Guia Laboratorios Hh-224

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA - FACULTAD DE INGENIERA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADMICO DE HIDRULICA E HIDROLOGA
GUA PRCTICA DE LABORATORIO HH-224

REGLAMENTO DE PRCTICAS DE LABORATORIO DE
MECNICA DE FLUIDOS II
NORMAS GENERALES
Captulo I:
INTRODUCCION
1.
La enseanza de la Ingeniera en todas sus ramas siempre conlleva a la

experimentacin como complemento a la teora impartida en aula. La
realizacin de una experimentacin en laboratorio, obliga al estudiante a
la elaboracin de un informe con la adecuada interpretacin de los
resultados, as como la prediccin de valores segn el comportamiento
del equipo usado, siendo esto el reflejo del entendimiento cabal de todo
el proceso seguido. El informe debe evidenciar el nivel acadmico
alcanzado, as como las cualidades personales del autor.
2.
La presentacin del informe de laboratorio debe someterse a ciertas pautas

lgicas y comunes, adems de procurarse una correcta redaccin observando
debidamente las reglas del idioma espaol y un estilo agradable.
Captulo II: OBJETIVO

3.
El presente reglamento tiene por finalidad orientar y normar el desarrollo

de las actividades correspondientes a las experiencias de laboratorio
programadas para las asignaturas de Mecnica de Fluidos I y II. Es
obligacin de los profesores, jefes de prctica e instructores de laboratorio
velar por el cumplimiento del mismo.
Captulo III: DE LA INSCRIPCIN

4.
La inscripcin a los laboratorios se realizar la tercera semana de

iniciadas las actividades acadmicas. Con ese fin, se publicar en el
panel del Departamento Acadmico de Hidrulica e Hidrologa las fechas
de inscripcin, los horarios disponibles para el desarrollo de prcticas, y el
calendario de prcticas de laboratorio del semestre.
5.
La inscripcin se realizar en la Secretara del Departamento Acadmico

de Hidrulica e Hidrologa por grupos de tres (3) o cuatro (4) alumnos
pertenecientes a una misma seccin, los cuales se mantendrn a lo largo
de todo el semestre.
6.
Al momento de la inscripcin, los alumnos firmarn el formato

correspondiente donde se comprometen a realizar las prcticas en las
fechas y horas que libremente han elegido de acuerdo al calendario
programado.
7.
Cada turno-horario se integrar como mximo de 12 alumnos y como

mnimo de 9. Los horarios disponibles de Lunes a Viernes son:
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- 8:00 a 10:00 horas
- 10:00 a 12:00 horas
- 12:00 a 14:00 horas
8.
Los horarios sern llenados en estricto orden de llegada y no se permitir

un nmero mayor de alumnos por horario que el estipulado en el tem
anterior.
9.
Una vez formalizada su inscripcin, el grupo de alumnos est obligado a

asistir al laboratorio en el horario elegido. No se permitir realizar ninguna
re-inscripcin y/o cambio de horario.
10.
El primer da til de la cuarta semana de actividades acadmicas se

proceder a inscribir a los alumnos rezagados, dndose por finalizado el
proceso de inscripcin.
11.
Los alumnos que no llegaran a inscribirse perdern el derecho a participar

en las prcticas de laboratorio, y automticamente obtendrn la
calificacin de cero (00).
Captulo IV: DE LAS EXPERIENCIAS DE LABORATORIO

12.
Cada programa de experiencias de laboratorios ser planificado

conjuntamente por los profesores y jefes de prctica de la asignatura, y los
instructores de laboratorio, quienes determinarn su nmero y los temas
correspondientes.
13.
La duracin de cada experiencia es de 1 hora y 45 minutos, a desarrollarse

de acuerdo al horario elegido por los estudiantes y en las fechas
programadas al inicio de cada semestre.
14.
Las experiencias de laboratorio se dividen en dos partes: la explicacin

terica, a cargo del instructor, y la experimentacin propiamente dicha,
con participacin activa de los estudiantes.
Captulo V: DEL CONTROL DE ASISTENCIA EN EL LABORATORIO

15.
La asistencia de los estudiantes a sus prcticas de laboratorio considerar

un mximo de 15 minutos de tolerancia como tardanza; transcurrido ese
plazo, se considerar inasistencia y se anotar la palabra INASISTENCIA
en la hoja de control de asistencia, perdiendo todo derecho a la
evaluacin correspondiente.
16.
La tolerancia para los profesores es la misma que para los estudiantes. En

caso de inasistencia del profesor, los estudiantes procedern a firmar la
lista de asistencia y dejarla en la Secretara del Departamento Acadmico
de Hidrulica e Hidrologa.
17.
Los alumnos que no asistan al horario asignado para su prctica de

laboratorio por motivos de salud comprobados, se les permitir
reprogramar y recuperar la experiencia por una nica vez en el semestre
previa presentacin de solicitud dirigida a la Coordinacin de Laboratorios
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y adjuntando medios probatorios.
18.
Bajo ningn caso, la Secretara del Departamento Acadmico de

Hidrulica e Hidrologa aceptar solicitudes de recuperacin que no se
enmarquen dentro de lo estipulado en el tem anterior.
19.
Las recuperaciones aceptadas por la Coordinacin de Laboratorios se

realizarn dentro de los horarios establecidos y previamente programados.
Bajo ningn motivo se crearn nuevos horarios para recuperacin.
20.
La no realizacin de los laboratorios por motivos exgenos o extra

acadmicos, conllevar a una reprogramacin de los horarios afectados.
Las fechas de reprogramacin sern publicadas oportunamente en la
Secretara del Departamento Acadmico de Hidrulica e Hidrologa,
previa coordinacin con los instructores y la Coordinacin de Laboratorios.
Captulo VI: DE LOS AMBIENTES DE LABORATORIO Y LOS EQUIPOS

21.
Las experiencias de laboratorio se desarrollarn en los ambientes del

Laboratorio de Mecnica de Fluidos y Medio Ambiente (LMFyMA) o de la
Divisin Didctica del Laboratorio Nacional de Hidrulica (LNH), en las
fechas sealadas en el Cronograma de Actividades publicado durante la
tercera semana de actividades acadmicas.
22.
Los instrumentos y equipos son entregados a los estudiantes en adecuado

estado de operacin. Es responsabilidad del instructor a cargo y del grupo
de estudiantes verificar el estado de los equipos antes del inicio de la
experiencia. Si se encontrase algn desperfecto o mal funcionamiento,
deber comunicarse inmediatamente al personal de mantenimiento del
laboratorio.
23.
De considerarlo necesario, el instructor solicitar a todos los participantes

su carn universitario, el cual les ser devuelto al trmino del ensayo,
siempre y cuando no se haya producido ningn dao y/o desorden
durante la realizacin de la experimentacin. En caso contrario, ser
retenido hasta la reposicin o aclaracin correspondiente.
24.
Cualquier dao o prdida de equipos ser responsabilidad del grupo

participante, sin excepcin, comunicndose inmediatamente a la
autoridad respectiva.
25.
Los estudiantes deben mantener la disciplina, orden y limpieza durante su

permanencia en los ambientes del laboratorio con el fin de evitar
molestias y contratiempos. Es responsabilidad del instructor velar por el
cumplimiento de esta disposicin.
Captulo VII: RESPONSABILIDAD

LABORATORIO
26.
DEL
INSTRUCTOR
DE
LA
PRCTICA
DE
El instructor encargado de la conduccin de la prctica de laboratorio es

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la persona responsable de los equipos y de la accin de los estudiantes
del grupo durante el desarrollo de la prctica de laboratorio.
27.
Son obligaciones del instructor:

- Asistir puntualmente a los horarios de prcticas a su cargo, e iniciar
puntualmente con el desarrollo de la misma.
- Registrar la asistencia de los estudiantes y entregar la lista de asistentes a
la Secretara del D.A.H.H.
- Permanecer con los estudiantes durante las horas programadas,
supervisando el desarrollo de la experiencia de laboratorio y anotando
su evaluacin respecto al desempeo de cada alumno durante la
experimentacin.
- Informar a la Secretara del D.A.H.H. cualquier imprevisto que impida su
presencia en su horario asignado a fin de buscar un instructor de
reemplazo o para realizar la reprogramacin respectiva.
28.
Est terminantemente prohibido:

- Agregar alumnos a la lista de estudiantes del horario sin autorizacin de
la Coordinacin.
- Permanecer por un tiempo mayor al horario asignado ocupando los
equipos del laboratorio.
- Ausentarse del laboratorio durante el desarrollo de la experiencia de
laboratorio.
Captulo VIII:
DE LA ELABORACION DE LOS INFORMES
29.
El Informe de Laboratorio es la etapa final de la experiencia de laboratorio

y la base para su evaluacin. Por no presentar el informe pierde el
derecho de su evaluacin, otorgndosele el calificativo de cero (00).
30.
Los informes de laboratorio deben documentar suficientemente los

resultados y transmitir el significado del ensayo, dando a conocer que los
miembros del grupo han entendido los conceptos planteados en funcin
a la informacin disponible y al significado de los resultados.
31.
En la elaboracin de los informes deben utilizarse las hojas ID (Hojas de

diseo). En caso de grficos y tablas, stos podrn realizarse en hojas
independientes e incluirse en el informe.
32.
La estructura de los informes deben mantener orden y rigor cientfico,

recomendndose la siguiente estructura:
-
Pgina Ttulo
Resumen
Introduccin
Mtodos y Materiales (o Equipos)
Procedimiento del Experimento
Resultados y Discusin
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Anexos
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Captulo IX: DE LA ENTREGA DE LOS INFORMES Y SU CALIFICACION

33.
La elaboracin del informe ser grupal. Solamente se recibirn informes

individuales de aquellos alumnos que han recuperado clases en un horario
diferente a su horario regular y previa aprobacin de la Coordinacin de
Laboratorios.
34.
Los alumnos integrantes de un grupo que no hayan realizado la

experiencia correspondiente, no tienen derecho a estar considerados en
el informe que presenten el resto de integrantes del grupo y su nota ser
considerada cero (00).
35.
La entrega de informes de laboratorio se realizar en la Secretara del

Departamento Acadmico de Hidrulica e Hidrologa como mximo 7
das calendario despus del da de realizacin de la prctica. Al momento
de realizar la entrega, dejar constancia firmando la lista correspondiente
a su horario de laboratorio. BAJO NINGN MOTIVO, SE RECEPCIONAR
INFORMES PRESENTADOS CON POSTERIORIDAD A LA FECHA Y HORA LMITE.
36.
El horario de entrega de informes es de 10:00 a 12:00 Hrs. (con 10de

tolerancia como mximo). Pasado el tiempo de tolerancia no se recibirn
informes.
Captulo X: DE LA CALIFICACIN
37.
La calificacin de los informes de laboratorio estar a cargo del Jefe de

Prctica asignado a cada seccin del curso.
38.
La calificacin deber considerar el contenido del informe y la

sustentacin oral del mismo. Las fechas sugeridas de sustentacin se
encuentran definidas en la programacin de laboratorios del semestre en
curso.
39.
Los alumnos asistentes a la prctica de laboratorio y que no presenten

informe de laboratorio no tienen derecho a sustentar y su calificacin es
automticamente cero (00).
Captulo XI: DIRECTIVAS COMPLEMENTARIAS

40.
El cumplimiento del presente Reglamento es obligatorio para estudiantes y

todo agente involucrado en el proceso (profesor, jefe de prcticas,
coordinador de laboratorio e instructores).
41.
Cualquier caso no previsto en el presente reglamento ser resuelto por la

Coordinacin.
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ANEXO: GUA PARA LA ELABORACIN DE
INFORMES DE LABORATORIO
1. PGINA TTULO.- Esta pgina debe tener el nombre del experimento, nombre
completo de los participantes en el ensayo, fecha, nombre del curso, cdigo y
nombre del instructor.
Los ttulos deben ser directos, informativos y menos de 10 palabras.
NO
SI
LAB N 1
EFECTOS DE LA VISCOSIDAD EN LA CONCENTRACIN DE UN FLUIDO
2. RESUMEN.- Se debe buscar y resumir 4 aspectos especiales de un reporte

a.- Propsito del Experimento
b.- Resultados Claves
c.- Significado
d.- Conclusiones Principales
Este resumen debe incluir una breve referencia a la teora o metodologa. La
informacin proporcionada debe ser lo suficientemente clara para permitirle a los
lectores del documento si ellos necesitan leer todo el documento.
El resumen debe ser un texto de 100 a 200 palabras y es recomendable que el
documento sea escrito al final o al trmino del informe.
3. INTRODUCCIN.- La introduccin establece el objetivo y el alcance del experimento

(o informe) y le da al lector los sustentos del experimento. La relevancia e
importancia del ensayo debe ser explicado; la introduccin suministra una vista
previa del documento final.
Se concluye que al leer la introduccin el lector debe entender porque fue
realizado el estudio.
Recomendaciones Gramaticales
Tiempo de los Verbos
Si el experimento est casi finalizado, use el verbo en tiempo pasado cuando se
refiera al experimento
El objeto del experimento fue...
El reporte, la teora y el equipo todava existen, es conveniente usar los verbos en
presente
El propsito de este reporte es....
La ley del gas ideal es..................
El espectrmetro mide..................
4. TEORA.- La seccin explica los principios cientficos que se aplican a los
experimentos, y son importantes para el anlisis e interpretacin de los resultados.
La teora o seccin terica tambin debe explicar las ecuaciones ms relevantes.
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5. MTODOS Y MATERIALES (EQUIPOS).- Esta seccin suministra la fuente (nombre de la
compaa y ubicacin) de todos los materiales usados y los modelos y fabricantes
del equipo especializado y una descripcin de todos los mtodos de medicin. Si
se usa un mtodo estndar y publicado, este debe ser referenciado
apropiadamente.
6. PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO.- Esta seccin describe los procesos en orden
cronolgico. Usando una redaccin clara, se explicar los pasos en el orden en
que ellos fueron realizados. Si el procedimiento es descrito apropiadamente,
cualquier investigador debe ser capaz de reproducir el experimento.
Los procedimientos estn siempre escritos en tiempo pasado y voz pasiva
Correcto:
El caf fue pesado en una balanza analtica.
Incorrecto: Pesamos el caf en una balanza analtica.

Ud. pesa el caf en una abalanza analtica.
Pes el caf en una balanza analtica.
No debe ser escrito en el mismo formato, que un recetario el cual instruye al
experimentador realizar una serie de pasos.
7. RESULTADOS Y DISCUSIN.Esta seccin presenta los logros e interpreta sus
significados. Todos los resultados deben ser explicados, analizados e interpretados.
Anlisis e Interpretacin
Que indican los resultados?
Cul es el significado de los resultados?
Compare los resultados esperados con los resultados obtenidos Qu
ambigedades, existen los valores esperados y los observados? Explicaciones
lgicas deben ser proporcionadas.
Anlisis del Error Experimental

Era evitable? Fue consecuencia del equipo usado?. Si el ensayo estuvo
dentro de las tolerancias, puede ser considerado como desviacin del ptimo.
Si los defectos resultan del diseo experimental se debe explicar como el diseo
podra ser mejorado.
Explicar los Resultados en Trminos de Temas Tericos
Cuando compare los resultados obtenidos con los esperados, estos debieron ser
siempre sustentados en slidos principios cientficos. Estos principios con sus
ecuaciones ms relevantes deben ser suministrados en el captulo terico del
reporte.
Compare sus Resultados con Investigaciones Similares

Es deseable comparar sus resultados, con otros resultados publicados en
estudios similares. Si no hay estudios similares, se pueden comparar con los
resultados de sus compaeros.
Analice las Resistencias y Limitaciones de su Diseo Experimental

Esto es muy til si un nuevo u original diseo ha sido usado.
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Use Grficos y Tablas para Suministrar un Sumario Visual de los

Resultados
Los resultados son a menudo expresados muy convenientes con el uso de
grficos, figuras y tablas, pero deben ser explicados en el texto.
No es aceptable presentar datos en grficos o tablas sin hacer una explicacin
de ellos. Los resultados deben ser siempre explicados y analizados en el texto.
No es aceptable presentar tablas sin especificarlas directamente a los lectores.
Use Apndices para los Clculos e Informacin Complementaria.

Siempre indique al lector donde ubicar esta informacin.
8. CONCLUSIONES.- En esta seccin el significado y sus implicancias de los resultados

son resumidos uno por uno, las conclusiones deben ser consistentes con los
objetivos establecidos y con los resultados. La conclusin podra ser tambin una
oportunidad para sealar la debilidad del diseo del experimento y que trabajos
adicionales necesitan ser hechos, para extender las conclusiones.
Las recomendaciones para los trabajos futuros, sern positivos relevantes,
constructivas, tiles y prcticas.
9. REFERENCIAS.- Las referencias deben ser incluidas si la informacin de otras fuentes
son incluidas en el reporte.
Cualquier informacin de estas fuentes deben ser citadas al pie de pgina en el
texto y la referencia debe aparecer al final del documento. La seccin de
referencia no debe ser solamente una lista de libros de textos y artculos ledos
sobre el tema. Se recomienda utilizar los siguientes formatos:
Libros
Autor, Titulo, Edicin, Volumen, Editorial, Ciudad, Ao
Artculos de Journal
Autor, Titulo, Revista, Volumen (Tema), Ao, Pginas,
10. ANEXOS.- Aqu se debe incluir, datos, clculos, fotos o tablas que no aparecen en
el reporte.
Cada tipo de material debe estar separado y es preferible dar un cdigo al
apndice. Ejem. Apndice A, Apndice B, etc.) y su ttulo respectivo, y deben ser
sealadas por lo menos 1 vez en el reporte.
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LABORATORIO N 01
PRDIDA DE CARGA EN TUBERIAS
Captulo I: GENERALIDADES:
Las prdidas de carga a lo largo de conducto de cualquier seccin
pueden ser locales de friccin, su evaluacin es importante para el
manejo de la lnea de energa cuya gradiente permite reconocer el flujo
del fluido en sus regmenes: laminar, transicional o turbulento,
dependiendo de su viscosidad. Cuando el fluido es ms viscoso habr
mayor resistencia al desplazamiento y por ende mayor friccin con las
paredes del conducto, originndose mayores perdidas de carga;
mientras que, si la rugosidad de las paredes es mayor o menor habr
mayores o menores perdidas de carga.
Esta correspondencia de viscosidad-rugosidad ha sido observada por
muchos investigadores, dando lugar a la correspondencia entre los
nmeros de Reynolds (Re = Re (, , D, )), los parmetros de los valores
de rugosidad "k" y los coeficientes de rugosidad "f" que determinan la
calidad de tubera. El grfico de Moody sintetiza las diversas
investigaciones realizadas acerca de la evaluacin de los valores "f" en
los distintos regmenes de flujo.
Captulo II: PROPSITOS DEL EXPERIMENTO:
Estudiar en forma sistemtica las prdidas de carga lineal en

conductos circulares, obteniendo una gama de curvas que
relacionan los coeficientes de prdidas de carga "f" en funcin del
nmero de Reynolds.
Estudiar las perdidas de cargas debido a los accesorios

(singularidades) que se instalan en un tramo de la tubera.
Captulo III: INSTALACIONES PARA LOS ENSAYOS DE PERDIDAS DE

CARGA
El equipo para este experimento es el denominado Banco de Tuberas

para flujo turbulento. La instalacin esta destinada al estudio de las
prdidas de carga en tres tuberas de diferentes, a travs de los cuales
escurre el agua preferentemente en rgimen turbulento.
La instalacin comprende de:
Un banco de 3 tuberas cuya longitud til para realizar los ensayos es
de aproximadamente 9m. y los dimetros interiores son 80mm, 50mm.
y 26mm.
Un reservorio metlico con un controlador de nivel con un difusor en la
parte superior, que asegura la alimentacin a las tuberas bajo una
carga constante.
Accesorios para medir las prdidas de carga locales que sern
acoplados al conducto de 80 mm. (codo, ensanchamiento y
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contraccin venturmetro, vlvula, etc).
Una batera de piezmetros conectados al tablero de medicin con
conductos flexibles (mangueras transparentes)
Los conductos y los accesorios deben ser instalados a presin en la
posicin adecuada para obtener la lnea piezomtrica correcta, y las
correspondientes prdidas de carga.
Para realizar el experimento conviene elegir el nmero de tuberas para
el ensayo, sealizar los piezmetros en el tablero y la tubera, medir la
temperatura del agua y las distancias entre los piezmetros de trabajo.
Captulo IV:
PROCEDIMIENTO:
1.
Hacer circular agua a travs de las tuberas elegidas para el

experimento, en conjunto independientemente. Para verificar el
buen funcionamiento de los medidores de presin se debe aplicar
una carga esttica al equipo, cuando no exista flujo los piezmetros
debern marcar la misma carga.
2.
Medir el caudal en cada tubera con el vertedero triangular

calibrado.
3.
Sealizar los tramos de tuberas en estudio entre 2 piezmetros, medir

la longitud del tramo. En este caso se utilizaran 3 tramos de medicin,
dos para definir las prdidas de friccin y una para las prdidas de
carga local.
4.
Hacer las mediciones de nivel en los piezmetros.
5.
Cambiar el caudal utilizando la vlvula instalada al final de cada

tubera y repetir un nmero de veces tal que asegure buenos
resultados. Medir la temperatura promedio del agua.
Captulo V: DETERMINACIN DE LOS COEFICIENTES DE PERDIDA DE

CARGA
Teora:
En la figura, aplicando la ecuacin de Bernoulli entre las secciones 1 y 4
de la tubera, a nivel del eje.
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Z1
hf1-2
hl
2-3)
Z
P/
V/2g
P1 V12
P
V2
Z 4 4 4 hf 1 2 hf 3 4 hl
2g
2g
=
=
Prdida de carga por friccin entre 1 y 2

Prdida de carga local entre 1 y 4 ( producido en el tramo
=
=
=
Carga de posicin
Carga debido al trabajo de presin.
Carga de velocidad
Como la tubera tiene un dimetro constante en todo los tramos y

estn instalados horizontalmente, se tienen las velocidades V1 = V2 y las
cotas Z1 = Z2, = Z3 = Z4 , entonces:
P P
hf1 2 1 2

(diferencia de niveles en los piezmetros 1 y 2).
P P
hf3 4 3 4

(diferencia de niveles en los piezmetros 3 y 4).
Del equilibrio de fuerzas que generan el movimiento se obtiene la

ecuacin de Darcy:
hf f
donde:
f
L
D
=
=
=
V =
g =
Adems:
f f Re1 ;
D
Re
k
k/D
=
=
=
=
=
L v2
D 2g
Coeficiente de friccin.
Longitud del tramo considerado
Magnitud caracterstica D = dimetro
Si la tubera es de seccin circular
Velocidad media (v = Q/A)
Aceleracin de la gravedad
Re
vD
Nmero de Reynolds
Altura de rugosidad
Rugosidad relativa
Densidad
Viscosidad dinmica
El valor del coeficiente f est definido en funcin del tipo de flujo y del
comportamiento hidrulico de la tubera.
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I. Rgimen Laminar, Re 2000
64
Re
II. Rgimen Turbulento:

En necesario distinguir si el conducto se comporta hidrulicamente
liso, rugoso o en transicin
a) En conductos lisos, para Re 3 x 105
1
2 log Re . f 0.8
f
b) En conductos hidrulicamente rugosos
Rugosos, con flujo completamente turbulento, para Re elevados
1
D
3.71D
2 log 1..14 2 log
f
k
k
c)
En conductos hidrulicamente en transicin
1
K 18.7
1.74 2 log
f
r Re . f
La sntesis de estas relaciones se encuentra en el grfico de Moody, y
permiten la aplicacin directa de las ecuaciones para diversos
regmenes.
La utilizacin del grfico de Moody consiste en:
a) De las caractersticas de la tubera hallar k utilizando una tabla
donde indican la calidad de tubera y el valor k (ver grfico de
Moody).
b) Hallar la rugosidad relativa
correspondiente en el grfico.
(k/D)
para
identificar
la
curva
c) Utilizando la viscosidad del fluido a la temperatura observada y los

valores de velocidad, hallar el nmero de Reynolds (Re).
d) Con (K/D) e Re ingresar al grfico de Moody para leer el
coeficiente de friccin "f".
Debe notar que ahora que en el experimento podemos hallar
fcilmente diversos valores de f y nmeros de Reynolds, ingresar al
grfico y plotear el resultado en sta definiendo una zona de
soluciones, esto es un intervalo de valores (k/D), del cual obtenemos la
rugosidad relativa. Y por lo tanto un intervalo de valores k con el cual
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podemos definir la calidad de tubera.
Captulo VI:
GRAFICA DEL AREA DE SOLUCIONES
Captulo VII:
CUESTIONARIO
a) De los datos obtenidos del laboratorio determinar, para cada juego

de datos:
a.1 El nmero de Reynolds, Re.
a.2 La prdida de carga por friccin, hf
a.3 El coeficiente de friccin, f
a.4. El coeficiente de perdida local, k
a.5. El coeficiente "C"de Chezy.
a.6. El coeficiente "C"de Hazen & Williams, y comparar con aquellos
valores publicados en los textos. Tomar en cuenta las unidades.
b) En el grfico de Moody plotear "Re" vs "f", distinguiendo los datos
tomados en cada tubera. Realizar un anlisis comparando con los
valores de altura de rugosidad obtenida.
c) Velocidad mxima en el eje, Esfuerzo de corte sobre las paredes,
Velocidad de corte.
d) La altura de rugosidad k y espesor de la capa limite d, as como el
comportamiento hidrulico (liso o rugoso).
e) Conclusiones y recomendaciones.
Captulo VIII:
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Esencialmente todo lo relativo a tablas y grficas elaboradas contra todo

aquello que debiera ser.
Captulo IX:
Ven Te Chow
BIBLIOGRAFIA
"Open Channel Hydraulics"
Edit. Mc Graw - Hill Book
Company INC.
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LABORATORIO N 02
ENERGIA ESPECFICA Y MOMENTA EN CANALES
I.
ENERGA ESPECIFICA EN CANALES:
Captulo I: GENERALIDADES
Un caso particular de la aplicacin de la ecuacin de energa, cuando
la energa esta referida al fondo de la canalizacin, toma el nombre de
energa especifica en canales. Para un caudal constante, en cada
seccin de una canalizacin rectangular, obtenemos un tirante y un
valor de energa especifica, movindose el agua de mayor a menor
energa con un gradiente, en este caso, coincidente con la pendiente
de energa.
Analticamente es posible predecir el comportamiento del agua en el
canal rectangular, sin embargo la observacin del fenmeno es ahora
de mayor importancia y toda conclusin debe ntimamente estar ligada
al experimento.
Captulo II: PROPSITO DEL EXPERMIENTO

Determinar la relacin existente entre la energa especifica en un canal
rectangular y el tirante; asimismo comprobar mediante clculos tericos
valores de energa mnima y tirantes crticos.
Captulo III: DESCRIPCIN DEL EQUIPO DISPONIBLE

EL CANAL.La seccin del canal es de 10dm2 (ancho = 0.25m y altura til = 0.40m)
La pendiente del canal varia entre + 10% y - 3% (en contra-pendiente).
El caudal mximo de ensayo es de 100 l/s. la longitud til del canal es de
10.56 m. (8 elementos de 1.32 m.)
El sistema canal visto desde aguas arriba hacia aguas abajo esta
compuesto de los siguientes elementos:
Un elemento metlico de alimentacin provisto de una compuerta de
inicio de velocidad (compuerta llamada pico de pato) al cual sigue
un tranquilizador, para obtener el flujo de filetes paralelos desde el
inicio del canal.
Ocho elementos metlicos con vidrio en cada cara lateral, provistos
de tomas de presin en el fondo. Los bridas de empalme de los
diversos elementos estn diseados especialmente para colocar
diversos accesorio.
En la brida de aguas abajo del ultimo elemento esta instalado una
compuerta del tipo persiana que permite el control de niveles en el
canal.
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Tres rieles de cojinetes para el desplazamiento del carrito porta

limnimetro de puntas.
Este sistema canal esta instalado sobre una viga tubular que en parte
constituye el conducto de alimentacin y se apoya hacia aguas
arriba sobre un eje - articulacin que se apoya en dos plataformas; y
aguas abajo en 2 gotas mecnicas comandadas por un mecanismo
electromecnico.
ACCESORIOS CON QUE CUENTA EL CANAL: Son 9:
Un vertedero de pared delgado sin contraccin

Un vertedero de pared delgado de una contraccin
Un vertedero de pared delgado de dos contracciones
Un perfil NEYRPIC denominado tambin barrage de cresta grueso.
Una compuerta de fondo
Un pilar de puente de forma redondeada
Un pilar de puente perfilado
Una contraccin parcial
Captulo IV:
PROCEDIMIENTO
a)
Fijar la pendiente del canal (1% por ejemplo)
b)
Verificar la calibracin del limnimetro
c)
Abrir la llave de compuerta para circular agua en el canal.
d)
Si considera necesario ver condiciones de entrada del flujo.
e)
Medir el caudal de agua que esta circulando despus de haber

transcurrido cierto tiempo para la estabilizacin del flujo.
f)
Determinar la lectura del fondo de la canalizacin y otra lectura en

la superficie de agua, con ayuda del limnimetro de punta. Por
diferencia de lecturas se obtiene el tirante de agua en la seccin.
g)
Repetir el paso anterior para distintas pendientes, con el cual se

obtendrn distintos valores de tirante, por encima de una valor
critico denominado tirante critico, cuando el rgimen es subcrtico;
y por debajo, si el rgimen es supercrtico. Debe hallar un mnimo
de 8 mediciones.
Captulo V: DETERMINACIN DE LA ENERGIA ESPECIFICA

La energa especifica en una seccin cualquiera de un canal, se define
como la energa por kg. de agua referida al fondo de la canalizacin.
Como
V2
Ee y
2g
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Q
A
Q2
Ee y
2gA 2
Q2
Ee y
2gb 2 y 2
Cuando el caudal es constante:
A by
Ee y
C
y2
Cuando el tirante de flujo se traza en funcin de la energa especifica, se

obtiene una curva de dos ramas: AC y BC
La rama AC se aproxima al eje horizontal asintticamente hacia la
derecha.
La rama BC se aproxima a la lnea OD asintticamente a medida que
avanza hacia la derecha.
La lnea OD es una lnea que pasa por el origen y tiene un ngulo de
inclinacin de 45.
Si el canal tiene pendiente fuerte, el ngulo ser
diferente.
Observando el grfico vemos que es posible encontrar la misma energa
para diferentes alturas de presin (tirantes), establecindose zonas
perfectamente demarcadas:
El tramo AC caracterizado por velocidades grandes y tirantes
pequeos.
Los tramos BC, pequeas velocidades y tirantes grandes.
Existe un punto donde la energa es mnima y ocurre solamente para el

tirante crtico (yc), definiendo estos puntos para distintos caudales un
lugar geomtrico de los yc, para el estado critico del flujo.
Estado subcrtico
y > yc ;
F < I rgimen tranquilo
Estado supercrtico y < yc ;
> rgimen rpido, torrencial

o turbulento.
Pgina 16 de 25
F 1
gy c
Estado Critico:
V 2 Yc
2g 2
En el punto C y1 = y2
especifica mnima.
Captulo VI:
yc
(tirante critico), es el punto de energa
CUESTIONARIO
a)
Demostrar que la energa especifica mnima ocurre cuando

= g Yc , es decir cuando el nmero de Froude es igual a 1.
b)
Graficar en papel milimetrado, la energa especifica en abscisas y

los tirantes en ordenadas.
c)
Considerar x = y/ yc
Graficar la ecuacin de energa especifica relativa
EE
d)
II.
Vc
Ee
1
x 2
Yc
2x
Ubicar en esta las tirantes medidas en el canal.
FLUJO EN CANALES:
HIDRAULICO
FUERZA
ESPECIFICA
EN
EL
RESALTO
Captulo I: GENERALIDADES
El resalto hidrulico es un fenmeno producido en el flujo de agua a
travs de un canal cuando el agua discurriendo en rgimen supercrtico
pasa al rgimen subcritico. Tiene numerosas aplicaciones, entre las
cuales se citan:
La disipacin de energa en aliviaderos.
Como dispositivo mezclador, en las plantas de tratamiento de agua.
Como cambiar de rgimen se tiene antes del resalto un tirante pequeo
y despus del resalto un tirante mayor, se establece una relacin de
fuerzas debido a la presin y al flujo, esto se denomina fuerza especifica
en la seccin, al inicio y al final del resalto hidrulico.
Captulo II: PROPSITO DEL EXPERIMENTO

Estudiar el fenmeno del cambio de rgimen de flujo en un canal
rectangular, pasando de rgimen supercrtico al rgimen subcritico.
Captulo III:
PROCEDIMIENTO
Pgina 17 de 25
a)
Hacer circular agua en el canal.
b)
Fijar una pendiente que produzca flujo supercrtico
c)
Si no se produce el resalto provocar este utilizando un accesorio del

canal el cual puede ser la componente de fondo sino con la
compuerta tipo persiana.
d)
Medir los tirantes de agua antes y despus del resalto (tirantes conjugados).
e)
Repetir esta operacin por lo menos 8 veces para el mismo caudal.
DETERMINACIN DE LA FUERZA ESPECIFICA
Captulo IV:
De la ecuacin de cantidad de movimiento aplicado a un volumen de

control comprendido por las ecuaciones 1 y 2:
F v v.dA
F1 F2
v.v.dA
y12 y 22
V1x.QV2 x Q
2
2
Dividiendo la ecuacin (1) por tendramos la variacin de cantidad
de movimiento por unidad de peso:
Q2
Q2
y 1A 1
y 2 A 2
gA1
gA 2
fuerza especifica
en 1
fuerza especifica
en 2
Es decir, en una seccin, la suma de la fuerza debido a presin y al flujo

dividido por el peso especfico se denomina fuerza especifica en la
seccin.
M yA
Q2
gA
donde:
Q
g
A
=
=
=
Caudal
Aceleracin de la gravedad
b . y = rea de la seccin
(y/2), posicin del centro de gravedad de la seccin

rectangular
Pgina 18 de 25
En la ecuacin (2) para una misma energa especifica:
y 21
2
yc 1
yc 1 y 2
2
2
y1 2
y2 2
yc
yc
y1
y2
son profundidades conjugadas
Multiplicando la ecuacin (4) por
y c2 :
y 12
y 22
q2
q2
2 gy 1
2 gy 2
Finalmente se establece que
y2 1
y1 2
1 8F12 1
Denominando ecuacin del resalto hidrulico donde
F1
V1
gy1
Nmero de Froude en la seccin 1.
OBSERVACION:
En la ecuacin de energa examinamos una prdida de carga
hf por efecto del resalto hidrulico debido a prdidas de energa
interna; en la ecuacin de cantidad de movimiento examinamos
una perdida de fuerza por efecto del resalto debido a la accin
de las fuerzas exteriores tales como frotamiento del fluido con las
paredes del canal u otro efecto.
Esquema de energa especfica y fuerza especfica.
El nmero de Froude (F), adems de la clasificacin de flujos sirve
para designar el tipo de salto hidrulico que se produce, as:
F
F
= 1
= 2.5
a
a
1.7 ondular
4.5 oscilante, etc
La seleccin del tipo de salto
Captulo V: CUESTIONARIO
a) Graficar la curva de energa especifica vs profundidades antes y
despus del salto.
b) Graficar la curva de fuerza especifica vs profundidades antes y
despus del salto.
Pgina 19 de 25
Comparar estos grficos de (1) y (2) para un tirante y1 en tal forma

que se magnifique la prdida de energa en el salto al pasar y1 a y2.
c)
Verificar la ecuacin
y2 1
y1 2
1 8F
2
1
d) Verificar la prdida de energa hallada grficamente con aquella

obtenida por la ecuacin.
e)
Hacer una grfica adimensional de fuerza especifica.
Pgina 20 de 25
LABORATORIO N 03
FLUJO GRADUALMENTE VARIADO
Captulo I: OBJETIVO
Estudio experimental y analtico de un flujo gradualmente variado.
Captulo II: FUNDAMENTO TEORICO

Este es del tipo permanente, variado gradualmente su tirante a lo largo
de la longitud del canal. Para su estudio se han considerado las
siguientes hiptesis:
La pendiente del canal es pequea, es decir, se puede considerar

que el tirante del flujo es el mismo si se usa una direccin vertical o
normal (al fondo del canal).
El flujo es permanente, es decir, las caractersticas del flujo

permanecen constantes en el intervalo de tiempo en consideracin.
Las lneas de corriente son prcticamente paralelas, es decir, la

distribucin hidrosttica de la presin prevalece sobre la seccin del
canal.
La perdida de carga en una seccin es la misma que la de un flujo

uniforme teniendo la velocidad y radio hidrulico de la seccin
ECUACIN DEL FLUJO GRADUALMENTE VARIADO

La altura total de energa en la
seccin
mostrada
es:
Sf
v
Hzy
2g
Q==>
X
y
So
X
z
Derivando respecto a X:
X
Nivel de Frecuencia
Adems:
v 2
.
2g
dH dz dy d v 2
dx dx dx dx 2g
...(1)
dH
dz
Sf y
So
dx
dx
reemplazando en 1:
Sf So
dy dy
d v 2
x
dx dy dx 2g
Pgina 21 de 25
Agrupando:
So Sf
d v 2
pero :
dy 2g
d Q 2

2
dy
gA
Sf
Q 2n 2
A 2R
..............(2)
Q 2 dA
Q 2

.
T
gA 3 dy
gA 3
dy
So Sf
Q 2 T
dx
1
gA 3
reemplazando en 2:
donde:
dy
d v 2
1
dx
dy 2g
(ecuaciondeMANNING )
RUGOSIDAD COMPUESTA
Cuando la seccin del canal presenta diferentes rugosidades, se
aplicar la formula de HORTON-EINSTEIN para el calculo de la Rugosidad
promedio:
Pi.ni1.5
P
Captulo III:
donde:
n
:
Rugosidad promedio
de la seccin.
P
:
Permetro mojada del
canal = Pi
Pi : P1, P2, P3
ni : n1, n2, n3
EQUIPO USADO
Bsicamente se emplearn los siguientes equipos:

Canal de seccin rectangular y pendiente variable. El ancho de
este canal es de 0,25 m., su rugosidad de fondo igual a 0,014 y de
las paredes igual a 0,009 (Rugosidad de Manning)
Limnimetro de punta apoyado sobre una base rodante.
Wincha de 3,00 m.
Vertedero triangular de 53.
Pgina 22 de 25
Captulo IV:
PROCEDIMIENTO
1.
Instalar en el canal los accesorios necesarios para generar un flujo

gradualmente variado, y darle la pendiente que para ello requiera.
Esta labor ser desarrollada por el profesor de prctica.
2.
Abrir la vlvula de ingreso de agua y establecer un caudal.
3.
Medir el flujo gradualmente variado en coordenadas X e Y, esto se

har con la wincha (a cada 0,60 m.) y con el limnimetro de punta. El
profesor de prctica indicar el punto inicial y final de medicin del
perfil del flujo.
4.
Medir la carga de agua sobre el vertedero triangular y obtener el

caudal de la tabla de calibracin.
Captulo V: CUESTIONARIO
a) Graficar la curva del flujo gradualmente variado medida durante la
prctica de laboratorio.
b) Calcular analticamente la curva del flujo gradualmente variado y
Graficarla, para ello se aplicarn los mtodos de paso DIRECTO y
PRASAD explicados en el ANEXO.
c)
Comparar y comentar ambas grficas
d) Clasificar el tipo de perfil de flujo gradualmente variado.
Captulo VI:
BIBLIOGRAFA
CHOW, VEN TE
FRENCH, RICHARD
ROCHA, ARTURO
:
:
HIDRULICA DE LOS CANALES

ABIERTOS
HIDRULICA DE CANALES.
HIDRULICA DE TUBERAS Y
CANALES.
Pgina 23 de 25
ANEXO
MTODO DE PASO DIRECTO:
a) Se tiene Y1 (dato ledo) y se
quiere
determinar
Y2
(considerar Y = 0.01 m.)
Y
Y1
Y2
Y3
b) Con Y1 e Y2 se determinan
Sf1 y Sf2 aplicando para
cada caso:
Sf
donde:
Q 2n 2
A 2R
Q =
Caudal (m3/s), en el canal (ledo del vertedero

triangular)
Rugosidad compuesta de la seccin, la cual ser
calculada
n =
considerando:
nmadera = 0.014
y
nvidrio = 0.009
A
= rea de la seccin mojada: A = B.Y (B = 0,25m)
R
= Radio hidrulico (m).
Sf Sf1 Sf2 / 2
c)
Se determina:
d)
Se determina X; es decir, la distancia horizontal a la cual le

corresponder un tirante Y2 en el flujo (a partir de la ubicacin
de Y1. Se aplicar la relacin:
E 2 E1
, donde:So :Pendienteenelcanal
So Sf
E 1 ,E 2 :Energiaespecificaenlasec cion
Ademas :E Y
v 2
; 1;v Q
(By )
2g
e)
Repetir el procedimiento para hallar la ubicacin de los dems

tirantes del flujo gradualmente variado (Y3, Y4,........).X ser la
distancia horizontal que separa a las secciones con tirantes Yi+1
e Yi .
f)
Si el flujo es subcritico, el sentido del clculo ser de aguas

arriba; si el flujo es supercrtico, el sentido del clculo ser de
aguas abajo.
Pgina 24 de 25
MTODO DE PRASAD:
Considerando Y1 como dato (lectura tirante inicial del flujo), calcular
(dy/dx), aplicando:
dy
dx
So Sf
.......... .........( 1)
Q 2
1
T
gA 3
donde :
Sf
Q2n2
4
A 2R 3
Ancho superficial, en este caso igual a B.

Las dems variables tienen el mismo significado indicado en
el mtodo anterior.
Asumir que (dy/dx)2 = (dy/dx)1 y calcular Y2 aplicando
Yi 1
dy dy

dx i dx i 1
Yi
xX.......... .......... ....( 2)
2
en la cual se debe considerar : X = 0.15 m.

c
Aplicando la ec. (1) verificar si es correcto el valor asumido

para (dy/dx)2, si es diferente, reemplazar este valor en la ec.
(2) y hallar un nuevo valor de Y2 . Repetir este proceso
hasta conseguir un valor constante de (dy/dx)2, en este
momento se tendr el valor de Y2 correspondiente a un
incremento X.
Determinar los dems tirantes repitiendo todo el procedimiento.
Pgina 25 de 25

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La inscripcin a los laboratorios se realizar la tercera semana de

La inscripcin se realizar en la Secretara del Departamento Acadmico

Al momento de la inscripcin, los alumnos firmarn el formato

Cada turno-horario se integrar como mximo de 12 alumnos y como

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Los horarios sern llenados en estricto orden de llegada y no se permitir

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Los alumnos que no llegaran a inscribirse perdern el derecho a participar

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Cada programa de experiencias de laboratorios ser planificado

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Captulo V: DEL CONTROL DE ASISTENCIA EN EL LABORATORIO

La asistencia de los estudiantes a sus prcticas de laboratorio considerar

La tolerancia para los profesores es la misma que para los estudiantes. En

Los alumnos que no asistan al horario asignado para su prctica de

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Las recuperaciones aceptadas por la Coordinacin de Laboratorios se

La no realizacin de los laboratorios por motivos exgenos o extra

Captulo VI: DE LOS AMBIENTES DE LABORATORIO Y LOS EQUIPOS

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De considerarlo necesario, el instructor solicitar a todos los participantes

Cualquier dao o prdida de equipos ser responsabilidad del grupo

Los estudiantes deben mantener la disciplina, orden y limpieza durante su

Captulo VII: RESPONSABILIDAD

El instructor encargado de la conduccin de la prctica de laboratorio es

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Son obligaciones del instructor:

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Captulo IX: DE LA ENTREGA DE LOS INFORMES Y SU CALIFICACION

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La calificacin deber considerar el contenido del informe y la

Los alumnos asistentes a la prctica de laboratorio y que no presenten

Captulo XI: DIRECTIVAS COMPLEMENTARIAS

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