedad Intelectual de los Desarrollos Informticos.
Titularidad. Transferencia de Titularidad. Proteccin Jurdica del software: Ley 11723, dec. 165/94 Delitos informticos.
Unidad 4: Pericias informticas: Aspectos legales, Marco tecnolgico pericial.
Unidad 5: Software Libre. Introduccin al software libre. El concepto de libertad en el software. Consecuencias de la libertad del
software. Evolucin histrica del software libre. Licencias en el software libre. Implementacin de sistemas de software libre. Ingeniera
del software en entornos del software libre Utilidades y herramientas de software libre .
Unidad 6: Impacto Econmico del Software. Productividad en la construccin el software. Migracin a software libre en las
organizaciones. Impacto en la economa de la piratera de software. TIC y cambios en la estructura econmica y social. Las TIC y la
nueva economa. TICs en las empresas, en la educacin ,el software libre y agenda digital Argentina.
5- CRITERIOS DE EVALUACIN
En lo general, se evaluarn los conocimientos tericos y prcticos. Con la finalidad de alcanzar los propsitos planteados establecemos
para el desarrollo de la asignatura las siguientes estrategias:

Clases Terico-Prcticas: Se abordan los contenidos tericos, y se muestran casos de ejemplos.

Trabajos Prcticos: Se propone, lectura y discusin de artculos y exposicin de determinados temas. Los trabajos pueden ser
grupales o individuales.

Trabajo de Campo: Se propone la resolucin de un informe y/o presentacin donde el alumno aplique contenidos tericos de la
asignatura.

Se plantean los siguientes criterios de evaluacin:

Comprensin lectora: capacidad de establecer relacin entre conceptos, comparar.

Interpretacin de consignas.

Uso de vocabulario especifico de la disciplina.

Manejo de conceptos claves de la disciplina.

Comunicacin clara, (oral y escrita)

Presentacin en tiempo y forma de los trabajos propuestos.

Anlisis y resolucin de situaciones problemticas referidas a la asignatura.

La evaluacin de la cursada como del final varia segn la modalidad de la cursada (presencial, no presencial,libre) de acuerdo a lo
estipulado en el reglamento de alumnos.
6- METODOLOGA DE TRABAJO PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL:
La metodologa integrara la teora y la prctica. El tratamiento didctico consistir en un seminario taller con trabajos individuales,
grupales, con actividades de interpretacin anlisis y aplicacin del marco terico. La dinmica de trabajo girara en torno a la reflexin
y conceptualizacin de los grandes temas de la historia de la computacin, la tica, aspectos legales vinculados la profesin, impacto
econmico del software, tanto en el plano estrictamente terico como as tambin en el plano de la prctica, utilizando bibliografa
especfica.
7- ACREDITACIN : Alumnos Presenciales.

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Regularizacin
Para regularizar la materia se deben aprobar: Dos parciales tericos-prcticos con un recuperatorio del parcial desaprobado. Aprobar el
80 % de los trabajos prcticos. Desaprobar alguna de las instancias ubica al alumno en la condicin de libre.
Aprobacin Final
Para Aprobar la materia se debe aprobar un examen terico-prctico.

8 - METODOLOGA DE TRABAJO PARA ALUMNOS EN EL SISTEMA DE ASISTENCIA TCNICA PEDAGGICA (SATEP)

Instancia SATEP 0
Los alumnos disponen de la posibilidad de evacuar las dudas tericas o prcticas mediante la consulta a los docentes
va email.
9 - ACREDITACIN : Alumnos No Presenciales (SATEP)
Regularizacin

Aprobar un parcial terico-prctico con 60/100 puntos.

Complementario al final el alumno debe preparar previamente dos monografas. Una para ser entregada a mediados de
cuatrimestre y la otra al final del cuatrimestre. Ambas sern asignadas previamente por el responsable de la ctedra.
Aprobar defensa de las monografas presentadas con anterioridad.
Aprobacin Final
Para Aprobar la materia se debe aprobar un examen terico-prctico.
10 - METODOLOGA DE TRABAJO SUGERIDA PARA EL APRENDIZAJE AUTOASISTIDO (Alumnos Libres)

Los alumnos libres pueden asistir a las clases tericas, all reciben los fundamentos tericos. En caso de no, poder
asistir pueden remitirse al equipo de ctedra para obtener el material de apoyo terico y prctico correspondiente.
Complementario al final el alumno debe preparar un informe sobre alguna de las unidades del programa:
El informe deber haber sido presentado formalmente 15 das antes del final.
11 - ACREDITACIN : Alumnos Libres
Aprobacin Final
La presentacin quince das antes del examen, de un informe sobre alguna de las unidades del programa.
Aprobar un examen terico-prctico.

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12- BIBLIOGRAFA

Libros (Bibliografa Obligatoria)

Refer.

ISBN9702602068
ISBN8420544260
ISBN97897015133
09
ISBN97898701124
95

Apellido/s

Captulo/ Tomo /
Pag.

Ttulo de la Obra

IAN
William

6ta
5ta

Ingeniera de Software
Sistemas Operativos

Ibaez

Andrs

2da

tica empresarial

Darahuge

Mara

2011

Manual de informtica forense:

(Prueba Indiciaria)

Cap. 1,2,3
Cap. 2

Lugar de
Edicin

Editorial

Bibliote
c UA

Unidad

Mxico
Madrid

Pearson Educacin
Pearson Educacin

x
x

Mxico

Alfaomega

SIUN
PA

ERREPAR

Otro

Libros (Bibliografa Complementaria)

ISBN9789875741300
ISBN9789706866295

ISBN9789508850508

Apellido/s

Nombre/s

Quintar
Aida
HERNANDE Alberto
Z
BAQUEIRO
CABANELLA Guillermo
S DE LAS
CUEVAS

Ao
Edicin

Captulo/
Tomo / Pag.

Ttulo de la Obra

2006

Los Usos de las TICs

tica actual y Profesional

2004

Derecho de Internet

Lugar de
Edicin

Editorial

Unidad

Bibliote
c UA

SIUN
PA

Otro

CENGAGE LEARNING / THOMSON

INTERNACIONAL
BIBLIOTECA DE DERECHO
ECONOMICO Y EMPRESARIAL

Artculos de Revistas
Apellido/s

Ao
Edicin

Sommerville
Stallings

Refer.

Nombre/s

Nombre/s

Ttulo del Artculo

Ttulo de la Revista

Tomo/Volumen/ Pg.

Fecha

Unidad

Bibliote
c UA

SIUNPA

Otro

Recursos en Internet
Autor/es Apellido/s

Autor/es Nombre/s

Ttulo

Leyes de la evolucin del software

La exclusin digital
Ley 11723
Libertades del software libre
Informe Global de piratera
TICs empresas
TICs empresas
TICs Software libre
Agenda digital

VIGENCIA AOS

Datos adicionales

Disponibilidad / Direccin electrnica

http://cnx.org/content/m17406/latest/
http://www.revistamad.uchile.cl/14/raad.pdf
http://www.mincyt.gov.ar/11723_act.htm
Http://www,gnu.org
http://www.bsa.org/country.aspx?sc_lang=es-AR
http://www.uv.es/asepuma/XIII/comunica/comunica_59.pdf
http://ec.europa.eu/enterprise/sectors/ict/files/com_2001_711_es.pdf
http://www.inti.gov.ar/sabercomo/sc76/inti2.php
http://www.sgp.gov.ar/contenidos/onti/productos/pnge/docs/pnge_decreto_378_2005.pdf
https://www.agendadigital.ar/docs/Decreto512-09_AGENDA%20DIGITAL.pdf

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Programa de: Aspectos Profesionales

Cod. EC.

1655

Carrera Analista de Sistemas Lic. en Sistemas

Cod. Carr.

016 - 072

Artculos de Revistas
Apellido/s

Nombre/s

Ttulo del Artculo

Ttulo de la Revista

Tomo/Volumen/ Pg.

Fecha

Unidad

Bibliote
c UA

SIUNPA

Otro

Recursos en Internet

Otros Materiales
Se podrn definir materiales adicionales de origen impreso y en linea . Se dispone de material adicional en el servidor de la carrera, consultar al equipo de ctedra.

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Programa de: Aspectos Profesionales

Cod. EC.

1655

Carrera:Analista de Sistemas - Lic. en Sistemas

Cod. Carr.

016-072

1-

VIGENCIA DEL PROGRAMA

AO

Firma Profesor Responsable

Aclaracin Firma

2013

2- Observaciones

El presente programa se considera un documento que, a modo de "contrato pedaggico", relaciona a los protagonistas
del proceso de enseanza-aprendizaje y constituye un acuerdo entre la Universidad y el Alumno.
Los cuatrimestres tienen como mnimo una duracin de 15 semanas.

VISADO

Divisin

Fecha:

Departamento

Fecha:

Secretara Acadmica

Fecha:

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Si el espacio curricular est implementado en una modalidad diferente de tericos y prcticos, tildar en Otros y consignar esta
caracterstica en observaciones

ii

Si el espacio curricular est implementado en una modalidad consignada por Otros y no pueden ser discriminados los miembros del
equipo, incluirlos todos en la columna de tericas y consignar esta caracterstica en observaciones. En R/I se debe registrar si el
docente es Responsable o Integrante. El Responsable del espacio curricular debe estar registrado en la columna de la Teora. El
responsable del espacio curricular no puede estar nicamente en la Prctica.