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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

CURSO DE PSICOLOGIA

Acadmico
Tssia Nathlia Menezes dos Santos

REPRESENTAES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM E PSICOLOGIA


ACERCA DA TRANSEXUALIDADE
.

Gravata,
Setembro / 2015

MODELO DE PROJETO

1 INTRODUO
Nos ltimos anos no Brasil, a transexualidade tem sido objeto de polticas
pblicas, principalmente no campo da sade. Contudo, o estigma que a condio
transexual carrega na sociedade configura a percepo dos profissionais de sade, que
futuramente estaro no atendimento a essas pessoas, e essa percepo pode
influenciar na qualidade e ateno integral sade. (Poltica Nacional de Sade Integral
da Populao LGBTT, 2010)
2 OBJETIVOS
2.1 Objetivo geral
Analisar as representaes sociais dos graduandos em enfermagem e psicologia
sobre a transexualidade e demais identidades transgneras.
2.2 Objetivos especficos
Identificar, descrever e apreender as representaes sociais de graduandos em
enfermagem e psicologia sobre a transexualidade e demais identidades transgneras.
3 FUNDAMENTAO TERICA
3.1 Transexualidade e demais identidades transgneras.
A transexualidade a condio na qual um indivduo no se identifica com o gnero
que lhe foi atribudo ao nascer conforme o sistema normativo sexo-gnero, que
classifica os corpos de acordo com o genital. Configura um transtorno de identidade de
gnero para a medicina, sendo regulada pelos parmetros do DSM-V e CID-10.
(Organizao Mundial da Sade, 1993) (Arn, Murta & Liono, 2008)
Ao longo da histria da civilizao possvel perceber a influncia das questes acerca
de gnero e sexualidade nas diversas culturas, seja na relevncia dos papis sociais de
gnero quanto das prticas sexuais, mas apenas em 1970 que a transexualidade
considerada

oficiamente uma sndrome e entra para o roll dos tabus sexuais. (Associao
Psiquitrica Americana, 2013).
3.2

Representaes

Sociais

A Teoria das Representaes Sociais, proposta por Moscovici mostra-se profcua para
compreender um objeto complexo que abarca mltiplas dimenses como a
transexualidade. As representaes sociais so definidas como sistemas tericos do
senso comum onde atores sociais compreendem, interpretam seu ambiente natural e
social, e nele se situam. Podem ser entendidas como teorias coletivas sobre o que
percebido, a fim de dar compreenso a objetos, estabelecer comunicao, orientar e
determinar condutas, utilizando um sistema de linguagem que aproxima esse objeto do
que j familiar. Essa construo terica acaba definindo a identidade de grupos
sociais e permite o acesso s dimenses simblicas, culturais e prticas dos
fenmenos

sociais.

4 JUSTIFICATIVA
A transexualidade representa uma forma de vivenciar o gnero que
considerada desviante dos padres, fazendo com que pessoas transgneras passem
parte da vida em situao de sofrimento fsico e psquico. Sabendo que as (os)
enfermeiras (os) e os (as) psiclogos (as) atuam no cuidado direto s pessoas,
percebe-se que h necessidade em conhecer como estes profissionais em formao
simbolizam a transexualidade como possibilidade de vida, pois durante o perodo
acadmico que o estudante assimila conceitos.
5 MTODO
5.1 Populao
Estudantes dos cursos de Enfermagem e Psicologia, devidamente matriculados
na ULBRA (Universidade Luterana do Brasil), de ambos os sexos e diversas faixas
etrias.

5.2 Critrios de incluso da amostra


Graduandos nos cursos de Psicologia e Enfermagem matriculados na ULBRA.
5.3 Critrios de excluso da amostra
Graduandos em outros cursos e que no estejam matriculados na ULBRA.
5.4 Delineamento
Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratria.
5.5 Instrumentos
Os instrumentos utilizados para a coleta de dados consistiram na aplicao de
questionrio, previamente testado, semiestruturado, baseado na tcnica de associao
livre, onde ser solicitado ao participante que escreva pelo menos quatro palavras ou
expresses que lhes ocorrem imediatamente em relao ao termo indutor
transexualidade. Em seguida, devero listar, em ordem de importncia, as trs
palavras ou expresses consideradas mais importantes, e, por fim, descrever o
significado do termo considerado mais importante. Tambm ser utilizado dirio de
campo, onde podero ser registradas pela pesquisadora, observaes durante o
perodo de aplicao do instrumento, como afirmaes, dvidas e outras expresses
dos

graduandos

em

relao

pesquisa.

6 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
LOPES LOURO, Guacira. Um corpo estranho Ensaios sobre sexualidade e
teoria queer. Belo Horizonte: Autntica, 2004.
BUTLER, Judith. Deshacer el gnero. Barcelona: Paids, 2006
BUTLER, Judith. Problemas de gnero. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira; 2003.
TEIXEIRA, F.B. Vidas que desafiam corpos e sonhos: uma etnografia do construir-se
outro no gnero e na sexualidade. 2009. Tese (Doutorado em Cincias Sociais) -

Instituto de Filosofia e Cincias Humanas, Universidade Estadual de Campinas,


Campinas. 2009.
American Psychiatric Association. DSM IV TR. Manual Diagnstico e Estatstico de
Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artmed; 2002.
ARAN, M. A transexualidade e a gramtica normativa do sistema sexo-gnero. gora,
v.9, n.1, p.49-63, 2006.
ARN, M.; MURTA, D.; LIONO, T. Transexualidade e Sade Pblica no Brasil. Cienc.
Saude Colet., v.14, n.4, p.1141-9, 2009.
ORGANIZAO MUNDIAL DA SADE. Classificao de Transtornos Mentais e de
Comportamento da CID-10: descries clnicas e diretrizes diagnsticas. Porto Alegre:
Artmed, 1993.
Arn M, Murta D, Zaidhaft S. Transexualidade: corpo, subjetividade e sade coletiva.
Psicologia e Sociedade 2008; 20(1):70-79.
Liono T. Um olhar sobre a transexualidade a partir da perspectiva da tensionalidade
somato-psquica [tese]. Braslia (DF): Instituto de Psicologia, Universidade de Braslia;
2006.