Programa Lista 1 Impulsa Derecho, por ms comunidad

A la Mesa Directiva del Centro de Estudiantes de Derecho

Universidad de Valparaso

Quines somos?
Estimados compaeros y compaeras, somos la Lista 1, Impulsa Derecho, por ms
comunidad, compuesta por los siguientes candidatos: Antonio Vargas (Presidente); Gonzalo Campos
(Vicepresidente); Anamara Cloe Olivares (Directora de Finanzas); Antonia Montero (Directora de
Bienestar) y Renata Jordan (Directora de Comunicaciones). Somos una lista de independientes que
pretende ser una alternativa de conduccin poltica y administrativa, logrando ser la representacin que
los compaeros de nuestra Escuela quieren y merecen.
Creemos que la comunidad universitaria debe entenderse compuesta por los tres estamentos
(funcionarios no acadmicos, acadmicos y estudiantes), con el objeto de lograr visiones mancomunadas al
interior de la Escuela y poder proyectar en conjunto no slo buenas relaciones, sino que soluciones a
problemas que nos afectan a todos.
No obstante, para que ese trabajo en conjunto sea llevado de buena manera, es necesario que
nuestra participacin como estudiantes no se reduzca a un pequeo grupo de personas polticamente
activas. A nuestro parecer, somos todos los miembros del Centro Estudiantes (integrado por todos los
estudiantes de la Escuela) los que debemos ser protagonistas de los debates y soluciones tanto al interior
de nuestra Escuela y Universidad, como en la sociedad en general.
Nuestra Escuela vive momentos complejos donde existe una completa lejana y desinters ante el
acontecer poltico tanto local como nacional (reflejo de la sociedad actual), siendo influenciado por diversos
factores (acadmicos, cotidianos, laborales, etc.) presente en los distintos estudiantes de nuestra carrera;
ya no slo existen compaeros que cumplen un rol como estudiantes, sino que desempeamos otros roles:
madre, padre, trabajador o trabajadora, entre otros.
Si bien las Mesas Directivas anteriores se plantearon objetivos, entendemos que los desafos que
hoy tenemos como estudiantes se pueden describir en organizacin: poltica, acadmica, deportiva,
distensin. Como candidatos a la Mesa Directiva no queremos concentrar, sino que incentivar que cada
compaero sea parte de estos procesos de organizacin, en lo que le acomode, guste, interese.
Por ende, es necesario fortalecer, e incluso dar un nuevo impulso a nuestro rgano de
representacin estamental, para poder estar a la altura de las diversas situaciones que viven (vivimos)
nuestros compaeros en el da a da: arbitrariedades, necesidad de apoyo material, instancias de
participacin (poltica, acadmica, entretencin).
Nos presentamos como una lista que tiene la capacidad y operatividad para dar un salto ms hacia
un rgano de representacin estudiantil, para todas y todos. Por ello, te invitamos a Impulsar Derecho,
por ms comunidad!

rea Poltica

a. Asambleas: Planteamos, desde nuestro primer da al frente del CED, la existencia de un

calendario anual donde fijaremos las asambleas ordinarias a realizarse durante el ao, sin
perjuicio de la realizacin de asambleas extraordinarias debido a las distintas situaciones
que se puedan vivir durante el ao. La idea es que todos los compaeros puedan
organizarse para asistir y de esta manera exista mayor participacin, esto en conjunto con
una adecuada publicidad de las mismas.
b. Exigir que se cumpla con la realizacin de los Claustros Triestamentales: Es
menester que la instancia que comenzar a funcionar desde este ao se mantenga en
constante funcionamiento y que las discusiones o acuerdos dentro de esta tengan efectos
en

una

mejor

convivencia

entre

los

distintos

estamentos.

c. Creacin de un grupo de Derecho y Educacin Cvica: Nos parece fundamental que

desde todas nuestras visiones respecto a la sociedad las podamos dar a conocer a la
comunidad, tanto en aspectos polticos como jurdicos, cmo funcionan los principales
poderes del Estado y sus rganos y apoyar con nuestros conocimientos a la comunidad.
Se realizarn estas actividades tanto en colegios como en lugares pblicos, respecto de
las cuales esperamos contar con apoyo de profesores, ex alumnos y todo el que quiera
participar de la comunidad estudiantil.
d. Gestionar e impulsar lazos para un trabajo en conjunto tanto con la Vocala de
DD.HH. y Defensa Jurdica, y con Trabajo Social: Conscientes del rol social que
tenemos como Universidad Pblica, y como una manera de retribuir y apoyar a la
comunidad con nuestros conocimientos, se generar esta instancia que tendr como
finalidad ayudar a la Vocala a resolver consultas jurdicas, administrativas o sociales con
los distintos servicios. Al mismo tiempo, que ambas carreras de la Facultad, podamos
trabajar de manera mancomunada, proporcionado desde los propios conocimientos un
servicio a la comunidad y, a la vez, fortaleciendo los lazos para avanzar hacia una unidad
de Facultad.

La idea es generar los lazos con compaeros de Trabajo social, formar el equipo y realizar
salidas a terrenos con quienes deseen participar, tanto a lugares pblicos, como juntas de

vecinos y tambin asistencia a sindicatos, entre otros, todo esto en coordinacin con la
Vocala de acuerdo a las necesidades que puedan surgir en su labor.

Por ltimo, en un esfuerzo por poder llevar el trabajo a toda la comunidad estudiantil, la
realizacin de foros o charlas conjuntas, involucrando a todos los actores para poder tener
una visin que no se limite nicamente a nuestro campo.
e. Creacin de un Centro de Estudios Legislativos: Nuestras visiones polticas no pueden
quedarse ah como meras ideas instauradas en carteles, es necesario que desde el
Derecho y nuestra Escuela podamos aportar a las actuales discusiones polticas
documentos tcnicos que puedan tener incidencia en las discusiones que propongan
futuros movimientos sociales, en todas las reas que nos incumban.

Se invitar a toda la comunidad estudiantil que quiera participar en el equipo y establecer

una organizacin que est abierta a la participacin con diversos actores sociales.

rea Acadmica

a. Resguardo y cautela respecto a la implementacin de la reforma curricular vivida el

presente ao: Nos comprometemos a velar que la reforma curricular no signifique un
perjuicio para la vida acadmica de todos nosotros como estudiantes. Los acuerdos deben
cumplirse y si no se cumplen debemos ser enfticos y estar unidos para enfrentar dicha
situacin de manera enrgica, llegando a todas las instancias de ser necesario. Tambin
realizaremos foros donde discutiremos peridicamente las problemticas que puede
presentar la reforma curricular vivida el presente ao.
b. La creacin de un Taller sobre Mtodos de Estudio y Enseanza del Derecho
permanente: Su finalidad ser el de apoyar constantemente a todos con la difusin de
material de estudio; realizacin de talleres sobre mtodos de estudio; concientizacin
respecto a la importancia de compartir apuntes, su recopilacin y perfeccionamiento para
crear material por ramo, que, en definitiva, ser til para el estudio del examen de grado.
La idea es que esta instancia pueda generar un trabajo constante y crtico respecto a la

reforma y su ejecucin, lo que servir de insumo para los delegados, CAE y Consejeros de
Escuela.
c. Trabajar en una nueva forma o proceso de inscripcin de asignaturas: Es constante a
travs de los aos la problemtica que existe para la inscripcin de asignaturas y ya es
tiempo de cambiar ese proceso. Por lo mismo, y porque somos conscientes que detrs de
una reforma de esta naturaleza necesitamos del apoyo de las autoridades de la Escuela y
su influencia en las decisiones a nivel de Universidad, as como tambin la ayuda de
Federacin, es que debemos trabajar desde ya con toda la comunidad estudiantil
esbozando criterios de manera que emane un documento representativo, como el
realizado para la reforma curricular, para mejorar este proceso que muchas veces nos
perjudica, ya sea por problemas socioeconmicos o circunstanciales como la conexin a
internet.

rea de Bienestar

a. Aumento de Becas de Fotocopia.

b. Conservacin Beca de Alimentacin.
c. Sealizacin previa de los precios en la cafetera, con el objeto que como
consumidores tengamos informacin fidedigna y transparente.
d. Realizacin de tutoriales beneficios financiamiento: Para la correcta postulacin a
beneficios realizaremos una explicacin, en una jornada dedicada a esto, respecto a cmo
se mantienen las becas y crditos. Adems de contar con la informacin de manera
permanente en el panel y blog (ms redes sociales, etc)
e. Gestionar microondas que puedan ser utilizados libremente por la comunidad
estudiantil.
f.

Para incentivar el deporte y otros medios de transporte, se gestionar la instalacin un

estacionamiento de bicicletas, en un lugar donde no se obstaculicen las salidas de
emergencia, pues entendemos que ello es una necesidad patente en nuestra Escuela. La
idea es gestionar un estacionamiento mvil, de modo que pueda retirarse del lugar de
manera provisoria en caso de ser necesario y no obstaculice las salidas de emergencia, al
tiempo que no implique una perforacin del suelo o paredes de la escuela para su
instalacin.

g. Contaremos con alargadores para el uso libre de nuestros compaeros en salas

donde hay pocos enchufes: Sabemos que en las salas 3, 4, 5 y 6, es una guerra
conseguir un enchufe para conectar nuestros computadores (elemento vital en nuestro
estudio hoy por hoy), es por eso que contaremos con 4 alargadores para instalarlos en
aquellas salas donde existan pocos enchufes.
h. Programa Derecho UV: Comunidad inclusiva: Tenemos compaeros en situacin de
discapacidad en cuanto a movilidad y, tambin, visin. Durante todos estos aos hemos
presenciado cmo la Escuela no les ha dado un completo apoyo, como se exige a una
entidad

parte

de

una

Institucin

pblica.

Es por eso que mediante este plan lucharemos encarecidamente tanto a nivel central
(Universidad-Planta fsica) como escuela a dar una efectiva integracin a nuestros
compaeros. Es necesario existan lugares habilitados (rampas) para que se pueda subir
en sillas de ruedas. Tambin al menos un bao con las condiciones necesarias para
quienes vivan tal situacin no deban enfrentar la incomodidad de utilizar los que tenemos
disponibles, que ya son insuficientes. Sabemos que la intervencin de la escuela es un
tema complicado y burocrtico, pero no por ello dejaremos de promover la mayor cantidad
de

mejoras

estructurales

posibles.

Respecto a nuestros compaeros con limitaciones visuales nos comprometemos a tener

un catlogo de los libros ms utilizados en nuestra escuela en formato digital, de la misma
forma manuales u otros elementos de estudio que sean necesarios, teniendo los
compaeros beneficiarios la total tranquilidad de que, en caso de necesitar algn material
que no est en este catlogo, pueden solicitarlo a la mesa para hacer el proceso de
escaneo

luego

facilitarlo.

Esto en conjunto a la gestin respecto a nivel de sistema interbibliotecario de que, como

universidad pblica, debemos disponer de este catlogo en nuestra facultad (inspirando a
otros

CEE

luchar

por

lo

mismo).

rea Cultural y de Extensin.

a. Realizacin de reales Peas y Festivales Culturales: Somos conscientes de que a

nuestra Escuela le falta vida, es por ello que durante este tiempo hemos visto la diversidad
de talentos que muchos compaeros tienen y pocas veces hemos sido capaces de
propiciar su desenvolvimiento. Es por ello que utilizando los espacios de la piscina, terraza
y Aula Magna realizaremos intervenciones culturales, peas, entre otras coordinando el
trabajo con el coordinador cultural de la Escuela, llamando abiertamente a todos a
participar, tanto como pblico como a participar artsticamente. No hay slo estudiantes de
Derecho en nuestras aulas, sino que personas con diversos talentos, es hora de brindarles
un espacio.

Respecto a las peas/fiestas estamos conscientes tambin de la diversidad que existe en

la Escuela y al ser una comunidad pluralista, es importante que esto tambin se refleje en
este

aspecto.

b. Realizacin de Cafs Literarios: Entre los mltiples talentos que tienen nuestros
compaeros estn las habilidades literarias, por lo que proponemos la utilizacin de la
cafetera,

al

menos,

veces

por

semestre

para

realizar

cafs

literarios.

c. Paseo de Escuela (inicio de ao): Para aprovechar los primeros das del semestre
donde las exigencias an no son tan altas nos proponemos a realizar un paseo con el fin
de unir lazos entre todas y todos, existiendo una mayor sociabilizacin. Este ser
financiado en parte por el Centro de Estudiantes y otra por los compaeros que deseen
participar

mediante

cobro

de

entrada.

d. Implementacin de mesas de ping-pong y otros juegos: Pensando que el estudio no

nos consuma y podamos tener en nuestra Escuela espacios de distensin, es que la
instalacin de una mesa de ping-pong y taca-taca parece ser la idea ms viable a corto
plazo. Por ello, nos comprometemos a gestionar los permisos para su instalacin en
lugares donde no afecte la seguridad si existiera la situacin de caso fortuito o fuerza
mayor y la proteccin-coordinacin en su uso. Pretendemos en primera instancia realizar
dichas gestiones a nivel central. En segunda instancia mediante los fondos que podamos
conseguir durante los primeros meses de mandato.

e. Feria-Trueque de Libros: Como estudiantes de Derecho, y ciudadanos, sabemos que la

lectura es la herramienta ms importante para una sociedad. La mejora de habilidades de
lectura es crucial, y para hacer de esto algo ms entretenido (y con menor costo),
proponemos la realizacin de Ferias Libres de Libros, donde estudiantes de nuestra
Escuela y, por qu no, de otras escuelas de la Universidad (o universidades) puedan
comprar, vender e intercambiar libremente libros de distinta ndole (acadmicos, de
poesa, novelas, etc).

rea de Comunicaciones

a. Creacin de radio online y uso de podcast: Es necesario que todos podamos tener un
espacio para expresarnos, es por eso que se convocar a todas y todos a postular sin
condiciones engorrosas, a tener un programa online de radio donde primar la libre
expresin (hacindose cargo cada uno de lo emitido). Se realizar un concurso por lo cual
todos quienes postulen tendrn un espacio determinado en el ao, siendo administrada
desde una pgina web.
b. Peridico estudiantil creado y liderado por nosotros los estudiantes, donde todos
puedan participar y ser parte de su elaboracin: Es necesario un medio que pueda
tocar temas tanto en el mbito local como nacional, donde puedan recibirse opiniones
respecto de cualquier tema, sin censura alguna y sta sea pblica. La idea es que sea de
publicacin mensual y trate temas de contingencia, con recepcin de cartas al director,
entrevistas, noticias, publicidad de eventos de la Escuela, entre otros. Todos los
estudiantes estn invitados a participar en el contenido, para que sea fruto del trabajo
comn y nos represente desde la diversidad existente en la Escuela desde todos los
mbitos.
c. Transmisin de las asambleas por streaming: Transmitiremos las asambleas mediante
streaming, as podr compartirse via internet y quienes por diversos motivos no pudieron
asistir tienen otro medio para hacerse parte de esta.

rea Finanzas

a. Rifas mensuales para solventar gastos de las becas: Realizamos rifas, con el apoyo de
quienes quieran venderlas, para asi obtener un ingreso mensual que rodee los 60.000
pesos.
b. Realizacin de peas y actividades culturales: Algunas de las actividades, descritas en
el programa, contemplan el cobro de una entrada (al alcance de nuestro bolsillo) y la venta
de determinados productos durante su realizacin.
c. Venta de diversos productos cada semana en los horarios protegidos: Los das en
que no se realicen determinadas actividades por parte de otros grupos donde tambin
tengan el fin de reunir recursos, venderemos comida, ensaladas, jugos y bebidas,
contemplando tanto a los compaeros vegetarianos y veganos, como omnvoros.
d. Realizacin de cuenta pblica semestral respecto a los recursos con los que cuenta
el CED: Cumpliremos con realizar, mnimo, 1 cuenta pblica al final de cada semestre
sealando la situacin financiera del Centro de Estudiantes.