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Leia o dilogo, e depois, faa o que se pede, por favor.

"--- A gente vamos na praia hoje, papai? Pergunta a criana ansiosa pela resposta do pai.

--- No vamos. A gente vai praia hoje. Ensina o pai.

Confusa, a criana reclama:

--- Afinal, a gente vamos ou no?"

Nessa conversa familiar, percebemos que existem diferenas no registro da lngua, pois os falantes no empregaram as mesmas formas da lngua. Aponte, sobre o caso acima, a
anlise correta para explicar o que provocou a dificuldade de entendimento da criana.

1.

Impacincia da criana.
Incompatibilidade de gneros dos falantes.
Caso de variao lingustica.
Incompetncia dos usurios.
Rudo na comunicao escrita.

Gabarito Comentado

2.
Quando algum te diz que est procurando os elementos que realizam a juno entre as palavras e expresses e que eles so colocados
estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequncia da mensagem com sentido. Essa pessoa est tratando de(a)(o)

Semntica.
Hipertexto.
Coeso.
Coerncia.
Prosdia.

3.
No podemos analisar a lngua simplesmente como uma quantidade de palavras que comunicam, pois a lngua faz parte da maneira de
ser do indivduo como um todo. Podemos refletir, ento, que:

A lngua uma instituio poltica e s muda quando so alteradas as leis de Estado.


A lngua, alm de um organismo vivo, mutante, uma instituio social. Numa mesma comunidade todos necessitam
conhecer e dominar a mesma estrutura lingustica, porm, h variaes.
A lngua no uma instituio social. Em uma mesma comunidade nem todos necessitam conhecer e dominar a mesma
estrutura lingustica.
As lnguas s mudam nas camadas mais privilegiadas da populao.
As lnguas obedecem a uma estrutura e jamais mudam.

Gabarito Comentado

Veja o texto a seguir e observe os elementos destacados.


imprescindvel que haja preservao dos patrimnios, j que essas construes fazem parte da Histria.
O autor empregou respectivamente a conjuno J QUE e o pronome ESSAS. Esse dois elementos representam, respectivamente, os
tipos de coeso:

4.

Lexical e sequencial.
Referencial e sequencial.
Lexical e referencial.
Referencial e lexical.
Sequencial e referencial.

Gabarito Comentado
A coeso referencial lexical permite o entrelaamento do texto atravs substituio de palavras, proporcionando, dessa forma, que a
informao seja retomada.
Leia o texto:
A OMS (Organizao Mundial da Sade) declarou nesta sexta-feira (8) que o surto de ebola na frica Ocidental uma emergncia de
sade pblica internacional, que exige uma resposta extraordinria para ser contido.O atual surto de ebola - o maior e mais longo da
histria - comeou na Guin em maro e desde ento se espalhou para a Serra Leoa e Libria. De fevereiro a agosto, a doena matou
quase mil pessoas nos trs pases e na Nigria, aonde o vrus chegou mais recentemente, segundo a organizao.
(http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2014/08/08/oms-declara-emergencia-internacional-por-surto-de-ebola.htm)
No texto, identificamos o uso desse recurso coesivo no emprego das seguintes palavras:

5.

maior / longo.
ebola / doena.
emergncia / sade.
surto / vrus.
Guin / Libria.

Gabarito Comentado

Leia a frase a seguir.


"O professor e o aluno so muito amigos e religiosos. Este catlico e aquele evanglico".
O perodo apresenta um tipo de coeso que a:

6.

coeso referencial.
coeso sequencial.
coeso sequencial por enumerao.
coeso lexical por contiguidade.
coeso lexical.