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TAPACHULA
CARRERA
INGENIERA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
ASIGNATURA
DESARROLLO SUSTENTABLE
DOCENTE
REPORTE DE LECTURA
ESTUDIANTES
ESCENARIO SOCIO-CULTURAL
TAPACHULA, CHIAPAS
28 DE OCTUBRE DE 2015
UNIDAD 3.- ESCENARIO SOCIO-CULTURAL
3.1 Sociedad, organizacional social
Sociedad es un trmino que describe a un grupo de individuos marcados por una
cultura en comn, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus
costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre s en el marco de una
comunidad. Aunque las sociedades ms desarrolladas son las humanas (de cuyo
estudio se encargan las ciencias sociales como la sociologa y la antropologa),
tambin existen las sociedades animales (abordadas desde la socio biologa o la
etologa social).
En este ltimo sentido, por tanto, podramos decir que las sociedades de animales
son aquellas que se van constituyendo de una forma totalmente natural. As, de
esta manera, un ejemplo de lo que estamos sealando sera el siguiente: El
profesor de Ciencias Naturales nos subray que las abejas son unos de los grupos
de seres vivos que viven en sociedad.
Las sociedades de carcter humano estn constituidas por poblaciones donde los
habitantes y su entorno se interrelacionan en un contexto comn que les otorga
una identidad y sentido de pertenencia. El concepto tambin implica que el grupo
comparte lazos ideolgicos, econmicos y polticos. Al momento de analizar una
sociedad, se tienen en cuenta aspectos como su nivel de desarrollo, los logros
tecnolgicos alcanzados y la calidad de vida. As, entre otras cosas, requieren
tener una ubicacin en una zona geogrfica comn, estar constituidos a su vez en
diversos grupos cada uno con su propia funcin social, deben tener una cultura
comn, pueden considerarse una poblacin en su totalidad.
De la misma forma establecen que las sociedades tienen una serie de funciones
que pueden clasificarse en dos. Por un lado, estaran las generales y por otro lado
las especficas. Respecto a las primeras destacaran el hecho de que son los
instrumentos a travs de los cuales se hacen posibles las relaciones humanas o
que desarrollan y establecen una serie de normas de comportamiento que son
comunes para todos sus miembros.
La sociedad existe desde que el hombre comenz a poblar el planeta, aunque su
forma de organizacin sufri variaciones a lo largo de la historia. La sociedad del
hombre prehistrico se encontraba organizada de modo jerrquico, donde un jefe
(el ms fuerte o sabio del conjunto) concentraba el poder. A partir de la Grecia
antigua, la tendencia absolutista del poder empez a modificarse, ya que los
estamentos inferiores de la sociedad pudieron llegar a ciertos sectores de
importancia en la toma de decisiones a travs de la democracia.
oportunidades. Sin embargo, la sociedad sigue siendo desigual entre los que
tienen ms ingresos y propiedades y los que no y por otra parte la situacin de las
mujeres que carecan de derechos bsicos.
Esclavismo
Es un sistema de explotacin del hombre. Las culturas ms predominantes son:
egipcia, mesopotmica, hind, china, fenicia, griega, romana y hebrea. Su
principal caracterstica es el predominio de la propiedad individual, se desarrolla la
agricultura, se encuentra una sociedad claramente estructurada en clases
sociales.
Feudalismo
Rgimen de la edad media, donde se desarrollan grandes extensiones de tierras,
se da una produccin de autoconsumo, las clases sociales se estratifican de forma
piramidal, se da un profundo dominio de la iglesia.
Capitalismo
Tiene su origen en un periodo mercantil pre capitalista su importancia se da en el
intercambio de mercanca y la acumulacin de riquezas. El trabajo es libre, se
facilita el intercambio de mercanca, se propugna por la libre competencia, se
desarrolla una dependencia econmica y tecnolgica entre los pases.
Socialismo
Es una forma de organizacin que se caracteriza, porque los medios de
produccin son propiedad colectiva y su economa es centralmente planificada en
forma importante a la seguridad social.
3.2 Cultura, diversidad socio-cultural
La cultura puede considerarse como el conjunto de los rasgos distintivos,
espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o
un grupo social. Ella engloba, adems de las artes y las letras, los modos de vida,
los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las
tradiciones y las creencias
La diversidad cultural es un patrimonio comn de la humanidad y es tan necesaria
para el gnero humano como la biodiversidad lo es para los seres vivos. Pero para
aprovechar sus beneficios es necesario que se establezcan relaciones igualitarias
entre los diferentes grupos sociales.
Para hablar de diversidad es necesario hacer una diferencia entre lo que significa
la uniformidad y la diversidad. En la vida cotidiana cuando hablamos de
uniformidad estamos refirindonos actualmente a un concepto negativo o
peyorativo, el cual anula, por ende, la personalidad y la identidad de quienes
padecen esta etiqueta, refirindose tanto a individuos aislados como a
Prematuridad
Infecciones respiratorias agudas
Enfermedades diarreicas agudas
Hemorragia intracraneal
Malformacin congnita
Sangrado gastrointestinal
Desnutricin
Explosin demogrfica
puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la
libertad de poder vivir como nos gustara hacerlo y con la posibilidad de que todos
los individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo.
El paradigma del desarrollo humano
El paradigma del desarrollo humano, entre cuyos seguidores ms representativos
encontramos al economista pakistan Dr. MAHBUD UL HAG, naci como
consecuencia de las crticas a la teora econmica predominante en los aos 80, y
que supona que en vnculo existente entre el crecimiento econmico nacional y
las opciones individuales del ser humano eran las claves del desarrollo y con ello
las de la erradicacin de la pobreza, y ello debido a que:
Las fuerzas del mercado no son suficientes para propagar los beneficios
econmicos y erradicar con ello la pobreza.
A pesar del desarrollo econmico, las enfermedades sociales como el
SIDA, la contaminacin, la inseguridad, etc., seguan propagndose.
El proceso de democratizacin de los pases requera de un modelo ms
centrado en las personas, por lo que se hace necesario un modelo ms
centrado en mejorar sus opciones y en la mejora de las capacidades
humanas, as como la suficiente libertad que les permita acceder a la
educacin, a la sanidad, a un nivel de vida digno y a su participacin
poltica.
El IDH surge como una necesidad de conocer el nivel de vida de los habitantes de
cada pas en base a variables que no sean exclusivamente econmicas y
tradicionales como el PIB, PNB, desempleo, entre otras. Esta medida estadstica
clasifica a los pases, por medio de indicadores que relacionan el nivel de vida, la
educacin y la salud.
El ndice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida resumen del desarrollo
humano, que refleja los logros medios de un pas en tres dimensiones bsicas de
desarrollo humano: una vida larga y saludable (salud), acceso al conocimiento
(educacin) y un nivel de vida digno (ingresos). La disponibilidad de datos
determina la cobertura de pases del IDH. Para posibilitar comparaciones entre
pases y siempre que sea posible, el IDH se calcula en base a datos disponibles
en el momento de redactar el Informe provenientes de las principales agencias
internacionales de datos y otras fuentes con credibilidad demostrada.
El IDH se cre para enfatizar que las personas y sus capacidades deberan ser el
criterio ms importante para evaluar el desarrollo de un pas, no slo el
crecimiento econmico. El IDH tambin ha solido cuestionar las decisiones
polticas nacionales: en numerosas ocasiones, ha planteado cmo dos pases con
el mismo nivel de INB per cpita pueden mostrar resultados de desarrollo humano
tan diferentes. Por ejemplo, Bahamas y Nueva Zelanda tienen similares ingresos
per cpita, pero la esperanza de vida y los aos de escolarizacin difieren de
forma muy significativa entre los dos pases, obteniendo Nueva Zelanda un IDH
mucho mayor que Bahamas. Estos contrastes tan llamativos pueden estimular el
debate sobre las prioridades polticas de los gobiernos.
3.4.2 ndice de Desarrollo social
El desarrollo social es un proceso de mejoramiento e igualacin de las condiciones
generales de bienestar de la poblacin que permite una mejor calidad de vida y la
reduccin significativa en las brechas existentes en las dimensiones econmica,
social, ambiental, poltica y cultural, en particular, en aspectos como alimentacin,
salud, educacin, vivienda, empleo, salarios y seguridad social, entre otros. El
desarrollo social tambin se conceptualiza como un camino de progreso hacia
niveles de vida ms elevados como los parmetros correspondientes a
sociedades de mayor desarrollo-, con una mayor igualdad de oportunidades y la
consecucin de los derechos humanos bsicos. Aunque se acepta que el
desarrollo social debe adecuarse a las condiciones socioeconmicas especficas
de cada pas, tambin existen algunos umbrales internacionales considerados
metas sociales deseables. Si bien existen diferentes interpretaciones,
generalmente el logro del desarrollo social supone la disminucin de la pobreza y
la desigualdad en el ingreso.
El desarrollo social tambin implica una valoracin de los aspectos positivos a
diferencia de los conceptos que destacan la parte negativa o de rezagos sociales