Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
el
filme "el gran debate" del ao 2007, dirigida por denzel washington, es una pelcula
basada en la historia real, del recordado profesor mel tolson, quien fue considerado uno de
los mejores poetas afroamericanos que en la dcada de los aos 30, fue maestro en wiley
college de texas, una universidad de alumnos negros, dictando el curso de historia
afroamericana.
pese a este contexto discriminatorio de tensin racial, donde el linchamiento de los negros
por parte de los blancos no era algo excepcional. el profesor tolson, un inquebrantable
defensor por los derechos de los negros, estaba convencido del poder del conocimiento para
que la nueva generacin de afroamericanos lograse el reconocimiento y respeto de la
poblacin blanca. as, logro seleccionar, animar y preparar a un grupo de estudiantes para
conformar el primer equipo de debate, a fin de competir con los equipos de otras
universidades ms prestigiosas.
el momento crucial de esta historia tiene lugar cuando los debatientes del wiley college, la
pequea universidad de alumnos de color, son invitados a competir, por el campeonato
nacional de debates, con los campeones blancos de la universidad de harvard, para discutir
el tema del ejercicio de la desobediencia civil; mientras que el equipo visitante defiende el
derecho de ejercerlo, tomando como ejemplo el caso de ghandi ,el idelogo de la no
violencia, sus contrincantes locales opinan lo contrario. el film alcanza, aqu, su momento
ms logrado y significativo. mediante un ejercicio de argumentos lgicos y racionales, al
ms puro estilo de los oradores clsicos, se defienden y contraponen argumentos sobre la
cuestin de la controversia. excelente ejemplo de retrica, de lucha y perseverancia frente a
la adversidad. una leccin de humildad a toda prueba, digna de ser vista y admirada.
la pelcula est basada en una historia real, que plasma la realidad que vivan los
afroamericanos durante la poca de los aos treinta en estados unidos, donde era evidente la
discriminacin racial y la ejecucin de personas de color; y era considerado algo normal.
para el gobierno de aquel entonces no era tan importante, por lo que a estas personas las
consideraban inferiores a los ciudadanos blancos.
esta situacin, se la puede apreciar en una de las escenas cuando el padre de james farmer jr
, en donde atropella a un cerdo, y el dueo lo obliga apagarle un precio que no era el
correspondiente, y as mismo es humillado por ser de raza negra, sin importar el grado
cognoscitivo que este tena, superior al dueo de raza blanca.
otro de los abusos que muestra la escenas de este filme, cuando el profesor junto a su
equipo de debate, en uno de sus viajes, presencian el linchamiento a un hombre de raza
negra, tras ser ejecutado de la manera ms cruel, al ser colgado y quemado vivo por una
multitud enardecida, y as mismo escapan de ser ellos tambin linchados, esto les causa una
terrible conmocin en el profesor y sus alumnos. es evidente como a las autoridades de
aquel entonces no le daban mucha importancia a este tipo de actos hacia los de raza negra.
por otra parte, la comunicacin y la expresin era efectiva por parte de los jvenes
debatientes quienes manejaban la tcnica del discurso, en el acto de darse a entender
correctamente, mediante la validacin de teoras y conocimientos referente a un tema
designado a debatir.
en una de las escenas el profesor les da a entender a sus estudiantes que con el uso correcto
de nuestra lengua se pueden lograr muchas cosas, y que con el poder de la palabra se
pueden abrir caminos de lucha por la justicia. tolson, siempre demostr ser un profesor de
pie firme, inquebrantable y defensor de los derechos de los negros, mantuvo una
concepcin sobre el poder que tiene el conocimiento y la lectura, consigui animar, e
inspirar a sus alumnos para prepararlos an siendo consciente de que se estaba en un
contexto donde imperaba la discriminacin.
FINAL DEL CAMPEONATO NACIONAL DE DEBATES 1935:
Equipo de la Universidad de Harvard (locales): Dos Miembros
Equipo de la Universidad de Wiley (invitados): James Farmer y Samantha Booke
CONTROVERSIA: El ejercicio de la desobediencia civil o social
CUESTIN DE LA CONTROVERSIA: Se debe o no ejercer la desobediencia civil?
MODERADOR: El Sr. Farmer debatir el primer afirmativo.
JAMES FARMER: Resuelvo: La desobediencia civil es un arma moral en la lucha por la
justicia. Pero cmo puede considerarse tal cosa? Creo que depende de la definicin de
las palabras. Palabra. En 1899, en la India, 10,000 personas se reunieron, para
protestar en contra de las leyes de la tirana. El general Reginald Dyer, los encerr en
un patio, para que sus soldados los confrontaran por diez minutos. 379 murieron.
Hombres, mujeres, nios, asesinados a sangre fra. Dyer dijo que a travs de ellos
dara una leccin. A lo que el pueblo no respondi con violencia, sino con una campaa
organizada de no cooperacin. Los edificios del gobierno fueron ocupados, las calles se
llenaron de gente que se negaba a moverse, an siendo apaleados por la justicia.
Ghandi fue arrestado, pero los britnicos fueron forzados a liberarlo. l lo llam Una
victoria moral. La definicin de moral: Asesinato de Dyer o victoria de Ghandi?
Ustedes eligen.
MIEMBRO DE HARVARD: De 1914 a 1918, el mundo estaba en guerra. A cada minuto,
cuatro hombres daban su vida. Piensen en ello. 240 jvenes y valientes hombres,
fueron condenados cada hora de cada da, de cada noche por cuatro largos aos.
35,000 horas. 8 281,000 bajas. He aqu el hecho inconmensurable ante cualquier otro
evento. Hay algo moral acerca de esto? Nada. Excepto que Alemania quera esclavizar
a toda Europa. La desobediencia civil no es moral por no ser violenta. Luchar con
violencia para defender a tu pas, lo es ms profundamente. Demandando el ms
grande sacrificio de todos. La vida misma. La no violencia, es la mscara que se pone
la desobediencia civil para encubrir su verdadera cara: La Anarqua.
SAMANTHA BOOKE: Ghandi crea que siempre hay que actuar con amor y respeto a
sus oponentes, an cuando sean stos los debatidores de Harvard. Ghandi tambin
crea que los que quebrantan la ley, tienen que aceptar las consecuencias legales de
sus acciones. Suena eso a Anarqua? La desobediencia social no es algo a lo que
CONCLUSIN:
El valor histrico de la es que pelcula nos ensea la discriminacin y la forma de vida a las
que estaban sujetos los afroamericanos en la dcada de los 30, y como gracias a los tres
jovenes debatientes logran conseguir sus derechos.
El valor literario es cada una de las frases que deca Tolson a sus estudiantes, frases como:
Yo tambin soy Amrica que alentaban a luchar por sus derechos.
En la pelcula podemos apreciar una mezcla de emociones como, pasin, tristeza, alegra
en cada dilogo, dndole mucho ms realismo a la historia. Al final ellos logran participar