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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAU

COORDENAO DO CURSO DE CINCIAS SOCIAIS


DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAO
PROF. MS. LEONARDO BRUNO VIEIRA SANTOS
ALUNO(A): ________________________________________________________________
1 AVALIAO

1. Segundo Gabriel Periss O filsofo pensa em termos educacionais e at mesmo didticos, pois
espera encontrar ressonncia: ouvidos e mentes que o entendam. No lhe basta ter idias e tecer
tratados. Suas idias so acompanhadas por uma argumentao que as justifique e as divulgue.
Alm de converter a sua curiosidade em virtude, o filsofo pretende persuadir a inteligncia
daqueles que o ouam ou leiam. (PERISS, 2008, p. 11). Com base na citao acima e a leitura
do captulo I do livro Introduo Filosofia da Educao, explique o que o autor quer dizer com
o carter didtico ou professoral da Filosofia.
2. No captulo 2 do livro Introduo Filosofia da Educao, Gabriel Periss argumenta que uma
teoria, para ser considerada como tal, precisa possuir 4 caractersticas essenciais. Quais so essas
caractersticas? Explique cada uma delas.
3.

A prtica do pensamento rigoroso (que nada tem a ver com um pensamento rgido... pois
ento nem pensamento seria) consiste, inicialmente em prestar ateno cuidadosa ao fenmeno
educativo em sua totalidade e no apenas aos seus aspectos parciais, como fazem (e o que lhe
cabe fazer) as diferentes cincias da educao. Assim compreendida, a filosofia da educao
tambm uma antropologia, uma axiologia, uma etimologia e uma teleologia. (PERISS, 2008,
p. 39). Explique cada uma dessas quatro relaes.

4. Segundo Gabriel Periss (2008), qual a importncia dos jogos de linguagem no contexto do
que o autor chama de aula wittgensteiniana?
5. Explique os dois sentidos em que Gabriel Periss (2008) concebe a educao como atividade
esttica.
6. No captulo 5, intitulado Educao e esttica, Gabriel Periss (2008), na pgina 11, lista autores
importantes que, com suas obras, tambm nos educam. O autor cita Kafka (A metamorfose),
Frida Kahlo (O veado ferido), Carlos Drummond de Andrade (A mquina do mundo), dentre
outros. Explique como a arte pode ser educadora, na perspectiva defendida por Gabriel Periss.
7. A Escola Nova foi um movimento importante na educao brasileira. Dentre seus lderes estava
Ansio Teixeira. Teixeira tinha como grande influncia o filsofo americano John Dewey e ele

foi responsvel pela divulgao das ideias desse filsofo no Brasil. Ansio Teixeira tambm foi
responsvel pela traduo de muitas obras de Dewey no pas, dentre essas tradues est um
livro intitulado Vida e Educao. (PERISS, 2008, p. 99-103). Explique como se d a relao
dessas duas palavras na perspectiva defendida por Dewey e assimilada por Teixeira.
8. O captulo VII do livro Introduo Filosofia da Educao intitulado Educao e humor. Qual
a funo do humor dentro da educao, segundo Gabriel Periss?
9. No captulo VIII, Gabriel Periss coloca a seguinte pergunta como ttulo de um dos tpicos do
captulo: Educar na era do vazio?. O que voc entende por era do vazio e como possvel
educar nesse perodo?
10. No captulo VIII o autor nos fala em um professor-autor (PERISS, 2008, p. 146). Na mesma
pgina Periss apresenta 4 significados para a palavra autor. Com base nesses 4 significados
explique o que vem a ser esse professor-autor.

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