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ACTIVIDAD

MOMENTO 1
SITUACIONES PROBLEMTICAS QUE REQUIEREN INVESTIGACIN
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PRESENTADO POR:
JACKSONN SEPLVEDA
C.C 1013594087

TUTOR DEL CURSO:


SULY PATRICIA CASTRO MOLINARES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIA Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL
28-02-2015

SNTESIS DE LA DISCUSIN EN EL FORO Y ANLISIS DEL PROBLEMA DE


INVESTIGACIN DEL PROYECTO DE AULA
Parte 1
Cmo se identifica un problema de investigacin?
Se identifica a travs de la observacin de algn suceso o situacin real
especfica, que este generando un conflicto, un problema, una dificultad., donde se
hace necesario adems de la observacin, el indagar e investigar. Formar una
relacin con la situacin, para profundizar en el problema, es decir comprenderlo y
entenderlo.
Cul es la forma correcta de redactar un problema de investigacin?
Despus del reconocimiento de la situacin problemtica, de su indagacin, de un
anlisis profundo del problema, es necesario reducirlo a trminos concretos y
explcitos. Para plantearlo en una pregunta o descripcin del mismo, de forma
clara y concisa. Siempre basado en un trasfondo, con datos justificados.
Cules son sus caractersticas?
El planteamiento de la pregunta o descripcin del problema de investigacin debe
ser claro y conciso. Siempre basado en un trasfondo, con datos justificados. La
manifestacin del problema debe sugerir la formulacin de una hiptesis. Debe
lograr expresar, cuales son los hechos o relaciones que son importante para la
investigacin o que son desconocidos, es necesario que se evidencia y plantee en
la pregunta o descripcin del problema de investigacin la informacin que ha
conseguir el investigador para resolver el problema.
Cmo se diferencia un problema de investigacin de una teora?
Un problema de investigacin se caracteriza por ser un proceso para hallar
problemas, identificarlos, formularlos y tratar de resolverlos, por el contrario; las
teoras se caracterizan por ser representaciones abstractas, a travs de las cuales
se intenta explicar la realidad, las teoras sirven como base de desarrollo en
diferentes contextos y brindan un argumento para la solucin de problemas de
investigacin.

Parte 2
De dnde puede surgir este problema?
De la falta de conciencia y de ciertas conductas irresponsables que asumen los
peatones, ciclistas y conductores; ejemplo los peatones que arriesgan su vida e
integridad fsica al cruzar las vas por lugares prohibidos, o la falta de precaucin
de algunos conductores frentes a los peatones, ciclistas y los dems conductores.
El estudio del problema aportar nuevos conocimientos?
Puede aportar nuevos conocimientos para la creacin de herramientas que
permitan la prevencin y posterior disminucin de accidentes viales, para la
generacin de conciencia o de un cambio de hbitos en los diferentes actores
involucrados el caso especifico de campaas de educacin.
A partir de este estudio se dar origen a estudios posteriores?
Se pueden generar nuevos estudios, por ejemplo un estudio que analice, indague
sobre las estrategias necesarias para generar conciencia, sobre la importancia de
la seguridad vial; otro que investigue o analice los indicadores que se puedan
generar en el estudio mismo, etc.
Las variables involucradas pueden ser observadas, medibles y
comprobadas?
Si, ya que se pueden realizar encuestas, para el anlisis de los diferentes factores
protectores y de riesgo que asumen los peatones y conductores, asociados a la
seguridad vial., adems se cuenta con informacin especfica, en diferentes
instituciones pblicas o privadas, como por ejemplo; el Instituto Nacional de
Medicina Legal, los centros de salud de salud, etc. Que pueden suministrar
informacin sobra la seguridad vial, la accidentalidad vial, etc.
Es posible acceder a informacin relacionada con el problema?
Si, a travs de informacin reportada por instituciones pblicas o privadas,
adems se cuenta con informacin segundaria; informacin sobre seguridad vial.
Pueden existir instrumentos adecuados para medir estas variables?
Si, encuestas, indicadores sobre seguridad vial, factores de riesgo, reportes de
accidentalidad, etc.
Es posible identificar la poblacin del estudio y las variables que se
investigaran?
La poblacin de estudio esta dirigida a los peatones y conductores, las variables
dependern de la informacin primaria y segundaria recolectada, analizada, etc.

Parte 3
La pregunta de investigacin si cumple o no con las siguientes caractersticas:
Pregunta de investigacin:
Cules son los factores protectores y de riesgo asociados a la seguridad vial que
asumen los peatones y conductores de Colombia?
Caractersticas
El problema
expresa una
relacin entre
variables.

Si No Explique las razones


X
El problema expone variables asociadas con
la seguridad vial, los factores de riesgo y una
poblacin plenamente identificada.

El problema se
plantea a manera de
pregunta.

El problema esta planteado en forma


pregunta, expresando una relacin entre
variables

El problema es
claro.

El problema formula diferentes variables,


involucra cuestiones de inters especificas y
contemple una poblacin determinada objeto
de estudio.

El problema es
factible de
observarse.

A travs de informacin recolectada en


campo, en videos, etc.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Universidad Nacional de Colombia. Direccin Nacional de innovacin Acadmica.
Seminario de investigacin. Capitulo 5. La identificacin del problema. Instituto de
estudios ambientales- IDEA. Fecha de acceso 06 de febrero de 2015. Disponible
en http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_5/sub8.html
Pautas Metodolgicas para la Preinversin. Identificacin del problema. Fecha de
acceso
06
de
febrero
de
2015.
Disponible
http://www.snip.gob.ni/docs/files/pautasmetodologicasdepreinversion.pdf
Universidad Nacional de Colombia. Direccin Nacional de innovacin Acadmica.
Seminario de investigacin. Capitulo 5. Formulacin del problema. Instituto de
estudios ambientales- IDEA. Fecha de acceso 06 de febrero de 2015. Disponible
en http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_5/sub8.html

Universidad Nacional de Colombia. Direccin Nacional de innovacin Acadmica.


Seminario de investigacin. Capitulo 5. Qu es un problema de investigacin.
Instituto de estudios ambientales- IDEA. Fecha de acceso 06 de febrero de 2015.
Disponible
en
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_5/sub8.html
Preguntas frecuentes (FAQ) en teora y tecnologa de la investigacin. 22. Cmo
se relaciona la metodologa con la teora, con el marco terico y con las tcnicas
de investigacin? Fecha de acceso 06 de febrero de 2015. Disponible en
http://padron.entretemas.com/preguntas_frecuentes.html#22http://padron.entretem
as.com/preguntas_frecuentes.html#22