TTULO IV

DE LA EDUCACIN Y LA CULTURA
captulo I
De la Educacin propia y el Rgimen de Educacin Intercultural Bilinge
Artculo: 74 Del Derecho a la Educacin de los Pueblos y Comunidades Indgenas
La educacin impartida a los pueblos y comunidades indgenas, es un derecho por parte del
gobierno nacional, regional y municipal, no olvidndose de su carcter intercultural
bilinge, reconociendo lo sociocultural, costumbres y tradiciones.
Artculo: 75 Educacin propia de los Pueblos y Comunidades Indgenas
La educacin propia de los pueblos y comunidades indgenas est basada en los sistemas de
socializacin de cada pueblo y comunidad indgena, mediante los cuales se transmiten y
renuevan los elementos constitutivos de su cultura.
Artculo :76 Del Rgimen de Educacin Intercultural Bilinge
La educacin intercultural bilinge es un rgimen educativo especfico que se implantar en
todos los niveles y modalidades del sistema educativo para los pueblos indgenas, y estar
orientado a favorecer la interculturalidad y a satisfacer las necesidades individuales y
colectivas de los pueblos y comunidades indgenas. Este rgimen esta fundamentado en la
cultura, valores, normas, idiomas, tradiciones, realidad propia de cada pueblo y comunidad
y en la enseanza del castellano, los aportes cientficos, tecnolgicos y humansticos
procedentes del acervo cultural de la Nacin venezolana y de la humanidad. Todo ello
estar desarrollado en los programas de estudio.
Artculo :77 De las Obligaciones del Estado
A los efectos de la implantacin del rgimen de educacin intercultural bilinge en los
pueblos y comunidades indgenas, los rganos competentes del Estado, con la participacin
de los pueblos y comunidades indgenas, desarrollarn:
1. Los planes y programas educativos para cada pueblo o comunidad indgena basados en
sus particularidades socio-culturales, valores y tradiciones.
2. La uniformidad gramatical de la escritura del idioma de cada pueblo indgena.

3. La revitalizacin sistemtica de los idiomas indgenas que se crean extinguidos o que

estn en riesgo de extincin, mediante la creacin de nichos lingsticos u otros
mecanismos idneos.
4. La formacin integral de docentes indgenas expertos en educacin intercultural bilinge.
5. El ajuste del calendario escolar a los ritmos de vida y tiempos propios de cada pueblo o
comunidad indgena, sin perjuicio del cumplimiento de los programas respectivos.
6. La adecuacin de la infraestructura de los planteles educativos a las condiciones
ecolgicas, las exigencias pedaggicas y los diseos arquitectnicos propios de los pueblos
y comunidades indgenas.
7. La creacin de bibliotecas escolares y de aulas que incluyan materiales relacionados con
los pueblos indgenas de la regin y del pas.
8. La produccin y distribucin de materiales didcticos y de lectura elaborados en los
idiomas indgenas.
9. Las dems actividades que se consideren convenientes para la educacin intercultural
bilinge en los pueblos y comunidades indgenas.
Artculo :78 Principio de Gratuidad de la Educacin
La educacin intercultural bilinge es gratuita en todos sus niveles y modalidades y es
obligacin del Estado la creacin y sostenimiento de instituciones y servicios que
garanticen este derecho.
Artculo :79 Enseanza del Idioma Indgena y del Castellano
En el rgimen de educacin intercultural bilinge los idiomas indgenas se ensean y
emplean a lo largo de todo el proceso de enseanza - aprendizaje. La enseanza del idioma
castellano ser paulatina y teniendo en cuenta criterios pedaggicos adecuados. Los
rganos del Ejecutivo Nacional con competencia en educacin establecern conjuntamente
con los pueblos, comunidades y organizaciones indgenas, alternativas para la enseanza de
los idiomas indgenas en el sistema de educacin nacional, incluyendo a las universidades
pblicas y privadas del pas.
Artculo :80 De las Instituciones Educativas en Comunidades Indgenas
Las instituciones educativas presentes en las comunidades indgenas deben adoptar el
rgimen de educacin intercultural bilinge, adems de cumplir con las normas legales
vigentes que regulen la materia educativa y la presente Ley.

Artculo :81 De los Docentes de Educacin Intercultural Bilinge

En el rgimen de educacin intercultural bilinge, los docentes deben ser hablantes del
idioma o idiomas indgenas de los educandos, conocedores de su cultura y formados como
educadores interculturales bilinges. La designacin de estos docentes ser previa
postulacin de los pueblos y comunidades indgenas interesados, y preferiblemente debern
ser pertenecientes al mismo pueblo o comunidad de los educandos.
El Estado proveer los medios y facilidades para la formacin de los docentes en educacin
intercultural bilinge.
Artculo :82 De la Poblacin Indgena
la Poblacin Indgena con Asentamiento Disperso
Para el funcionamiento del rgimen de educacin intercultural bilinge no se obligar, ni se
inducir a la poblacin indgena con patrn de asentamiento disperso a concentrarse
alrededor de los centros educativos. El listado proveer el transporte de los educandos a los
centros educativos respectivos. En los casos de comunidades indgenas apartadas, la
matrcula de estudiantes atender a la poblacin de estas comunidades, y el Estado deber
establecer los medios adecuados para garantizarle el acceso a la educacin.
Artculo :83 De la Alfabetizacin Intercultural Bilinge
El Ejecutivo Nacional, con la participacin de los pueblos, comunidades y organizaciones
indgenas, disearn y ejecutarn programas de alfabetizacin intercultural bilinge para
indgenas y deber proveer los recursos necesarios para tal fin.
Artculo :84 Del Acceso a la Educacin Superior proveer
El Estado garantiza, en coordinacin con los pueblos y comunidades indgenas y sus
organizaciones representativas, el acceso a la educacin superior.
Artculo :85 Artes, Juegos y Deportes Indgenas
En los planes y programas de estudio de todos los niveles y modalidades del rgimen de
educacin intercultural bilinge, se fomentarn las expresiones artsticas, artesanales,
ldicas y deportivas propias de los pueblos y comunidades indgenas, as como otras
disciplinas afines.