COLEGIO RAFAEL POMBO

REA DE BIOLOGA - NOVENO GRAO

TALLER 1. LA CLULA

LOGRO: Reconocer la clula como unidad estructural, funcional y reproductiva de todo ser vivo.
CONCEPTOS CLAVES: clula seres vivos
LECTURA
Todos los seres vivos estn formados por diminutas unidades llamadas clulas, ellas realizan todas
las funciones de cualquier ser vivo: respiran, se reproducen, transforman el alimento en su interior
para aprovecharlo, o sea, que lo digiere, guarda alimento de reserva, excreta aquellas sustancias que
no le sirven, realiza movimientos interiormente, se comunica con el medio o con otras clulas, tiene
su ciclo de vida, es decir: nace, se reproduce y muere. Por hacer parte de los seres vivos y tener
funciones determinadas, se dice que la clula es a la unidad estructural, funcional y reproductiva de
todo ser vivo.
La teora celular dice sobre la clula:
Todo ser vivo est formado por clulas, esto es que la clula es la unidad estructural de los seres
vivos.
Toda clula de manera independiente posee los mecanismos necesarios para realizar las funciones
que permiten el mantenimiento de la vida, es decir, la clula es la unidad funcional de los seres
vivos.
Toda clula procede de otra clula, luego la clula es la unidad reproductora de los seres vivos.
Algunos organismos microscpicos, como bacterias y protozoos, son clulas nicas (unicelulares),
mientras que los animales y plantas estn formados por muchos millones de clulas organizadas en
tejidos y rganos (pluricelulares). Aunque los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las
funciones propias de la clula viva, carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y
reproduccin propia de las clulas y, por tanto, no se consideran seres vivos. La biologa estudia las
clulas en funcin de su constitucin molecular y la forma en que cooperan entre s para constituir
organismos muy complejos, como el ser humano. Para poder comprender cmo funciona el cuerpo
humano sano, cmo se desarrolla y envejece y qu falla en caso de enfermedad, es imprescindible
conocer las clulas que lo constituyen.
Hay clulas de formas y tamaos muy variados. Algunas de las clulas bacterianas ms pequeas
tienen forma cilndrica de menos de una micra o m (1 m es igual a una millonsima de metro) de
longitud. En el extremo opuesto se encuentran las clulas nerviosas, corpsculos de forma compleja
con numerosas prolongaciones delgadas que pueden alcanzar varios metros de longitud (las del
cuello de la jirafa constituyen un ejemplo espectacular). Casi todas las clulas vegetales tienen entre
20 y 30 m de longitud, forma poligonal y pared celular rgida. Las clulas de los tejidos animales
suelen ser compactas, entre 10 y 20 m de dimetro y con una membrana superficial deformable y
casi siempre muy plegada.
Pese a las muchas diferencias de aspecto y funcin, todas las clulas estn envueltas en una
membrana llamada membrana plasmtica que encierra una sustancia rica en agua llamada
citoplasma. En el interior de las clulas tienen lugar numerosas reacciones qumica que les permiten
crecer, producir energa y eliminar residuos. El conjunto de estas reacciones se llama metabolismo
(trmino que proviene de una palabra griega que significa cambio). Todas las clulas contienen
informacin hereditaria codificada en molculas de cido desoxirribonucleico (ADN); esta
informacin dirige la actividad de la clula y asegura la reproduccin y el paso de los caracteres a la
descendencia. Estas y otras numerosas similitudes (entre ellas muchas molculas idnticas o casi
idnticas) demuestran que hay una relacin evolutiva entre las clulas actuales y las primeras que
aparecieron sobre la tierra.

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Teniendo en cuenta la lectura responda:

Qu es una clula?
Por qu son importantes las clulas para los seres vivos?
Dnde podemos encontrar clulas?
Por qu es importante estudiar las clulas?
Cules son las funciones de la clula?
Qu caractersticas tienen las clulas?
Mencione cinco ideas acerca de la lectura
Explique qu significa que la clula sea la unidad estructural, funcional y reproductiva de todo ser
vivo?
Qu diferencias encuentra entre organismos unicelulares y pluricelulares?