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Aula 06
RETA FINAL - Questes Comentadas de Portugus p/ TCU - Tcnico
Professor: Ludimila Lamounier
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Portugus para o TCU TFCE

Prof Ludimila Lamounier
AULA 06 LNGUA PORTUGUESA

SUMRIO
PGINA
Lista de Questes
Gabarito
Questes Comentadas
Redao Oficial: um pouco de teoria
Particularidades Lxicas e Gramaticais: um pouco de
teoria
Estrutura e formao das palavras: um pouco de teoria
Funes da linguagem: um pouco de teoria
Variao Lingustica: um pouco de teoria
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33 -34
35 - 126
127 - 146
147 156
157 161
162
163 - 165
Ol, amigos do Estratgia Concursos!

Preparado para a nossa Aula 06 de Lngua Portuguesa para o
concurso do TCU Tcnico Federal de Controle Externo?
Nesta aula, veremos alguns tpicos relativos Redao oficial e
adequao de linguagem e formato textual documental. Quero
ressaltar que, para alm das regras e conhecimentos especficos do
assunto, a reunio de todos os conhecimentos vistos at aqui
fundamental para o domnio completo do tema. Muitas provas de
concurso, ao avaliar o conhecimento do candidato em relao
Redao Oficial, exigem o correto emprego das regras gramaticais em
sua totalidade. Dessa maneira, no hesite em revisar os principais
conceitos de ortografia, acentuao, sintaxe, emprego da crase e dos
pronomes, entre outros.
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A
outra
parte
da
aula
ser
dedicada
a
determinadas
particularidades lxicas que so fundamentais, como o uso das
palavras que, se e como. Alm disso, achei interessante incluir
outros assuntos que caem em concursos, so eles: estrutura e
formao de palavras; funes da linguagem e variao
lingustica. Apesar desses temas no aparecerem explicitamente no
edital, julgo fundamental para uma compreenso melhor da Lngua
Portuguesa e realizao do concurso.
Vamos l?
Prof. Ludimila Lamounier
www.estrategiaconcursos.com.br
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LISTA DE QUESTES
Questo 01 (CESPE) Tcnico Judicirio TJ-SE/2014

Com relao s caractersticas gerais da redao oficial, julgue o item que se segue.
A redao oficial consiste na comunicao tanto do poder pblico quanto do
particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse pblico
relevante.
Questo 02 (CESPE) Todos os Cargos TJ-SE/2014

luz das orientaes presentes no Manual de Redao da Presidncia da
Repblica, julgue o prximo item.
Nas comunicaes oficiais dirigidas a ministros de tribunais superiores, deve-se
empregar a forma de tratamento Vossa Excelncia. Caso possua o ttulo de
doutor, o ministro destinatrio pode, ainda, ser designado como doutor.
Questo 03 (CESPE) Conhecimentos Bsicos TJSE/2014

luz das orientaes presentes no Manual de Redao da Presidncia da
Repblica, julgue o prximo item.
Embora aviso e ofcio sigam o mesmo padro formal o padro ofcio , as
funes desses documentos so distintas.
Questo 04 (CESPE) Auditor Governamental CGE-PI/2015

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(Texto para as questes 04, 05, 06 e 07)
Mem. 15/2014-CGE/PI
Teresina, 10 de outubro de 2014.
Ao Sr. Jos Alves Andr
Assunto: Reunio sobre Gesto de Convnios

1.
Informo que, no prximo dia 25, s 9 horas, na sala de treinamento, ser
promovida reunio em que se tratar dos convnios celebrados por este rgo.
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2.
Solicito o comparecimento dos servidores dessa unidade, munidos dos
relatrios anuais a serem discutidos com o diretor financeiro e o coordenador do
setor, de forma a sanar possveis questionamentos e dvidas.
3.
Esclarecimentos adicionais podem ser obtidos pelo ramal 678.
Atenciosamente,
[espao para a assinatura]

[Nome]
Controlador-Geral do Estado
Considerando as disposies do Manual de Redao da Presidncia da

Repblica, julgue o item que se segue, a respeito da adequao, do
formato e da linguagem da comunicao oficial hipottica Mem. 15/2014CGE/PI.
Seriam mantidas a correo e a adequao da linguagem se fosse inserido o
complemento a Vossa Senhoria imediatamente aps a forma verbal Informo.

Para se adequar ao padro exigido para memorando, a referncia ao destinatrio
deveria ter sido feita pelo cargo ocupado por Jos Alves Andr.

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No pargrafo introdutrio, exige-se, alm da apresentao do assunto que motivou
a comunicao oficial, a insero de formas indiretas como recurso de polidez
Cumpre-me informar que, por exemplo , expresso essa que poderia substituir
o trecho Informo que.
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Como o memorando uma forma de comunicao interna, o emprego da sigla do
rgo expedidor ao lado do tipo e nmero do expediente facultativo.
Questo 08 (CESPE) Analista Judicirio TRE-GO/2014

(Texto para as questes 08 e 09)
Xxx. 1032/SeTec
Goinia, 15 de janeiro de 2015.
Ao Senhor Chefe do Setor de Documentao
Assunto: Oficinas de apresentao do novo sistema operacional
1. Como sabido, recentemente adquirimos um novo sistema operacional. Como
se trata de um sistema muito diferente do anterior, informo a Vossa Senhoria que
o Setor de Tecnologia (SeTec) oferecer, entre os dias 26 e 30 de janeiro deste
ano, uma srie de oficinas prticas para apresentao desse novo sistema aos
funcionrios.
2. Por essa razo, solicito que, no perodo acima indicado, Vossa Senhoria libere
todos os funcionrios do seu setor duas horas antes do fim do expediente para que
eles possam frequentar as oficinas.
3. Devo mencionar, por fim, que a participao dos funcionrios nas oficinas
obrigatria, pois o novo sistema j entrar em funcionamento no dia 20 de julho do
corrente ano. Nessa data, todos j devero conhec-lo e saber como oper-lo.
Atenciosamente,
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(espao para assinatura)

[nome do signatrio]
Chefe do Setor de Tecnologia
Com base no disposto no Manual de Redao da Presidncia da Repblica,

julgue o item que se seguem, a respeito da correspondncia oficial
hipottica Xxx. 1032/SeTec, anteriormente apresentada, na qual o
remetente e o destinatrio so funcionrios de igual nvel hierrquico de
um mesmo rgo da administrao pblica.
De acordo com as informaes apresentadas, correto afirmar que essa
comunicao um memorando. Por esse motivo, em lugar de Xxx.", no incio do
expediente, deveria constar a abreviao Mem.
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Com base no disposto no Manual de Redao da Presidncia da Repblica,
julgue o item que se segue, a respeito da correspondncia oficial
hipottica Xxx. 1032/SeTec, anteriormente apresentada, na qual o
remetente e o destinatrio so funcionrios de igual nvel hierrquico de
um mesmo rgo da administrao pblica.
A numerao dos trs pargrafos que compem o texto opcional.
Questo 10 (CESPE) Agente de Polcia Federal Polcia Federal/2014

Julgue o item que segue, relativo a aspectos gerais da redao oficial.
Quando se utiliza o memorando, os despachos devem ser dados no prprio
documento. Nesse caso, se o espao disponvel for insuficiente para todos os
despachos, devem-se usar folhas de continuao.

As comunicaes oficiais podem ser remetidas em nome do servio pblico ou da
pessoa que ocupa determinado cargo dentro do servio pblico.

Os expedientes que seguem o padro ofcio so documentos que compartilham as
mesmas partes e a mesma diagramao, como, por exemplo, o aviso, o
memorando e a mensagem.
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A identificao do signatrio em expediente no remetido pelo presidente da
Repblica deve ser feita pelo nome e pelo cargo da autoridade expedidora do
documento.
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Questo 14 (CESPE) Nvel Superior - ANTAQ/2014
Considerando aspectos estruturais e lingusticos das correspondncias
oficiais, julgue o item que se segue, de acordo com o Manual de Redao
da Presidncia da Repblica.
Procedimentos rotineiros incorporados ao longo do tempo, como as formas de
tratamento e de cortesia, o emprego de jarges tcnicos especficos, a estrutura
dos expedientes e a fixao dos fechos, definem um padro oficial para a
linguagem a ser empregada na redao das comunicaes oficiais.

Uma mensagem de correio eletrnico s tem valor documental se houver
confirmao de recebimento ou de leitura da mensagem pelo destinatrio e se
existir certificao digital que ateste a identidade do remetente, na forma
estabelecida em lei.

A conciso uma qualidade dos textos oficiais intimamente relacionada ao princpio
da economia lingustica, que visa eliminar do texto redundncias e passagens que
nada acrescentem ao que j tenha sido dito.
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O tratamento Dignssimo deve ser empregado para todas as autoridades do poder
pblico, uma vez que a dignidade tida como qualidade inerente aos ocupantes de
cargos pblicos.
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oficiais, julgue o item que se segue, de acordo com o Manual de Redao da
Presidncia da Repblica.
A estrutura da exposio de motivos varia conforme sua finalidade: h uma
estrutura prpria para exposio de motivos cuja finalidade seja unicamente
informar e outra estrutura prpria para a exposio de motivos cujo objetivo seja
propor alguma medida ou submeter projeto de ato normativo.
Questo 19 (CESPE) Nvel Superior - MEC/2014

Nenhuma ao educativa pode prescindir de uma reflexo sobre o homem e de uma
anlise sobre suas condies culturais. No h educao fora das sociedades
humanas e no h homens isolados. O homem um ser de razes espaotemporais.
De forma que ele , na expresso feliz de Marcel, um ser situado e temporalizado.
A instrumentao da educao algo mais que a simples preparao de quadros
tcnicos para responder s necessidades de desenvolvimento de uma rea
depende da harmonia que se consiga entre a vocao ontolgica desse ser situado
e temporalizado e as condies especiais dessa temporalidade e dessa
situacionalidade.
Se a vocao ontolgica do homem a de ser sujeito e no objeto, ele s poder
desenvolv-la se, refletindo sobre suas condies espaotemporais, introduzir-se
nelas de maneira crtica. Quanto mais for levado a refletir sobre sua
situacionalidade, sobre seu enraizamento espaotemporal, mais emergir dela
conscientemente carregado de compromisso com sua realidade, da qual, porque
sujeito, no deve ser simples espectador, mas na qual deve intervir cada vez mais.
Paulo Freire. Educao e mudana. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979, p. 61
(com adaptaes).
Julgue o item seguinte, referente s ideias e a aspectos lingusticos do

texto acima.
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O termo porque (sublinhado no texto) poderia, sem prejuzo para a correo

gramatical e o sentido do texto, ser substitudo por por que.
Questo 20 (CESPE) Mdico do Trabalho - CAIXA/2014

Campos achava grande prazer na viagem que amos fazendo em trem de ferro. Eu
confessava-lhe que tivera maior gosto quando ali ia em caleas tiradas a burros,
umas atrs das outras, no pelo veculo em si, mas porque ia vendo, ao longe, c
embaixo, aparecer a pouco e pouco o mar e a cidade com tantos aspectos
pinturescos. O trem leva a gente de corrida, de afogadilho, desesperado, at a
prpria estao de Petrpolis. E mais lembrava as paradas, aqui para beber caf, ali
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para beber gua na fonte clebre, e finalmente a vista do alto da serra, onde os
elegantes de Petrpolis aguardavam a gente e a acompanhavam nos seus carros e
cavalos at a cidade; alguns dos passageiros de baixo passavam ali mesmo para os
carros onde as famlias esperavam por eles.
Campos continuou a dizer todo o bem que achava no trem de ferro, como prazer e
como vantagem. S o tempo que a gente poupa! Eu, se retorquisse dizendo-lhe
bem do tempo que se perde, iniciaria uma espcie de debate que faria a viagem
ainda mais sufocada e curta. Preferi trocar de assunto e agarrei-me aos derradeiros
minutos, falei do progresso, ele tambm, e chegamos satisfeitos cidade da serra.
Machado de Assis, Memorial de Aires. RJ. Ed. Nova Aguilar. 1994 (com adaptaes).
Acerca dos sentidos e das estruturas lingusticas do texto acima, julgue o

seguinte item.
No trecho Eu, se retorquisse dizendo-lhe bem do tempo que se perde (sublinhado
no texto), a partcula se recebe classificao distinta em cada ocorrncia.
Questo 21 (CESPE) Analista Judicirio MJ/2013

Com base no Manual de Redao da Presidncia da Repblica (MRPR), julgue o
item seguinte, acerca do tipo de linguagem e das caractersticas das comunicaes
oficiais.
Telegrama e correio eletrnico tm em comum a flexibilidade em sua forma
estrutural, a celeridade da transmisso de informao e o baixo custo. Esses meios
diferenciam-se, principalmente, pelo fato de que o correio eletrnico prescinde de
certificao digital que ateste a identidade do remetente, conforme determina a lei.
Questo 22 (CESPE) Diplomata Instituto Rio Branco/2011

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(Adaptada)
Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigo-reportagem de

Oscar Niemeyer sobre sua experincia em Braslia. Para quem conhece apenas o
arquiteto, o artigo poder passar por uma defesa em causa prpria o revide
normal de um pai que sai de sua mansido costumeira para ir brigar por um filho
em quem querem bater. Mas, para quem conhece o homem, o artigo assume
propores dramticas. Pois Oscar no s o avesso do causdico, como um dos
seres mais antiautopromocionais que j conheci em minha vida.
Sua modstia no , como de comum, uma forma infame de vaidade. Ela no tem
nada a ver com o conhecimento realista que Oscar tem de seu valor
profissional e de suas possibilidades. a modstia dos criadores verdadeiramente
integrados com a vida, dos que sabem que no h tempo a perder, preciso
construir a beleza e a felicidade no mundo, por isso mesmo que, no indivduo,
tudo to frgil e precrio.
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Oscar no acredita em Papai do Cu, nem que estar um dia construindo braslias
anglicas nas verdes pastagens do Paraso. Pe ele, como um verdadeiro homem, a
felicidade do seu semelhante no aproveitamento das pastagens verdes da Terra; no
exemplo do trabalho para o bem comum e na criao de condies urbanas e rurais,
em estreita intercorrncia, que estimulem e desenvolvam este nobre fim: fazer o
homem feliz dentro do curto prazo que lhe foi dado para viver.
Eu acredito tambm nisso, e quando vejo aquilo em que creio refletido num
depoimento como o de Oscar Niemeyer, velho e querido amigo, como no me
emocionar?
Vinicius de Moraes. Para viver um grande amor.
Rio de Janeiro: J. Olympio, 1982, p. 134-5 (com adaptaes)
Julgue (C ou E) o item a seguir, relativo s estruturas lingusticas do texto.

No texto, a linguagem foi empregada predominantemente em suas funes emotiva
e potica.
Questo 23 (CESPE) Analista de Correios Correios/2011

(Adaptada)
Com o extraordinrio desenvolvimento cientfico e tecnolgico experimentado na

segunda metade do sculo XX, estabeleceram-se as condies e o cenrio para a
convergncia entre a informtica, a eletrnica e a comunicao. Esse fato leva o
computador a centralizar funes que antes eram apresentadas por diversos meios
de comunicao. As tecnologias digitais, segundo Pierre Lvy, surgiram com a
infraestrutura do ciberespao, novo espao de comunicao, de sociabilidade, de
organizao e de transao, mas tambm novo mercado da informao e do
conhecimento. O ciberespao abre caminhos para a cibercultura, pela qual a
produo e a disseminao de informaes so pautadas pelo dispositivo de
comunicao todos-todos. Assim, no h apenas um emissor, mas milhares. De
acordo com Lvy, a sociedade passou por trs etapas: as sociedades fechadas,
voltadas cultura oral; as sociedades civilizadas, imperialistas, com uso da escrita;
e, por ltimo, a cibercultura, relativa globalizao das sociedades. A cibercultura
corresponde ao momento em que nossa espcie, pela globalizao econmica, pelo
adensamento das redes de comunicao e de transporte, tende a formar uma nica
comunidade mundial, ainda que essa comunidade seja e quanto! desigual e
conflitante, diz Lvy.
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Jorge K. Ijuim e Tas M. Tellaroli. Comunicao no mundo globalizado: tendncias no sculo

XXI. In: Revista Ciberlegenda. UFF, ano 10, n. 20, jun./2008. Internet: <www.uff.br> (com
adaptaes).
Com relao organizao das ideias do texto, julgue o item a seguir.
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A exclamao e quanto! (em negrito no texto) constitui uma manifestao
informal de linguagem, associada ao discurso falado.
Questo 24 (CESPE) Psiclogo SEDUC-AM/2011

(Adaptada)
Uma aula como comida. O professor o cozinheiro. O aluno quem vai comer. Se
a criana se recusa a comer, pode haver duas explicaes. Primeira: a criana est
doente. A doena lhe tira a fome. Quando se obriga a criana a comer quando ela
est sem fome, h sempre o perigo de que ela vomite o que comeu e acabe por
odiar o ato de comer. assim que muitas crianas acabam por odiar as escolas. O
vmito est para o ato de comer como o esquecimento est para o ato de aprender.
Esquecimento uma recusa inteligente da inteligncia. Segunda: a comida no a
comida que a criana deseja comer: nabo ralado, jil cozido, salada de espinafre...
O corpo um sbio: no come tudo o que jogam para ele, mas opera com um
delicado senso de discriminao. Algumas coisas ele deseja. Prova. Se so gostosas,
ele come com prazer e quer repetir. Outras no lhe agradam, e ele recusa. A eu
pergunto: O que se deve fazer para que as crianas tenham vontade de tomar
sorvete?. Pergunta boba. Nunca vi criana que no estivesse com vontade de
tomar sorvete. Mas eu no conheo nenhuma mgica que seja capaz de fazer que
uma criana seja motivada a comer salada de jil com nabo. Nabo e jil no
provocam sua fome.
(...)
As crianas tm, naturalmente, um interesse enorme pelo mundo. Os olhinhos delas
ficam deslumbrados com tudo o que veem. Devoram tudo. Lembro-me da minha
neta de um ano, agachada no gramado encharcado, encantada com uma minhoca
que se mexia. Que coisa fascinante uma minhoca aos olhos de uma criana que a
v pela primeira vez! Tudo motivo de espanto. Nunca esteve no mundo. Tudo
novidade, surpresa, provocao curiosidade. Quando visitei uma reserva florestal
no Esprito Santo, a biloga encarregada de educao ambiental me contou que era
um prazer trabalhar com as crianas. No era necessrio nenhum artifcio de
motivao. As crianas queriam comer tudo o que viam. Tudo provocava a fome dos
seus olhos: insetos, pssaros, ninhos, cogumelos, cascas de rvores, folhas, bichos,
pedras. (...) Os olhos das crianas tm fome de coisas que esto perto. (...) So
brinquedos para elas. Esto naturalmente motivadas por eles. Querem com-los.
Querem conhec-los.
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Rubem Alves. Por uma educao romntica. Campinas: Papirus, 2002, p. 82-4 (com
adaptaes).
A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas

lingusticas, julgue o item seguinte.
Ao utilizar formas tpicas da linguagem oral e coloquial, produzindo um texto com
tom predominantemente informal, o autor aproxima-se do leitor.
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Questo 25 (CESPE) Analista de Correios - Letras Correios/2011
(Adaptada)
Sr. Leitor
No fui, e no sou, um escrevedor de cartas. Acredito que, no momento em que
voc estiver lendo esta mensagem, meus sentimentos a respeito dela e, muitas
vezes, em relao a voc podem ter mudado e isto me obrigaria a escrever outra
mensagem para explicar a mudana e assim sucessivamente, em uma troca de
correspondncia absurda.
Com o telefone, a comunicao ficou mais fcil, mais direta. No gosto de falar ao
telefone, mas, em minha juventude, contaminado por uma timidez excessiva que
me impedia as investidas ao vivo, confesso um pouco envergonhado, j o utilizei
para conquistas, cantadas, declaraes de amor.
O tempo passou e, agora me dou conta, passo dias sem pegar no telefone e, na
maioria das vezes, nem o atendo quando toca. Ele coisa do passado. Em
compensao surgiu o email, isto , a volta s cartas. So cartas virtuais, mas,
como nas de antigamente, sempre podemos escrever um pargrafo, parar, tomar
um caf, recordar um fato, uma conversa, uma declarao de amor. Tudo isto com
a vantagem de deixar o texto descansando at que a emoo acabe, ou diminua; e
podemos corrigir os erros de portugus e de ansiedades. Estar voltando a
epistolografia?
O maior epistolgrafo (que palavra horrvel!) de todos os tempos foi, sem dvida,
So Paulo. H quem diga que suas epstolas deram origem Educao a
Distncia, j que ele difundia o cristianismo por meio de cartas para seus
discpulos que moravam em cidades distantes como feso, Corinto, Roma etc.
No passado, a carta era tema de obras literrias, msicas etc., etc. Temos vrios e
belos contos e romances que so epistolares. Dostoievski e Goethe usaram este
mtodo que j foi dado como acabado e agora volta com fora total via Internet.
E aqui abro um parntese para dizer que epistolar um dos mais belos, vigorosos e
cruis romances que li ultimamente, A Caixa Preta, do escritor israelense Amoz Oz.
Na msica, em minha adolescncia, me comovia com a voz de Dalva de Oliveira
cantando Quando o carteiro chegou/e meu nome gritou/com uma carta na
mo/ante surpresa to rude/no sei como pude/chegar ao porto....
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Braz Chediak. Internet: <www.conexaomaringa.com> (com adaptaes).
Deve-se a Roman Jakobson a discriminao das seis funes da linguagem na

expresso e na comunicao humanas, conforme o realce particular que cada um
dos componentes do processo de comunicao recebe no enunciado. Por isso
mesmo, raro encontrar em uma nica mensagem apenas uma dessas funes, ou
todas reunidas em um mesmo texto. O mais frequente elas se superporem,
apresentando-se uma ou outra como predominante. No que se refere presena
das funes da linguagem no texto acima apresentado, julgue o item
seguinte.
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A funo ftica se manifesta, no texto, nos versos transcritos nas linhas
sublinhadas, nos quais se evidencia um trabalho de construo da linguagem para
produzir sonoridades, ritmo e rimas, recursos caractersticos da produo de letras
de composies musicais.

(Adaptada)

seguinte.
A funo emotiva, centrada no destinador ou emissor da mensagem, est presente
no texto, o que se comprova pelo emprego de verbos na primeira pessoa, de
segmentos com julgamentos subjetivos e de pronomes de primeira pessoa.

(Adaptada)

seguinte.
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Presente no ato de falar sobre a linguagem, a funo metalingustica manifesta-se

nos enunciados (que palavra horrvel!) (em negrito no texto) e H quem diga que
suas epstolas deram origem Educao a Distncia, j que ele difundia o
cristianismo por meio de cartas para seus discpulos (em negrito no texto), nos
quais o autor tomou o prprio cdigo de comunicao como assunto da mensagem.
Questo 28 (CESPE) Oficial da Polcia Militar PM-CE/2013

Quem diria? A velha e dilapidada NASA, que nem possui mais meios prprios de
mandar pessoas para o espao, acaba de mostrar que ainda tem esprito pico.
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A prova o pouso perfeito do jipe-rob Curiosity em uma cratera de Marte
recentemente. A saga de verdade comea agora, contudo. O Curiosity , disparado,
o artefato mais complexo que terrqueos j conseguiram botar no cho de outro
planeta. Com dezessete cmeras, a primeira sonda interplanetria capaz de fazer
imagens em alta definio. Pode percorrer at dois quilmetros por dia.
Trata-se de um laboratrio sobre rodas, equipado, entre outras coisas, com canho
laser para pulverizar pedaos de rocha e sistemas que medem parmetros do clima
marciano, como velocidade do vento, temperatura e umidade... A lista grande.
Tudo para tentar determinar se, afinal de contas, Marte j foi hospitaleiro para
formas de vida ou quem sabe at ainda o seja.
Hoje se sabe que o subsolo marciano, em especial nas calotas polares, abriga
enorme quantidade de gua congelada. E h pistas de que gua salgada pode
escorrer pela superfcie do planeta durante o vero marciano, quando, em certos
lugares, a temperatura fica entre 25 oC e 25 oC.
Mesmo na melhor das hipteses, so condies no muito amigveis para a vida
como a conhecemos. Mas os cientistas tm dois motivos para no serem to
pessimistas, ambos baseados no que se conhece a respeito dos seres vivos na
prpria Terra.
O primeiro que a vida parece ser um fenmeno to teimoso, ao menos na sua
forma microscpica, que aguenta todo tipo de ambiente inspito, das presses
esmagadoras do leito marinho ao calor e s substncias txicas dos giseres. Alm
disso, se o nosso planeta for um exemplo representativo da evoluo da vida
Cosmos afora, isso significa que a vida aparece relativamente rpido quando um
planeta se forma no caso da Terra, mais ou menos meio bilho de anos depois
que ela surgiu (hoje o planeta tem 4,5 bilhes de anos).
Ou seja, teria havido tempo, na fase molhada do passado de Marte, para que ao
menos alguns micrbios aparecessem antes de serem destrudos pela deteriorao
do ambiente marciano. Ser que algum deles no deu um jeito de se esconder no
subsolo e ainda est l, segurando as pontas?
Reinaldo Jos Lopes. In: Revista Serafina,
26/8/2012. Internet: <folha.com> (com adaptaes).
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Julgue o item a seguir, considerando a estrutura e os aspectos gramaticais

do texto apresentado, bem como as ideias nele veiculadas.
A expresso coloquial que encerra o texto segurando as pontas pode ser
substituda, sem prejuzo para o sentido do texto, pela palavra subsistindo.
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Questo 29 (CESPE) Analista Judicirio STM/2011
Poeminha Dodi
Quando os caras to doente,
Vm a mim; Eu olho eles, espeto eles,
Corto eles.
Eles curam ou no curam,
Vivem ou vo pro alm.
Qu queu acho?
Eu cobro,
E tudo bem.
Millr Fernandes. Poemas. Porto Alegre: L&PM, 2001, p. 166
Com
relao
aos
sentidos
do
poema
acima
e
ao
nvel
formalidade da linguagem nele empregada, julgue o item a seguir.
de
O termo Dodi, no ttulo do poema, pertence linguagem oral infantil, por isso
configura-se como vocbulo coloquial e informal, sendo um recurso para conferir
humor ao texto.
Questo 30 (CESPE) Nvel Superior TRE-BA/2009

A pluralidade tnica dos brasileiros impressionava vivamente os estrangeiros que,
desde 1808, se avolumavam como viajantes, naturalistas ou comerciantes no pas.
Apesar disso, para alm do espanto dos viajantes, so raros os registros dessa
convivncia intertnica do sculo passado fora da clssica relao senhor-escravo.
Em um processo-crime de 1850, ocorrido no municpio fluminense de Rio Claro,
encontramos um raro flagrante de tal convivncia e das tenses do dia a dia dos
brasileiros oitocentistas.
Antnio Ramos foi processado pelo assassinato do negociante Feliciano Lisboa e de
sua caseira (amsia), Isabel Leme. Todas as testemunhas que depuseram contra
ele no processo acreditavam que o motivo do crime fora uma vingana pelo fato de
Isabel t-lo chamado de negro aps um jantar na casa das vtimas.
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O que verdadeiramente interessa no caso que, no processo, a indignao de

Ramos, apesar de ele ter sido considerado um homem violento, pareceu
compreensvel aos depoentes. Ainda que ele no tivesse justificado seu ato
extremo, nenhuma das testemunhas negou-lhe razo por ter raiva de Isabel, que,
afinal, o recebera em casa. rara, na documentao, referncia to explcita
convivncia intertnica no nvel privado bem como s normas de comportamento e
tenses que implicava, consubstanciadas no sentido pejorativo que a qualificao
negro, dada por Isabel ao seu convidado, tinha para os que conviviam com eles, ou
seja, no foi o convite de Lisboa e Isabel para que Ramos jantasse em sua casa
um homem livre, ao que tudo indica, descendente de africanos que causou
estranheza s testemunhas, mas o fato de que, nessa situao, a anfitri o tivesse
chamado de negro, desqualificando-o, desse modo, como hspede mesa do casal.
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Como regra geral, o que se depreende da leitura desse processo bem como da de
outros documentos similares que a palavra negro foi utilizada na linguagem
coloquial, por quase todo o sculo XIX, como uma espcie de sinnimo de escravo
ou ex-escravo, com variantes que definiam os diversos tipos de cativos, como o
africano comumente chamado de preto at meados do sculo ou o cativo
nascido no Brasil conhecido como crioulo , entre outras variaes locais ou
regionais. Apesar disso, 41% da populao livre do Imprio, recenseada em 1872,
era formada por descendentes de africanos.
Hebe M. Mattos de Castro. Laos de famlia e direitos no final da escravido. In: Histria da
vida privada no Brasil: Imprio. Coordenador-geral Fernando A. Novais; organizador do
volume Luiz Felipe de Alencastro. vol. 2. So Paulo: Companhia das Letras, 1997, p. 341-3
(com adaptaes)
Julgue o item que se segue, relativo a aspectos gramaticais do texto.

Na convivncia diria no decorrer do sculo XIX, a linguagem coloquial admitia
variantes da palavra negro para designar os diversos tipos de cativos que viviam
no Brasil, conforme atestam documentos como o processo-crime citado no texto.
Questo 31 (CESPE) Tcnico de tecnologia da informao FUB/2008

Da utilidade dos animais
Terceiro dia de aula. A professora um amor. Na sala, estampas coloridas mostram
animais de todos os feitios. preciso querer bem a eles, diz a professora, com um
sorriso que envolve toda a fauna, protegendo-a. Eles tm direito vida, como ns,
alm disso so muito teis. Quem no sabe que o cachorro o maior amigo da
gente? Cachorro faz muita falta. Mas 4 no s ele no. A galinha, o peixe, a
vaca... Todos ajudam.
Aquele cabeludo ali, professora, tambm ajuda?
Aquele? o iaque, um boi da sia Central. Aquele serve de montaria e de burro
de carga. Do plo se fazem perucas 7 bacaninhas. E a carne, dizem que gostosa.
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Mas se serve de montaria, como que a gente vai comer ele?

Bem, primeiro serve para uma coisa, depois para outra. Vamos adiante. Este o
texugo. Se vocs quiserem pintar a parede do quarto, escolham pincel de texugo.
Parece que timo.
Ele faz pincel, professora?
Quem, o texugo? No, s fornece o plo. Para pincel de barba tambm, que o
Arturzinho vai usar quando crescer. Arturzinho afirmou que pretende usar
barbeador eltrico. Alm do mais, no gostaria de pelar o texugo, uma vez que
devemos gostar dele, mas a professora j explicava a utilidade do canguru:
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Bolsas, malas, maletas, tudo isso o couro do canguru d pra gente. No falando
na carne. Canguru utilssimo.
Vivo, fessora?
A vicunha, que vocs esto vendo a, produz... produz maneira de dizer, ela
fornece, ou por outra, com o plo dela ns preparamos ponchos, mantas,
cobertores etc.
Depois a gente come a vicunha, n, fessora?
Daniel, no preciso comer todos os animais. Basta retirar a l da vicunha, que
torna a crescer...
E a gente torna a cortar? Ela no tem sossego, tadinha.
Vejam agora como a zebra camarada. Trabalha no circo, e seu couro listrado
serve para forro de cadeira, de almofada e para tapete. Tambm se aproveita a
carne, sabem?
A carne tambm listrada? pergunta que desencadeia riso geral.
No riam da Betty, ela uma garota que quer saber direito as coisas. Querida,
eu nunca vi carne de zebra no aougue, mas posso garantir que no listrada. Se
fosse, no deixaria de ser comestvel por causa disto. Ah, o pingim? Este vocs j
conhecem da praia do Leblon, onde costuma aparecer, trazido pela correnteza.
Pensam que s serve para brincar? Esto 28 enganados. Vocs devem respeitar o
bichinho. O excremento no sabem o que ? O coc do pingim um adubo
maravilhoso: guano, rico em nitrato. O leo feito com a gordura do pingim...
A senhora disse que a gente deve respeitar. Claro. Mas o leo bom.
Do javali, professora, duvido que a gente lucre alguma coisa.
Pois lucra. O plo d escovas de tima qualidade.
E o castor? Pois quando voltar a moda do chapu para homens, o castor vai
prestar muito servio. Alis, j presta, com a pele usada para agasalhos. o que se
pode chamar um bom exemplo.
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Eu, hem?
Dos chifres do rinoceronte, Bel, voc pode encomendar um vaso raro para o
living de sua casa. Do couro da girafa, Lus Gabriel pode tirar um escudo de
verdade, deixando os plos da cauda para Teresa fazer um bracelete genial. A
tartarugamarinha, meu Deus, de uma utilidade que vocs no calculam. Comemse os ovos e toma-se a sopa: uma de-l-cia. O casco serve para fabricar pentes,
cigarreiras, tanta coisa... O bigu engraado.
Engraado, como? Apanha peixe pra gente.
Apanha e entrega, professora?
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No bem assim. Voc bota um anel no pescoo dele, e o bigu pega o peixe
mas no pode engolir. Ento voc tira o peixe da goela do bigu.
Bobo que ele .
No. til. Ai de ns se no fossem os animais que nos ajudam de todas as
maneiras. Por isso que eu digo: devemos amar os animais, e no maltrat-los de
jeito nenhum. Entendeu, Ricardo?
Entendi. A gente deve amar, respeitar, pelar e comer os animais, e aproveitar
bem o plo, o couro e os ossos.
Carlos Drummond de Andrade. De notcias & no-notcias faz-se a crnica. Rio de Janeiro:
Record, 1993, p. 113-5 (com adaptaes).
A respeito das ideias e da tipologia do texto, julgue o item a seguir.

Devido presena de construes como fessora (em negrito no texto) e tadinha
(em negrito no texto), percebe-se que o autor reproduz pela escrita a forma como
as personagens falam.

A poesia ao meu alcance s podia ser a humilde nota individual; mas, como eu
disse, no encontrei em mim a tecla do verso, cuja ressonncia interior no se
confunde com a de nenhum timbre artificial. Quando mesmo, porm, eu tivesse
recebido o dom do verso, teria naufragado, porque no nasci artista. Acredito ter
recebido como escritor, tudo relativo, um pouco de sentimento, um pouco de
pensamento, um pouco de poesia, o que tudo junto pode dar, em quem no teve o
verso, uma certa medida de prosa rtmica; mas da arte no recebi seno a
aspirao por ela, a sensao do rgo incompleto e no formado, o pesar de que a
natureza me esquecesse no seu coro, o vcuo da inspirao que me falta... Ustedes
me entienden. O artista disse Novalis deve querer e poder representar tudo.
Dessa faculdade de representar, de criar a menor representao das coisas
quanto mais uma realidade mais alta do que a realidade, como queria Goethe fui
inteiramente privado. Nem todos os que tm o dom do verso so por natureza
artistas, e nem todos os artistas tm o dom do verso; a prosa os possui como a
poesia; a mim, porm, no coube em partilha nem o verso nem a arte.
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singular como, entre ns, se distribui o ttulo de artista. Muitas vezes, tenho lido e
ouvido falar de Rui Barbosa como de um artista, pelo modo por que escreve a
prosa. No mesmo sentido, poder-se-ia chamar a Krupp artista: a fundio , de
alguma forma, uma arte, uma arte ciclpica, e de Rui Barbosa no exagerado
dizer, pelos blocos de ideias uns sobre os outros e pelos raios que funde, que
verdadeiramente um ciclope intelectual. Mas o artista? Existir nele a camada da
arte? Se existe, e bem natural, ainda jaz desconhecida dele mesmo por baixo das
superposies da erudio e das leituras. Eu mesmo j insinuei uma vez: ningum
sabe o diamante que ele nos revelaria, se tivesse a coragem de cortar, sem
piedade, a montanha de luz, cuja grandeza tem ofuscado a Repblica, e de reduzi-la
a uma pedra.
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Joaquim Nabuco. Minha formao. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 1981, p. 64-65.
Assinale a opo que apresenta o trecho do texto em que foi empregada

apenas linguagem denotativa.
a) "no encontrei em mim a tecla do verso, cuja ressonncia interior no se
confunde com a de nenhum timbre artificial" (sublinhado no texto).
b) "Quando mesmo, porm, eu tivesse recebido o dom do verso, teria naufragado,
porque no nasci artista" (sublinhado no texto).
c) "mas da arte no recebi seno a aspirao por ela, a sensao do rgo
incompleto e no formado" (sublinhado no texto).
d) "Nem todos os que tm o dom do verso so por natureza artistas, e nem todos
os artistas tm o dom do verso" (sublinhado no texto).
e) "ningum sabe o diamante que ele nos revelaria, se tivesse a coragem de cortar,
sem piedade, a montanha de luz" (sublinhado no texto).
Questo 33 (CESPE) Professor SAEB-BA/2011

HISTRIA MANJADA
GAL CANASTRO
TIROS E PERSEGUIES
EFEITOS GRATUITOS
MAIS TIROS E PERSEGUIES
FINAL PREVISVEL
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Conhea outro jeito de fazer cinema.

Cine Conhecimento.
No canal PLUS.
Alm de exibir filmes de diversos pases, o programa traz
anlises, comentrios, curiosidades e detalhes da produo.
No perca! Tem sempre um bom filme para voc!
Revista Monet. n.o 91, out./2010, contracapa (com adaptaes).
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Pelos sentidos e pelas estruturas lingusticas do texto, correto concluir
que o emprego de Conhea (em negrito no texto) e No perca (em
negrito no texto) indica que a funo da linguagem predominante no texto
a
a) metalingustica.
b) potica.
c) conativa.
d) expressiva.

Texto 5
Em sucessivos relatrios do ministro da Fazenda em meados da dcada de 1880,
aludia-se ao fato de vrias assembleias provinciais estabelecerem impostos sobre a
exportao, uma parte da receita dos quais podiam reter, e tambm sobre a
importao, o que era expressamente vedado pela Constituio. Sob presso de
associaes comerciais e dos delegados regionais da Fazenda, diversas assembleias
foram foradas a votar a supresso desses impostos. O Visconde Paranagu, em
seu relatrio para 1883, informava que apenas Pernambuco, Bahia e Maranho
ainda resistiam. A questo da repartio dos impostos e das competncias de cada
ente federativo parece, portanto, mais antiga que a prpria Repblica.
Gustavo H. B. Franco (organizao, introduo e comentrios). A economia em Machado de
Assis: o olhar oblquo do acionista. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 59 (com adaptaes).
Texto 6
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Impostos inconstitucionais...
Ontem, ao voltar uma esquina, dei com os impostos inconstitucionais de
Pernambuco. Conheceram-me logo, eu que, ou por falta de vista, ou porque
realmente eles estejam mais gordos, no os conheci imediatamente. Conheci-os
pela voz, vox clamantis in deserto. Disseram-me que tinham chegado no ltimo
paquete. O mais velho acrescentou at que agora ho de repetir com regularidade
estas viagens corte.
A gente, por mais inconstitucional que seja, concluiu ele, no h de morrer de
aborrecimento na cela das probabilidades. Uma chegadinha corte, de quando em
quando, no faz mal a ningum, exceto...
Exceto...?
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Isso agora querer perscrutar os nossos pensamentos ntimos. Exceto o diabo
que o carregue, est satisfeito? No h coisa nenhuma que no possa fazer mal a
algum, seja quem for. Falei de um modo geral e abstrato. (...)
So todos inconstitucionais?
Todos.
Vamos aqui para calada. E agora, que tencionam fazer?
Agora temos de ir ao imperador, mas confesso, meu amigo, receamos perder
tempo. Voc conhece a velha mxima que diz que a histria no se repete?
Creio que sim.
Ora bem, o nosso caso. Receamos que o imperador, ao dar conosco, fique
aborrecido de ver as mesmas caras e, por outro lado, como a histria no se
repete... Voc, se fosse imperador, que que faria?
Eu, se fosse imperador? Isso agora mais complicado. Eu, se fosse imperador, a
primeira coisa que faria era ser o primeiro ctico do meu tempo. Quanto ao caso de
que se trata, faria uma coisa singular, mas til: suprimiria os adjetivos.
Os adjetivos?
Vocs no calculam como os adjetivos corrompem tudo, ou quase tudo; e,
quando no corrompem, aborrecem a gente, pela repetio que fazemos da mais
nfima galanteria. Adjetivo que nos agrada est na boca do mundo.
Mas que temos ns outros com isso?
Tudo; vocs como simples impostos so excelentes, gorduchos e corados, cheios
de vida. O que os corrompe e faz definhar o epteto de inconstitucionais. Eu,
abolindo por um decreto todos os adjetivos de Estado, resolvia de golpe esta velha
questo, e cumpria esta mxima que tudo o que tenho colhido da histria e da
poltica, que a dou por dois vintns a todos os que governam o mundo: os adjetivos
passam, e os substantivos ficam.
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Machado de Assis. In: Gazeta de notcias (18811900). Balas de Estalo. Rio de Janeiro,
16/5/1885.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 6, assim como de suas estruturas
lingusticas e organizao textual, julgue (C ou E) o item subsequente.
O narrador recorreu funo metalingustica da linguagem para formular, ao final
da crnica, sua mxima, carregada de arbitrariedade.
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Com relao ao texto 5 e ao texto 6, julgue (C ou E) o item a seguir.
No texto 5, narrativa de cunho histrico acerca de tema da economia brasileira, o
autor emprega predominantemente linguagem referencial e objetiva.
Questo 36 (CESPE) Tcnico de Atividade Judiciria TJ-RJ/2008

O princpio de que o Estado necessita de instrumentos para agir com rapidez em
situaes de emergncia est inscrito no arcabouo jurdico brasileiro desde a
primeira Constituio, de 1824, dois anos aps a Independncia, ainda no Imprio.
A figura do decreto-lei, sempre disposio do Poder Executivo, ficou marcada no
regime militar, quando a caneta dos generais foi acionada a torto e a direito, ao
largo do Congresso, cujos poderes eram sufocados pela ditadura. Com a
redemocratizao, sacramentada pela Constituio de 1988, sepultou-se o decretolei, mas no o seu esprito, reencarnado na medida provisria.
No se discute a importncia de o Poder Executivo contar com dispositivos legais
que permitam ao governo baixar normas, sem o crivo imediato do Congresso, que
preencham os requisitos da relevncia e urgncia. O problema est na dosagem,
que, se exagerada, como ocorre atualmente, sufoca o Poder Legislativo.
O Globo, 19/3/2008 (com adaptaes)
A funo da linguagem predominante no texto

a) metalingustica.
b) potica.
c) expressiva.
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d) apelativa.
e) referencial.

Mistura lingustica
Muita gente, em vrios pases, fala um pouco de ingls todo dia sem perceber. Sem
contar o informatiqus, cujos verbetes como megabyte, browser, hard disk,
software so expresses do mais puro ingls, muitas outras palavras do dia-a-dia
de brasileiros, franceses, alemes e, principalmente, japoneses tm origem no
idioma breto. Futebol (football), sanduche (sandwich) e deletar (verbo criado a
partir de to delete, suprimir) so exemplos conhecidos de anglicismo (uso de
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expresses em ingls ou originadas dele) no portugus. Os alemes apertam o
resetknopf (reset button ou boto de reset) para iniciar o computador. E os
franceses, conhecidos por sua ojeriza a estrangeirismos, despedem-se dos colegas
de trabalho na sexta-feira dizendo bon weekend.
A situao do japons particularmente curiosa. Estima-se que cerca de vinte mil
palavras do vocabulrio moderno tenham origem no ingls. Sorvete aisukurimu,
de ice cream. Ar condicionado eacon, de air conditioner. E banheiro deixou de ser
obenjyo para se tornar toir, de toillet.
A histria dessa imposio lingustica certamente desperta animosidades. Na ndia,
por exemplo, onde o ingls uma das lnguas oficiais, ele no muito ouvido nas
ruas. Falar ingls ainda lembra um passado de opresso.
Galileu, fev./2002, p. 37 (com adaptaes).
Julgue o item a seguir, que se refere s ideias e s estruturas do texto

acima.
A seleo de argumentos e do vocabulrio mostra o grau de engajamento do autor
em face do assunto: paralelamente s funes referencial e metalingustica, que
veiculam informaes objetivas, h marcadores lingusticos que deixam entrever
elementos subjetivos.
Questo 38 (CESPE) Policial Rodovirio Federal PRF/2008

No tempo de andarilho
Prospera pouco no Pantanal o andarilho. Seis meses, durante a seca, anda. Remi
caminhos e descaminhos. Abastece de perna as distncias. E, quando as estradas
somem, cobertas por guas, arrancha.
O andarilho um antipiqueteiro por vocao. Ningum o embuala. No tem nome
nem relgio. Vagabundear virtude atuante para ele. Nem um idiota programado,
como ns. O prprio esmo que o erra.
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Chega em geral com escuro. No salva os moradores do lugar. Menos por

deseducado. Seno por alheamento e fastio. Abeira-se do galpo, mais dois
cachorros, magros, pede comida, e se recolhe em sua vasilha de dormir armada no
tempo. Cedo, pela magrez dos cachorros que esto medindo o ptio, toda a fazenda
sabe que Bernardo chegou. Venho do oco do mundo. Vou para o oco do mundo.
a nica coisa que ele adianta. O que no adianta.
(...)
Enquanto as guas no descem e as estradas no se mostram, Bernardo trabalha
pela bia. Claro que resmunga. Est com raiva de quem inventou a enxada. E vai
assustando o mato como um feiticeiro.
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Os hippies o imitam por todo o mundo. No faz entretanto braso de seu
pioneirismo. Isso de entortar pente no cabelo intratvel ele pratica de velho. A
adeso pura natureza e a inocncia nasceram com ele. Sabe plantas e peixes mais
que os santos. No sei se os jovens de hoje, adeptos da natureza, conseguiro
restaurar dentro deles essa inocncia. No sei se conseguiro matar dentro deles a
centopia do consumismo. Porque, j desde nada, o grande luxo de Bernardo ser
ningum. Por fora galalau. Por dentro no arredou de criana. ser que no
conhece ter. Tanto que inveja no se acopla nele.
Manoel de Barros. Livro de pr-coisas: roteiro para uma excurso potica no Pantanal. 2.a
ed. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 47-8.
Utilizando a funo potica da linguagem, o autor do texto

a) faz apologia do modo de vida do andarilho e, conseqentemente, de todos
aqueles que desprezam o trabalho.
b) critica os valores de indivduos que compem a sociedade atual ao contraporlhes a beleza que percebe na figura do andarilho.
c) apresenta a figura idealizada do andarilho, buscando convencer o leitor a se
solidarizar com pessoas margem da sociedade e a lhes oferecer emprego.
d) descreve um andarilho cujo objetivo " ser ningum", para ressaltar a influncia
desse tipo social no movimento tanto de jovens que romperam com os valores
sociais estabelecidos quanto dos jovens consumistas.
e) desaprova o modo de vida do andarilho, como comprova o trecho "Vagabundear
virtude atuante para ele".
Questo 39 (CESPE) Diplomata - Instituto Rio Branco/2010

(O Texto V vlido para as questes 39, 40, 41 e 42)
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(Adaptada)
Texto V
As turmas povoadoras que para l [Acre] seguiam deparavam com um estado social
que ainda mais lhes engravecia a instabilidade e a fraqueza. Aguardava-as, e ainda
as aguarda, a mais imperfeita organizao do trabalho que ainda engenhou o
egosmo humano.
Repitamos: o sertanejo emigrante realiza, ali, uma anomalia sobre a qual nunca
demasiado insistir: o homem que trabalha para escravizar-se. Ele efetua, sua
custa e de todo em todo desamparado, uma viagem difcil, em que os
adiantamentos feitos pelos contratadores insaciveis, inados de parcelas
fantsticas e de preos inauditos, o transformam as mais das vezes em devedor
para sempre insolvente.
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A sua atividade, desde o primeiro golpe de machadinha, constringe-se para logo
num crculo vicioso inaturvel: o debater-se exaustivo para saldar uma dvida que
se avoluma, ameaadoramente, acompanhando-lhe os esforos e as fadigas para
sald-la. E v-se completamente s na faina dolorosa. A explorao da seringa,
neste ponto pior que a do caucho, impe o isolamento. H um laivo siberiano
naquele trabalho. Dostoivski sombrearia as suas pginas mais lgubres com esta
tortura: a do homem constrangido a calcar durante a vida inteira a mesma
estrada, de que ele o nico transeunte, trilha obscurecida, estreitssima e
circulante, ao mesmo ponto de partida. Nesta empresa de Ssifo a rolar em vez de
um bloco o seu prprio corpo partindo, chegando e partindo nas voltas
constritoras de um crculo demonaco, no seu eterno giro de encarcerado numa
priso sem muros, agravada por um ofcio rudimentar que ele aprende em uma
hora para exerc-lo toda a vida, automaticamente, por simples movimentos reflexos
se no o enrija uma slida estrutura moral, vo-se-lhe, com a inteligncia
atrofiada, todas as esperanas, e as iluses ingnuas, e a tonificante alacridade que
o arrebataram quele lance, ventura, em busca da fortuna.
Euclides da Cunha, 1866-1909. Um clima caluniado (fragmento). In: Um paraso perdido:
reunio de ensaios amaznicos. Seleo e coordenao de Hildon Rocha. Petrpolis: Vozes,
Braslia, INL (coleo Dimenses do Brasil, v.1), 1976, p. 131-2 (com adaptaes).
Texto VI
Sobretudo naturalista e positivista, Euclides foi rejeitado pelo Modernismo. A
retrica do excesso, o registro grandloquo, o tom altssono s poderiam ser avessos
ao esprito modernista. Acrescente-se a isso sua preocupao com o uso de uma
lngua portuguesa castia e at arcaizante, ao tempo em que Mrio de Andrade
ameaava todo mundo com seu projeto de escrever uma Gramatiquinha da fala
brasileira.
No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam com um
abridor de caminhos. As numerosas emendas a que submeteu as sucessivas edies
de Os Sertes, enquanto viveu, apontam para um progressivo abrasileiramento do
discurso. No longo processo de emendar seu prprio texto, a prosdia ia, aos
poucos, sobrepujando a ortoepia, esta, sim, portuguesa, mostrando que o ouvido do
autor ia desautorizando sua sintaxe e, principalmente, sua colocao de pronomes
anterior. Ainda mais, o Modernismo daria continuidade a algumas das preocupaes
de Euclides com os interiores do pas e com a repulsa macaqueao europeia nos
focos populacionais litorneos. Partilharia igualmente com ele a reflexo sobre a
especificidade das condies histricas do pas, na medida em que, j em Os
Sertes, Euclides realizara um mapeamento de temas que se tornariam centrais na
produo intelectual e artstica do sculo XX, ao analisar o negro, o ndio, os pobres,
os sertanejos, a condio colonizada, a religiosidade popular, as insurreies, o
subdesenvolvimento e a dependncia. A fincaram suas razes no s o Modernismo,
mas tambm o romance regionalista de 1930 e o nascimento das cincias sociais no
pas na dcada de 40 do sculo passado. Muitas dessas preocupaes no eram,
evidentemente, exclusivas de Euclides, mas comuns s elites ilustradas nas quais
ele se integrava e das quais se destacou ao escrever Os Sertes.
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Walnice Nogueira Galvo. Polifonia e paixo (fragmento). In: Euclidiana: ensaios sobre
Euclides da Cunha. So Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 28-9 (com adaptaes).
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Com base nos textos V e VI, julgue o item subsequente.
Por serem trechos de ensaios, os textos V e VI apresentam-se em linguagem
desprovida de informalidade, predominando, no texto V, a funo potica da
linguagem e, no texto VI, a funo conativa.

Acerca de aspectos
texto V, julgue C ou E.
morfolgicos
semnticos
de
vocbulos
do
Os vocbulos "instabilidade" (sublinhado no texto), "imperfeita" (sublinhado no

texto), "inados" (sublinhado no texto) e "impe" (sublinhado no texto) so
formados por prefixo cujo valor semntico denota privao ou negao.

Acerca de aspectos
morfolgicos
semnticos
de
vocbulos
do
O vocbulo "inaturvel" (em negrito no texto) formado por derivao e tem o

mesmo radical do vocbulo desnaturado.

Acerca de aspectos
morfolgicos
Denomina-se prefixao o processo

"anomalia" (sublinhado no texto),
"arrebataram" (sublinhado no texto).
semnticos
de
vocbulos
do
de formao dos seguintes vocbulos:

"alacridade" (sublinhado no texto) e
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Frente tradio hindu que h 2.500 anos divide a sociedade indiana em mais de
2.000 castas, os 60 anos dos ideais liberais de Gandhi e os 10 anos da legalizao
do casamento entre castas revelam-se impotentes para transformar a organizao
hierrquica da sociedade. Em confronto direto com o costume milenar, o governo da
ndia oferece uma recompensa de R$ 2.400 para homens e mulheres de diferentes
grupos sociais que formalizem sua unio.
O dinheiro equivale ao dobro da renda per capita anual do pas. O governo justifica
que a medida um passo para a reacomodao das desigualdades. Para grande
parte da sociedade, um passo no escuro.
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O governo que j enfrenta protesto contra cotas em universidades v-se,
agora, diante de um desafio maior. O esquema est sob ataque de todos os lados.
Os conservadores alegam que a medida gatilho para o caos social. Os liberais
sustentam que poucos vo receber a oferta porque o dinheiro vai desaparecer no
bolso de autoridades corruptas.
Indianos de castas mais baixas dizem que rejeitariam a recompensa, pois perderiam
o acesso preferencial s universidades, garantido pelas j controversas cotas. Hoje,
o governo oferece 22,5% das vagas aos intocveis, os ltimos na hierarquia hindu,
mas pretende aument-las para 50%.
Sei que esta no a nica maneira de pr um fim discriminao, mas preciso
comear de algum lugar, defende a ministra da Justia Social. Para a sociloga
Radhika Chopra, a oferta uma forma de sinalizar que esses casamentos no
devem ser condenados. Com a medida, o governo apia os indivduos que
transgrediram barreiras sociais e mostra que podem funcionar como exemplos,
acrescenta a sociloga.
Jornal do Brasil, 17/12/2006 (com adaptaes).
No que se refere a funes da linguagem, predomina, no texto, a funo

a) ftica, visto que o autor do texto busca, de forma sutil, convencer os leitores dos
benefcios do projeto que visa incentivar o casamento entre pessoas pertencentes a
castas diferentes.
b) referencial, dado que a nfase recai nas informaes a respeito de determinado
assunto.
c) emotiva, dado que so as falas das autoridades entrevistadas que direcionam a
forma como as informaes so apresentadas.
d) conativa, visto que as opinies expressas esto devidamente referenciadas, no
havendo, portanto, perda de objetividade na transmisso das informaes.
e) metalingustica, haja vista o foco em aspectos intertextuais, como demonstram
as diversas vozes que acompanham a informao divulgada.
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Entre os crimes propriamente militares aqueles tipificados no Cdigo Penal Militar
(CPM) e que somente podem ser cometidos por militares no exerccio de suas
atribuies funcionais , tem aqui destaque aquele de maior repercusso na tropa e
de srias consequncias para a manuteno da disciplina e da operacionalidade das
Foras Armadas: a desero. Esse delito definido no CPM como o ato de
ausentar-se o militar, sem licena, da unidade em que serve, ou do lugar em que
deve permanecer, por mais de oito dias (CPM, art. 187).
No que se refere gravidade do delito em questo, alguns estudiosos entendem
haver excessivo rigor no tratamento dispensado ao desertor, como, por exemplo, a
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priso imediata, aps sua captura ou apresentao voluntria, por perodo de at
sessenta dias, conforme previsto no Cdigo de Processo Penal Militar (CPPM).
Entretanto, para o militar responsvel pela manuteno da operacionalidade do
efetivo que lhe confiado como comandante de frao, subunidade ou unidade, a
desero apresenta elevado grau de potencial ofensivo. O militar treinado para
cumprir misses por vezes arriscadas e que podem trazer em seu mago perigo
tambm para os outros integrantes do grupo que comanda. A nao nele investe e
dele espera a retribuio de sua misso constitucional. Sua ausncia representar
um vcuo no organismo a que pertence.
Assim, a desero um crime gravssimo para as instituies militares, porquanto
atinge diretamente um de seus 28 pilares bsico: a disciplina. Tanto verdadeira
essa afirmao que a prpria lei substantiva castrense estabelece para esse tipo de
delito criminal, em tempo de guerra e em presena de 31 inimigo, sanes que
podem ir de um mnimo de vinte anos de recluso pena capital.
Max Hoertel. Crimes propriamente militares: a desero. In: STM em Revista, ano 3, n.o 4,
jul./dez./ 2006. P. 16-7. Internet: (com adaptaes)
Com relao s ideias e estruturas morfossintticas do texto acima, julgue

o prximo item.
As palavras desertor (sublinhado no texto) e integrantes (sublinhado no texto)
so ambas formadas por processo de derivao sufixal em que os respectivos
sufixos evidenciam o sentido de agente.
Questo 45 (CESPE) Diplomacia Instituto Rio Branco/2010

A questo de uma identidade latino-americana tornou-se no apenas atual, mas
premente, sobretudo ao longo do sculo XX. Sua origem est em uma experincia
marcante de contraste e de contradio com a memria do regime colonial, com os
projetos nacionais e liberais decorrentes dos processos de autonomia poltica, com
os mecanismos de dependncia econmica e financeira e, principalmente, com a
pluralidade da composio social de suas populaes.
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Uma das caractersticas do esforo de autodefinio das sociedades latinoamericanas desenvolve-se mais particularmente na segunda metade do sculo, com
a grande variedade de ensaios de cunho literrio e com os resultados das cincias
sociais obtidos por latino-americanos, que passam a desempenhar papel relevante
no cenrio mundial. A Amrica que vinha sendo dita latina por terceiros quer
proclamar-se Amrica e latina por si prpria. A simples contraposio com a Europa
(em especial com as antigas metrpoles coloniais) ou com a Amrica de lngua
inglesa tem grandes lacunas. O sentimento generalizado de pertencimento histria
da expanso da cultura europeia necessrio, mas no suficiente para consolidar a
legitimidade social e cultural da composio e da pluralidade social na Amrica de
fala espanhola e portuguesa. E isso mesmo se essas Amricas receberam
significativa contribuio de correntes migratrias renovadas. Os caminhos
percorridos nos Estados Unidos da Amrica (EUA) e no Canad foram e so
bem distintos dos que percorrem as Amricas latinas.
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Assim, so os prprios latino-americanos ou brasileiros que procuram ser latinoamericanistas ou brasilianistas, no apenas por sorte de ousadia poltica, mas por
fora de abordagem cientfica da constituio eventual de uma latino-americanidade
alada dos traos de formao social e cultural de suas sociedades. O objetivo de
conceber e redigir uma histria em que o tom fosse dado por latinoamericanos, no
em uma espcie de etnocentrismo que substitua outros etnocentrismos, como o
europeu ou o norte-americano, mas que sirva de substrato a uma sntese da
pluralidade real das Amricas Latinas, uma contribuio relevante para a
concepo, a construo e a consolidao de uma identidade macrorregional latinoamericana.
E. C. R. Martins. Amrica Latina: cultura histrica e identidade. In: C. B. Carmona e H.
Sewierski (Orgs.). Heranas e desafios da Amrica Latina: Brasil e Chile. Braslia:
Universidade de Braslia, Oficina Editorial do Instituto de Letras: Plano Editora, 2003. p. 2930 (com adaptaes).
No que se refere aos aspectos lingusticos do texto, julgue o item que se

segue.
As palavras premente (sublinhada no texto), decorrentes (sublinhada no texto),
correntes (sublinhada no texto) e relevante (sublinhada no texto) so formadas
pela adio de um sufixo a uma forma verbal e so usadas, no texto, como
adjetivos.

Receita de casa
Ciro dos Anjos escreveu, faz pouco tempo, uma de suas pginas mais belas sobre as
antigas fazendas mineiras. Ele d os requisitos essenciais a uma fazenda bastante
lrica, incluindo, mesmo, uma certa menina de vestido branco. Nada sei dessas
coisas, mas juro que entendo alguma coisa de arquitetura urbana, embora Caloca,
Aldari, Jorge Moreira e Ernni, pobres arquitetos profissionais, achem que no.
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Assim vos direi que a primeira coisa a respeito de uma casa que ela deve ter um
poro, um bom poro com entrada pela frente e sada pelos fundos. Esse poro
deve ser habitvel porm inabitado; e ter alguns quartos sem iluminao alguma,
onde se devem amontoar mveis antigos, quebrados, objetos desprezados e bas
esquecidos. Deve ser o cemitrio das coisas. Ali, sob os ps da famlia, como se
fosse no subconsciente dos vivos, jazero os leques, as cadeiras, as fantasias do
carnaval do ano de 1920, as gravatas manchadas, os sapatos que outrora andaram
em caminhos longe.
Quando acaso descerem ao poro, as crianas ho de ficar um pouco intrigadas; e
como crianas so animais levianos, preciso que se intriguem um pouco, tenham
uma certa perspectiva histrica, meditem que, por mais incrvel e extraordinrio que
parea, as pessoas grandes tambm j foram crianas, a sua av j foi a bailes, e
outras coisas instrutivas que so um pouco tristes mas ho de restaurar, a seus
olhos, a dignidade corrompida das pessoas adultas.
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Convm que as crianas sintam um certo medo do poro; e embora pensem que
medo do escuro, ou de aranhas-caranguejeiras, ser o grande medo do Tempo,
esse bicho que tudo come, esse monstro que ir tragando em suas fauces negras os
sapatos da criana, sua roupinha, sua atiradeira, seu canivete, as bolas de vidro, e
afinal a prpria criana. O nico perigo que o poro faa da criana, no futuro, um
romancista introvertido, o que se pode evitar desmoralizando periodicamente o
poro com uma limpeza parcial para nele armazenar gneros ou utenslios ou mais
facilmente tijolo, por exemplo; ou percorrendo-o com uma lanterna eltrica bem
possante que transformar hienas em ratos e cadafalsos em guarda-louas.
Ao construir o poro deve o arquiteto obter um certo grau de umidade, mas
providenciar para que a porta de uma das entradas seja bem fcil de arrombar,
porque um poro no tem a menor utilidade se no supomos que dentro dele possa
estar escondido um ladro assassino, ou um cachorro raivoso, ou ainda anarquistas
blgaros de passagem por esta cidade.
Um poro supe um alapo aberto na sala de jantar. Sobre a tampa desse alapo
deve estar um mvel pesado, que fique exposto ao sol ao menos duas horas por
dia, de tal modo que noite estale com tanto gosto que do quarto das crianas d a
impresso exata de que o alapo est sendo aberto, ou o terrvel meliante j
esteja no interior da casa.
Rubem Braga. Um p de milho. 4. ed. Rio de Janeiro: Record, 1982, p. 129-31 (com
adaptaes).
Julgue o item a seguir.

O recurso a processos de formao de palavras derivadas pode ser exemplificado
em "habitvel porm inabitado" (sublinhado no texto).
Questo 47 (CESPE) Oficial Bombeiro CBM-ES/2011

Antes da criao do Corpo de Bombeiros, o servio de extino de incndio do Rio
de Janeiro era realizado por sees dos Arsenais de Guerra da Marinha, da Casa de
Correo e da Repartio de Obras Pblicas. Quando havia um incndio na cidade,
os bombeiros eram avisados por trs disparos de canho, partidos do Morro do
Castelo, e por toques de sinos da igreja de So Francisco de Paula, correspondendo
o nmero de badaladas ao nmero da freguesia onde se verificava o sinistro. Esses
toques eram, ento, reproduzidos pela igreja matriz da freguesia.
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Em 2 de julho de 1856, pelo decreto imperial n. 1.775, foi criado o Corpo de

Bombeiros Provisrio da Corte. Quando recebiam aviso de incndio, os praas saam
puxando o corrico, que tinha de seis a oito mangueiras, pela via pblica e
procuravam debelar o fogo, solicitando os reforos necessrios conforme a extenso
do sinistro. Os condutores de veculos passantes eram obrigados a prestar os
servios que deles fossem exigidos, bem como entregar seus animais. Em 1856, foi
fornecida instituio a primeira bomba de incndio a vapor e, 19 em 1880, o
grupo passou a ter organizao militar.
Internet: (com adaptaes).
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Com base no texto acima, julgue os prximos itens.
Os vocbulos Repartio (sublinhado no texto), reproduzidos (sublinhado no
texto) e recebiam (sublinhado no texto) so formados por prefixao.

A Organizao dos Estados Americanos (OEA) naufraga em um mar de alternativas
regionais, cujo acento maior a excluso dos EUA. o caso da proposta de uma
nova organizao de pases da Amrica Latina e Caribe, que se junta a outras
iniciativas do mesmo teor, como o Grupo do Rio e a UNASUL. O poder de
Washington j fora avisado por instituies acadmicas norte-americanas de que a
OEA corre o risco de perder vigncia. Seria a quebra do mais importante elo da
cadeia de aes coletivas envolvendo Amrica Latina e EUA, com a predominncia
histrica dos norte-americanos.
O primeiro golpe foi dado com o Grupo do Rio, inspirado no fracassado Grupo de
Contadora. Em 1984, pases latino-americanos se reuniram na ilha panamenha de
Contadora com o objetivo de encontrar solues para a guerra na Amrica Central,
que se tornara sangrenta, com aberta interveno norte-americana. Contadora
chegou a concluir um texto de proposta de paz. Mas sofreu operao de bloqueio,
conduzido por Constantine Menge, o encarregado da Amrica Latina no Conselho de
Segurana Nacional dos EUA na poca. A revista Current History divulgou
documentos que estabeleciam como estratgia do governo Reagan impedir
negociaes de paz na Amrica Central. A nica coisa que importava era derrubar
os sandinistas na Nicargua e, com isso, na viso reaganiana, traar uma linha de
conteno do comunismo em territrio norte-americano.
Newton Carlos. Folha de S.Paulo, 18/12/2008 (com adaptaes).
Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima.

As palavras panamenha (sublinhado no texto) e reaganiana (sublinhado no
texto) so palavras estrangeiras adaptadas lngua portuguesa por derivao com o
acrscimo de sufixos.
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Questo 49 (FGV) Analista Judicirio TJ-RJ/2014

TEXTO 1 BEM TRATADA, FAZ BEM
Srgio Magalhes, O Globo
O arquiteto Jaime Lerner cunhou esta frase premonitria: O carro o cigarro do

futuro. Quem poderia imaginar a reverso cultural que se deu no consumo do
tabaco?
Talvez o automvel no seja descartvel to facilmente. Este jornal, em uma
srie de reportagens, nestes dias, mostrou o privilgio que os governos do ao
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uso do carro e o desprezo ao transporte coletivo. Surpreendentemente, houve
entrevistado que opinou favoravelmente, valorizando Los Angeles um caso
tpico de cidade rodoviria e dispersa.
Ainda nestes dias, a ONU reafirmou o compromisso desta gerao com o futuro
da humanidade e contra o aquecimento global para o qual a emisso de CO2
do rodoviarismo agente bsico. (A USP acaba de divulgar estudo advertindo
que a poluio em So Paulo mata o dobro do que o trnsito.)
O transporte tambm esteve no centro dos protestos de junho de 2013.
Lembremos: ele est interrelacionado com a moradia, o emprego, o lazer.
Como se v, no faltam razes para o debate do tema.
A USP acaba de divulgar estudo advertindo que a poluio em So Paulo mata o

dobro do que o trnsito; nesse trecho do texto 1, o segmento acaba de
divulgar estudo poderia ser substitudo por um termo menos extenso, com a
ajuda de um prefixo ou sufixo: estudo recm-divulgado. A frase abaixo em
que esse mesmo processo foi feito de forma INADEQUADA :
a) Os estudos esto sendo lidos de novo / relidos;
b) A passeata carregava uma faixa contrria ao transporte pblico / antitransporte
pblico;
c) Os automveis foram valorizados acima do normal / hipervalorizados;
d) As autoridades precisam fazer anlises de si mesmas / retroanlises;
e) O Congresso votou um projeto a favor de carros eltricos / pr-carros eltricos.
Questo 50 (FGV)
Florianpolis/2014
Fiscal
de
Servios
Pblicos
Prefeitura
de
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TEXTO 4 POR QUE SO ASSIM?

Mariana Sgarioni
Daniel Blair tem 4 aninhos e achou que seu cachorrinho de apenas uma semana de
vida estava muito sujo. O melhor jeito encontrado para um banho rpido foi atirar o
animal na gua do vaso sanitrio e dar descarga. Por sorte, a me descobriu a
tempo, e bombeiros resgataram o animalzinho ainda vivo no esgoto. O caso
aconteceu no incio de junho, na Inglaterra, e chamou a ateno das cmeras do
mundo inteiro. Muitos perguntaram: ser que Daniel seria um psicopata divertindose com o sofrimento do bicho?
Provavelmente no. Nesses casos, o que pode existir o transtorno de conduta
comportamento que viola regras sociais importantes.
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A palavra do texto 4 que apresenta um processo de formao diferente
dos demais :
a) cachorrinho;
b) descarga;
c) bombeiro;
d) sofrimento;
e) sanitrio.
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B
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41.
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49.
50.
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QUESTES COMENTADAS
Questo 01 (CESPE) Tcnico Judicirio TJ-SE/2014

Com relao s caractersticas gerais da redao oficial, julgue o item
que se segue.
A redao oficial consiste na comunicao tanto do poder
pblico quanto do particular, com o objetivo de transmitir
mensagem de interesse pblico relevante.
Comentrios
Esta questo do CESPE exige o conhecimento literal do texto
do Manual de Redao da Presidncia da Repblica, que
conceitua a redao oficial como a maneira pela qual o Poder Pblico
redige atos normativos e comunicaes.
Desse modo, o item, ao conceituar a redao oficial como a
comunicao tambm do particular, torna-se incorreto. Apenas o
Poder Pblico vale-se da comunicao oficial para transmitir as suas
mensagens; o particular mero destinatrio, que no figurar no polo
emissor da mensagem. a Administrao Pblica quem expede o
documento oficial, o qual pode ter como destinatrio tanto o Poder
Pblico quanto o particular.
Gabarito: ERRADO
Questo 02 (CESPE) Todos os Cargos TJ-SE/2014

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luz das orientaes presentes no Manual de Redao da

Presidncia da Repblica, julgue o prximo item.
Nas comunicaes oficiais dirigidas a ministros de tribunais
superiores, deve-se empregar a forma de tratamento Vossa
Excelncia. Caso possua o ttulo de doutor, o ministro destinatrio
pode, ainda, ser designado como doutor.
Comentrios
Vamos iniciar a resoluo da questo pela anlise da primeira parte
da assertiva: Nas comunicaes oficiais dirigidas a ministros de
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tribunais superiores, deve-se empregar a forma de tratamento Vossa
Excelncia.
O pronome de tratamento Vossa Excelncia tem o seu uso
consagrado para o trato com autoridades dos trs poderes,
veja:
- autoridades do Poder Executivo: Presidente da Repblica; VicePresidente da Repblica; Ministros de Estado; Secretrios-Executivos
de Ministrios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;
Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;
Secretrios de Estado dos Governos Estaduais; Oficiais-Generais das
Foras Armadas; Prefeitos Municipais; Embaixadores.
- autoridades do Poder Legislativo: Deputados Estaduais,
Distritais e Federais; Senadores; Ministros do Tribunal de Contas da
Unio; Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais; Presidentes
das Cmaras Legislativas Municipais.
- autoridades do Poder Judicirio: Juzes; Auditores da Justia
Militar; Membros de Tribunais; Ministros dos Tribunais Superiores.
Desse modo, podemos perceber que est correta a afirmao da
questo acima. Cabe-nos, agora, analisar o segundo aspecto: Caso
possua o ttulo de doutor, o ministro destinatrio pode, ainda, ser
designado como doutor. Vamos ver o que preceitua o Manual de
Redao da Presidncia da Repblica sobre o assunto?
Acrescente-se que doutor no forma de tratamento, e sim ttulo
acadmico. Evite us-lo indiscriminadamente. Como regra geral,
empregue-o apenas em comunicaes dirigidas a pessoas que tenham tal
grau por terem concludo curso universitrio de doutorado. costume
designar por doutor os bacharis, especialmente os bacharis em Direito e
em Medicina. Nos demais casos, o tratamento Senhor confere a desejada
formalidade s comunicaes.
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Assim, podemos inferir que no h proibio, no caso concreto

apresentado na questo, em tratar o ministro destinatrio como
doutor, se ele possuir o ttulo.
Gabarito: CERTO
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Questo 03 (CESPE) Conhecimentos Bsicos TJSE/2014
luz das orientaes presentes no Manual de Redao da
Presidncia da Repblica, julgue o prximo item.
Embora aviso e ofcio sigam o mesmo padro formal o padro ofcio
, as funes desses documentos so distintas.
Comentrios
Esta questo exige que o candidato domine o assunto tipos de
documentos, do Manual de Redao da Presidncia da Repblica.
Primeiro, importante lembrar que o Padro Oficial engloba os
seguintes tipos documentais: aviso, ofcio e memorando. Para analisar
a razo pela qual o item est correto, vamos destacar um trecho do
Manual que trata do tema: Embora sejam modalidades de
comunicao oficial praticamente idnticas, ofcio e aviso
diferenciam-se pelo
fato
de
que o
aviso
expedido
exclusivamente por ministros de Estado, para autoridades de
mesma hierarquia, enquanto o ofcio expedido pelas demais
autoridades. Ambos destinam-se ao tratamento de assuntos oficiais
pelos rgos da administrao pblica entre si e, no caso do ofcio,
tambm com particulares.
Gabarito: CERTO

(Texto para as questes 04, 05, 06 e 07)
Mem. 15/2014-CGE/PI
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Teresina, 10 de outubro de 2014.
Ao Sr. Jos Alves Andr
Assunto: Reunio sobre Gesto de Convnios

1.
Informo que, no prximo dia 25, s 9 horas, na sala de
treinamento, ser promovida reunio em que se tratar dos
convnios celebrados por este rgo.
2.
Solicito o comparecimento dos servidores dessa unidade,
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munidos dos relatrios anuais a serem discutidos com o diretor
financeiro e o coordenador do setor, de forma a sanar possveis
questionamentos e dvidas.
3.
Esclarecimentos adicionais podem ser obtidos pelo ramal 678.
Atenciosamente,
[espao para a assinatura]

[Nome]
Controlador-Geral do Estado
Considerando as disposies do Manual de Redao da

Presidncia da Repblica, julgue o item que se segue, a
respeito da adequao, do formato e da linguagem da
comunicao oficial hipottica Mem. 15/2014-CGE/PI.
Seriam mantidas a correo e a adequao da linguagem se fosse

inserido o complemento a Vossa Senhoria imediatamente aps a
forma verbal Informo.
Comentrios
Esta questo uma boa oportunidade para estudarmos os
pronomes de tratamento.
Os pronomes de tratamento referem-se 2 pessoa do
discurso, ou seja, so utilizados quando se estiver falando com a
pessoa reverenciada. Apesar disso, exigem a concordncia do
verbo e dos demais elementos complementares na 3 pessoa.
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Exemplos:
Vossa Excelncia poderia, por obsquio, disponibilizar o seu recurso?
Vossas Majestades fizeram excelentes discursos, parabns!
Emprega-se SUA, no lugar de VOSSA, quando se fizer

referncia pessoa, ou seja, ao se falar da pessoa, e no com a
pessoa.
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Exemplo:
Avise-me quando Sua Excelncia chegar.
Observao:
Os termos acima, se desprovidos dos elementos VOSSA ou SUA,
deixam de ser considerados pronomes de tratamento.
Ateno!
Os adjetivos que se referem aos pronomes de tratamento realizaro
sua concordncia com base no gnero da pessoa a quem se refere.
Exemplos:
Vossa Excelncia est ocupado? (se homem)
Vossa Excelncia est ocupada? (se mulher)
Os pronomes de tratamento so aqueles pronomes pessoais

usados em reverncia a autoridades ou em contextos
comunicativos cuja formalidade os exige.
Abaixo, temos um quadro-resumo com os principais pronomes de
tratamento, bem como seus respectivos usos.
Pronome de tratamento
voc, vocs
senhor, senhora
Vossa Alteza
Abreviatura
v.
Sr. Sra.
V. A.
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Vossa Eminncia ou Vossa V. Ema. ou

Eminncia Reverendssima V. Ema. Revma.
Vossa Excelncia*
V. Exa.
Vossa Magnificncia
V. Maga.
Vossa Majestade
V.M.
Emprego
tratamento informal
tratamento respeitoso
prncipes,
duques
e
arquiduques
cardeais
altas autoridades
(presidentes, juzes,
deputados, senadores,
governadores etc.)
reitores de
universidades
reis e rainhas,
imperadores
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Vossa Excelncia
Reverendssima
Vossa Reverendssima ou
Vossa Senhora
Reverendssima
Vossa Reverncia
V. Exa. Revma.
bispos e arcebispos
V. Revma.
monsenhores, cnegos
e superiores religiosos
V.Reva.
Vossa Santidade
Vossa Senhoria**
V.S.
V.Sa.
sacerdotes em geral,
clrigos
e
demais
religiosos
papa
pessoas que exercem
cargos importantes
Observao:
Os pronomes de tratamento para religiosos, vistos acima, so
empregados de acordo com a hierarquia eclesistica.
*O pronome de tratamento Vossa Excelncia tem o seu uso
consagrado para o trato com autoridades dos trs poderes.
Veja:
- autoridades do Poder Executivo: Presidente da Repblica; VicePresidente da Repblica; Ministros de Estado; Secretrios-Executivos
de Ministrios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;
Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;
Secretrios de Estado dos Governos Estaduais; Oficiais-Generais das
Foras Armadas; Prefeitos Municipais; Embaixadores.
- autoridades do Poder Legislativo: Deputados Estaduais,
Distritais e Federais; Senadores; Ministros do Tribunal de Contas da
Unio; Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais; Presidentes
das Cmaras Legislativas Municipais.
- autoridades do Poder Judicirio: Juzes; Auditores da Justia
Militar; Membros de Tribunais; Ministros dos Tribunais Superiores.
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**O pronome de tratamento Vossa Senhoria empregado para as

demais autoridades e particulares.
ENDEREAMENTO:
Veja como deve ficar o envelope de correspondncias oficiais, a
depender da autoridade destinatria:
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ViVV

- Correspondncias endereadas a autoridades superiores tratadas
por Vossa Excelncia (chefes de poder e outras autoridades):
Ao Excelentssimo Senhor (se Chefe de Poder)
Nome
Cargo
Endereo
A Sua Excelncia o Senhor (demais autoridades)
Nome
Cargo
Endereo
- Correspondncias endereadas a autoridades tratadas por Vossa
Senhoria (demais autoridades e particulares):
Ao Senhor
Nome
Cargo
Endereo
Alteza (prncipes, duques e arqueduques):
A Sua Alteza Real
Nome
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Cargo
Endereo
Majestade (reis e imperadores):
A Sua Majestade
Nome
Endereo
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Santidade (papa):
Ao Santssimo Padre ou A Sua Santidade o Papa
Nome
Endereo
Eminncia ou Vossa Eminncia Reverendssima (cardeais):
Ao Senhor Cardeal ou A Sua Eminncia Reverendssima
Nome
Cargo
Endereo
Excelncia Reverendssima (arcebispos e bispos):
Ao
Senhor
Bispo/Arcebispo
Reverendssima
ou
Sua
Excelncia
Nome
Cargo
Endereo
Reverendssima
ou
Vossa
Senhoria
Reverendssima
(monsenhores, cnegos e superiores religiosos):
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Ao Senhor Monsenhor/Cnego
Nome
Cargo
Endereo
Reverncia (sacerdotes, clrigos e demais religiosos):
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Ao
Senhor
Sacerdote
Sacerdote/Padre/Pastor
ou
Ao
Reverendssimo
Nome
Cargo
Endereo
Magnificncia (reitores de universidades):
Ao Magnfico Reitor ou Excelentssimo Senhor Reitor
Nome
Endereo
Ateno!
No se utiliza mais o tratamento dignssimo em comunicaes
oficiais para se referir a autoridades. A dignidade um
pressuposto para o exerccio de qualquer cargo pblico, tornando
desnecessria sua evocao.
Tambm no se utiliza mais o tratamento ilustrssimo para
autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria ou
particulares. O emprego do pronome de tratamento Senhor
suficiente.
No use Doutor como pronome de tratamento, uma vez que se
trata de ttulo acadmico. Restrinja seu uso a correspondncias
oficiais dirigidas queles que possuem o ttulo por ter concludo curso
universitrio de doutorado. Nos demais casos, prefira o uso do
pronome
Senhor,
suficiente
para
conferir
formalidade
s
correspondncias.
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Ao enderear correspondncias aos Chefes de Poder, deve-se

empregar o vocativo Excelentssimo Senhor, seguido do
respectivo cargo.
Exemplos:
Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica.
Excelentssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional.
Excelentssimo Senhor Presidente do Superior Tribunal Federal.
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ViVV

- Para as demais autoridades, deve-se utilizar o vocativo
Senhor, seguido do respectivo cargo ou nome (em caso de
particulares).
Exemplos:
Senhor Senador.
Senhor Embaixador.
Senhor Prefeito.
- No caso de reitores de universidades em que o pronome de

tratamento Vossa Magnificncia empregado, utilize o
vocativo Magnfico Reitor.
- No caso de duques, prncipes e arquiduques tratados por
Vossa
Alteza,
utilize
o
vocativo
Serenssimo
Duque/Arquiduque/Prncipe.
- No caso de reis e imperadores tratados por Vossa Majestade,
utilize o vocativo Majestade.
- No caso das comunicaes destinadas
religiosas, veja os vocativos empregados:
autoridades
- Vossa Santidade (papa). Vocativo: Santssimo Padre

- Vossa Eminncia ou Vossa Eminncia Reverendssima
(cardeais). Vocativo: Eminentssimo Senhor Cardeal ou
Eminentssimo e Reverendssimo Senhor Cardeal.
- Vossa Excelncia Reverendssima (bispos e arcebispos).
Vocativo:
Excelentssimo
e
Reverendssimo
Senhor
Bispo/Arcebispo.
- Vossa Reverendssima ou Vossa Senhoria Reverendssima
(monsenhores, cnegos e superiores religiosos). Vocativo:
Reverendssimo
Monsenhor/Cnego
ou
Reverendssimo
Senhor Cnego.
01181557410
- Vossa Reverncia (sacerdotes, clrigos e demais

religiosos). Vocativo: Reverendssimo Senhor Sacerdote.
Voltando questo, observe

Controlador-Geral do Estado.
que
destinatrio
Assim, seriam mantidas a correo e a adequao da linguagem se

fosse inserido o complemento a Vossa Senhoria imediatamente aps
a forma verbal Informo, pois esse pronome de tratamento
empregado para as demais autoridades e particulares.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Dessa forma, o item est correto.
Gabarito: CERTO

Para se adequar ao padro exigido para memorando, a referncia ao
destinatrio deveria ter sido feita pelo cargo ocupado por Jos Alves
Andr.
Comentrios
Sim, isso o correto. Para as demais autoridades, deve-se utilizar
o vocativo Senhor, seguido do respectivo cargo.
Portanto, o item est correto.
Gabarito: CERTO

01181557410
No pargrafo introdutrio, exige-se, alm da apresentao do

assunto que motivou a comunicao oficial, a insero de formas
indiretas como recurso de polidez Cumpre-me informar que, por
exemplo , expresso essa que poderia substituir o trecho Informo
que.
Comentrios
Atualmente, a linguagem adequada para a comunicao oficial
aquela mais objetiva, sem muitos rodeios. Portanto, est errado
afirmar que se exige, alm da apresentao do assunto que motivou
a comunicao oficial, a insero de formas indiretas como recurso
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

de polidez Cumpre-me informar que, por exemplo , expresso
essa que poderia substituir o trecho Informo que.
Dessa maneira, o item est errado.
Gabarito: ERRADO

Como o memorando uma forma de comunicao interna, o
emprego da sigla do rgo expedidor ao lado do tipo e nmero do
expediente facultativo.
Comentrios
O memorando uma forma de comunicao interna, utilizada
entre unidades administrativas de um mesmo rgo, no
importa se de mesma hierarquia ou de hierarquia diferentes.
Entretanto, o emprego da sigla do rgo expedidor ao lado do tipo e
nmero do expediente no facultativo.
Gabarito: ERRADO
01181557410

Xxx. 1032/SeTec
Goinia, 15 de janeiro de 2015.
Ao Senhor Chefe do Setor de Documentao
Assunto: Oficinas de apresentao do novo sistema operacional
1. Como sabido, recentemente adquirimos um novo sistema
operacional. Como se trata de um sistema muito diferente do
anterior, informo a Vossa Senhoria que o Setor de Tecnologia
(SeTec) oferecer, entre os dias 26 e 30 de janeiro deste ano, uma
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

srie de oficinas prticas para apresentao desse novo sistema aos
funcionrios.
2. Por essa razo, solicito que, no perodo acima indicado, Vossa
Senhoria libere todos os funcionrios do seu setor duas horas antes
do fim do expediente para que eles possam frequentar as oficinas.
3. Devo mencionar, por fim, que a participao dos funcionrios nas
oficinas obrigatria, pois o novo sistema j entrar em
funcionamento no dia 20 de julho do corrente ano. Nessa data, todos
j devero conhec-lo e saber como oper-lo.
Atenciosamente,
[nome do signatrio]
Chefe do Setor de Tecnologia
Com base no disposto no Manual de Redao da Presidncia

da Repblica, julgue o item que se seguem, a respeito
da correspondncia oficial hipottica Xxx. 1032/SeTec,
anteriormente apresentada, na qual o remetente e o
destinatrio so funcionrios de igual nvel hierrquico de um
mesmo rgo da administrao pblica.
De acordo com as informaes apresentadas, correto afirmar que
essa comunicao um memorando. Por esse motivo, em lugar de
Xxx.", no incio do expediente, deveria constar a abreviao Mem.
Comentrios
01181557410
Seu principal atributo a agilidade. Desse modo, a tramitao de

um memorando, dentro de um rgo, deve ser rpida e livre de
entraves burocrticos (sem detrimento da clareza e da norma culta).
Essa eficincia pode ser conquistada por meio de despachos (em
resposta ao memorando) fornecidos dentro do prprio documento e,
em caso de falta de espao, em folha de continuao. Esse mtodo
garante um processo enxuto e simplificado, pautado por maior
transparncia nas decises, alm de constituir um histrico do
andamento da matria relativa ao memorando.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Observao:
Por ser de carter meramente administrativo, o memorando deve ser
adotado por determinado setor do rgo pblico para fins de
exposio de projetos, ideias e diretrizes, etc.
FORMA E ESTRUTURA
A forma do memorando segue a mesma lgica apresentada no
Padro Ofcio, com a observao de que o destinatrio deve ser
mencionado pelo cargo que ocupa.
Exemplos:
Senhora Chefe do Departamento de Obras
Ao Senhor Diretor de Relaes Pblicas
01181557410
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v** `
/iiVi]\
ViVV

Exemplo de Memorando
01181557410
Dessa maneira, vemos que o item est correto.

Gabarito: CERTO
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Com base no disposto no Manual de Redao da Presidncia
da Repblica, julgue o item que se segue, a respeito
da correspondncia oficial hipottica Xxx. 1032/SeTec,
anteriormente apresentada, na qual o remetente e o
destinatrio so funcionrios de igual nvel hierrquico de um
mesmo rgo da administrao pblica.
A numerao dos trs pargrafos que compem o texto opcional.
Comentrios
Todos os pargrafos do texto devem ser numerados, com exceo dos
casos em que estejam organizados em ttulos e subttulos ou itens.
Assim, no opcional. Portanto, o item est errado.
Gabarito: ERRADO
Questo 10 (CESPE) Agente de Polcia Federal Polcia

Federal/2014
Julgue o item que segue, relativo a aspectos gerais da
redao oficial.
Quando se utiliza o memorando, os despachos devem ser dados no
prprio documento. Nesse caso, se o espao disponvel for
insuficiente para todos os despachos, devem-se usar folhas de
continuao.
01181557410
Comentrios
Seu principal atributo a agilidade. Desse modo, a tramitao de
um memorando, dentro de um rgo, deve ser rpida e livre de
entraves burocrticos (sem detrimento da clareza e da norma culta).
Essa eficincia pode ser conquistada por meio de despachos
(em resposta ao memorando) fornecidos dentro do prprio
documento e, em caso de falta de espao, em folha de
continuao. Esse mtodo garante um processo enxuto e
simplificado, pautado por maior transparncia nas decises, alm de
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

constituir um
memorando.
histrico
do
andamento
da
matria
relativa
ao
Dessa maneira, o item est correto.

Gabarito: CERTO

Federal/2014
redao oficial.
As comunicaes oficiais podem ser remetidas em nome do servio
pblico ou da pessoa que ocupa determinado cargo dentro do servio
pblico.
Comentrios
De acordo com a explicao abaixo, vemos que o item est
errado.
Com exceo das correspondncias assinadas pelo Presidente
da Repblica, todas as demais comunicaes oficiais devem
trazer o nome e o cargo da autoridade superior que as
expediu, logo abaixo do local de assinatura, por meio da seguinte
estrutura:
Nome
01181557410
Cargo
Exemplo:
Fulano de Tal
Chefe da Casa Civil
Ateno!
Recomenda-se que as assinaturas nas comunicaes oficiais no
fiquem em uma pgina separada do texto, de modo isolado. Assim,
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

para evitar equvocos, sugere-se que a ltima frase da pgina anterior
seja transferida para a pgina da assinatura.
Gabarito: ERRADO

Federal/2014
redao oficial.
Os expedientes que seguem o padro ofcio so documentos que
compartilham as mesmas partes e a mesma diagramao, como, por
exemplo, o aviso, o memorando e a mensagem.
Comentrios
Os documentos que seguem o padro ofcio so o aviso, o ofcio e o
memorando.
Portanto, o item est errado.
Gabarito: ERRADO

Federal/2014
redao oficial.
01181557410
A identificao do signatrio em expediente no remetido pelo

presidente da Repblica deve ser feita pelo nome e pelo cargo da
autoridade expedidora do documento.
Comentrios
Com exceo das correspondncias assinadas pelo Presidente
da Repblica, todas as demais comunicaes oficiais devem
trazer o nome e o cargo da autoridade superior que as
expediu, logo abaixo do local de assinatura, por meio da seguinte
estrutura:
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Nome
Cargo
Exemplo:
Fulano de Tal
Chefe da Casa Civil
Ateno!
Recomenda-se que as assinaturas nas comunicaes oficiais no
fiquem em uma pgina separada do texto, de modo isolado. Assim,
para evitar equvocos, sugere-se que a ltima frase da pgina anterior
seja transferida para a pgina da assinatura.
Gabarito: CERTO

Considerando aspectos estruturais e lingusticos das
correspondncias oficiais, julgue o item que se segue, de
acordo com o Manual de Redao da Presidncia da Repblica.
Procedimentos rotineiros incorporados ao longo do tempo, como as
formas de tratamento e de cortesia, o emprego de jarges tcnicos
especficos, a estrutura dos expedientes e a fixao dos fechos,
definem um padro oficial para a linguagem a ser empregada na
redao das comunicaes oficiais.
01181557410
Comentrios
Esta questo est errada, porque o uso de correspondncias
oficiais tem como objetivo principal a comunicao clara e
impessoal. Essas exigncias fazem com o que texto empregado na
comunicao oficial seja nico e distinto daqueles utilizados em
matrias
jornalsticas,
na
literatura,
nas
correspondncias
particulares.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Isso no significa que a linguagem empregada pelo Poder Pblico
deva ser hermtica e rebuscada; assim, devem-se evitar jarges
burocrticos e usos retrgrados da lngua. A redao oficial, ao
primar pela clareza, mantm-se atenta ao bom uso e evoluo do
idioma.
Assim, no existe padro oficial de linguagem, e sim um padro culto
de linguagem. Alm disso, utilizar jarges torna a compreenso da
comunicao oficial dificultada e limitada a um grupo de pessoas.
Gabarito: ERRADO

Uma mensagem de correio eletrnico s tem valor documental se
houver confirmao de recebimento ou de leitura da mensagem pelo
destinatrio e se existir certificao digital que ateste a identidade do
remetente, na forma estabelecida em lei.
Comentrios
O correio eletrnico (e-mail) conhecido por seu custo reduzido e
celeridade. Ele se transformou, na contemporaneidade, na principal
forma de comunicao para transmisso de documentos.
FORMA E ESTRUTURA
01181557410
O correio eletrnico no tem uma forma rgida para a sua

estrutura, pois um atributo valioso dos e-mails a sua
flexibilidade.
Ateno!
A informalidade permanece afastada, uma vez que o uso da
linguagem deve ser compatvel com as exigncias da comunicao
oficial.
O campo assunto do formulrio de correio eletrnico deve ser
preenchido de modo a facilitar a organizao documental, tanto do
destinatrio quanto do remetente. Para os arquivos anexados
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

mensagem, deve ser utilizado, preferencialmente, o formato Rich
Text. A mensagem que encaminha algum arquivo deve trazer
informaes mnimas sobre seu contedo. Sempre que disponvel,
deve-se utilizar recurso de confirmao de leitura. Caso no seja
disponvel, deve constar pedido de confirmao de recebimento na
mensagem.
VALOR DOCUMENTAL
Com base na legislao em vigor, para que a mensagem de correio
eletrnico tenha valor documental, isto , para que possa ser aceita
como documento original, necessrio existir certificao digital
que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em
lei. Entretanto, no necessrio confirmao de recebimento ou
de leitura da mensagem pelo destinatrio para que tenha valor
documental.
Assim, o item est errado.
Gabarito: ERRADO

A conciso uma qualidade dos textos oficiais intimamente
relacionada ao princpio da economia lingustica, que visa eliminar do
texto redundncias e passagens que nada acrescentem ao que j
tenha sido dito.
01181557410
Comentrios
A conciso faz desaparecer do texto os excessos lingusticos que
nada lhe acrescentam. Exigir de um texto que ele seja conciso
impedir que o rebuscamento e a prolixidade dominem a sua
estrutura. Desse modo, a redao oficial determina que as
informaes sejam passadas da maneira mais clara, direta e
objetiva possvel. Obviamente, nenhuma parte substancial do texto
deve ser suprimida; o texto conciso no necessariamente curto
em extenso, mas deve esgotar todo o assunto da maneira
mais sinttica e enxuta. Assim, os trechos repetitivos, redundantes,
retricos ou suprfluos devem ser eliminados.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

importante reler e revisar as correspondncias oficiais para eliminar
tudo que acessrio ou desnecessrio. Pense que existem, em uma
composio textual, ideias principais e secundrias; por vezes, as
ideias secundrias so fundamentais para conformar e dar sentido s
ideias nucleares; em outras situaes, contudo, essas ideias
secundrias nada acrescentam e, por essa razo, devem ser
suprimidas.
Ateno!
- evite o emprego de preciosismos (palavras arcaicas, raras e em
desuso) e neologismos.
- evite o uso de expresses como venho por meio desta, tenho a
honra de, cumpre-me comunicar que.
Assim, o item est correto.
Gabarito: CERTO

O tratamento Dignssimo deve ser empregado para todas as
autoridades do poder pblico, uma vez que a dignidade tida como
qualidade inerente aos ocupantes de cargos pblicos.
Comentrios
No se utiliza mais o tratamento dignssimo em comunicaes
oficiais para se referir a autoridades. A dignidade um
pressuposto para o exerccio de qualquer cargo pblico, tornando
desnecessria sua evocao.
01181557410
Tambm no se utiliza mais o tratamento ilustrssimo para

autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria ou
particulares. O emprego do pronome de tratamento Senhor
suficiente.
No use Doutor como pronome de tratamento, uma vez que se
trata de ttulo acadmico. Restrinja seu uso a correspondncias
oficiais dirigidas queles que possuem o ttulo por ter concludo curso
universitrio de doutorado. Nos demais casos, prefira o uso do
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

pronome
Senhor,
correspondncias.
suficiente
para
conferir
formalidade

Gabarito: ERRRADO

Considerando
aspectos
estruturais
e
lingusticos
das
A estrutura da exposio
h uma estrutura prpria
seja unicamente informar
de motivos cujo objetivo
projeto de ato normativo.
de motivos varia conforme sua finalidade:

para exposio de motivos cuja finalidade
e outra estrutura prpria para a exposio
seja propor alguma medida ou submeter
Comentrios
O item acima est correto, veja a explicao adiante.
A exposio de motivos documento dirigido exclusivamente ao
Presidente ou Vice-Presidente da Repblica, em regra por um
Ministro de Estado, com o intuito de:
- submeter a sua considerao projeto de ato normativo;
- propor alguma medida; ou
- inform-lo de determinado assunto.
01181557410
Chama-se de Exposio de Motivos Interministerial aquela que

envolve um assunto de mais de um ministrio e, por essa razo,
assinada por todos os ministros envolvidos.
FORMA E ESTRUTURA
Formalmente, a apresentao da Exposio de Motivos segue a do
Padro Ofcio. De acordo com a sua finalidade, a Exposio de
Motivos poder apresentar duas formas bsicas estruturais:
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

1) uma para aquela que tenha carter meramente informativo,
ou seja, busca-se apenas levar algum assunto ao conhecimento do
Presidente da Repblica. A estrutura a mesma do Padro Ofcio.
01181557410
2) outra para aquela que proponha alguma medida a ser

providenciada ou submeta algum projeto normativo. Nesse
caso, a estrutura deve ser assim:
Introduo: o problema que est a reclamar a adoo da
medida ou ato normativo proposto.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Desenvolvimento: motivo pelo qual aquela medida ou
aquele ato normativo o ideal para resolver a questo, assim
como possveis solues alternativas para equacionar o
problema.
Concluso: de novo, qual a medida deve ser adotada ou qual
ato normativo deve ser editado para solucionar a questo.
Essa Exposio de Motivos deve contar com um formulrio
em anexo preenchido e ambos devem-se complementar em
um todo coeso. Observe o modelo apresentado no Manual de
Redao da Presidncia da Repblica:
Anexo Exposio de Motivos do (indicar nome do
Ministrio ou rgo equivalente) n , de DIA de MS de
ANO.
1. Sntese do problema ou da situao que reclama providncias;
2. Solues e providncias contidas no ato normativo ou na medida

proposta;
3. Alternativas existentes s medidas propostas;

Mencionar:
- se h outro projeto do Executivo sobre a matria;
- se h projetos sobre a matria no Legislativo;
- outras possibilidades de resoluo do problema.
01181557410
4. Custos;
Mencionar:
- se a despesa decorrente da medida est prevista na lei oramentria
anual; se no, quais as alternativas para custe-la;
- se o caso de solicitar-se abertura de crdito extraordinrio, especial ou
suplementar;
- valor a ser despendido em moeda corrente.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

5. Razes que justificam a urgncia (a ser preenchido somente se o ato
proposto for medida provisria ou projeto de lei que deva tramitar em
regime de urgncia);
Mencionar:
- se o problema configura calamidade pblica;
- por que indispensvel a vigncia imediata;
- se trata de problema cuja causa ou agravamento no tenham sido
previstos;
- se trata de desenvolvimento extraordinrio de situao j prevista.
6. Impacto sobre o meio ambiente (sempre que o ato ou medida proposta

possa vir a t-lo);
7. Alteraes propostas;
Texto atual
Texto proposto
8. Sntese do parecer do rgo jurdico.
Observao:
Ainda sobre esse tipo de Exposio de Motivos, observe o que aborda
o Manual de Redao da Presidncia da Repblica:
01181557410
A falta ou insuficincia das informaes prestadas pode acarretar, a critrio

da Subchefia para Assuntos Jurdicos da Casa Civil, a devoluo do projeto
de ato normativo para que se complete o exame ou se reformule a proposta.
O preenchimento obrigatrio do anexo para as exposies de motivos que
proponham a adoo de alguma medida ou a edio de ato normativo tem
como finalidade:
a) permitir a adequada reflexo sobre o problema que se busca resolver;
b) ensejar mais profunda avaliao das diversas causas do problema e
dos efeitos que pode ter a adoo da medida ou a edio do ato, em
consonncia com as questes que devem ser analisadas na elaborao
de proposies normativas no mbito do Poder Executivo;
c) conferir perfeita transparncia aos atos propostos.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Dessa forma, ao atender s questes que devem ser analisadas na
elaborao de atos normativos no mbito do Poder Executivo, o texto da
exposio de motivos e seu anexo complementam-se e formam um todo
coeso: no anexo, encontramos uma avaliao profunda e direta de toda a
situao que est a reclamar a adoo de certa providncia ou a edio de
um ato normativo; o problema a ser enfrentado e suas causas; a soluo
que se prope, seus efeitos e seus custos; e as alternativas existentes. O
texto da exposio de motivos fica, assim, reservado demonstrao da
necessidade da providncia proposta: por que deve ser adotada e como
resolver o problema.
Nos casos em que o ato proposto for questo de pessoal (nomeao,
promoo, ascenso, transferncia, readaptao, reverso, aproveitamento,
reintegrao, reconduo, remoo, exonerao, demisso, dispensa,
disponibilidade, aposentadoria), no necessrio o encaminhamento do
formulrio de anexo exposio de motivos.
Ressalte-se que:
a sntese do parecer do rgo de assessoramento jurdico no dispensa o
encaminhamento do parecer completo;
o tamanho dos campos do anexo exposio de motivos pode ser
alterado de acordo com a maior ou menor extenso dos comentrios a
serem ali includos.
Ao elaborar uma exposio de motivos, tenha presente que a ateno aos
requisitos bsicos da redao oficial (clareza, conciso, impessoalidade,
formalidade, padronizao e uso do padro culto de linguagem) deve ser
redobrada. A exposio de motivos a principal modalidade de comunicao
dirigida ao Presidente da Repblica pelos Ministros. Alm disso, pode, em
certos casos, ser encaminhada cpia ao Congresso Nacional ou ao Poder
Judicirio ou, ainda, ser publicada no Dirio Oficial da Unio, no todo ou em
parte.
Gabarito: CERTO
01181557410
Questo 19 (CESPE) Nvel Superior - MEC/2014

Nenhuma ao educativa pode prescindir de uma reflexo sobre o
homem e de uma anlise sobre suas condies culturais. No h
educao fora das sociedades humanas e no h homens isolados. O
homem um ser de razes espaotemporais. De forma que ele , na
expresso feliz de Marcel, um ser situado e temporalizado. A
instrumentao da educao algo mais que a simples preparao
de quadros tcnicos para responder s necessidades de
desenvolvimento de uma rea depende da harmonia que se
consiga entre a vocao ontolgica desse ser situado e
temporalizado e as condies especiais dessa temporalidade e dessa
situacionalidade.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Se a vocao ontolgica do homem a de ser sujeito e no objeto,
ele s poder desenvolv-la se, refletindo sobre suas condies
espaotemporais, introduzir-se nelas de maneira crtica. Quanto mais
for levado a refletir sobre sua situacionalidade, sobre seu
enraizamento espaotemporal, mais emergir dela conscientemente
carregado de compromisso com sua realidade, da qual, porque
sujeito, no deve ser simples espectador, mas na qual deve intervir
cada vez mais.
Paulo Freire. Educao e mudana. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979, p. 61
(com adaptaes).
Julgue o item seguinte, referente s ideias e a aspectos

lingusticos do texto acima.
O termo porque (sublinhado no texto) poderia, sem prejuzo para a
correo gramatical e o sentido do texto, ser substitudo por por que.
Comentrios
Esta questo aborda o emprego do porque.
Vamos ver isso?
O emprego do porqu bastante cobrado pelas bancas, pois
o candidato facilmente confunde se escreve-se junto,
separado ou com acento circunflexo.
Por que separado
Quando podemos substituir o por que por pelo qual e
variaes. Isso acontece por causa do seguinte: o por uma
preposio e o que um pronome relativo.
01181557410
Exemplos:
A mala por que espervamos chegou arrebentada. (= pela qual)
As joias por que fui atrada eram feitas de ouro branco. (= pelas quais)
Quando podemos substituir o por que por uma das

expresses: por qual motivo ou por qual razo. Isso
acontece por causa do seguinte: o por uma preposio e o que
um pronome interrogativo.
Exemplos:
Por que falou daquela maneira to rude? (= por qual motivo)
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Amanh o diretor deve explicar por que demitiu a secretria. (= por qual
motivo)
Quando temos oraes subordinadas substantivas objetivas

indiretas e o verbo transitivo indireto exige a preposio
por.
Exemplos:
Marina anseia pela chegada de seu marido. (pela chegada de seu marido =
objeto direto)
Marina anseia por que seu marido chegue. (por que seu marido chegue =
orao subordinada substantiva objetiva direta)
Porque junto
Quando o porque possui a funo de conjuno explicativa
(= pois), causal (= j que) ou final (= para que).
Exemplos:
V embora agora, porque no gosto de gritaria. (= pois)
Porque no concluiu o trabalho, ficar sem parte do pagamento. (= j
que)
Trabalhe muito, porque consiga logo um aumento. (= para que)
Usamos o porqu junto e com acento circunflexo quando ele

possui valor de motivo, razo. Observe que o porqu ,
nesse caso, uma palavra substantivada e vem sempre precedido de
algum determinante.
Exemplo:
Eu no consegui entender o porqu de sua briga com Jos. (= o motivo e
o = determinante)
01181557410
Uso do acento circunflexo

Voc deve saber que sempre acentuamos a palavra que se esta
estiver em final de frases ou se estiver acompanhada de algum
determinante. Neste segundo caso, a palavra funciona como um
substantivo. Essas regras valem ento para porqu e por qu.
Exemplos:
No concluiu o trabalho at agora por qu? (= por qual motivo)
Deve existir um porqu para ela ter abandonado a escola. (= um motivo
e um = determinante)
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Vamos ver o trecho da questo?
Quanto mais for levado a refletir sobre sua situacionalidade, sobre seu
enraizamento espaotemporal, mais emergir dela conscientemente
carregado de compromisso com sua realidade, da qual, porque sujeito,
no deve ser simples espectador, mas na qual deve intervir cada vez mais.
Observe que, no trecho acima, o porque possui a funo de

conjuno causal (= j que).
De acordo com o exposto, percebemos que no possvel substituir
porque por por que, no mesmo?
Gabarito: ERRADO
Questo 20 (CESPE) Mdico do Trabalho - CAIXA/2014

Campos achava grande prazer na viagem que amos fazendo em trem
de ferro. Eu confessava-lhe que tivera maior gosto quando ali ia em
caleas tiradas a burros, umas atrs das outras, no pelo veculo em
si, mas porque ia vendo, ao longe, c embaixo, aparecer a pouco e
pouco o mar e a cidade com tantos aspectos pinturescos. O trem leva
a gente de corrida, de afogadilho, desesperado, at a prpria estao
de Petrpolis. E mais lembrava as paradas, aqui para beber caf, ali
para beber gua na fonte clebre, e finalmente a vista do alto da
serra, onde os elegantes de Petrpolis aguardavam a gente e a
acompanhavam nos seus carros e cavalos at a cidade; alguns dos
passageiros de baixo passavam ali mesmo para os carros onde as
famlias esperavam por eles.
01181557410
Campos continuou a dizer todo o bem que achava no trem de ferro,

como prazer e como vantagem. S o tempo que a gente poupa! Eu,
se retorquisse dizendo-lhe bem do tempo que se perde, iniciaria uma
espcie de debate que faria a viagem ainda mais sufocada e curta.
Preferi trocar de assunto e agarrei-me aos derradeiros minutos, falei
do progresso, ele tambm, e chegamos satisfeitos cidade da serra.
Machado de Assis, Memorial de Aires. RJ. Ed. Nova Aguilar. 1994 (com adaptaes).
Acerca dos sentidos e das estruturas lingusticas do texto

acima, julgue o seguinte item.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

No trecho Eu, se retorquisse dizendo-lhe bem do tempo que se
perde (sublinhado no texto), a partcula se recebe classificao
distinta em cada ocorrncia.
Comentrios
A palavra se admite vrios empregos, pois possui diferentes
funes morfolgicas e sintticas. Dessa forma, vamos ver cada um
deles separadamente.
Pronome apassivador ou partcula apassivadora
O pronome apassivador se empregado na formao da voz passiva
sinttica ou pronominal, com verbos transitivos diretos ou transitivos
diretos e indiretos.
Exemplos:
Venderam-se as trs casas.
Entregou-se a encomenda a Joo.
ndice de indeterminao do sujeito

O ndice de indeterminao se empregado
intransitivos, de ligao ou transitivos indiretos.
com
verbos
Exemplos:
Vive-se bem em Braslia.
Precisa-se de vendedores.
Pronome reflexivo
O pronome reflexivo se empregado para expressar que a ao
praticada pelo sujeito recai sobre ele prprio (voz reflexiva).
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Exemplo:
Marisa machucou-se com a tesoura nova.
Pronome reflexivo recproco

O pronome reflexivo se equivale a um ao outro, uns aos outros.
Exemplo:
Marisa e Joo abraaram-se longamente.
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v** `
/iiVi]\
ViVV

Parte integrante de verbos essencialmente pronominais
A partcula se integra os verbos pronominais e no exerce funo
sinttica.
Exemplo:
Marisa se arrependeu de no ter estudado o suficiente para fazer uma boa
prova.
Partcula expletiva ou de realce

A partcula expletiva se tem valor expressivo, enftico. Voc se
lembra de que a retirada da partcula expressiva no traz qualquer
prejuzo estrutura sinttica da orao?
Exemplo:
J se passaram tantos meses, e Joo ainda no voltou.
Sujeito acusativo ou de infinitivo

O sujeito de infinitivo aparece nas estruturas formadas pelos verbos
causativos (exemplos: deixar, mandar, fazer) e sensitivos
(exemplos: ver, ouvir, sentir), se seguidos de uma orao
reduzida.
Exemplo:
Deixou-se ficar janela a manh inteira.
Conjuno subordinativa condicional

Introduz orao subordinada adverbial condicional.
Exemplo:
Se Joana comesse frutas e verduras, eu ficaria mais tranquila.
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Conjuno subordinativa causal

Introduz orao subordinada adverbial causal.
semelhante ao das expresses j que, visto que.
Possui
valor
Exemplo:
Se voc sabia que eu no gostava do Manuel, por que o convidou para a
minha festa?
Conjuno subordinativa integrante

Introduz oraes substantivas que indicam noo de hiptese, dvida,
incerteza.
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v** `
/iiVi]\
ViVV

Exemplo:
At agora Joo no sabe se Marina ser sua hspede.
Nesta questo, temos que verificar se, no trecho Eu, se

retorquisse dizendo-lhe bem do tempo que se perde, a
partcula se recebe classificao distinta em cada ocorrncia.
Observe que o se, na primeira ocorrncia, uma conjuno
subordinativa causal. Por sua vez, na segunda ocorrncia, pronome
apassivador.
Ento, as classificaes so distintas. Por isso, o item est
certo.
Gabarito: CERTO
Questo 21 (CESPE) Analista Judicirio MJ/2013

Com base no Manual de Redao da Presidncia da
Repblica (MRPR), julgue o item seguinte, acerca do tipo de
linguagem e das caractersticas das comunicaes oficiais.
Telegrama e correio eletrnico tm em comum a flexibilidade em sua
forma estrutural, a celeridade da transmisso de informao e o baixo
custo. Esses meios diferenciam-se, principalmente, pelo fato de que o
correio eletrnico prescinde de certificao digital que ateste a
identidade do remetente, conforme determina a lei.
Comentrios
01181557410
Vamos ver alguns comentrios sobre o correio eletrnico?

CORREIO ELETRNICO
O correio eletrnico (e-mail) conhecido por seu custo reduzido e
celeridade. Ele se transformou, na contemporaneidade, na principal
forma de comunicao para transmisso de documentos.
Forma e Estrutura
O correio eletrnico no tem uma forma rgida para a sua
estrutura, pois um atributo valioso dos e-mails a sua
flexibilidade.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

A informalidade permanece afastada, uma vez que o uso da

linguagem deve ser compatvel com as exigncias da comunicao
oficial.
O campo assunto do formulrio de correio eletrnico deve ser
preenchido de modo a facilitar a organizao documental, tanto do
destinatrio quanto do remetente. Para os arquivos anexados
mensagem, deve ser utilizado, preferencialmente, o formato Rich
Text. A mensagem que encaminha algum arquivo deve trazer
informaes mnimas sobre seu contedo. Sempre que disponvel,
deve-se utilizar recurso de confirmao de leitura. Caso no seja
disponvel, deve constar pedido de confirmao de recebimento na
mensagem.
VALOR DOCUMENTAL
Com base na legislao em vigor, para que a mensagem de correio
eletrnico tenha valor documental, isto , para que possa ser aceita
como documento original, necessrio existir certificao digital
que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em
lei.
Assim, com base no pargrafo acima, verificamos que o item
est errado.
Gabarito: ERRADO
01181557410
Questo 22
Branco/2011
(CESPE)
Diplomata
Instituto
Rio
(Adaptada)
Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigoreportagem de Oscar Niemeyer sobre sua experincia em Braslia.
Para quem conhece apenas o arquiteto, o artigo poder passar por
uma defesa em causa prpria o revide normal de um pai que sai de
sua mansido costumeira para ir brigar por um filho em quem querem
bater. Mas, para quem conhece o homem, o artigo assume
propores dramticas. Pois Oscar no s o avesso do causdico,
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v** `
/iiVi]\
ViVV

como um dos seres mais antiautopromocionais que j conheci em
minha vida.
Sua modstia no , como de comum, uma forma infame de vaidade.
Ela no tem nada a ver com o conhecimento realista que Oscar tem
de seu valor profissional e de suas possibilidades. a modstia dos
criadores verdadeiramente integrados com a vida, dos que sabem que
no h tempo a perder, preciso construir a beleza e a felicidade no
mundo, por isso mesmo que, no indivduo, tudo to frgil e
precrio.
Oscar no acredita em Papai do Cu, nem que estar um dia
construindo braslias anglicas nas verdes pastagens do Paraso. Pe
ele, como um verdadeiro homem, a felicidade do seu semelhante no
aproveitamento das pastagens verdes da Terra; no exemplo do
trabalho para o bem comum e na criao de condies urbanas e
rurais, em estreita intercorrncia, que estimulem e desenvolvam este
nobre fim: fazer o homem feliz dentro do curto prazo que lhe foi dado
para viver.
Eu acredito tambm nisso, e quando vejo aquilo em que creio
refletido num depoimento como o de Oscar Niemeyer, velho e querido
amigo, como no me emocionar?
Vinicius de Moraes. Para viver um grande amor.
Rio de Janeiro: J. Olympio, 1982, p. 134-5 (com adaptaes)
Julgue (C ou E) o item a seguir, relativo s estruturas

lingusticas do texto.
No texto, a linguagem foi empregada predominantemente em suas
funes emotiva e potica.
01181557410
Comentrios
Esta questo trata das funes da linguagem. O enunciado solicita
que o candidato julgue se, no texto, a linguagem foi empregada
predominantemente em suas funes emotiva e potica.
Aprendemos que a funo expressiva ou emotiva aquela que
transmite os sentimentos e as emoes do emissor. Por sua
vez, a funo potica revela uma preocupao com o modo
como a mensagem ser transmitida e no com a informao
em si. Para tanto, h uma ateno com a sonoridade das
palavras, com o ritmo, com a beleza do texto.
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v** `
/iiVi]\
ViVV

Aps uma leitura cuidadosa, percebemos que o item constante do
comando da questo est correto. Note o uso acentuado da primeira
pessoa do singular. Observe tambm o uso de figuras de linguagem e
a combinao e a disposio das palavras.
Gabarito: CERTO
Questo 23 (CESPE) Analista de Correios Correios/2011

(Adaptada)
Com o extraordinrio desenvolvimento cientfico e tecnolgico

experimentado na segunda metade do sculo XX, estabeleceram-se
as condies e o cenrio para a convergncia entre a informtica, a
eletrnica e a comunicao. Esse fato leva o computador a centralizar
funes que antes eram apresentadas por diversos meios de
comunicao. As tecnologias digitais, segundo Pierre Lvy, surgiram
com a infraestrutura do ciberespao, novo espao de comunicao, de
sociabilidade, de organizao e de transao, mas tambm novo
mercado da informao e do conhecimento. O ciberespao abre
caminhos para a cibercultura, pela qual a produo e a disseminao
de informaes so pautadas pelo dispositivo de comunicao todostodos. Assim, no h apenas um emissor, mas milhares. De acordo
com Lvy, a sociedade passou por trs etapas: as sociedades
fechadas, voltadas cultura oral; as sociedades civilizadas,
imperialistas, com uso da escrita; e, por ltimo, a cibercultura,
relativa globalizao das sociedades. A cibercultura corresponde ao
momento em que nossa espcie, pela globalizao econmica, pelo
adensamento das redes de comunicao e de transporte, tende a
formar uma nica comunidade mundial, ainda que essa comunidade
seja e quanto! desigual e conflitante, diz Lvy.
01181557410
Jorge K. Ijuim e Tas M. Tellaroli. Comunicao no mundo globalizado: tendncias

no sculo XXI. In: Revista Ciberlegenda. UFF, ano 10, n. 20, jun./2008. Internet:
<www.uff.br> (com adaptaes).
Com relao organizao das ideias do texto, julgue o item a

seguir.
A exclamao e quanto! (em negrito no texto) constitui uma
manifestao informal de linguagem, associada ao discurso falado.
165
v** `
/iiVi]\
ViVV

Comentrios
Observe que a afirmativa apresentada no enunciado est
correta. O autor coloca no texto, por meio da expresso e quanto!,
uma impresso pessoal e informal, tpica da linguagem oral.
Gabarito: CERTO
Questo 24 (CESPE) Psiclogo SEDUC-AM/2011

(Adaptada)
Uma aula como comida. O professor o cozinheiro. O aluno quem

vai comer. Se a criana se recusa a comer, pode haver duas
explicaes. Primeira: a criana est doente. A doena lhe tira a fome.
Quando se obriga a criana a comer quando ela est sem fome, h
sempre o perigo de que ela vomite o que comeu e acabe por odiar o
ato de comer. assim que muitas crianas acabam por odiar as
escolas. O vmito est para o ato de comer como o esquecimento
est para o ato de aprender. Esquecimento uma recusa inteligente
da inteligncia. Segunda: a comida no a comida que a criana
deseja comer: nabo ralado, jil cozido, salada de espinafre... O corpo
um sbio: no come tudo o que jogam para ele, mas opera com um
delicado senso de discriminao. Algumas coisas ele deseja. Prova. Se
so gostosas, ele come com prazer e quer repetir. Outras no lhe
agradam, e ele recusa. A eu pergunto: O que se deve fazer para que
as crianas tenham vontade de tomar sorvete?. Pergunta boba.
Nunca vi criana que no estivesse com vontade de tomar sorvete.
Mas eu no conheo nenhuma mgica que seja capaz de fazer que
uma criana seja motivada a comer salada de jil com nabo. Nabo e
jil no provocam sua fome.
01181557410
(...)
As crianas tm, naturalmente, um interesse enorme pelo mundo. Os
olhinhos delas ficam deslumbrados com tudo o que veem. Devoram
tudo. Lembro-me da minha neta de um ano, agachada no gramado
encharcado, encantada com uma minhoca que se mexia. Que coisa
fascinante uma minhoca aos olhos de uma criana que a v pela
primeira vez! Tudo motivo de espanto. Nunca esteve no mundo.
Tudo novidade, surpresa, provocao curiosidade. Quando visitei
uma reserva florestal no Esprito Santo, a biloga encarregada de
educao ambiental me contou que era um prazer trabalhar com as
crianas. No era necessrio nenhum artifcio de motivao. As
crianas queriam comer tudo o que viam. Tudo provocava a fome dos
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v** `
/iiVi]\
ViVV

seus olhos: insetos, pssaros, ninhos, cogumelos, cascas de rvores,
folhas, bichos, pedras. (...) Os olhos das crianas tm fome de coisas
que esto perto. (...) So brinquedos para elas. Esto naturalmente
motivadas por eles. Querem com-los. Querem conhec-los.
Rubem Alves. Por uma educao romntica. Campinas: Papirus, 2002, p. 82-4 (com
adaptaes).
A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas

estruturas lingusticas, julgue o item seguinte.
Ao utilizar formas tpicas da linguagem oral e coloquial, produzindo
um texto com tom predominantemente informal, o autor aproxima-se
do leitor.
Comentrios
Observe que a afirmativa apresentada no enunciado est
correta. O autor realmente usa uma linguagem informal,
caracterizada pelo uso de termos coloquiais e estruturas tpicas da
linguagem falada. Para atingir o tom informal, perceba que o autor
tambm utiliza imagens do mundo real e exemplos pessoais, como o
caso de sua neta. Observe, ainda, que Rubem Alves escreveu o texto
como se estivesse conversando com o leitor. Dessa forma, h uma
aproximao autor leitor.
Gabarito: CERTO
Questo 25 (CESPE) Analista

Correios/2011
de Correios
- Letras
01181557410
(Adaptada)
Sr. Leitor
No fui, e no sou, um escrevedor de cartas. Acredito que, no
momento em que voc estiver lendo esta mensagem, meus
sentimentos a respeito dela e, muitas vezes, em relao a voc
podem ter mudado e isto me obrigaria a escrever outra mensagem
para explicar a mudana e assim sucessivamente, em uma troca de
correspondncia absurda.
Com o telefone, a comunicao ficou mais fcil, mais direta. No
gosto de falar ao telefone, mas, em minha juventude, contaminado
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/iiVi]\
ViVV

por uma timidez excessiva que me impedia as investidas ao vivo,
confesso um pouco envergonhado, j o utilizei para conquistas,
cantadas, declaraes de amor.
O tempo passou e, agora me dou conta, passo dias sem pegar no
telefone e, na maioria das vezes, nem o atendo quando toca. Ele
coisa do passado. Em compensao surgiu o email, isto , a volta s
cartas. So cartas virtuais, mas, como nas de antigamente, sempre
podemos escrever um pargrafo, parar, tomar um caf, recordar um
fato, uma conversa, uma declarao de amor. Tudo isto com a
vantagem de deixar o texto descansando at que a emoo acabe, ou
diminua; e podemos corrigir os erros de portugus e de ansiedades.
Estar voltando a epistolografia?
O maior epistolgrafo (que palavra horrvel!) de todos os tempos
foi, sem dvida, So Paulo. H quem diga que suas epstolas
deram origem Educao a Distncia, j que ele difundia o
cristianismo por meio de cartas para seus discpulos que
moravam em cidades distantes como feso, Corinto, Roma etc.
No passado, a carta era tema de obras literrias, msicas etc., etc.
Temos vrios e belos contos e romances que so epistolares.
Dostoievski e Goethe usaram este mtodo que j foi dado como
acabado e agora volta com fora total via Internet. E aqui abro um
parntese para dizer que epistolar um dos mais belos, vigorosos e
cruis romances que li ultimamente, A Caixa Preta, do escritor
israelense Amoz Oz.
Na msica, em minha adolescncia, me comovia com a voz de Dalva
de Oliveira cantando Quando o carteiro chegou/e meu nome
gritou/com uma carta na mo/ante surpresa to rude/no sei como
pude/chegar ao porto....
01181557410
Braz Chediak. Internet: <www.conexaomaringa.com> (com adaptaes).
Deve-se a Roman Jakobson a discriminao das seis funes da

linguagem na expresso e na comunicao humanas, conforme o
realce particular que cada um dos componentes do processo de
comunicao recebe no enunciado. Por isso mesmo, raro encontrar
em uma nica mensagem apenas uma dessas funes, ou todas
reunidas em um mesmo texto. O mais frequente elas se
superporem, apresentando-se uma ou outra como predominante. No
que se refere presena das funes da linguagem no texto
acima apresentado, julgue o item seguinte.
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v** `
/iiVi]\
ViVV

A funo ftica se manifesta, no texto, nos versos transcritos nas
linhas sublinhadas, nos quais se evidencia um trabalho de construo
da linguagem para produzir sonoridades, ritmo e rimas, recursos
caractersticos da produo de letras de composies musicais.
Comentrios
Esta questo trata do assunto funes da linguagem. O comando
solicita que o aluno analise um trecho do texto e identifique se h nele
um trabalho de construo da linguagem para produzir sonoridades,
ritmo e rimas, recursos caractersticos da produo de letras de
composies musicais.
Sabemos que a funo ftica revela uma preocupao com o
contato entre o emissor e o receptor, ou seja, com o canal de
comunicao. usada com o objetivo de confirmar se o emissor est
sendo ouvido ou, ento, de estabelecer, prolongar ou interromper a
comunicao. Essa linguagem
bastante empregada nas
comunicaes telefnicas e saudaes. Perceba que o importante aqui
o canal.
Dessa forma, verificamos que no se manifesta a funo ftica
no trecho em anlise. A resposta a funo potica.
Gabarito: ERRADO

Correios/2011
de Correios
- Letras
(Adaptada)
01181557410

A funo emotiva, centrada no destinador ou emissor da mensagem,
est presente no texto, o que se comprova pelo emprego de verbos
na primeira pessoa, de segmentos com julgamentos subjetivos e de
pronomes de primeira pessoa.
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v** `
/iiVi]\
ViVV

Comentrios
Esta questo trata do assunto funes da linguagem.
O comentrio feito no enunciado est correto, pois define a
funo emotiva.
Gabarito: CERTO

Correios/2011
de Correios
- Letras
(Adaptada)

Presente no ato de falar sobre a linguagem, a funo metalingustica
manifesta-se nos enunciados (que palavra horrvel!) (em negrito no
texto) e H quem diga que suas epstolas deram origem Educao
a Distncia, j que ele difundia o cristianismo por meio de cartas para
seus discpulos (em negrito no texto), nos quais o autor tomou o
prprio cdigo de comunicao como assunto da mensagem.
01181557410
Comentrios
Esta questo trata do assunto funes da linguagem. O comando
solicita que o aluno analise dois trechos do texto e identifique se h
neles manifestao da funo metalingustica.
A funo metalingustica aquela que transmite a mensagem
de um cdigo por meio do prprio cdigo, ou seja, a linguagem
fala dela prpria. Perceba que o importante aqui o cdigo.
Dessa maneira, observamos que no
metalingustica nos trechos em anlise.
se
manifesta
funo
Gabarito: ERRADO
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/iiVi]\
ViVV

Questo 28 (CESPE) Oficial da Polcia Militar PM-CE/2013
Quem diria? A velha e dilapidada NASA, que nem possui mais meios
prprios de mandar pessoas para o espao, acaba de mostrar que
ainda tem esprito pico.
A prova o pouso perfeito do jipe-rob Curiosity em uma cratera de
Marte recentemente. A saga de verdade comea agora, contudo. O
Curiosity , disparado, o artefato mais complexo que terrqueos j
conseguiram botar no cho de outro planeta. Com dezessete cmeras,
a primeira sonda interplanetria capaz de fazer imagens em alta
definio. Pode percorrer at dois quilmetros por dia.
Trata-se de um laboratrio sobre rodas, equipado, entre outras
coisas, com canho laser para pulverizar pedaos de rocha e sistemas
que medem parmetros do clima marciano, como velocidade do
vento, temperatura e umidade... A lista grande. Tudo para tentar
determinar se, afinal de contas, Marte j foi hospitaleiro para formas
de vida ou quem sabe at ainda o seja.
Hoje se sabe que o subsolo marciano, em especial nas calotas
polares, abriga enorme quantidade de gua congelada. E h pistas de
que gua salgada pode escorrer pela superfcie do planeta durante o
vero marciano, quando, em certos lugares, a temperatura fica entre
25 oC e 25 oC.
Mesmo na melhor das hipteses, so condies no muito amigveis
para a vida como a conhecemos. Mas os cientistas tm dois motivos
para no serem to pessimistas, ambos baseados no que se conhece
a respeito dos seres vivos na prpria Terra.
O primeiro que a vida parece ser um fenmeno to teimoso, ao
menos na sua forma microscpica, que aguenta todo tipo de ambiente
inspito, das presses esmagadoras do leito marinho ao calor e s
substncias txicas dos giseres. Alm disso, se o nosso planeta for
um exemplo representativo da evoluo da vida Cosmos afora, isso
significa que a vida aparece relativamente rpido quando um planeta
se forma no caso da Terra, mais ou menos meio bilho de anos
depois que ela surgiu (hoje o planeta tem 4,5 bilhes de anos).
01181557410
Ou seja, teria havido tempo, na fase molhada do passado de Marte,

para que ao menos alguns micrbios aparecessem antes de serem
destrudos pela deteriorao do ambiente marciano. Ser que algum
deles no deu um jeito de se esconder no subsolo e ainda est l,
segurando as pontas?
Reinaldo Jos Lopes. In: Revista Serafina,
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/iiVi]\
ViVV

26/8/2012. Internet: <folha.com> (com adaptaes).
Julgue o item a seguir, considerando a estrutura e os aspectos

gramaticais do texto apresentado, bem como as ideias nele
veiculadas.
A expresso coloquial que encerra o texto segurando as pontas
pode ser substituda, sem prejuzo para o sentido do texto, pela
palavra subsistindo.
Comentrios
Para resolver esta questo, importante que saibamos o
significado de expresso coloquial.
A informalidade usada na linguagem falada, como conversas com
amigos, familiares e pessoas mais prximas. tambm utilizada em
textos de redes sociais e comunicaes via internet. Alguns
classificam a informalidade como linguagem coloquial.
Assim, uma expresso coloquial tpica da linguagem informal. Para
verificar a substituio proposta no enunciado, temos que saber qual
o significado do verbo subsistir, que pode ser manter, persistir.
Dessa maneira, vemos que os sentidos transmitidos pela expresso e
pelo verbo so sinnimos. Por isso, a substituio est correta.
O item, ento, est certo.
Gabarito: CERTO
01181557410

Poeminha Dodi
Quando os caras to doente,
Vm a mim; Eu olho eles, espeto eles,
Corto eles.
Eles curam ou no curam,
Vivem ou vo pro alm.
Qu queu acho?
Eu cobro,
E tudo bem.
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Millr Fernandes. Poemas. Porto Alegre: L&PM, 2001, p. 166
Com relao aos sentidos do poema acima e ao nvel de

formalidade da linguagem nele empregada, julgue o item a
seguir.
O termo Dodi, no ttulo do poema, pertence linguagem oral
infantil, por isso configura-se como vocbulo coloquial e informal,
sendo um recurso para conferir humor ao texto.
Comentrios
Ao analisarmos o poema, encontramos um exemplo tpico da
linguagem informal, coloquial. Dodi uma palavra usada pelas
crianas, quando esto aprendendo a falar, no mesmo?
Millr Fernandes usou a linguagem coloquial para conferir
humor ao seu texto, coisa que sabia fazer como ningum.
Gabarito: CERTO
Questo 30 (CESPE) Nvel Superior TRE-BA/2009

A pluralidade tnica dos brasileiros impressionava vivamente os
estrangeiros que, desde 1808, se avolumavam como viajantes,
naturalistas ou comerciantes no pas. Apesar disso, para alm do
espanto dos viajantes, so raros os registros dessa convivncia
intertnica do sculo passado fora da clssica relao senhor-escravo.
01181557410
Em um processo-crime de 1850, ocorrido no municpio fluminense de

Rio Claro, encontramos um raro flagrante de tal convivncia e das
tenses do dia a dia dos brasileiros oitocentistas.
Antnio Ramos foi processado pelo assassinato do negociante
Feliciano Lisboa e de sua caseira (amsia), Isabel Leme. Todas as
testemunhas que depuseram contra ele no processo acreditavam que
o motivo do crime fora uma vingana pelo fato de Isabel t-lo
chamado de negro aps um jantar na casa das vtimas.
O que verdadeiramente interessa no caso que, no processo, a
indignao de Ramos, apesar de ele ter sido considerado um homem
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ViVV

violento, pareceu compreensvel aos depoentes. Ainda que ele no
tivesse justificado seu ato extremo, nenhuma das testemunhas
negou-lhe razo por ter raiva de Isabel, que, afinal, o recebera em
casa. rara, na documentao, referncia to explcita convivncia
intertnica no nvel privado bem como s normas de comportamento
e tenses que implicava, consubstanciadas no sentido pejorativo que
a qualificao negro, dada por Isabel ao seu convidado, tinha para os
que conviviam com eles, ou seja, no foi o convite de Lisboa e Isabel
para que Ramos jantasse em sua casa um homem livre, ao que
tudo indica, descendente de africanos que causou estranheza s
testemunhas, mas o fato de que, nessa situao, a anfitri o tivesse
chamado de negro, desqualificando-o, desse modo, como hspede
mesa do casal.
Como regra geral, o que se depreende da leitura desse processo bem
como da de outros documentos similares que a palavra negro foi
utilizada na linguagem coloquial, por quase todo o sculo XIX, como
uma espcie de sinnimo de escravo ou ex-escravo, com variantes
que definiam os diversos tipos de cativos, como o africano
comumente chamado de preto at meados do sculo ou o cativo
nascido no Brasil conhecido como crioulo , entre outras variaes
locais ou regionais. Apesar disso, 41% da populao livre do Imprio,
recenseada em 1872, era formada por descendentes de africanos.
Hebe M. Mattos de Castro. Laos de famlia e direitos no final da escravido. In:
Histria da vida privada no Brasil: Imprio. Coordenador-geral Fernando A. Novais;
organizador do volume Luiz Felipe de Alencastro. vol. 2. So Paulo: Companhia das
Letras, 1997, p. 341-3 (com adaptaes)
Julgue o item que se segue, relativo a aspectos gramaticais do

texto.
01181557410
Na convivncia diria no decorrer do sculo XIX, a linguagem

coloquial admitia variantes da palavra negro para designar os
diversos tipos de cativos que viviam no Brasil, conforme atestam
documentos como o processo-crime citado no texto.
Comentrios
Para responder a esta questo, basta termos ateno em
relao ao ltimo pargrafo do texto, como segue:
Como regra geral, o que se depreende da leitura desse processo bem como
da de outros documentos similares que a palavra negro foi utilizada na
linguagem coloquial, por quase todo o sculo XIX, como uma espcie de
sinnimo de escravo ou ex-escravo, com variantes que definiam os diversos
165
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/iiVi]\
ViVV

tipos de cativos, como o africano comumente chamado de preto at
meados do sculo ou o cativo nascido no Brasil conhecido como crioulo
, entre outras variaes locais ou regionais. Apesar disso, 41% da
populao livre do Imprio, recenseada em 1872, era formada por
descendentes de africanos.
Dessa maneira, verificamos que o item est correto.

Gabarito: CERTO
Questo 31 (CESPE) Tcnico de tecnologia da informao

FUB/2008
Da utilidade dos animais
Terceiro dia de aula. A professora um amor. Na sala, estampas
coloridas mostram animais de todos os feitios. preciso querer bem
a eles, diz a professora, com um sorriso que envolve toda a fauna,
protegendo-a. Eles tm direito vida, como ns, alm disso so
muito teis. Quem no sabe que o cachorro o maior amigo da
gente? Cachorro faz muita falta. Mas 4 no s ele no. A galinha, o
peixe, a vaca... Todos ajudam.
Aquele cabeludo ali, professora, tambm ajuda?
Aquele? o iaque, um boi da sia Central. Aquele serve de
montaria e de burro de carga. Do plo se fazem perucas 7
bacaninhas. E a carne, dizem que gostosa.
Mas se serve de montaria, como que a gente vai comer ele?
Bem, primeiro serve para uma coisa, depois para outra. Vamos
adiante. Este o texugo. Se vocs quiserem pintar a parede do
quarto, escolham pincel de texugo. Parece que timo.
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Ele faz pincel, professora?

Quem, o texugo? No, s fornece o plo. Para pincel de barba
tambm, que o Arturzinho vai usar quando crescer. Arturzinho
afirmou que pretende usar barbeador eltrico. Alm do mais, no
gostaria de pelar o texugo, uma vez que devemos gostar dele, mas a
professora j explicava a utilidade do canguru:
Bolsas, malas, maletas, tudo isso o couro do canguru d pra gente.
No falando na carne. Canguru utilssimo.
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ViVV

Vivo, fessora?
A vicunha, que vocs esto vendo a, produz... produz maneira
de dizer, ela fornece, ou por outra, com o plo dela ns preparamos
ponchos, mantas, cobertores etc.
Depois a gente come a vicunha, n, fessora?
Daniel, no preciso comer todos os animais. Basta retirar a l da
vicunha, que torna a crescer...
E a gente torna a cortar? Ela no tem sossego, tadinha.
Vejam agora como a zebra camarada. Trabalha no circo, e seu
couro listrado serve para forro de cadeira, de almofada e para tapete.
Tambm se aproveita a carne, sabem?
A carne tambm listrada? pergunta que desencadeia riso geral.
No riam da Betty, ela uma garota que quer saber direito as
coisas. Querida, eu nunca vi carne de zebra no aougue, mas posso
garantir que no listrada. Se fosse, no deixaria de ser comestvel
por causa disto. Ah, o pingim? Este vocs j conhecem da praia do
Leblon, onde costuma aparecer, trazido pela correnteza. Pensam que
s serve para brincar? Esto 28 enganados. Vocs devem respeitar o
bichinho. O excremento no sabem o que ? O coc do pingim
um adubo maravilhoso: guano, rico em nitrato. O leo feito com a
gordura do pingim...
A senhora disse que a gente deve respeitar. Claro. Mas o leo
bom.
Do javali, professora, duvido que a gente lucre alguma coisa.
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Pois lucra. O plo d escovas de tima qualidade.

E o castor? Pois quando voltar a moda do chapu para homens,
o castor vai prestar muito servio. Alis, j presta, com a pele usada
para agasalhos. o que se pode chamar um bom exemplo.
Eu, hem?
Dos chifres do rinoceronte, Bel, voc pode encomendar um vaso
raro para o living de sua casa. Do couro da girafa, Lus Gabriel pode
tirar um escudo de verdade, deixando os plos da cauda para Teresa
fazer um bracelete genial. A tartarugamarinha, meu Deus, de uma
utilidade que vocs no calculam. Comem-se os ovos e toma-se a
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sopa: uma de-l-cia. O casco serve para fabricar pentes, cigarreiras,
tanta coisa... O bigu engraado.
Engraado, como? Apanha peixe pra gente.
Apanha e entrega, professora?
No bem assim. Voc bota um anel no pescoo dele, e o bigu
pega o peixe mas no pode engolir. Ento voc tira o peixe da goela
do bigu.
Bobo que ele .
No. til. Ai de ns se no fossem os animais que nos ajudam de
todas as maneiras. Por isso que eu digo: devemos amar os animais, e
no maltrat-los de jeito nenhum. Entendeu, Ricardo?
Entendi. A gente deve amar, respeitar, pelar e comer os animais, e
aproveitar bem o plo, o couro e os ossos.
Carlos Drummond de Andrade. De notcias & no-notcias faz-se a crnica. Rio de
Janeiro: Record, 1993, p. 113-5 (com adaptaes).
A respeito das ideias e da tipologia do texto, julgue o item a

seguir.
Devido presena de construes como fessora (em negrito no
texto) e tadinha (em negrito no texto), percebe-se que o autor
reproduz pela escrita a forma como as personagens falam.
Comentrios
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Verificamos que os termos fessora e tadinha, so diminutivos

informais e coloquiais das palavras professora e coitada, no
mesmo? So vocbulos tpicos da linguagem falada, a qual admite o
uso de palavras que no so registradas na nossa lngua culta.
Por isso, o autor usa esse recurso para reproduzir, em seu
texto, a forma como os personagens falam.
Gabarito: CERTO
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A poesia ao meu alcance s podia ser a humilde nota individual; mas,
como eu disse, no encontrei em mim a tecla do verso, cuja
ressonncia interior no se confunde com a de nenhum timbre
artificial. Quando mesmo, porm, eu tivesse recebido o dom do verso,
teria naufragado, porque no nasci artista. Acredito ter recebido como
escritor, tudo relativo, um pouco de sentimento, um pouco de
pensamento, um pouco de poesia, o que tudo junto pode dar, em
quem no teve o verso, uma certa medida de prosa rtmica; mas da
arte no recebi seno a aspirao por ela, a sensao do rgo
incompleto e no formado, o pesar de que a natureza me esquecesse
no seu coro, o vcuo da inspirao que me falta... Ustedes me
entienden. O artista disse Novalis deve querer e poder
representar tudo. Dessa faculdade de representar, de criar a menor
representao das coisas quanto mais uma realidade mais alta do
que a realidade, como queria Goethe fui inteiramente privado. Nem
todos os que tm o dom do verso so por natureza artistas, e nem
todos os artistas tm o dom do verso; a prosa os possui como a
poesia; a mim, porm, no coube em partilha nem o verso nem a
arte.
singular como, entre ns, se distribui o ttulo de artista. Muitas
vezes, tenho lido e ouvido falar de Rui Barbosa como de um artista,
pelo modo por que escreve a prosa. No mesmo sentido, poder-se-ia
chamar a Krupp artista: a fundio , de alguma forma, uma arte,
uma arte ciclpica, e de Rui Barbosa no exagerado dizer, pelos
blocos de ideias uns sobre os outros e pelos raios que funde, que
verdadeiramente um ciclope intelectual. Mas o artista? Existir nele a
camada da arte? Se existe, e bem natural, ainda jaz desconhecida
dele mesmo por baixo das superposies da erudio e das leituras.
Eu mesmo j insinuei uma vez: ningum sabe o diamante que ele nos
revelaria, se tivesse a coragem de cortar, sem piedade, a montanha
de luz, cuja grandeza tem ofuscado a Repblica, e de reduzi-la a uma
pedra.
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Joaquim Nabuco. Minha formao. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 1981,

p. 64-65.
Assinale a opo que apresenta o trecho do texto em que foi

empregada apenas linguagem denotativa.
a) "no encontrei em mim a tecla do verso, cuja ressonncia interior
no se confunde com a de nenhum timbre artificial" (sublinhado no
texto).
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b) "Quando mesmo, porm, eu tivesse recebido o dom do verso, teria
naufragado, porque no nasci artista" (sublinhado no texto).
c) "mas da arte no recebi seno a aspirao por ela, a sensao do
rgo incompleto e no formado" (sublinhado no texto).
d) "Nem todos os que tm o dom do verso so por natureza artistas,
e nem todos os artistas tm o dom do verso" (sublinhado no texto).
e) "ningum sabe o diamante que ele nos revelaria, se tivesse a
coragem de cortar, sem piedade, a montanha de luz" (sublinhado no
texto).
Comentrios
Esta questo
denotativa.
aborda
assunto
linguagem
conotativa
Um ponto que quero destacar o conceito de sentido conotativo e

sentido denotativo, usual em questes de provas. Quando uma
palavra empregada em seu sentido denotativo, ela usada em seu
sentido prprio, comum, habitual, preciso. Por sua vez, o sentido
conotativo o emprego de uma palavra em um sentido incomum,
figurado, circunstancial, que depende sempre do contexto. Para te
auxiliar a guardar, faa uma relao entre denotativo e dicionrio.
Vamos ver as alternativas? Irei destacar as palavras que esto em
sentido conotativo.
a) "no encontrei em mim a tecla do verso, cuja ressonncia interior
no se confunde com a de nenhum timbre artificial".
b) "Quando mesmo, porm, eu tivesse recebido o dom do verso, teria
naufragado, porque no nasci artista".
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c) "mas da arte no recebi seno a aspirao por ela, a sensao do

rgo incompleto e no formado".
d) "Nem todos os que tm o dom do verso so por natureza artistas,
e nem todos os artistas tm o dom do verso".
e) "ningum sabe o diamante que ele nos revelaria, se tivesse a
coragem de cortar, sem piedade, a montanha de luz".
Dessa forma, verificamos que a resposta a alternativa D.
Gabarito: D
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Questo 33 (CESPE) Professor SAEB-BA/2011
HISTRIA MANJADA
GAL CANASTRO
TIROS E PERSEGUIES
EFEITOS GRATUITOS
MAIS TIROS E PERSEGUIES
FINAL PREVISVEL
Conhea outro jeito de fazer cinema.
Cine Conhecimento.
No canal PLUS.
Alm de exibir filmes de diversos pases, o programa traz
anlises, comentrios, curiosidades e detalhes da produo.
No perca! Tem sempre um bom filme para voc!
Revista Monet. n.o 91, out./2010, contracapa (com adaptaes).
Pelos sentidos e pelas estruturas lingusticas do texto,

correto concluir que o emprego de Conhea (em negrito no
texto) e No perca (em negrito no texto) indica que a funo
da linguagem predominante no texto a
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a) metalingustica.
b) potica.
c) conativa.
d) expressiva.
Comentrios
Vamos fazer uma reviso sobre as Funes da Linguagem?
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Todos ns sabemos que a linguagem uma das formas que temos
para nos comunicarmos. Como seres humanos que somos,
precisamos de cdigos diversos para transmitirmos o que pensamos,
queremos, fazemos, sentimos, etc.
Para tanto, temos a linguagem, que uma das formas por meio
da qual nos expressamos, nos comunicamos e transmitimos as
mensagens que queremos. Devemos ter em mente que essa
comunicao necessita de um emissor, um receptor, um contexto, um
cdigo e um canal entre o emissor e o receptor. Assim, estudamos as
funes da linguagem que veremos a seguir.
CLASSIFICAO DAS FUNES DA LINGUAGEM
Funo referencial ou denotativa
A funo referencial ou denotativa aquela que transmite uma
informao objetiva sobre o contexto real. Nela, so apresentados
dados concretos, fatos e circunstncias, ou seja, essa linguagem
possui um carter informativo. Por isso, a linguagem mais usada
em jornais, peridicos, matrias cientficas, livros didticos, etc.
Perceba que o importante aqui a informao.
Exemplo:
As fortes chuvas ocorridas no ltimo sbado danificaram as instalaes da
empresa de minha irm.
Funo apelativa ou conativa

A funo apelativa ou conativa usada quando o emissor quer
influenciar o receptor ou dar-lhe alguma ordem. Para tanto, so
muito usados os vocativos e o imperativo. A linguagem apelativa
bastante empregada nos sermes, discursos e propagandas. Perceba
que o importante aqui o receptor.
01181557410
Exemplo:
Venha fazer compras na nova feira do bairro!
Funo expressiva ou emotiva

A funo expressiva ou emotiva transmite os sentimentos e as
emoes do emissor. Para tanto, so muito usadas as interjeies e
certos sinais de pontuao como as reticncias e o ponto de
exclamao. Perceba que o importante aqui o emissor.
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Exemplo:
Ah, no acredito! Que notcia tima!
Funo potica
A funo potica revela uma preocupao com o modo como a
mensagem ser transmitida e no com a informao em si.
Para tanto, h uma ateno com a sonoridade das palavras, com o
ritmo, com a beleza do texto. Muito empregada nas poesias, na
literatura e na publicidade. Perceba que o importante aqui a
mensagem.
Exemplo:
O amor grande e cabe nesta janela sobre o mar. O mar grande e cabe
na cama e no colcho de amar. O amor grande e cabe no breve espao de
beijar. (Carlos Drummond de Andrade)
Funo ftica
A funo ftica revela uma preocupao com o contato entre o
emissor e o receptor, ou seja, com o canal de comunicao.
usada com o objetivo de confirmar se o emissor est sendo ouvido ou,
ento, de estabelecer, prolongar ou interromper a comunicao. Essa
linguagem bastante empregada nas comunicaes telefnicas e
saudaes. Perceba que o importante aqui o canal.
Exemplo:
Ol! Voc est escutando?
Funo metalingustica
01181557410
A funo metalingustica aquela que transmite a mensagem de

um cdigo por meio do prprio cdigo, ou seja, a linguagem fala
dela prpria. Perceba que o importante aqui o cdigo.
Exemplo:
Orao um conjunto de palavras ordenadas segundo normas gramaticais,
com sentido completo.
No exemplo acima, perceba que explicamos o que orao por meio

de uma.
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Em um mesmo texto, podem conviver diferentes tipos de linguagem.

importante voc identificar qual a funo predominante para
responder s questes.
Outro ponto que quero destacar o conceito de sentido conotativo
e sentido denotativo, usual em questes de provas. Quando uma
Dessa maneira, percebemos que foi usada a funo conativa.
Gabarito: C

Texto 5
Em sucessivos relatrios do ministro da Fazenda em meados da

dcada de 1880, aludia-se ao fato de vrias assembleias provinciais
estabelecerem impostos sobre a exportao, uma parte da receita dos
quais podiam reter, e tambm sobre a importao, o que era
expressamente vedado pela Constituio. Sob presso de associaes
comerciais e dos delegados regionais da Fazenda, diversas
assembleias foram foradas a votar a supresso desses impostos. O
Visconde Paranagu, em seu relatrio para 1883, informava que
apenas Pernambuco, Bahia e Maranho ainda resistiam. A questo da
repartio dos impostos e das competncias de cada ente federativo
parece, portanto, mais antiga que a prpria Repblica.
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Gustavo H. B. Franco (organizao, introduo e comentrios). A economia em

Machado de Assis: o olhar oblquo do acionista. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 59
(com adaptaes).
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Texto 6
Impostos inconstitucionais...
Ontem, ao voltar uma esquina, dei com os impostos inconstitucionais
de Pernambuco. Conheceram-me logo, eu que, ou por falta de vista,
ou porque realmente eles estejam mais gordos, no os conheci
imediatamente. Conheci-os pela voz, vox clamantis in deserto.
Disseram-me que tinham chegado no ltimo paquete. O mais velho
acrescentou at que agora ho de repetir com regularidade estas
viagens corte.
A gente, por mais inconstitucional que seja, concluiu ele, no h de
morrer de aborrecimento na cela das probabilidades. Uma chegadinha
corte, de quando em quando, no faz mal a ningum, exceto...
Exceto...?
Isso agora querer perscrutar os nossos pensamentos ntimos.
Exceto o diabo que o carregue, est satisfeito? No h coisa nenhuma
que no possa fazer mal a algum, seja quem for. Falei de um modo
geral e abstrato. (...)
So todos inconstitucionais?
Todos.
Vamos aqui para calada. E agora, que tencionam fazer?
Agora temos de ir ao imperador, mas confesso, meu amigo,
receamos perder tempo. Voc conhece a velha mxima que diz que a
histria no se repete?
Creio que sim.
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Ora bem, o nosso caso. Receamos que o imperador, ao dar

conosco, fique aborrecido de ver as mesmas caras e, por outro lado,
como a histria no se repete... Voc, se fosse imperador, que que
faria?
Eu, se fosse imperador? Isso agora mais complicado. Eu, se fosse
imperador, a primeira coisa que faria era ser o primeiro ctico do meu
tempo. Quanto ao caso de que se trata, faria uma coisa singular, mas
til: suprimiria os adjetivos.
Os adjetivos?
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Vocs no calculam como os adjetivos corrompem tudo, ou quase
tudo; e, quando no corrompem, aborrecem a gente, pela repetio
que fazemos da mais nfima galanteria. Adjetivo que nos agrada est
na boca do mundo.
Mas que temos ns outros com isso?
Tudo; vocs como simples impostos so excelentes, gorduchos e
corados, cheios de vida. O que os corrompe e faz definhar o epteto
de inconstitucionais. Eu, abolindo por um decreto todos os adjetivos
de Estado, resolvia de golpe esta velha questo, e cumpria esta
mxima que tudo o que tenho colhido da histria e da poltica, que
a dou por dois vintns a todos os que governam o mundo: os
adjetivos passam, e os substantivos ficam.
Machado de Assis. In: Gazeta de notcias (18811900). Balas de Estalo. Rio de
Janeiro, 16/5/1885.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 6, assim como de

suas estruturas lingusticas e organizao textual, julgue (C ou
E) o item subsequente.
O narrador recorreu funo metalingustica da linguagem para
formular, ao final da crnica, sua mxima, carregada de
arbitrariedade.
Comentrios
Voc se lembra da funo metalingustica?
Funo metalingustica
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Perceba como Machado de Assis, de forma arbitrria, usa a funo
metalingustica para formular sua opinio.
Gabarito: CERTO
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Com relao ao texto 5 e ao texto 6, julgue (C ou E) o item a
seguir.
No texto 5, narrativa de cunho histrico acerca de tema da economia
brasileira, o autor emprega predominantemente linguagem referencial
e objetiva.
Comentrios
Voc se lembra da funo referencial?
Observe como o autor foi bastante objetivo em seu texto.
Gabarito: CERTO
Questo 36 (CESPE) Tcnico de Atividade Judiciria TJRJ/2008

01181557410
O princpio de que o Estado necessita de instrumentos para agir com

rapidez em situaes de emergncia est inscrito no arcabouo
jurdico brasileiro desde a primeira Constituio, de 1824, dois anos
aps a Independncia, ainda no Imprio. A figura do decreto-lei,
sempre disposio do Poder Executivo, ficou marcada no regime
militar, quando a caneta dos generais foi acionada a torto e a direito,
ao largo do Congresso, cujos poderes eram sufocados pela ditadura.
Com a redemocratizao, sacramentada pela Constituio de 1988,
sepultou-se o decreto-lei, mas no o seu esprito, reencarnado na
medida provisria.
No se discute a importncia de o Poder Executivo contar com
dispositivos legais que permitam ao governo baixar normas, sem o
crivo imediato do Congresso, que preencham os requisitos da
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relevncia e urgncia. O problema est na dosagem, que, se
exagerada, como ocorre atualmente, sufoca o Poder Legislativo.
O Globo, 19/3/2008 (com adaptaes)
A funo da linguagem predominante no texto

a) metalingustica.
b) potica.
c) expressiva.
d) apelativa.
e) referencial.
Comentrios
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Exemplo:
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Exemplo:

Exemplo:
Funo potica
mensagem.
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Exemplo:
Funo ftica
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Exemplo:
Funo metalingustica
Exemplo:

de uma.

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Dessa maneira,
referencial.
percebemos
que
predomina
funo
Gabarito: E
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Mistura lingustica
Muita gente, em vrios pases, fala um pouco de ingls todo dia sem
perceber. Sem contar o informatiqus, cujos verbetes como
megabyte, browser, hard disk, software so expresses do mais
puro ingls, muitas outras palavras do dia-a-dia de brasileiros,
franceses, alemes e, principalmente, japoneses tm origem no
idioma breto. Futebol (football), sanduche (sandwich) e deletar
(verbo criado a partir de to delete, suprimir) so exemplos conhecidos
de anglicismo (uso de expresses em ingls ou originadas dele) no
portugus. Os alemes apertam o resetknopf (reset button ou boto
de reset) para iniciar o computador. E os franceses, conhecidos por
sua ojeriza a estrangeirismos, despedem-se dos colegas de trabalho
na sexta-feira dizendo bon weekend.
A situao do japons particularmente curiosa. Estima-se que cerca
de vinte mil palavras do vocabulrio moderno tenham origem no
ingls. Sorvete aisukurimu, de ice cream. Ar condicionado eacon,
de air conditioner. E banheiro deixou de ser obenjyo para se tornar
toir, de toillet.
A histria dessa imposio lingustica certamente desperta
animosidades. Na ndia, por exemplo, onde o ingls uma das
lnguas oficiais, ele no muito ouvido nas ruas. Falar ingls ainda
lembra um passado de opresso.
Galileu, fev./2002, p. 37 (com adaptaes).
Julgue o item a seguir, que se refere s ideias e s estruturas

do texto acima.
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A seleo de argumentos e do vocabulrio mostra o grau de

engajamento do autor em face do assunto: paralelamente s funes
referencial e metalingustica, que veiculam informaes objetivas, h
marcadores lingusticos que deixam entrever elementos subjetivos.
Comentrios
Veja que as funes metalingustica e referencial possuem
como
caracterstica
a
objetividade.
Mas,
apesar
de
predominarem no texto, conseguimos enxergar traos
subjetivos.
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Observe que o autor coloca sua opinio sobre o assunto de forma
bastante enftica, ele no se mantm imparcial.
Gabarito: CERTO
Questo 38 (CESPE) Policial Rodovirio Federal PRF/2008

No tempo de andarilho
Prospera pouco no Pantanal o andarilho. Seis meses, durante a seca,
anda. Remi caminhos e descaminhos. Abastece de perna as
distncias. E, quando as estradas somem, cobertas por guas,
arrancha.
O andarilho um antipiqueteiro por vocao. Ningum o embuala.
No tem nome nem relgio. Vagabundear virtude atuante para ele.
Nem um idiota programado, como ns. O prprio esmo que o
erra.
Chega em geral com escuro. No salva os moradores do lugar. Menos
por deseducado. Seno por alheamento e fastio. Abeira-se do galpo,
mais dois cachorros, magros, pede comida, e se recolhe em sua
vasilha de dormir armada no tempo. Cedo, pela magrez dos cachorros
que esto medindo o ptio, toda a fazenda sabe que Bernardo
chegou. Venho do oco do mundo. Vou para o oco do mundo. a
nica coisa que ele adianta. O que no adianta.
(...)
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Enquanto as guas no descem e as estradas no se mostram,

Bernardo trabalha pela bia. Claro que resmunga. Est com raiva de
quem inventou a enxada. E vai assustando o mato como um feiticeiro.
Os hippies o imitam por todo o mundo. No faz entretanto braso de
seu pioneirismo. Isso de entortar pente no cabelo intratvel ele
pratica de velho. A adeso pura natureza e a inocncia nasceram
com ele. Sabe plantas e peixes mais que os santos. No sei se os
jovens de hoje, adeptos da natureza, conseguiro restaurar dentro
deles essa inocncia. No sei se conseguiro matar dentro deles a
centopia do consumismo. Porque, j desde nada, o grande luxo de
Bernardo ser ningum. Por fora galalau. Por dentro no arredou
de criana. ser que no conhece ter. Tanto que inveja no se acopla
nele.
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Manoel de Barros. Livro de pr-coisas: roteiro para uma excurso potica no
Pantanal. 2.a ed. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 47-8.
Utilizando a funo potica da linguagem, o autor do texto

a) faz apologia do modo de vida do andarilho e, conseqentemente,
de todos aqueles que desprezam o trabalho.
b) critica os valores de indivduos que compem a sociedade atual ao
contrapor-lhes a beleza que percebe na figura do andarilho.
c) apresenta a figura idealizada do andarilho, buscando convencer o
leitor a se solidarizar com pessoas margem da sociedade e a lhes
oferecer emprego.
d) descreve um andarilho cujo objetivo " ser ningum", para
ressaltar a influncia desse tipo social no movimento tanto de jovens
que romperam com os valores sociais estabelecidos quanto dos
jovens consumistas.
e) desaprova o modo de vida do andarilho, como comprova o trecho
"Vagabundear virtude atuante para ele".
Comentrios
Vamos revisar a funo potica?
Funo potica
mensagem.
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Observe o trecho abaixo, veja como ele justifica a alternativa B

como resposta correta:
O andarilho um antipiqueteiro por vocao. Ningum o embuala. No tem
nome nem relgio. Vagabundear virtude atuante para ele. Nem um
idiota programado, como ns. O prprio esmo que o erra.
Gabarito: B
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(O Texto V vlido para as questes 39, 40, 41 e 42)
(Adaptada)
Texto V
As turmas povoadoras que
um estado social que ainda
fraqueza. Aguardava-as, e
organizao do trabalho que
para l [Acre] seguiam deparavam com

mais lhes engravecia a instabilidade e a
ainda as aguarda, a mais imperfeita
ainda engenhou o egosmo humano.
Repitamos: o sertanejo emigrante realiza, ali, uma anomalia sobre a

qual nunca demasiado insistir: o homem que trabalha para
escravizar-se. Ele efetua, sua custa e de todo em todo
desamparado, uma viagem difcil, em que os adiantamentos feitos
pelos contratadores insaciveis, inados de parcelas fantsticas e de
preos inauditos, o transformam as mais das vezes em devedor para
sempre insolvente.
A sua atividade, desde o primeiro golpe de machadinha, constringe-se
para logo num crculo vicioso inaturvel: o debater-se exaustivo
para saldar uma dvida que se avoluma, ameaadoramente,
acompanhando-lhe os esforos e as fadigas para sald-la. E v-se
completamente s na faina dolorosa. A explorao da seringa, neste
ponto pior que a do caucho, impe o isolamento. H um laivo
siberiano naquele trabalho. Dostoivski sombrearia as suas pginas
mais lgubres com esta tortura: a do homem constrangido a calcar
durante a vida inteira a mesma estrada, de que ele o nico
transeunte, trilha obscurecida, estreitssima e circulante, ao mesmo
ponto de partida. Nesta empresa de Ssifo a rolar em vez de um bloco
o seu prprio corpo partindo, chegando e partindo nas voltas
constritoras de um crculo demonaco, no seu eterno giro de
encarcerado numa priso sem muros, agravada por um ofcio
rudimentar que ele aprende em uma hora para exerc-lo toda a vida,
automaticamente, por simples movimentos reflexos se no o enrija
uma slida estrutura moral, vo-se-lhe, com a inteligncia atrofiada,
todas as esperanas, e as iluses ingnuas, e a tonificante alacridade
que o arrebataram quele lance, ventura, em busca da fortuna.
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Euclides da Cunha, 1866-1909. Um clima caluniado (fragmento). In: Um paraso

perdido: reunio de ensaios amaznicos. Seleo e coordenao de Hildon Rocha.
Petrpolis: Vozes, Braslia, INL (coleo Dimenses do Brasil, v.1), 1976, p. 131-2
(com adaptaes).
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Texto VI
Sobretudo naturalista e positivista, Euclides foi rejeitado pelo
Modernismo. A retrica do excesso, o registro grandloquo, o tom
altssono s poderiam ser avessos ao esprito modernista. Acrescentese a isso sua preocupao com o uso de uma lngua portuguesa
castia e at arcaizante, ao tempo em que Mrio de Andrade
ameaava todo mundo com seu projeto de escrever uma
Gramatiquinha da fala brasileira.
No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam
com um abridor de caminhos. As numerosas emendas a que
submeteu as sucessivas edies de Os Sertes, enquanto viveu,
apontam para um progressivo abrasileiramento do discurso. No longo
processo de emendar seu prprio texto, a prosdia ia, aos poucos,
sobrepujando a ortoepia, esta, sim, portuguesa, mostrando que o
ouvido do autor ia desautorizando sua sintaxe e, principalmente, sua
colocao de pronomes anterior. Ainda mais, o Modernismo daria
continuidade a algumas das preocupaes de Euclides com os
interiores do pas e com a repulsa macaqueao europeia nos focos
populacionais litorneos. Partilharia igualmente com ele a reflexo
sobre a especificidade das condies histricas do pas, na medida em
que, j em Os Sertes, Euclides realizara um mapeamento de temas
que se tornariam centrais na produo intelectual e artstica do sculo
XX, ao analisar o negro, o ndio, os pobres, os sertanejos, a condio
colonizada,
a
religiosidade
popular,
as
insurreies,
o
subdesenvolvimento e a dependncia. A fincaram suas razes no s
o Modernismo, mas tambm o romance regionalista de 1930 e o
nascimento das cincias sociais no pas na dcada de 40 do sculo
passado. Muitas dessas preocupaes no eram, evidentemente,
exclusivas de Euclides, mas comuns s elites ilustradas nas quais ele
se integrava e das quais se destacou ao escrever Os Sertes.
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Walnice Nogueira Galvo. Polifonia e paixo (fragmento). In: Euclidiana: ensaios

sobre Euclides da Cunha. So Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 28-9 (com
adaptaes).
Com base nos textos V e VI, julgue o item subsequente.

Por serem trechos de ensaios, os textos V e VI apresentam-se em
linguagem desprovida de informalidade, predominando, no texto V, a
funo potica da linguagem e, no texto VI, a funo conativa.
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Comentrios
Vamos fazer uma rpida reviso?
Exemplo:
Funo potica
mensagem.
Exemplo:

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Exemplo:
De volta questo, percebemos que os textos possuem linguagem

desprovida de informalidade e que o texto V possui linguagem
www.estrategiaconcursos.com.br Pgina 100 de ìììiv

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predominantemente potica. Entretanto, percebe-se que, no texto VI,
predomina a funo referencial.
Dessa maneira, o item est incorreto.
Gabarito: ERRADO

Acerca de aspectos morfolgicos e semnticos de vocbulos do
Os vocbulos "instabilidade" (sublinhado no texto), "imperfeita"
(sublinhado no texto), "inados" (sublinhado no texto) e "impe"
(sublinhado no texto) so formados por prefixo cujo valor semntico
denota privao ou negao.
Comentrios
De fato, os prefixos das palavras instabilidade e imperfeita
transmitem a noo de negao sem estabilidade, sem perfeio.
Entretanto, inados e impe no possuem prefixos com essa
caracterstica.
Dessa forma, o item est incorreto.
Gabarito: ERRADO

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O vocbulo "inaturvel" (em negrito no texto) formado por
derivao e tem o mesmo radical do vocbulo desnaturado.
Comentrios
Vamos aproveitar esta questo para fazer uma reviso no
processo de formao das palavras.

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FORMAO DE PALAVRAS
A formao das palavras consiste em procedimentos
morfossintticos que levam criao de novas unidades. Para
tanto, so utilizados os processos de derivao e de
composio. Mas, antes de vermos esses processos, estudaremos
algumas definies teis para entendermos o assunto em questo.
Cabe salientar que os processos de derivao e composio no so
os nicos processos de formao de palavras, mas so os principais.
Tambm interessante ter conhecimento de que o estudo da
formao e da evoluo das palavras faz parte da etimologia.
Palavras primitivas
As palavras primitivas so as que no se formam de nenhuma outra.
Na verdade, so as responsveis pela formao de novas palavras
que delas se originam.
Exemplos:
Fumo, mar, terra, pedra, janela, novo.
Palavras derivadas
As palavras derivadas so as que se formam de outras palavras
preexistentes da lngua. Essa formao feita por meio de afixos que
se agregam aos radicais das palavras originais.
Exemplos:
Defumar, marinha, terroso, pedreiro, janelao, novamente.
Palavras simples
01181557410
As palavras simples so as que possuem somente um nico radical.

Observe que elas podem ser primitivas ou derivadas.
Exemplos:
Fumo, defumado, pedra, pedreiro.
Palavras compostas
As palavras compostas so as que possuem mais de um radical.

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Exemplos:
Aguardente, guarda-chuva, planalto, pedra-sabo.
Famlias de palavras
Uma famlia de palavras um conjunto de todas as palavras que so
formadas com base em um mesmo radical. Para tanto, so usados os
processos de derivao e composio, que sero nosso prximo
assunto de estudo.
Derivao
No processo de derivao, uma nova palavra formada com
base em uma palavra primitiva existente. Esse tipo de processo
feito por meio da agregao de afixos.
Derivao prefixal
A derivao prefixal ou prefixao consiste na incluso de prefixos
palavra existente.
Exemplos:
Desfazer, barbeiro, cafezal, crueldade.
Derivao sufixal
A derivao sufixal ou sufixao consiste na incluso de sufixos
palavra existente.
Exemplos:
Geralmente, ilegal, decrescer, antebrao.
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Derivao parassinttica
A derivao parassinttica ou parassntese consiste na incluso
simultnea de um sufixo e um prefixo palavra existente.
Exemplos:
Entristecer, desalmado, amanhecer, ensurdecer.
Derivao sufixal e prefixal

A derivao sufixal e prefixal consiste na incluso no simultnea de
um sufixo e um prefixo palavra existente.

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Exemplos:
Infelizmente, deslealdade.
Ateno!
muito importante que voc no faa confuso entre a derivao
prefixal e sufixal e a derivao parassinttica. Na primeira,
podemos retirar um dos afixos sem prejuzo para a existncia da
palavra. Por sua vez, o segundo tipo no permite que se faa isso.
Nesse ltimo caso, quando retiramos um dos afixos, o que sobra no
tem significao.
Derivao regressiva
A derivao regressiva consiste na reduo da palavra derivante.
Geralmente, ela usada na criao dos substantivos deverbais ou
ps-verbais. Assim, acrescentamos uma das vogais a, e ou o ao
radical do verbo. Note que os substantivos formados por esse
processo so indicativos de ao.
Exemplos:
Abalar abalo; jogar jogo, sustentar sustento, chorar choro.
Ateno!
importante que voc perceba que o processo comum de
formao a criao de verbos com base em substantivos e
adjetivos. A derivao regressiva , na verdade, o processo inverso.
Derivao imprpria
A derivao imprpria ou converso consiste na mudana da classe
gramatical de uma palavra sem haver alterao na sua forma. Como
exemplo, cito o fenmeno de se antepor um artigo a qualquer palavra
e ela se tornar um substantivo.
01181557410
Dessa forma, temos as seguintes passagens:
de
de
de
de
de
de
de
substantivos prprios a comuns: damasco;

substantivos comuns a prprios: Coelho;
adjetivos a substantivos: capital;
substantivos a adjetivos: burro;
substantivos, adjetivos e verbos a interjeies: viva!
verbos a substantivos: jantar;
verbos e advrbios a conjunes: quer... quer;

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de particpios a preposies: salvo;
de particpios a substantivos e adjetivos: resoluto.
Composio
O processo de formao de palavras por composio consiste
em conseguirmos uma nova palavra por meio da unio de dois
ou mais radicais ou duas ou mais palavras. Note que a nova
palavra representa uma ideia muitas vezes diferente dos significados
indicados por suas palavras componentes.
Exemplo:
Criado-mudo um mvel.
Temos dois tipos de composio, que vamos ver a seguir.

Aglutinao
Com a aglutinao, temos a perda de elementos fonticos entre as
palavras que se agrupam.
Exemplos:
Plano + alto = planalto, boca + aberta = boquiaberta.
Justaposio
Com a justaposio,
integridade.
as
palavras
que
se
unem
mantm
sua
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Exemplos:
Beija-flor, segunda-feira, passatempo, girassol, guarda-chuva.
Outros processos
Reduo ou abreviao vocabular
A abreviao vocabular consiste na reduo de palavras at os limites
que no prejudiquem a compreenso.

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Exemplos:
Auto automvel, moto motocicleta, pneu pneumtico, quilo
quilograma.
Siglas
As siglas so as abreviaturas formadas com as letras iniciais das
palavras que compem um ttulo ou um nome. interessante
observar que, muitas vezes, conhecemos mais o objeto pela sigla do
que pelo seu nome.
Exemplos:
ONU Organizao das Naes Unidas, FGTS Fundo de Garantia do
Tempo de Servio, PP Partido Progressista, CEP Cdigo de
Endereamento Postal.
Onomatopeia
As onomatopeias so aquelas palavras que buscam reproduzir
determinados rudos ou sons. Geralmente, os verbos e os
substantivos indicadores de vozes de animais so onomatopeias.
Exemplos:
Miau!, coaxar, rosnar, piar.
Hibridismo
As palavras hbridas so aquelas que se formam de elementos
procedentes de lnguas diferentes.
Exemplos:
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Automvel (auto grego + mvel latim), goiabeira (goi tupi + beira

portugus.
Neologismo
O neologismo consiste na criao de novas palavras ou expresses,
ou na atribuio de um diferente significado a uma palavra j
existente. importante observar que surgem novos vocbulos a todo
tempo e, por isso, muitos ainda no esto registrados.
Exemplos:
Deletar, pistolagem, abobado, internets.

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De volta questo, temos:
Veja que a palavra inaturvel formada por derivao por meio do
prefixo in + aturar + vel. Nesse caso, o prefixo quer dizer
negao.
Por sua vez, desnaturado o particpio de desnaturar, verbo
formado por derivao por meio do prefixo des + natura + ar.
Assim, vemos que os radicais aturar e natura so diferentes.
Dessa maneira, o item est incorreto.
Gabarito: ERRADO

Denomina-se prefixao o processo de formao dos seguintes
vocbulos: "anomalia" (sublinhado no texto), "alacridade" (sublinhado
no texto) e "arrebataram" (sublinhado no texto).
Comentrios
Vamos ver as palavras propostas?
Anomalia palavra de origem grega. No formada por derivao
prefixal.
Alacridade palavra de origem latina. No formada por derivao
prefixal.
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Arrebataram Possui o prefixo a.

Gabarito: ERRADO

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Frente tradio hindu que h 2.500 anos divide a sociedade indiana
em mais de 2.000 castas, os 60 anos dos ideais liberais de Gandhi e
os 10 anos da legalizao do casamento entre castas revelam-se
impotentes para transformar a organizao hierrquica da sociedade.
Em confronto direto com o costume milenar, o governo da ndia
oferece uma recompensa de R$ 2.400 para homens e mulheres de
diferentes grupos sociais que formalizem sua unio.
O dinheiro equivale ao dobro da renda per capita anual do pas. O
governo justifica que a medida um passo para a reacomodao das
desigualdades. Para grande parte da sociedade, um passo no
escuro.
O governo que j enfrenta protesto contra cotas em universidades
v-se, agora, diante de um desafio maior. O esquema est sob
ataque de todos os lados. Os conservadores alegam que a medida
gatilho para o caos social. Os liberais sustentam que poucos vo
receber a oferta porque o dinheiro vai desaparecer no bolso de
autoridades corruptas.
Indianos de castas mais baixas dizem que rejeitariam a recompensa,
pois perderiam o acesso preferencial s universidades, garantido pelas
j controversas cotas. Hoje, o governo oferece 22,5% das vagas aos
intocveis, os ltimos na hierarquia hindu, mas pretende aument-las
para 50%.
Sei que esta no a nica maneira de pr um fim discriminao,
mas preciso comear de algum lugar, defende a ministra da Justia
Social. Para a sociloga Radhika Chopra, a oferta uma forma de
sinalizar que esses casamentos no devem ser condenados. Com a
medida, o governo apia os indivduos que transgrediram barreiras
sociais e mostra que podem funcionar como exemplos, acrescenta a
sociloga.
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Jornal do Brasil, 17/12/2006 (com adaptaes).
No que se refere a funes da linguagem, predomina, no texto,

a funo
a) ftica, visto que o autor do texto busca, de forma sutil, convencer
os leitores dos benefcios do projeto que visa incentivar o casamento
entre pessoas pertencentes a castas diferentes.

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b) referencial, dado que a nfase recai nas informaes a respeito de
determinado assunto.
c) emotiva, dado que so as falas das autoridades entrevistadas que
direcionam a forma como as informaes so apresentadas.
d) conativa, visto que as opinies expressas esto devidamente
referenciadas, no havendo, portanto, perda de objetividade na
transmisso das informaes.
e) metalingustica, haja vista o foco em aspectos intertextuais, como
demonstram as diversas vozes que acompanham a informao
divulgada.
Comentrios
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Exemplo:

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Exemplo:

Exemplo:
Funo potica
mensagem.
Exemplo:
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Funo ftica

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Exemplo:
Funo metalingustica
Exemplo:

de uma.

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Dessa maneira, percebemos que predomina a funo

referencial, dado que a nfase recai nas informaes a respeito de
um determinado assunto, que o casamento entre castas.
Gabarito: B

Entre os crimes propriamente militares aqueles tipificados no
Cdigo Penal Militar (CPM) e que somente podem ser cometidos por
militares no exerccio de suas atribuies funcionais , tem aqui

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destaque aquele de maior repercusso na tropa e de srias
consequncias para a manuteno da disciplina e da operacionalidade
das Foras Armadas: a desero. Esse delito definido no CPM como
o ato de ausentar-se o militar, sem licena, da unidade em que
serve, ou do lugar em que deve permanecer, por mais de oito dias
(CPM, art. 187).
No que se refere gravidade do delito em questo, alguns estudiosos
entendem haver excessivo rigor no tratamento dispensado ao
desertor, como, por exemplo, a priso imediata, aps sua captura ou
apresentao voluntria, por perodo de at sessenta dias, conforme
previsto no Cdigo de Processo Penal Militar (CPPM). Entretanto, para
o militar responsvel pela manuteno da operacionalidade do efetivo
que lhe confiado como comandante de frao, subunidade ou
unidade, a desero apresenta elevado grau de potencial ofensivo. O
militar treinado para cumprir misses por vezes arriscadas e que
podem trazer em seu mago perigo tambm para os outros
integrantes do grupo que comanda. A nao nele investe e dele
espera a retribuio de sua misso constitucional. Sua ausncia
representar um vcuo no organismo a que pertence.
Assim, a desero um crime gravssimo para as instituies
militares, porquanto atinge diretamente um de seus 28 pilares bsico:
a disciplina. Tanto verdadeira essa afirmao que a prpria lei
substantiva castrense estabelece para esse tipo de delito criminal, em
tempo de guerra e em presena de 31 inimigo, sanes que podem ir
de um mnimo de vinte anos de recluso pena capital.
Max Hoertel. Crimes propriamente militares: a desero. In: STM em Revista, ano
3, n.o 4, jul./dez./ 2006. P. 16-7. Internet: (com adaptaes)
Com relao s ideias e estruturas morfossintticas do texto

acima, julgue o prximo item.
01181557410
As palavras desertor (sublinhado no texto) e integrantes

(sublinhado no texto) so ambas formadas por processo de derivao
sufixal em que os respectivos sufixos evidenciam o sentido de agente.
Comentrios
Vamos aproveitar esta questo para fazer uma reviso no
processo de formao das palavras.

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FORMAO DE PALAVRAS
A formao das palavras consiste em procedimentos
morfossintticos que levam criao de novas unidades. Para
tanto, so utilizados os processos de derivao e de
composio. Mas, antes de vermos esses processos, estudaremos
algumas definies teis para entendermos o assunto em questo.
Cabe salientar que os processos de derivao e composio no so
os nicos processos de formao de palavras, mas so os principais.
Tambm interessante ter conhecimento de que o estudo da
formao e da evoluo das palavras faz parte da etimologia.
Palavras primitivas
As palavras primitivas so as que no se formam de nenhuma outra.
Na verdade, so as responsveis pela formao de novas palavras
que delas se originam.
Exemplos:
Fumo, mar, terra, pedra, janela, novo.
Palavras derivadas
As palavras derivadas so as que se formam de outras palavras
preexistentes da lngua. Essa formao feita por meio de afixos que
se agregam aos radicais das palavras originais.
Exemplos:
Defumar, marinha, terroso, pedreiro, janelao, novamente.
Palavras simples
01181557410
As palavras simples so as que possuem somente um nico radical.

Observe que elas podem ser primitivas ou derivadas.
Exemplos:
Fumo, defumado, pedra, pedreiro.
Palavras compostas
As palavras compostas so as que possuem mais de um radical.

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Exemplos:
Aguardente, guarda-chuva, planalto, pedra-sabo.
Famlias de palavras
Uma famlia de palavras um conjunto de todas as palavras que so
formadas com base em um mesmo radical. Para tanto, so usados os
processos de derivao e composio, que sero nosso prximo
assunto de estudo.
Derivao
No processo de derivao, uma nova palavra formada com
base em uma palavra primitiva existente. Esse tipo de processo
feito por meio da agregao de afixos.
Derivao prefixal
A derivao prefixal ou prefixao consiste na incluso de prefixos
palavra existente.
Exemplos:
Desfazer, barbeiro, cafezal, crueldade.
Derivao sufixal
A derivao sufixal ou sufixao consiste na incluso de sufixos
palavra existente.
Exemplos:
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Geralmente, ilegal, decrescer, antebrao.
Derivao parassinttica
A derivao parassinttica ou parassntese consiste na incluso
simultnea de um sufixo e um prefixo palavra existente.
Exemplos:
Entristecer, desalmado, amanhecer, ensurdecer.

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Derivao sufixal e prefixal
A derivao sufixal e prefixal consiste na incluso no simultnea de
um sufixo e um prefixo palavra existente.
Exemplos:
Infelizmente, deslealdade.
Ateno!
muito importante que voc no faa confuso entre a derivao
prefixal e sufixal e a derivao parassinttica. Na primeira,
podemos retirar um dos afixos sem prejuzo para a existncia da
palavra. Por sua vez, o segundo tipo no permite que se faa isso.
Nesse ltimo caso, quando retiramos um dos afixos, o que sobra no
tem significao.
Derivao regressiva
A derivao regressiva consiste na reduo da palavra derivante.
Geralmente, ela usada na criao dos substantivos deverbais ou
ps-verbais. Assim, acrescentamos uma das vogais a, e ou o ao
radical do verbo. Note que os substantivos formados por esse
processo so indicativos de ao.
Exemplos:
Abalar abalo; jogar jogo, sustentar sustento, chorar choro.
Ateno!
importante que voc perceba que o processo comum de
formao a criao de verbos com base em substantivos e
adjetivos. A derivao regressiva , na verdade, o processo inverso.
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Derivao imprpria
A derivao imprpria ou converso consiste na mudana da classe
gramatical de uma palavra sem haver alterao na sua forma. Como
exemplo, cito o fenmeno de se antepor um artigo a qualquer palavra
e ela se tornar um substantivo.
Dessa forma, temos as seguintes passagens:
de substantivos prprios a comuns: damasco;
de substantivos comuns a prprios: Coelho;

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de
de
de
de
de
de
de
adjetivos a substantivos: capital;

substantivos a adjetivos: burro;
substantivos, adjetivos e verbos a interjeies: viva!
verbos a substantivos: jantar;
verbos e advrbios a conjunes: quer... quer;
particpios a preposies: salvo;
particpios a substantivos e adjetivos: resoluto.
Composio
O processo de formao de palavras por composio consiste
em conseguirmos uma nova palavra por meio da unio de dois
ou mais radicais ou duas ou mais palavras. Note que a nova
palavra representa uma ideia muitas vezes diferente dos significados
indicados por suas palavras componentes.
Exemplo:
Criado-mudo um mvel.
Temos dois tipos de composio, que vamos ver a seguir.

Aglutinao
Com a aglutinao, temos a perda de elementos fonticos entre as
palavras que se agrupam.
Exemplos:
Plano + alto = planalto, boca + aberta = boquiaberta.
Justaposio
Com a justaposio,
integridade.
01181557410
as
palavras
que
se
unem
mantm
sua
Exemplos:
Beija-flor, segunda-feira, passatempo, girassol, guarda-chuva.

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Outros processos
Reduo ou abreviao vocabular
A abreviao vocabular consiste na reduo de palavras at os limites
que no prejudiquem a compreenso.
Exemplos:
Auto automvel, moto motocicleta, pneu pneumtico, quilo
quilograma.
Siglas
As siglas so as abreviaturas formadas com as letras iniciais das
palavras que compem um ttulo ou um nome. interessante
observar que, muitas vezes, conhecemos mais o objeto pela sigla do
que pelo seu nome.
Exemplos:
ONU Organizao das Naes Unidas, FGTS Fundo de Garantia do
Tempo de Servio, PP Partido Progressista, CEP Cdigo de
Endereamento Postal.
Onomatopeia
As onomatopeias so aquelas palavras que buscam reproduzir
determinados rudos ou sons. Geralmente, os verbos e os
substantivos indicadores de vozes de animais so onomatopeias.
Exemplos:
Miau!, coaxar, rosnar, piar.
01181557410
Hibridismo
As palavras hbridas so aquelas que se formam de elementos
procedentes de lnguas diferentes.
Exemplos:
Automvel (auto grego + mvel latim), goiabeira (goi tupi + beira
portugus.

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Neologismo
O neologismo consiste na criao de novas palavras ou expresses,
ou na atribuio de um diferente significado a uma palavra j
existente. importante observar que surgem novos vocbulos a todo
tempo e, por isso, muitos ainda no esto registrados.
Exemplos:
Deletar, pistolagem, abobado, internets.
De volta questo, temos:

De acordo com o estudado acima, note que as palavras desertor e
integrantes so ambas formadas por processo de derivao sufixal
em que os respectivos sufixos evidenciam o sentido de agente.
Assim, o item est correto.
Gabarito: CERTO

A questo de uma identidade latino-americana tornou-se no apenas
atual, mas premente, sobretudo ao longo do sculo XX. Sua origem
est em uma experincia marcante de contraste e de contradio com
a memria do regime colonial, com os projetos nacionais e liberais
decorrentes dos processos de autonomia poltica, com os mecanismos
de dependncia econmica e financeira e, principalmente, com a
pluralidade da composio social de suas populaes.
01181557410
Uma das caractersticas do esforo de autodefinio das sociedades

latino-americanas desenvolve-se mais particularmente na segunda
metade do sculo, com a grande variedade de ensaios de cunho
literrio e com os resultados das cincias sociais obtidos por latinoamericanos, que passam a desempenhar papel relevante no cenrio
mundial. A Amrica que vinha sendo dita latina por terceiros quer
proclamar-se Amrica e latina por si prpria. A simples contraposio
com a Europa (em especial com as antigas metrpoles coloniais) ou
com a Amrica de lngua inglesa tem grandes lacunas. O sentimento
generalizado de pertencimento histria da expanso da cultura
europeia necessrio, mas no suficiente para consolidar a
legitimidade social e cultural da composio e da pluralidade social na
Amrica de fala espanhola e portuguesa. E isso mesmo se essas
Amricas
receberam
significativa
contribuio
de
correntes

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migratrias renovadas. Os caminhos percorridos nos Estados Unidos
da Amrica (EUA) e no Canad foram e so bem distintos dos
que percorrem as Amricas latinas.
Assim, so os prprios latino-americanos ou brasileiros que procuram
ser latino-americanistas ou brasilianistas, no apenas por sorte de
ousadia poltica, mas por fora de abordagem cientfica da
constituio eventual de uma latino-americanidade alada dos traos
de formao social e cultural de suas sociedades. O objetivo de
conceber e redigir uma histria em que o tom fosse dado por
latinoamericanos, no em uma espcie de etnocentrismo que
substitua outros etnocentrismos, como o europeu ou o norteamericano, mas que sirva de substrato a uma sntese da pluralidade
real das Amricas Latinas, uma contribuio relevante para a
concepo, a construo e a consolidao de uma identidade
macrorregional latino-americana.
E. C. R. Martins. Amrica Latina: cultura histrica e identidade. In: C. B. Carmona e
H. Sewierski (Orgs.). Heranas e desafios da Amrica Latina: Brasil e Chile. Braslia:
Universidade de Braslia, Oficina Editorial do Instituto de Letras: Plano Editora,
2003. p. 29-30 (com adaptaes).
No que se refere aos aspectos lingusticos do texto, julgue o

item que se segue.
As palavras premente (sublinhada no texto), decorrentes
(sublinhada no texto), correntes (sublinhada no texto) e relevante
(sublinhada no texto) so formadas pela adio de um sufixo a uma
forma verbal e so usadas, no texto, como adjetivos.
Comentrio
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Vamos ver as palavras separadamente?

Premente palavra de origem latina, no formada por derivao
sufixal. No texto, um adjetivo.
Decorrente palavra de origem latina, no formada por derivao
Corrente palavra de origem latina, no formada por derivao
sufixal. No texto, um substantivo.
Relevante palavra de origem latina, no formada por derivao

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Gabarito: ERRADO

Receita de casa
Ciro dos Anjos escreveu, faz pouco tempo, uma de suas pginas mais
belas sobre as antigas fazendas mineiras. Ele d os requisitos
essenciais a uma fazenda bastante lrica, incluindo, mesmo, uma certa
menina de vestido branco. Nada sei dessas coisas, mas juro que
entendo alguma coisa de arquitetura urbana, embora Caloca, Aldari,
Jorge Moreira e Ernni, pobres arquitetos profissionais, achem que
no.
Assim vos direi que a primeira coisa a respeito de uma casa que ela
deve ter um poro, um bom poro com entrada pela frente e sada
pelos fundos. Esse poro deve ser habitvel porm inabitado; e ter
alguns quartos sem iluminao alguma, onde se devem amontoar
mveis antigos, quebrados, objetos desprezados e bas esquecidos.
Deve ser o cemitrio das coisas. Ali, sob os ps da famlia, como se
fosse no subconsciente dos vivos, jazero os leques, as cadeiras, as
fantasias do carnaval do ano de 1920, as gravatas manchadas, os
sapatos que outrora andaram em caminhos longe.
Quando acaso descerem ao poro, as crianas ho de ficar um pouco
intrigadas; e como crianas so animais levianos, preciso que se
intriguem um pouco, tenham uma certa perspectiva histrica,
meditem que, por mais incrvel e extraordinrio que parea, as
pessoas grandes tambm j foram crianas, a sua av j foi a bailes,
e outras coisas instrutivas que so um pouco tristes mas ho de
restaurar, a seus olhos, a dignidade corrompida das pessoas adultas.
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Convm que as crianas sintam um certo medo do poro; e embora

pensem que medo do escuro, ou de aranhas-caranguejeiras, ser o
grande medo do Tempo, esse bicho que tudo come, esse monstro que
ir tragando em suas fauces negras os sapatos da criana, sua
roupinha, sua atiradeira, seu canivete, as bolas de vidro, e afinal a
prpria criana. O nico perigo que o poro faa da criana, no
futuro, um romancista introvertido, o que se pode evitar
desmoralizando periodicamente o poro com uma limpeza parcial para
nele armazenar gneros ou utenslios ou mais facilmente tijolo, por
exemplo; ou percorrendo-o com uma lanterna eltrica bem possante
que transformar hienas em ratos e cadafalsos em guarda-louas.

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Ao construir o poro deve o arquiteto obter um certo grau de
umidade, mas providenciar para que a porta de uma das entradas
seja bem fcil de arrombar, porque um poro no tem a menor
utilidade se no supomos que dentro dele possa estar escondido um
ladro assassino, ou um cachorro raivoso, ou ainda anarquistas
blgaros de passagem por esta cidade.
Um poro supe um alapo aberto na sala de jantar. Sobre a tampa
desse alapo deve estar um mvel pesado, que fique exposto ao sol
ao menos duas horas por dia, de tal modo que noite estale com
tanto gosto que do quarto das crianas d a impresso exata de que o
alapo est sendo aberto, ou o terrvel meliante j esteja no interior
da casa.
Rubem Braga. Um p de milho. 4. ed. Rio de Janeiro: Record, 1982, p. 129-31
(com adaptaes).
Julgue o item a seguir.

O recurso a processos de formao de palavras derivadas pode ser
exemplificado em "habitvel porm inabitado" (sublinhado no texto).
Comentrios
Aqui, temos exemplo do processo de formao de palavras
conhecido como derivao.
Observe o sufixo vel em habitvel e o prefixo in em inabitado.
Dessa forma, o item est correto.
Gabarito: CERTO
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Questo 47 (CESPE) Oficial Bombeiro CBM-ES/2011

Antes da criao do Corpo de Bombeiros, o servio de extino de
incndio do Rio de Janeiro era realizado por sees dos Arsenais de
Guerra da Marinha, da Casa de Correo e da Repartio de Obras
Pblicas. Quando havia um incndio na cidade, os bombeiros eram
avisados por trs disparos de canho, partidos do Morro do Castelo, e
por toques de sinos da igreja de So Francisco de Paula,
correspondendo o nmero de badaladas ao nmero da freguesia onde
se verificava o sinistro. Esses toques eram, ento, reproduzidos pela
igreja matriz da freguesia.

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ViVV

Em 2 de julho de 1856, pelo decreto imperial n. 1.775, foi criado o
Corpo de Bombeiros Provisrio da Corte. Quando recebiam aviso de
incndio, os praas saam puxando o corrico, que tinha de seis a oito
mangueiras, pela via pblica e procuravam debelar o fogo, solicitando
os reforos necessrios conforme a extenso do sinistro. Os
condutores de veculos passantes eram obrigados a prestar os
servios que deles fossem exigidos, bem como entregar seus animais.
Em 1856, foi fornecida instituio a primeira bomba de incndio a
vapor e, 19 em 1880, o grupo passou a ter organizao militar.
Internet: (com adaptaes).
Com base no texto acima, julgue os prximos itens.

Os vocbulos Repartio (sublinhado no texto), reproduzidos
(sublinhado no texto) e recebiam (sublinhado no texto) so
formados por prefixao.
Comentrios
Nesta questo, a banca colocou palavras que possuem re no incio
delas, para confundir o candidato.
Observem que re pode ser um prefixo que significa repetio, mas
no no caso das trs palavras constantes do enunciado.
Gabarito: ERRADO
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A Organizao dos Estados Americanos (OEA) naufraga em um mar
de alternativas regionais, cujo acento maior a excluso dos EUA. o
caso da proposta de uma nova organizao de pases da Amrica
Latina e Caribe, que se junta a outras iniciativas do mesmo teor,
como o Grupo do Rio e a UNASUL. O poder de Washington j fora
avisado por instituies acadmicas norte-americanas de que a OEA
corre o risco de perder vigncia. Seria a quebra do mais importante
elo da cadeia de aes coletivas envolvendo Amrica Latina e EUA,
com a predominncia histrica dos norte-americanos.

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O primeiro golpe foi dado com o Grupo do Rio, inspirado no
fracassado Grupo de Contadora. Em 1984, pases latino-americanos
se reuniram na ilha panamenha de Contadora com o objetivo de
encontrar solues para a guerra na Amrica Central, que se tornara
sangrenta, com aberta interveno norte-americana. Contadora
chegou a concluir um texto de proposta de paz. Mas sofreu operao
de bloqueio, conduzido por Constantine Menge, o encarregado da
Amrica Latina no Conselho de Segurana Nacional dos EUA na poca.
A revista Current History divulgou documentos que estabeleciam
como estratgia do governo Reagan impedir negociaes de paz na
Amrica Central. A nica coisa que importava era derrubar os
sandinistas na Nicargua e, com isso, na viso reaganiana, traar
uma linha de conteno do comunismo em territrio norteamericano.
Newton Carlos. Folha de S.Paulo, 18/12/2008 (com adaptaes).
Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima.

As palavras panamenha (sublinhado no texto) e reaganiana
(sublinhado no texto) so palavras estrangeiras adaptadas lngua
portuguesa por derivao com o acrscimo de sufixos.
Comentrios
Observe que a palavra panamenha formada por derivao da
palavra Panam, mas no uma palavra originria de idioma
estrangeiro.
Por sua vez, a palavra reaganiana tem origem estrangeira, pois vem
do termo Reagan, nome de um poltico americano.
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Gabarito: ERRADO
Questo 49 (FGV) Analista Judicirio TJ-RJ/2014

TEXTO 1 BEM TRATADA, FAZ BEM
Srgio Magalhes, O Globo
O arquiteto Jaime Lerner cunhou esta frase premonitria: O carro

o cigarro do futuro. Quem poderia imaginar a reverso cultural
que se deu no consumo do tabaco?

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Talvez o automvel no seja descartvel to facilmente. Este jornal,
em uma srie de reportagens, nestes dias, mostrou o privilgio que
os governos do ao uso do carro e o desprezo ao transporte
coletivo. Surpreendentemente, houve entrevistado que opinou
favoravelmente, valorizando Los Angeles um caso tpico de cidade
rodoviria e dispersa.
Ainda nestes dias, a ONU reafirmou o compromisso desta gerao
com o futuro da humanidade e contra o aquecimento global para
o qual a emisso de CO2 do rodoviarismo agente bsico. (A USP
acaba de divulgar estudo advertindo que a poluio em So Paulo
mata o dobro do que o trnsito.)
O transporte tambm esteve no centro dos protestos de junho de
2013. Lembremos: ele est interrelacionado com a moradia, o
emprego, o lazer.
Como se v, no faltam razes para o debate do tema.
A USP acaba de divulgar estudo advertindo que a poluio em So

Paulo mata o dobro do que o trnsito; nesse trecho do texto 1, o
segmento acaba de divulgar estudo poderia ser substitudo por
um termo menos extenso, com a ajuda de um prefixo ou sufixo:
estudo recm-divulgado. A frase abaixo em que esse mesmo
processo foi feito de forma INADEQUADA :
b) A passeata carregava uma faixa contrria ao transporte pblico /
antitransporte pblico;
c)
Os
automveis
hipervalorizados;
d) As autoridades
retroanlises;
foram valorizados
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precisam
acima
fazer anlises
de
do
si
normal /
mesmas /
e) O Congresso votou um projeto a favor de carros eltricos / prcarros eltricos.

Comentrios
Vamos analisar as alternativas separadamente para resolver
esta questo.

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Processo correto re um prefixo que indica repetio.
b) A passeata carregava uma faixa contrria ao transporte pblico /
antitransporte pblico;
Processo correto anti um prefixo que indica oposio.
c)
Os
automveis
hipervalorizados;
foram valorizados
acima
do
normal /
Processo correto hiper um prefixo que indica excesso.

d) As autoridades
retroanlises;
precisam
fazer anlises
de
si
mesmas /
Processo incorreto retro um prefixo que indica movimento para

trs.
Esta a resposta da questo.
e) O Congresso votou um projeto a favor de carros eltricos / prcarros eltricos.
Processo correto pr um prefixo que indica a favor de.
Gabarito: D
Questo 50 (FGV) Fiscal de Servios Pblicos Prefeitura de

Florianpolis/2014
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TEXTO 4 POR QUE SO ASSIM?

Mariana Sgarioni
Daniel Blair tem 4 aninhos e achou que seu cachorrinho de apenas

uma semana de vida estava muito sujo. O melhor jeito encontrado
para um banho rpido foi atirar o animal na gua do vaso sanitrio
e dar descarga. Por sorte, a me descobriu a tempo, e bombeiros
resgataram o animalzinho ainda vivo no esgoto. O caso aconteceu no
incio de junho, na Inglaterra, e chamou a ateno das cmeras do
mundo inteiro. Muitos perguntaram: ser que Daniel seria um
psicopata divertindo-se com o sofrimento do bicho?

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Provavelmente no. Nesses casos, o que pode existir o transtorno
de conduta comportamento que viola regras sociais importantes.
A palavra do texto 4 que apresenta um processo de formao

diferente dos demais :
a) cachorrinho;
b) descarga;
c) bombeiro;
d) sofrimento;
e) sanitrio.
Comentrios
Vamos ver as palavras separadamente?
Cachorrinho presena do sufixo inho derivao sufixal.
Descarga presena do prefixo des derivao prefixal.
Bombeiro presena do sufixo eiro derivao sufixal.
Sofrimento presena do sufixo mento derivao sufixal.
Sanitrio presena do sufixo rio derivao sufixal.
Observe que a palavra descarga possui processo de formao
diferente das demais.
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Assim, a resposta a alternativa B.

Gabarito: B

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REDAO OFICIAL: um pouco de teoria

O Manual de Redao da Presidncia da Repblica, fonte oficial
para referenciar os principais conceitos e apontamentos sobre a
temtica. No Manual, o candidato vai encontrar o que preciso para
responder s questes de concursos relativas Redao Oficial.
Obviamente, importante observar se algum concurso trar, em seu
edital, referncia a manual de redao diverso (de algum rgo ou
ente federativo especfico).
O Manual de Redao da Presidncia da Repblica extenso, de modo
que, aqui, vamos explanar e destacar os principais pontos. Mas no se
engane: ler o Manual importante para ter um conhecimento
completo do assunto e deix-lo mais seguro na hora da prova.
Esse, inclusive, pode ser o seu diferencial, pois sabemos que muitos
candidatos, diante de um contedo vasto, optam por ler verses
resumidas do tema.
Vale observar que o Manual de Redao da Presidncia da
Repblica divido em duas partes: Parte 1 (As Comunicaes
Oficiais) e Parte 2 (Os Atos Normativos). Em geral, apenas a
Parte 1 cobrada nas provas de concurso e encontra-se dividida em
trs captulos: Captulo 1 (Aspectos Gerais da Redao Oficial),
Captulo 2 (As Comunicaes Oficiais) e Captulo 3 (Elementos de
Ortografia e Gramtica). Assim, note que os captulos 1 e 2 so
contedos propriamente de Redao Oficial e o terceiro captulo de
cunho gramatical, ou seja, os contedos ali explanados encontram-se
abrangidos pelo nosso Curso de Portugus. Ainda assim, voc pode ler
o terceiro captulo, como uma maneira de revisar e fixar os assuntos.
Sobre a Parte 2, importante observar que o edital do concurso no
cobra esse o contedo. Assim, vamos focar na Parte 1.
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Separe um tempo do seu estudo para debruar-se sobre o

Manual de Redao da Presidncia da Repblica, que pode ser
facilmente encontrado na internet, de forma gratuita, no site
do Planalto: www.planalto.gov.br.
Observao: sempre que for mencionado Manual de Redao ou
Manual, saiba que fao referncia ao Manual de Redao da
Presidncia da Repblica.

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O uso de correspondncias oficiais por parte do Poder Pblico
prtica antiga e tem como objetivo principal a comunicao
clara e impessoal.
De todo modo, no se pode ignorar que algumas prticas da

Administrao Pblica so herana de usos passados, o que acaba por
consagrar alguns clichs, em especial nas formas de tratamento das
autoridades.
Feita essa introduo, vamos ver o conceito de redao oficial
apresentado no Manual de Redao: maneira pela qual o
Poder Pblico redige atos normativos e comunicaes. Perceba
que o processo de comunicao uniforme, pois h sempre o
Servio Pblico como emissor da mensagem e o prprio
Servio Pblico ou os administrados como receptor.
CARACTERSTICAS DA REDAO OFICIAL

A Constituio Federal, em seu artigo 37, dispe que: A
administrao pblica direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos
Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios,
obedecer aos princpios de legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficincia (...). sabido que os princpios da
publicidade e da impessoalidade so fundamentais para a vida
do Estado; so esses os valores axiolgicos que norteiam a
redao oficial.
A transparncia dos atos oficiais e a clareza na comunicao so
requisitos para o Estado Democrtico de Direito, no sentido de
garantir aos cidados a compreenso desses atos, bem como evitar
ambiguidades. Para isso, exige-se o uso de uma linguagem
formal e obediente aos padres da norma culta.
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Dessa forma, os atos e comunicaes governamentais so

caracterizados pela impessoalidade, uso do padro culto de
linguagem, clareza, conciso, formalidade, padronizao e
uniformidade. Vamos ver, agora, cada um desses elementos.

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IMPESSOALIDADE
A redao oficial tem como emissor do processo comunicacional o
Poder Pblico (Ministrio, Departamento, Superintendncia, etc.) e
como receptor o prprio Servio Pblico ou o cidado ou conjunto de
cidados. Assim, a importncia de um tratamento impessoal
para as comunicaes oficiais decorre, segundo o Manual de
Redao Oficial da Presidncia da Repblica, de:
a) ausncia de impresses individuais de quem comunica:
embora se trate, por exemplo, de um expediente assinado por Chefe
de determinada Seo, sempre em nome do Servio Pblico que
feita a comunicao. Obtm-se, assim, uma desejvel padronizao,
que permite que comunicaes elaboradas em diferentes setores da
Administrao guardem entre si certa uniformidade;
b) impessoalidade de quem recebe a comunicao, com duas
possibilidades: ela pode ser dirigida a um cidado, sempre concebido
como pblico, ou a outro rgo pblico. Nos dois casos, temos um
destinatrio concebido de forma homognea e impessoal;
c) carter impessoal do prprio assunto tratado: se o universo
temtico das comunicaes oficiais se restringe a questes que dizem
respeito ao interesse pblico, natural que no cabe qualquer tom
particular ou pessoal.
Pode-se perceber que, de modo oposto ao que ocorre nas
correspondncias particulares, a impresso pessoal e a subjetividade
de quem escreve no so bem-vindas aqui.
Por fim, importante entender que a conciso, a objetividade, a
clareza e a formalidade dotaro o texto de impessoalidade.
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USO DO PADRO CULTO DE LINGUAGEM

A linguagem a ser empregada nas correspondncias oficiais
deve
ser
compreendida
integralmente
por
todos
os
destinatrios, seja o Poder Pblico ou o cidado. Essa finalidade
pode ser alcanada ao evitar-se o uso de linguagem restrita a certos
grupos, ou seja, linguagem marcada por jarges tcnicos, grias e
regionalismos.
Assim, pode-se concluir que a linguagem formal precisa ser
empregada pelo seu carter universal. Esse nvel de linguagem

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consequncia do carter pblico dos atos oficiais, bem como da
sua finalidade.
Observao:
Na redao oficial, existem os atos de carter normativo, que so
aqueles que estabelecem padres de conduta e regras para os
indivduos ou que regulam o funcionamento do servio pblico e seus
rgos. Tambm existem aqueles atos de expediente. Ambos devem
valer-se de uma linguagem adequada, rica em clareza e objetividade.
Lngua Falada x Lngua Escrita
A lngua falada mais espontnea e dinmica e pode

comportar as alteraes da linguagem e dos costumes de
modo mais imediato. A oralidade conta com outros elementos que a
enriquecem, como entonao, gestos, fisionomias, entre outros. Por
outro lado, a linguagem escrita pode ser considerada um estgio
ulterior da lngua: marcada pela permanncia e por
transformaes mais lentas. A escrita, desse modo,
caracterizada por maior rigidez e, sem todos os elementos da
linguagem oral, precisa comunicar valendo-se apenas de si prpria.
Veja o que diz o Manual de Redao da Presidncia da Repblica
sobre o tema:
A lngua escrita, como a falada, compreende diferentes nveis, de
acordo com o uso que dela se faa. Por exemplo, em uma carta a um
amigo, podemos nos valer de determinado padro de linguagem que
incorpore expresses extremamente pessoais ou coloquiais; em um
parecer jurdico, no se h de estranhar a presena do vocabulrio
tcnico correspondente. Nos dois casos, h um padro de linguagem
que atende ao uso que se faz da lngua, a finalidade com que a
empregamos.
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Padro culto da lngua
O padro culto da lngua deve respeitar a regra gramatical

formal e empregar um vocabulrio que seja comum aos que
usam o idioma.

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Ateno!
O uso de uma linguagem rebuscada, hermtica, repleta de figuras de
linguagem comuns literatura ou de contorcionismos sintticos no
sinnimo de padro culto. A linguagem simples e direta sempre
desejada; deve-se evitar, somente, a pobreza lingustica.
Apesar de certas expresses e usos sintticos encontrarem-se
consagrados na prxis administrativa, no correto dizer que h
um padro oficial de linguagem marcado pela linguagem
burocrtica, mas sim o uso do padro culto na redao oficial.
Assim, o uso do jargo burocrtico, bem como de todo e qualquer
jargo, deve ser evitado, pois restringe a compreenso ao grupo
especfico que os domina.
Obviamente que certas situaes exigiro o uso de uma linguagem
tcnica, que deve ser feito sem exagero, em especial quando o
Servio Pblico estabelecer uma comunicao com setor/rgo
distinto ou com o cidado. Caso contrrio, esses destinatrios
encontraro dificuldade em apreender o vocabulrio especfico.
Fica claro, ento, que o padro culto da lngua a maneira de
obter-se a compreenso de todos indistintamente e distanciarse de modismos vocabulares, idiossincrasias lingusticas e diferenas
lexicais, morfolgicas ou sintticas regionais.
CLAREZA
Todo e qualquer texto oficial deve ter como caracterstica fundamental
a clareza. Segundo o prprio Manual de Redao Oficial, a clareza
no algo que se atinja por si s: ela depende estritamente
das demais caractersticas da redao oficial. Para ela
concorrem:
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a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretaes que

poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto;
b) o uso do padro culto de linguagem, em princpio, de
entendimento geral e, por definio, avesso a vocbulos de circulao
restrita, como a gria e o jargo;
c) a formalidade e a padronizao,
imprescindvel uniformidade dos textos;
que
possibilitam

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d) a conciso, que faz desaparecer do texto os excessos lingusticos
que nada lhe acrescentam.
Pelo exposto acima, fica evidente que um bom texto deve unir os
elementos supracitados e ser revisado para evitar equvocos
gramaticais. Aquele que redige a comunicao oficial deve colocarse no contexto do destinatrio e avaliar se o seu texto rene
condies de ser bem decodificado e compreendido. O texto oficial
deve ser inteligvel; assim, os conceitos tcnicos e especficos devem
ser explicados, siglas e abreviaes devem ser identificadas, tudo isso
para permitir a total apreenso da mensagem pelo seu receptor. Mais
uma vez, deve-se observar o papel de uma boa reviso, realizada
sem pressa, com extrema ateno e cuidado.
CONCISO
Exigir de um texto que ele seja conciso impedir que o
rebuscamento e a prolixidade dominem a sua estrutura. Desse
modo, a redao oficial determina que as informaes sejam
passadas da maneira mais clara, direta e objetiva possvel.
Obviamente, nenhuma parte substancial do texto deve ser suprimida;
o texto conciso no necessariamente curto em extenso, mas
deve esgotar todo o assunto da maneira mais sinttica e
enxuta. Assim, os trechos repetitivos, redundantes, retricos ou
suprfluos devem ser eliminados.
importante reler e revisar as correspondncias oficiais para eliminar
tudo que acessrio ou desnecessrio. Pense que existem, em uma
composio textual, ideias principais e secundrias; por vezes, as
ideias secundrias so fundamentais para conformar e dar sentido s
ideias nucleares; em outras situaes, contudo, essas ideias
secundrias nada acrescentam e, por essa razo, devem ser
suprimidas.
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Ateno!
- evite o emprego de preciosismos (palavras arcaicas, raras e em
desuso) e neologismos.
- evite o uso de expresses como venho por meio desta, tenho a
honra de, cumpre-me comunicar que.

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FORMALIDADE
No h excees, a correspondncia oficial sempre ser formal e
obedecer a algumas regras de forma. Essa formalidade no s
ser manifestada por meio do uso correto dos pronomes de
tratamento, mas tambm pela aplicao de certa etiqueta ou
protocolo na abordagem do assunto em questo. A polidez e a
civilidade devem ser respeitadas.
Note que as regras de forma s sero devidamente empregadas com
a correta harmonia dos outros elementos da redao oficial, como a
impessoalidade, padro culto da lngua, padronizao e uniformidade.
PADRONIZAO E UNIFORMIDADE
A formalidade vista acima liga-se sobremaneira necessidade de
padronizao das comunicaes oficiais, aqui entendidas como
uma das principais metas do Manual de Redao. Essa
uniformidade alcanada por meio do atendimento a regras
especficas de cada tipo de expediente e pela correta
diagramao do texto, clareza datilogrfica e uso de papis uniformes
para o texto definitivo.
PRONOMES DE TRATAMENTO
O conhecimento acerca dos Pronomes de Tratamento valioso
para o completo domnio dos assuntos de redao oficial.
Veja o resgate histrico do tema, trazido pelo Manual de Redao da
Presidncia da Repblica:
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O uso de pronomes e locues pronominais de tratamento tem larga

tradio na lngua portuguesa. De acordo com Said Ali, aps serem
incorporados ao portugus os pronomes latinos tu e vos, como tratamento
direto da pessoa ou pessoas a quem se dirigia a palavra, passou-se a
empregar, como expediente lingustico de distino e de respeito, a segunda
pessoa do plural no tratamento de pessoas de hierarquia superior.
Prossegue o autor:
Outro modo de tratamento indireto consistiu em fingir que se dirigia a
palavra a um atributo ou qualidade eminente da pessoa de categoria
superior, e no a ela prpria. Assim aproximavam-se os vassalos de seu rei
com o tratamento de vossa merc, vossa senhoria (...); assim usou-se o
tratamento ducal de vossa excelncia e adotaram-se na hierarquia

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eclesistica vossa reverncia, vossa paternidade, vossa eminncia, vossa
santidade.
A partir do final do sculo XVI, esse modo de tratamento indireto j estava
em voga tambm para os ocupantes de certos cargos pblicos. Vossa merc
evoluiu para vosmec, e depois para o coloquial voc. E o pronome vs, com
o tempo, caiu em desuso. dessa tradio que provm o atual emprego de
pronomes de tratamento indireto como forma de dirigirmo-nos s
autoridades civis, militares e eclesisticas.
FECHO PARA COMUNICAES

As comunicaes oficiais valem-se do fecho para arrematar o texto
ao final, bem como para saudar o destinatrio. O Manual de
Redao da Presidncia da Repblica simplificou o assunto, valendose de apenas dois fechos.
Respeitosamente: utilizado no fecho de comunicaes endereadas
s autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica.
Atenciosamente: utilizado no fecho de comunicaes endereadas
s autoridades de mesma hierarquia do emissor ou de hierarquia
inferior.
Observao 1:
incorreto abreviar de qualquer maneira os fechos acima (ex: Att.),
que devem sempre ser escritos por extenso.
Observao 2:
As comunicaes oficiais dirigidas a autoridades estrangeiras no
seguem as regras vistas acima, uma vez que possuem seus prprios
ritos, estabelecidos no Manual de Redao do Ministrio das Relaes
Exteriores.
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No se utiliza Cordialmente ou Graciosamente para realizar o fecho de

correspondncia oficial.
TIPOS DE DOCUMENTOS
O Manual de Redao Oficial da Presidncia da Repblica apresenta os
seguintes tipos de documentos: aviso, ofcio, memorando,

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exposio de motivos, mensagem, telegrama, fax e correio
eletrnico.
PADRO OFCIO
O Padro Ofcio surgiu para ditar regras de diagramao e
padronizao
de
certos
documentos
que
so
muito
assemelhados na forma, mas diferem nas suas finalidades: o
ofcio, o aviso e o memorando. Cada um ser tratado em momento
especfico, mas importante destacar quais os pontos comuns entre
eles, ou seja, o que deve conter o Padro Ofcio.
Partes do Padro Ofcio

Vamos analisar as partes que os documentos que seguem o Padro
Ofcio (ofcio, aviso e memorando), segundo o Manual de Redao,
devem conter:
- tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o
expede.
Exemplos:
Mem. 97/2014-CD
Aviso 97/2014-MPU
Ofcio 97/2014-AGU
- local e data em que foi assinado, por extenso, com

alinhamento direita.
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Exemplo:
Belm, 12 de agosto de 2014.
- destinatrio (nome e cargo da pessoa a quem dirigida a

comunicao). No ofcio importante incluir o endereo, por
tratar-se de documentao externa, como ser visto posteriormente.
Exemplo:
Fulano de Tal
Diretor de Relaes Pblicas
Endereo (no caso de ofcio)

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- assunto (resumo do teor do documento): como parte do
cabealho.
Exemplos:
Assunto: Relatrio de Prestao de Contas 2014.1
Assunto: Ratificao de certido
- texto: nas situaes que extrapolem o mero encaminhamento

de documentos, o texto do expediente deve obedecer a
seguinte estrutura:
Introduo: contm o pargrafo de abertura, que vai expor a razo
da comunicao. Expresses como Venho por meio deste, Tenho o
prazer de, entre outras, devem ser evitadas para dar lugar forma
direta e objetiva.
Desenvolvimento: o assunto introduzido pormenorizado. Para
dotar o texto de maior clareza, distribua ideais distintas em
pargrafos separados.
Concluso: a
reapresentada.
posio
sobre
assunto
reafirmada
ou
Observao 1:
Todos os pargrafos do texto devem ser numerados, com exceo dos
casos em que estejam organizados em ttulos e subttulos ou itens.
Para as situaes que configurarem mero encaminhamento de
documentos, o texto deve ter outra estrutura. Veja:
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Introduo: deve trazer logo a referncia do expediente que solicitou

o encaminhamento dos documentos em questo. Caso o
encaminhamento no tenha sido solicitado, a introduo deve
informar o motivo da comunio, que ser ENCAMINHAR, detalhando
os dados completos do documento encaminhado: tipo, data, origem
ou signatrio, assunto tratado e razo do encaminhamento.
Exemplo 1:
Em resposta ao Ofcio n 123, de 12 de agosto de 2014, encaminho,
anexa, cpia do parecer tcnico emitido pelo Departamento de
Obras, que trata da construo da rodovia.

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Exemplo 2:
Encaminho, para exame, o laudo tcnico emitido por este
Departamento, a respeito do projeto de modernizao das rodovias.
Desenvolvimento: se o autor da comunicao desejar fazer algum

comentrio a respeito do documento que encaminha, poder
acrescentar pargrafos de desenvolvimento; caso contrrio, no h
pargrafos de desenvolvimento em aviso ou ofcio de mero
encaminhamento.
- fecho (assunto tratado nesta aula)
- assinatura do autor da comunicao
- identificao do signatrio (assunto tratado nesta aula)
Forma de Diagramao
A forma de apresentao exposta neste item deve ser seguida
pelos documentos do Padro Ofcio (ofcio, aviso e
memorando) e, tambm, pelos tipos Exposio de Motivos e
Mensagem. Vamos ver?
- a fonte utilizada deve ser a Times New Roman de corpo
(tamanho) 12 no texto em geral, 11 nas citaes e 10 nas notas de
rodap.
- as fontes Symbol e Wingdings podem ser utilizadas para
smbolos no existentes na fonte Times New Roman.
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- o nmero da pgina obrigatrio a partir da segunda pgina.

- ofcios e memorandos, bem como seus anexos, podem ser
impressos em ambas as faces do papel. Nessas situaes, as margens
esquerda e direita devem apresentar as distncias invertidas nas
pginas pares (margem espelho).
- o comeo de cada pargrafo do texto deve ter 2,5 cm de distncia
da margem esquerda.
- o campo destinado margem lateral direita ter 1,5cm.

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- o campo destinado margem lateral esquerda ter, no mnimo,
3,0 cm.
- entre as linhas deve ser utilizado espaamento simples.
- aps cada pargrafo, deve ser utilizado o espaamento de 6
pontos, ou, se o editor de texto no tiver essa funcionalidade, o
espaamento aps o pargrafo deve ser de uma linha em branco.
- no devem ser usados em excesso certos recursos como
negrito, itlico, sublinhado, letras maisculas, sombreado, sombra,
relevo, bordas ou outros recursos de formatao que afetem a
sobriedade e elegncia do documento.
- o documento deve ser impresso em tinta de cor preta e em
papel branco. Apenas grficos e ilustraes justificam a
impresso colorida.
- o papel utilizado para a impresso de documentos do tipo Padro
Ofcio deve ser de tamanho A-4 (29,7 x 21,0 cm). Ateno: no
existe tamanho ofcio, o tamanho do papel denominado ofcio A-4.
- nos documentos de texto, o formato de arquivo utilizado deve ser,
preferencialmente, o Rich Text.
- sempre que possvel, os documentos elaborados devem ter o
arquivo de texto preservado (salvo) para consultas futuras ou
aproveitamento de trechos para casos semelhantes.
- no intuito de facilitar a localizao, os nomes dos arquivos devem
seguir a seguinte estrutura: tipo do documento + nmero do
documento + palavras-chaves do contedo.
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Exemplo:
Mem. 324 balano do ano 2013
AVISO E OFCIO
Forma e Estrutura
A forma do ofcio e do aviso segue as diretrizes estabelecidas para o
Padro Ofcio, que foram vistas acima. O nico acrscimo o uso
do vocativo (sempre seguido de vrgula), que serve para invocar o
destinatrio.

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Exemplos:
Excelentssimo Senhor Vice-Presidente da Repblica
Senhora Chefe da Casa Civil
No cabealho ou no rodap do ofcio e do aviso, devem constar

as seguintes informaes acerca do remetente:
- nome do rgo ou setor;
- endereo postal;
- telefone e endereo de correio eletrnico.
Veja, abaixo, modelos de ambos os tipos documentais, segundo o

Manual de Redao da Presidncia da Repblica.
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Exemplo de Ofcio
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Exemplo de Ofcio (continuao)
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Exemplo de Aviso
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MENSAGEM
No confunda a mensagem com o correio eletrnico/e-mail. A
mensagem o meio de comunicao oficial entre os Chefes dos
Poderes Pblicos (Executivo, Legislativo e Judicirio).
Neste ponto, devem ser destacadas as mensagens enviadas pelo
Chefe do Poder Executivo ao Chefe do Poder Legislativo com o intuito
de:
- informar sobre um fato da Administrao Pblica;
- expor o plano de governo por ocasio da abertura de sesso
legislativa; submeter ao Congresso Nacional matrias que dependem
da deliberao de suas Casas (Cmara dos Deputados e Senado
Federal);
- apresentar veto;
- fazer e agradecer comunicaes de tudo quanto seja de interesse
dos poderes pblicos e da Nao.
Observao:
Minuta de mensagem poder ser encaminhada pelos Ministrios
Presidncia da Repblica, a cujas assessorias caber a redao final.
Forma e Estrutura
As mensagens devem conter:
- indicao do tipo de expediente e de
horizontalmente, no incio da margem esquerda:
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seu
nmero,
Mensagem n
- vocativo, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do

destinatrio, horizontalmente, no incio da margem esquerda;
Excelentssimo Senhor Presidente do Senado Federal,
- o texto, iniciando a 2 cm do vocativo;

- o local e a data, verticalmente a 2 cm do final do texto, e
horizontalmente fazendo coincidir seu final com a margem direita.

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Ateno!
A mensagem, como os demais atos assinados pelo Presidente da
Repblica, no traz identificao de seu signatrio.
Exemplo de mensagem
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TELEGRAMA
Com o intuito de uniformizar a terminologia e simplificar os
procedimentos burocrticos, passa a receber o ttulo de telegrama
toda comunicao oficial expedida por meio de telegrafia,
telex, entre outros.
Contudo, alm de ser um recurso tecnolgico superado, a emisso de
telegramas onerosa aos cofres pblicos (por isso a necessidade de
conciso do texto), de modo que seu uso deve ser restrito s
situaes que a urgncia justifique a sua utilizao, bem como
quando no for possvel o uso do fax ou do correio eletrnico.
Forma e Estrutura
No h padro rgido e definido para o telegrama; a sua estrutura
segue a forma dos formulrios disponveis nas agncias dos Correios e
em seu site na Internet.
FAX
O fax (forma abreviada de fac-simile) uma forma de comunicao
que est cada vez mais em desuso em virtude do desenvolvimento e
das vantagens da Internet. Seu uso justifica-se para a
transmisso de assuntos urgentes quando o envio antecipado
do documento faz-se necessrio e no h condies de envio
do documento por meio eletrnico.
Se, em momento posterior, for necessrio o envio do documento
original, este segue pela via e na maneira de praxe. Se necessrio o
arquivamento do documento recebido por fax, deve-se faz-lo com
cpia (xerox) do fax e no com o prprio fax, cujo papel, em certos
modelos, deteriora-se rapidamente.
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Forma e Estrutura
Os documentos enviados por fax mantm a forma e a estrutura que
lhes so inerentes. Contudo, conveniente o envio de uma folha
de rosto (pequeno formulrio com os dados de identificao da
mensagem a ser enviada) junto ao documento principal.

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Observe:
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PARTICULARIDADES LXICAS E GRAMATICAIS: um

pouco de teoria
USO DA PALAVRA QUE
A palavra que admite vrios empregos, dessa forma veremos cada
um deles separadamente.
Substantivo
O substantivo qu tem o valor de qualquer coisa ou alguma
coisa. Grafa-se sempre com acento circunflexo na letra e.
Exemplo:
Maria Rosa tem um encantador qu de mistrio.
Advrbio de intensidade
O advrbio que intensifica adjetivos e advrbios; perceba que ele
funciona sintaticamente como adjunto adverbial de intensidade.
Possui valor semelhante ao das palavras quo e quanto.
Exemplo:
Que longe est minha viagem de frias!
Interjeio
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A interjeio qu indica um sentimento, um estado interior, uma

emoo. Observe que tem valor equivalente a uma frase e no possui
funo sinttica. Grafa-se sempre com acento circunflexo na letra e.
Note que tambm usamos sempre o ponto de exclamao.
Exemplo:
Qu! Voc j chegou?

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Preposio
A preposio que tem valor equivalente s preposies de ou
para. Muito usada para ligar uma locuo verbal com os verbos ter
e haver.
Exemplos:
Tem que fazer o bolo de aniversrio agora? (que = de)
H pouco que fazer para terminar o jantar. (que = para)
Partcula expletiva ou de realce

A partcula expletiva que tem valor expressivo, enftico. A retirada
da partcula expressiva no traz qualquer prejuzo estrutura
sinttica da orao.
Exemplos:
Eu que mereo ganhar na loteria.
Que bonita que Maria est hoje.
Pronome relativo
O pronome relativo que pode ser substitudo por qual e variaes.
Possui vrias funes sintticas e sempre elemento coesivo
anafrico.
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Exemplo:
O homem que comprou a casa italiano. (que = o qual funo
sinttica = sujeito o pronome que se refere anaforicamente ao
substantivo homem)
Pronome interrogativo
O pronome interrogativo que equivale a que coisa. Ocorre em
oraes interrogativas.

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Exemplos:
Que voc fez naquele dia triste?
Pronome indefinido
O pronome indefinido adjetivo que acompanha um substantivo e
tem funo de adjunto adnominal. Observe que ele equivale a
quanto, quanta, quantos, quantas.
Exemplo:
Que alegria imensa poder viajar!
Conjuno coordenativa
A conjuno coordenativa que
sindticas em um perodo composto.
inicia
oraes
coordenativas
Conjuno coordenativa aditiva

Possui valor semelhante ao da conjuno aditiva e.
Exemplo:
Dormia que dormia, mas continuava cansado.
Conjuno coordenativa adversativa

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Possui valor semelhante ao da conjuno adversativa mas. Vem

sempre seguida pela palavra no.
Exemplo:
Outro, que no aquele deputado, teria que relatar o projeto de lei.
Conjuno coordenativa explicativa

Possui valor semelhante ao da conjuno explicativa pois.

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Exemplo:
No v embora, que ficarei chateado.
Conjuno subordinativa
A conjuno subordinativa que faz a conexo entre uma orao
principal e uma orao subordinada.
Conjuno subordinativa integrante
Introduz orao subordinada substantiva.
Exemplo:
necessrio que Maria venha trabalhar. (que Maria venha trabalhar =
orao subordinada substantiva subjetiva)
Conjuno subordinativa concessiva

Introduz orao subordinada adverbial concessiva. Possui valor
equivalente ao da conjuno embora.
Exemplo:
Que nos tirem o salrio, continuaremos em greve.

Introduz orao subordinada adverbial causal. Possui
equivalente ao dos conectivos porque, porquanto, j que.
valor
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Exemplo:
Entramos todos, que estava frio no quintal.
Conjuno subordinativa final

Introduz orao subordinada adverbial final. Possui valor equivalente
ao dos conectivos para que, a fim de que.
Exemplo:
Marina lhe fez sinal que se levantasse.

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Conjuno subordinativa consecutiva
Introduz orao subordinada adverbial consecutiva. Possui valor
equivalente ao dos conectivos sem que, tal que, tanto que, de
tal modo que, etc.
Exemplo:
Marina no faz uma viagem que no coma todos os pratos tpicos.
Conjuno subordinativa temporal

Introduz orao subordinada adverbial temporal. Possui valor
equivalente ao dos conectivos logo que, desde que, assim que,
depois que, etc.
Exemplo:
Convocada que foi, Ana dirigiu-se sala do Presidente.
Conjuno subordinativa comparativa

Introduz orao subordinada adverbial comparativa. O que pode vir
ou no acompanhado do vocbulo nem.
Exemplo:
Marina cozinha melhor que sua me.
Ana come que nem um passarinho.
Verbo tratar-se
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O verbo tratar-se possui algumas particularidades, pois apresenta

trs valores semnticos diferentes. Vamos ver?
O verbo tratar-se pode indicar referncia. Quando usado
assim, o verbo impessoal, possui o se como parte integrante do
verbo (verbo transitivo indireto pronominal sempre estar
acompanhado pelo se) e fica sempre no singular.
Exemplo:
Observe que se trata de irregularidades.

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O verbo tratar-se pode indicar abordagem, discusso,
debate. Quando usado assim, o se ndice de indeterminao
do sujeito e fica sempre no singular. Observe que, se tiramos o se,
cabe sujeito.
Exemplos:
Tratou-se de questes importantes para a empresa.
O diretor tratou de questes importantes para a empresa. (o diretor =
sujeito)
O verbo tratar-se pode indicar dar tratamento. Quando

usado assim, o se partcula apassivadora.
Exemplos:
Tratou-se a questo financeira com inteligncia. (a questo financeira =
sujeito)
Trataram-se as questes financeiras
financeiras = sujeito)
com inteligncia. (as questes
USO DA PALAVRA COMO

Neste tpico, estudaremos a palavra como.

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Introduz orao subordinada adverbial causal.

semelhante ao de porque, j que, visto que.
Possui
valor
Exemplo:
Como Joo estava doente, no foi trabalhar.
Conjuno subordinativa comparativa

Introduz orao subordinada adverbial comparativa. Possui valor
semelhante ao de assim como, tal como.

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Exemplo:
Marina era linda como uma princesa.
Conjuno subordinativa conformativa

Introduz orao subordinada adverbial conformativa. Possui valor
semelhante ao da conjuno conforme.
Exemplo:
Fiz o projeto como o cliente me solicitou.
Verbo
Exemplo:
Eu como po no jantar.
Interjeio
Exemplo:
Como! J acabou o chocolate?
Preposio
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A preposio como introduz apostos e predicativos e possui valor

equivalente ao dos termos por, para, de, na qualidade de.
Exemplo:
Marisa sempre teve Ana como filha predileta.
A preposio como tambm introduz termos explicativos e possui

valor equivalente ao das expresses por exemplo, a saber.
Exemplo:
As frutas, como abacaxi e manga, so timas para sucos.

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Pronome relativo
O pronome relativo como possui valor equivalente ao das
expresses pelo qual, segundo o qual. Normalmente, seu
antecedente um destes substantivos: modo, forma, maneira.
Exemplo:
A maneira como Ana chorava deixou sua me preocupada.
Advrbio interrogativo de modo

O pronome interrogativo como possui valor equivalente ao das
expresses de que modo?, de que maneira?.
Exemplo:
Como solucionar as questes?
USO DO PRONOME LHE
Objeto indireto
Exemplo:
Esse um dever que lhe compete.
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Complemento nominal
Exemplo:
Isto lhe parece gostoso. (complementa o adjetivo gostoso)
Adjunto adnominal
Exemplo:
Admiro-lhe a beleza. (indica noo de posse)

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USO DE ONDE E AONDE
Eu acredito que a troca de forma incorreta de aonde por onde
um dos mais frequentes erros que as pessoas cometem. Tenha muito
cuidado!
O pronome relativo onde s pode ser empregado quando ele
se referir a lugar.
Exemplo:
Em Paris, h uma torre muito famosa onde passei momentos alegres.
Por sua vez, aonde empregado quando houver um verbo ou

um nome que exija a preposio a. Na maioria das vezes,
aonde possui valor equivalente a para onde.
Exemplos:
Eu irei aonde eu possa conseguir os documentos necessrios. (o verbo ir
exige a preposio a)
Eu chegarei aonde eu tenho vontade. (o verbo chegar exige a preposio
a)
Voc sabe aonde posso dirigir-me para entregar o documento? (o verbo
dirigir exige a preposio a)
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USO DO GERNDIO
Quanto ao emprego da forma nominal gerndio, preciso bastante
ateno. comum as pessoas o usarem de forma incorreta, em
estruturas que no o comportam.
Usamos o gerndio quando temos uma ao que
transcorrendo, pois o gerndio tem um carter progressivo.
est
Exemplos:
As mulheres esto conquistando melhores salrios em grandes empresas.
O rgo emitiu um documento contendo as informaes. (errado)

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Houve um acidente envolvendo quatro carros. (errado)
Observe, no segundo e terceiro exemplos, que a ao no est

transcorrendo. Assim, vamos corrigi-los:
O rgo emitiu um documento com as informaes.
Houve um acidente entre quatro carros.
O gerndio tambm pode ter valor aditivo ou consecutivo. Nesses

casos, o seu uso est correto. Observe que a colocao de vrgula
antes desse gerndio obrigatria.
Exemplo:
O diretor refez a estrutura do gabinete, equilibrando as funes.
Veja, no exemplo acima, que poderamos escrever de outra forma,

como segue:
O diretor refez a estrutura do gabinete e, com isso, equilibrou as funes.
De fato, melhor usarmos a segunda estrutura para no corrermos o

risco de errar em uma prova discursiva.
Outro uso correto o gerndio restritivo. Observe que a colocao

de vrgula antes desse gerndio proibida, pois estruturas restritivas
no so separadas por qualquer sinal de pontuao.
Exemplo:
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O diretor observou seu funcionrio fumando na sala.
Veja, no exemplo acima, que poderamos escrever de outra forma,

como segue:
O diretor observou seu funcionrio que fumava na sala.
De fato, melhor usarmos a segunda estrutura para no corrermos o

risco de errar em uma prova discursiva.

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ESTRUTURA E FORMAO DE PALAVRAS: um pouco de

teoria
PALAVRA E MORFEMA
Dizemos que as frases podem ser divididas em componentes sonoros
e de significado, que so as palavras. Podem tambm ser divididas
em componentes menores que contm somente o significado, que so
os fonemas. Dessa forma, conclumos que as palavras so unidades
maiores que os fonemas, entretanto menores que as frases.
Exemplo:
Marina achou novos motivos para ir ao parque.
Observe, no exemplo acima, a existncia de oito palavras. Se

analisarmos a palavra Marina, verificamos que ela possui seis
fonemas.
No entanto, alm de palavras e fonemas, ainda temos unidades
sonoras e significantes menores que as palavras, que so os
morfemas.
Exemplo:
novos note a existncia de dois componentes significativos: novo e s. O componente novo usado como palavra autnoma ou para formar
outras palavras isoladas, como novamente. Por sua vez, a unidade -s
uma forma plural que vai se juntar a uma infinidade de palavras (motivos,
anos, parques, mesas, etc.), mas jamais ser uma palavra autnoma.
ESTRUTURA DAS PALAVRAS

Para estudar a estrutura das palavras, vamos decomp-las nos
elementos mrficos que a compem.
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Radical
O radical o componente primitivo e a base significante
principal da palavra. Ao radical se agregam as desinncias, os
afixos e as vogais temticas, de forma a termos outras palavras de
mesma base de significao.
A lngua portuguesa apresenta radicais provenientes da lngua grega e
da lngua latina. Existem listas enormes disso, sugiro que voc
consulte uma boa gramtica quando tiver dvidas.

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Exemplos:
Radicais gregos: aero- (aeronave), mito- (mitologia), -fagia (antropofagia),
-dromo (autdromo).
Radicais latinos: pluri- (pluriforme), -voro (carnvoro), -pedi (pediforme),
pisc- (piscicultor).
Desinncia
A desinncia o componente que indica o gnero e o nmero
dos substantivos, dos adjetivos e determinados pronomes.
Tambm indica o nmero e a pessoa dos verbos. Dessa forma,
temos desinncias nominais e verbais.
Afixo
O afixo o componente que altera, normalmente, de modo
preciso, o significado do radical ao qual se juntou. Os afixos se
dividem em prefixos (antepostos ao radical) e sufixos (pospostos ao
radical).
A lngua portuguesa apresenta prefixos provenientes da lngua grega
e da lngua latina. Existem listas enormes disso, sugiro que voc
consulte uma boa gramtica quando tiver dvidas.
Exemplos:
Prefixos de origem grega: apo- (apogeu), hipo- (hipotenso), hiper(hipertenso), anti- (antpoda), etc.
Prefixos de origem latina: ante- (antebrao), ultra- (ultrapassar), extra(extraviar), de- (decrescer), etc.
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Sobre os sufixos, vale a mesma observao sobre as listas feita

acima. O sufixo se classifica em nominal, verbal e adverbial. O sufixo
nominal se junta a um radical para formar um substantivo ou
adjetivo. O sufixo verbal se aglutina a um radical para dar origem a
um verbo. Por sua vez, o sufixo adverbial (-mente nico existente
em nossa lngua) se junta forma feminina de um adjetivo para
originar um advrbio.
Lembre-se de que os sufixos aumentativos e diminutivos possuem um
valor mais afetivo do que lgico, por vezes, pejorativo.

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Sufixos nominais
Sufixos nominais - noo coletiva
Exemplos:
-aria (pedraria), -eria (loteria), -ada (boiada), -edo (arvoredo), ume (cardume), -ama (dinheirama), -ena (novena), etc.
Sufixos nominais aumentativos

Exemplos:
-o
(narigo),
-arra
(bocarra),
-alho
(ramalho),
-astro
(medicastro), -ao (poetao), -aru (fogaru), -alha (muralha), etc.
Sufixos nominais diminutivos

Exemplos:
-inho (menininho), -inha (menininha), -zinho (cozinho), -zinha
(florzinha), -isco (pedrisco), -ico (burrico), -acho (riacho), -ota
(velhota), -ejo (lugarejo), etc.
Sufixos nominais - ocupao

Exemplos:
-rio (bibliotecrio), -nte (estudante), -dor (mergulhador), -eiro
(pedreiro), etc.
Sufixos nominais - ao ou resultado de ao

Exemplos:
-o (arguio), -ada (facada), -mento (ferimento), etc.
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Sufixos nominais - estado

Exemplos:
-ura (brancura), -ez (viuvez), -dura (ditadura), -ncia (assistncia),
-ice (velhice), -dade (facilidade), etc.
Sufixos nominais origem, ttulo

Exemplos:
-s (portugus), -isa (poetisa), -esa (condessa), -ino (argentino),
-o (alemo), -ano (italiano), -eno (chileno), -ico (aristocrtico), estre (campestre), -al (estadual), etc.
Sufixos nominais superlatividade


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Exemplos:
-simo (justssimo), -udo (cabeudo), etc.
Sufixos nominais posse

Exemplos:
-oso (maldoso), -onho (tristonho), etc.
Sufixos nominais lugar

Exemplos:
-douro (bebedouro), -doura (manjedoura), -rio (santurio), -eira
(fruteira), -rio (batistrio), etc.
Sufixos verbais
Juntamos os sufixos verbais ao radical de substantivos e adjetivos
para formar os verbos.
Exemplos:
-ejar (pestanejar), -ear (golpear), -ar (jogar), -ficar (edificar), izar (finalizar), -entar (amamentar), -ecer (envelhecer), -ilhar
(pontilhar), -icar (adocicar), -iscar (beliscar), -inhar (escrevinhar), etc.
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Um caso que exige um pouco de cuidado o emprego dos sufixos

-aria e -eria. Ambos esto certos em vrias situaes, mas
vemos que a forma -aria tem cado em desuso.
Assim, esto certos os exemplos: bijuteria ou bijutaria, doceria ou
doaria, lavanderia ou lavandaria, sorveteria ou sorvetaria, etc.
Tenha cuidado para no confundir -izar com -isar. Usamos o

-is quando j temos o -is no tema do qual o verbo se origina; de
forma contrria, se a palavra no possui o s em seu tema, usamos o
sufixo -izar.

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Exemplos:
Anlise analisar, reviso revisar, imune imunizar, valor valorizar.
Voc tambm deve ter ateno com o uso correto de -idade e iedade. Empregamos o primeiro se o adjetivo terminar em -ar ou
-neo e o segundo se o adjetivo terminar em -rio ou -rio. No
caso de palavras terminadas em -neo, precisamos retirar a vogal
final o.
Exemplos:
Singular singularidade, exemplar exemplaridade, espontneo
espontaneidade,
temporneo
temporaneidade,
obrigatrio
obrigatoriedade, arbitrrio arbitrariedade.
Vogal temtica
A vogal temtica o componente que se junta ao radical para
que este ganhe uma terminao (sufixos ou desinncias). A
unio do radical com a vogal temtica se chama tema. As vogais
temticas so: a (verbos da 1 conjugao), e (verbos da 2
conjugao) e i (verbos da 3 conjugao).
Destaca-se que a vogal temtica, na maior parte das vezes, ocorre
nos verbos. Mas, ela aparece nos nomes tambm. Isso acontece
quando a vogal final da palavra no colocada para fazer
diferenciao de gnero, como na palavra mesa.
Vogal e consoante de ligao
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A vogal e a consoante de ligao so desprovidas de

significao e servem apenas para evitar desarmonias na
estrutura da palavra, como no vocbulo gasmetro. Observe que
existem dois radicais gs e metro. Veja que a vogal o foi a
colocada para que a pronncia da palavra gasmetro ficasse mais
fcil ou eufnica.

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FUNES DA LINGUAGEM: um pouco de teoria

ASPECTOS INTRODUTRIOS
para nos comunicarmos.
Como seres humanos que somos, precisamos de cdigos diversos
para transmitirmos o que pensamos, queremos, fazemos, sentimos,
etc.
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VARIAO LINGUSTICA: um pouco de teoria

CONCEITOS
A linguagem todo sistema de sinais que pode ser empregado como
forma de comunicao entre as pessoas. Por isso, podemos dizer que
ela difere os indivduos dos seres irracionais. Dessa forma, ela torna
possvel a expresso de sentimentos, conhecimentos, opinies,
culturas e promove, assim, a vida em sociedade.
Para compreender melhor a linguagem vamos estudar os nveis da
fala: nvel de formalidade e nvel de informalidade.
A formalidade (nvel culto) o nvel que est mais conectado
linguagem escrita. Nele, precisam ser observadas as regras
gramaticais com bastante rigor. Est presente, principalmente, em
situaes que necessitam desse tipo de posicionamento, como
discursos, reunies, apresentao de trabalhos cientficos e
acadmicos.
Ns classificamos, dentro do nvel informal, variaes lingusticas
conforme condies sociais, culturais, regionais e histricas. Vamos
ver?
Variaes histricas
Observe que a lngua um elemento dinmico que apresenta
alteraes e transformaes ao longo de um determinado perodo de
tempo. importante destacar que o processo de transformao
gradual, ou seja, no aparece de uma hora para outra. Em primeiro
lugar, surge uma variante, que passa a ser usada por um grupo de
indivduos. Aps um perodo, outros grupos tambm passam a adotla. Assim, h um espao de tempo em que so vlidas as duas
variantes. Com o decorrer do tempo, a nova variante torna-se mais
comum na fala e, ento, tem seu uso aceito na modalidade escrita. As
variaes podem ser de grafia ou significado.
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Exemplo:
Pharmcia farmcia.

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Variaes regionais (ou geogrficas)
As variaes regionais so aquelas referentes s diferentes formas de
vocabulrio, pronncia e estrutura sinttica existentes nas regies do
pas. Elas tambm so conhecidas como dialetos. Aqui ainda
podemos encaixar os sotaques, que so variaes da linguagem
oral.
Exemplos:
Macaxeira aipim - mandioca.
Tangerina mexerica bergamota.
Variaes sociais (ou culturais)

As variaes sociais so aquelas relacionadas aos grupos sociais e ao
grau econmico, de educao e de instruo e tambm idade e ao
sexo de uma determinada pessoa. Assim, temos as grias, os jarges
e os termos usados por pessoas que moram no interior, longe dos
grandes centros. Observe que os jarges so caractersticos do
linguajar profissional.
Vamos estudar mais um pouco sobre isso e fazer algumas
questes?
Voc, ento, percebe que a linguagem no algo uniforme, pois
possui variaes em relao a assunto, interlocutor, ambiente e
intencionalidade? Note que esses itens citados se referem
adequao lingustica.
Os nveis de linguagem se relacionam com o emprego da fala e da
escrita em certa situao de comunicao. O emissor e o receptor
devem estar em um mesmo nvel de concordncia para que exista
entendimento. Veja que, dessa forma, temos um nvel de linguagem
adequado para cada situao lingustica.
01181557410
Tenha em mente que o nvel de linguagem empregado ditado pelo

meio social no qual o indivduo se encontra. Dessa maneira, o
vocabulrio, a entonao e a maneira de expresso tm de se
adequar ao meio social e cultural em que determinado grupo de
pessoas vive.
claro, portanto, que voc sabe que no deve conversar com seu
chefe da mesma maneira que conversa com sua me.

165
v** `
/iiVi]\
ViVV

isso a! Mais uma aula vista.
Eu espero por voc na nossa prxima etapa.
Bons estudos!
Professora Ludimila
01181557410

165
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/iiVi]\
ViVV

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Aula 06

RETA FINAL - Questes Comentadas de Portugus p/ TCU - Tcnico

Professor: Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

AULA 06 LNGUA PORTUGUESA

Ol, amigos do Estratgia Concursos!

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Questo 01 (CESPE) Tcnico Judicirio TJ-SE/2014

Questo 02 (CESPE) Todos os Cargos TJ-SE/2014

Questo 03 (CESPE) Conhecimentos Bsicos TJSE/2014

Questo 04 (CESPE) Auditor Governamental CGE-PI/2015

(Texto para as questes 04, 05, 06 e 07)

Ao Sr. Jos Alves Andr

Assunto: Reunio sobre Gesto de Convnios

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

[espao para a assinatura]

Considerando as disposies do Manual de Redao da Presidncia da

Questo 05 (CESPE) Auditor Governamental CGE-PI/2015

Questo 06 (CESPE) Auditor Governamental CGE-PI/2015

Considerando as disposies do Manual de Redao da Presidncia da

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Questo 08 (CESPE) Analista Judicirio TRE-GO/2014

(espao para assinatura)

Com base no disposto no Manual de Redao da Presidncia da Repblica,

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Questo 10 (CESPE) Agente de Polcia Federal Polcia Federal/2014

Questo 11 (CESPE) Agente de Polcia Federal Polcia Federal/2014

Questo 12 (CESPE) Agente de Polcia Federal Polcia Federal/2014

Questo 13 (CESPE) Agente de Polcia Federal Polcia Federal/2014

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Questo 15 (CESPE) Nvel Superior - ANTAQ/2014

Questo 16 (CESPE) Nvel Superior - ANTAQ/2014

Questo 17 (CESPE) Nvel Superior - ANTAQ/2014

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Questo 19 (CESPE) Nvel Superior - MEC/2014

Julgue o item seguinte, referente s ideias e a aspectos lingusticos do

O termo porque (sublinhado no texto) poderia, sem prejuzo para a correo

Questo 20 (CESPE) Mdico do Trabalho - CAIXA/2014

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Acerca dos sentidos e das estruturas lingusticas do texto acima, julgue o

Questo 21 (CESPE) Analista Judicirio MJ/2013

Questo 22 (CESPE) Diplomata Instituto Rio Branco/2011

Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigo-reportagem de

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Julgue (C ou E) o item a seguir, relativo s estruturas lingusticas do texto.

Questo 23 (CESPE) Analista de Correios Correios/2011

Com o extraordinrio desenvolvimento cientfico e tecnolgico experimentado na

Jorge K. Ijuim e Tas M. Tellaroli. Comunicao no mundo globalizado: tendncias no sculo

Com relao organizao das ideias do texto, julgue o item a seguir.

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE

Questo 24 (CESPE) Psiclogo SEDUC-AM/2011

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas

Prof. Ludimila Lamounier

Portugus para o TCU TFCE