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" Es la produccin de una idea, un concepto, una creacin o un descubrimiento que es nuevo,
original, til y que satisface tanto a su creador como a otros durante algn perodo" (Carl E. Gregory).
" Es una propiedad del hombre. Es una actitud o un conjunto de actitudes, ante la vida; involucra
cualidades no slo intelectuales, sino emocionales, sociales y de carcter" ( Mauro Rodrguez Estrada).
De lo anterior nos damos cuenta que la Capacidad creadora no es algo exclusivo del artista, del escritor o del
inventor. La Creatividad es para quien busca romper la rutina en vas de ideas nuevas y beneficiosas. Es el
deseo de innovar, de analizar nuevos puntos de vista que sean tiles para quien lo hace y su medio ambiente.
" Crear es hacer de la nada. Es hacer visible lo invisible. Es despertar, tener la "chispa" que pueda hacer
cambiar las cosas".
Los seres humanos tenemos una limitada capacidad de correr, trepar o nadar
y, sin embargo, hemos colonizado buena parte de la tierra. Nuestro cerebro es
el ms complejo que se conoce y se ha ido desarrollando para dotarnos de
ingenio, imaginacin y creatividad de manera sobresaliente frente a otras
especies. Lo hemos aplicado en cosas bsicas y cotidianas como buscar
comida, refugio o compaa y tambin nos ha permitido desarrollar el arte, la
ciencia o la filosofa. Hemos inventado objetos y mtodos de trabajo, los hemos
puesto a prueba y, si eran tiles, los hemos ido mejorando progresivamente.
Nuestros inventos han fracasado a menudo, pero la perseverancia nos ha
llevado a superar las dificultades y, finalmente, a innovar. La capacidad de
innovar, es decir, de introducir cambios con xito, es una de nuestras
principales caractersticas como especie.
TEORIAS DE LA CREATIVIDAD E INNOVACION
Objetividad: es el prerrequisito.
2)
Perspicacia: es la meta.
3)
Anlisis: es el mtodo.
*
Objetividad: Usted no ha dominado el proceso de pensar lgicamente
hasta que usted pueda lograr una mente abierta y una actitud objetiva hacia
cualquier tema.
*
Perspicacia: Una vez que usted est dispuesto a adquirir una mente
abierta cuando analiza un tema, usted no se sentir compelido a defender sus
preconcepciones acerca de ello. En cambio, su actitud ser: Quiero entender
lo ms que me sea posible, acerca del tema. Y no s lo que voy a decir acerca
del tema hasta que haya logrado tanta profundidad como me sea posible.
*
Anlisis: La forma de logar sta profundidad es a travs del anlisis. Usted
no debera decidir lo que va a decir acerca del tema hasta que lo haya
analizado.
Antes de comenzar nuestro viaje, debemos tener firmemente en
mente los tres principios que gobiernan el anlisis.
1)
2)
3)
Estrategias motivacionales.
En el aprendizaje, adems de los factores y estrategias cognitivas que hemos
mencionado, estn siempre presentes factores motivacionales, que resultan
tan importantes como los cognitivos para lograr buenos resultados. En algunas
ocasiones el alumnado fracasa en las tareas acadmicas, no tanto por carecer
de estrategias cognitivas, como por un dficit en estrategias motivacionales
CONCLUSIN
CREATIVIDAD:
Definiciones de creatividad
Definicin de innovacin
La innovacin es el proceso en el cual a partir de una idea, invencin o
reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto, tcnica o servicio
til hasta que sea comercialmente aceptado (Sherman Gee)
IDEAS
Vnculos sociales que facilitan el intercambio de ideas:
Reuniones
Contactos
Comunicacin
Redes sociales
as diez mejores frases para matar una idea:!!1. S, pero...!2. Ya lo intentamos
antes.!3. Esto no va a funcionar porque...!4. Esto es ridculo. No tiene el menor
sentido.!5. No tenemos tiempo para eso en este momento.!6. Ests loco?!7.
Nadie puede hacer eso, ni siquiera Batman.!8. En qu planeta vives?!9. Qu
te fumaste?!10. Qu vergenza pensar esto!!
20. Una idea nueva es delicada. Se puedematar con una burla o con un
bostezo; unchiste puede herirla como una pualadamortal, y si la persona
SOLUCIONES
APLICACIONES
INTUICIN
EL TALENTO