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INTRODUCCIN
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Qu es un paradigma?, 53. La Revolucin Cientfica: el paradigma mecanicista, 57. Un nuevo paradigma cientfico, 61.
Bibliografa bsica de consulta, y complementaria, 67.
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El objeto de estudio, 69. El mtodo, 71. Mtodos cuantitativos, 72. Las tcnicas de los mtodos cuantitativos, 74. Mtodos cualitativos, 76. Las tcnicas de los mtodos cualitativos,
81. Bibliografa bsica de consulta, y complementaria, 84.
CAPTULO 3. SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGA COMO DISCIPLINA 85
97
Principales corrientes del pensamiento de la psicologa actual: supuestos bsicos, objetos de estudio y mtodos, 97. La
psicologa de la conciencia, 97. La psicologa de Wundt, 98.
La psicologa de la Gestalt, 99. La psicologa de la conducta,
101. El conductismo clsico, 101. El neoconductismo, 102. El
conductismo lgico y el conductismo cognitivo, 103. El conductismo radical o anlisis experimental de la conducta, 104.
La psicologa cognoscitiva, 105. La psicologa gentica,
106. La escuela del procesamiento humano de la
informacin, 108. El mentalismo, 108. El psicoanlisis, 109. La psicologa social, 112. Un nuevo paradigma en psicologa?, 123. Bibliografa bsica de consulta,
y complementaria, 126.
PARTE III: LA PSICOLOGA EN EL CONTEXTO MEXICANO 127
CAPTULO 1. PENSAMIENTO MESOAMERICANO: LA IDEA DE LO HUMANO,
DE LA VIDA Y DE LA CULTURA
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la atencin a las enfermedades mentales, 142. Mxico independiente, 143. Cuadro vi. Mxico colonial, 149. Cuadro v.
Psicologa: Mxico independiente, 150. Cuadro viIi: Presencia en Mxico de distintas corrientes, 151. Bibliografa bsica
de consulta, y complementaria, 152.
CAPTULO 3. LA FORMACIN MODULAR : LAS APUESTAS POR UNA
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EXPERIENCIA CREATIVA
Un proyecto educativo, 156. El contexto: una universidad "moderna", 157. Transformacin del vnculo universidad-sociedad,
158. La integracin del conocimiento: los horizontes de la
interdisciplina y la complejidad, 160. La investigacin: eje del
proyecto educativo, 161. La dimensin grupal en el Sistema
Modular, 162. Bibliografa bsica de consulta, y complementaria, 165.
CAPTULO 4. UN PERFIL INNOVADOR : LA CARRERA DE PSICOLOGA
167
Antecedentes de la enseanza y la investigacin de la psicologa en Mxico, 167. Los horizontes en Xochimilco, 169. Paradigma epistemolgico, 170. El objeto de estudio de la psicologa, 171. La concepcin de prctica psicolgica, 173. Los
enfoques metodolgicos en la investigacin, 174. Referentes
tericos principales, 175. Concepcin del proceso de formacin del psiclogo, 176. Bibliografa bsica de consulta, y complementaria, 177.
CAPTULO 5. EL PROCESO DE INVESTIGACIN MODULAR : ARTICULACIN
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DE DISTINTAS DIMENSIONES
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