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1.

Identificacin de la asignatura
NOMBRE

CDIGO GQUIMI01-2-005

Conceptos y Modelos en Qumica Inorgnica

TITULACIN Graduado o Graduada en Qumica por la Universidad de Oviedo CENTRO

Facultad de Qumica

TIPO

Obligatoria

N TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO

Primer Semestre

IDIOMA

COORDINADOR/ES

EMAIL

RUIZ PASTOR FRANCISCO JAVIER

jruiz@uniovi.es

PROFESORADO

EMAIL

RUIZ PASTOR FRANCISCO JAVIER

jruiz@uniovi.es

Castellano

2. Contextualizacin
2.

Contextualizacin

La asignatura se imparte en el primer semestre del segundo curso del Grado en Qumica y pertenece al mdulo fundamental (materia Qumica Inorgnica). Su carcter es terico. El
estudiante aprender los conceptos necesarios para describir las estructuras y el enlace de los elementos y de los compuestos inorgnicos y poder relacionarlo todo con las propiedades
y la reactividad de los mismos. Tambin aprender los fundamentos bsicos de nomenclatura en qumica inorgnica y de la qumica de la coordinacin.
La adquisicin de estos conocimientos es esencial para cursar las asignaturas Qumica de los Elementos Representativos (QER, 2curso, 2semestre) y Qumica de los Elementos de
er
er
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Transicin (QET, 3 Curso, 2Semestre), y de gran utilidad para cursar la asignatura prctica Experimentacin en Qumica Inorgnica I (3 curso, 1 semestre).
El profesor encargado de impartir la asignatura pertenece al rea de Qumica Inorgnica del Departamento de Qumica Orgnica e Inorgnica de la Universidad de Oviedo.

3. Requisitos
Como parte del mdulo fundamental, para cursar esta asignatura es obligatorio haber superado la materia bsica Qumica General (asignaturas: Qumica General y Operaciones Bsicas
de Laboratorio y Herramientas Informticas).

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Las competencias generales y especficas correspondientes a esta asignatura, previstas para la materia Qumica Inorgnica del mdulo fundamental (memoria de verificacin) son:

Competencias generales
- Demostrar capacidad de anlisis y sntesis (CG-1)
- Resolver problemas de forma efectiva (CG-2)
- Gestionar adecuadamente la informacin (CG-6)
- Expresarse correctamente (tanto en forma oral como escrita) en castellano (CG-8)
- Aprender de forma autnoma (CG-9)
- Desarrollar el razonamiento crtico (CG-17)
- Trabajar en equipo (CG-18)
Competencias especficas-Conocimiento
- Adquirir los fundamentos de la terminologa qumica, nomenclatura, convenios y unidades (CE-1)
- Relacionar las propiedades macroscpicas con las de los tomos y molculas individuales
(CE-2)
- Reconocer la variacin de las propiedades peridicas de los elementos qumicos (CE-3)
- Describir los tipos de reacciones qumicas y sus principales caractersticas asociadas (CE-5)
Competencias especficas-Habilidades
- Demostrar conocimiento y comprensin de los hechos esenciales, conceptos, principios y teoras relacionadas con las reas de la Qumica (CE-19)
- Resolver problemas cuantitativos y cualitativos segn modelos previamente desarrollados
(CE-20)
- Adquirir habilidad para evaluar, interpretar y sintetizar informacin qumica (CE-22)

- Utilizar correctamente los mtodos inductivo y deductivo en el mbito de la Qumica (CE-32)

Los resultados previstos del aprendizaje sern:


- Conocer y saber utilizar los criterios y los mtodos para describir las estructuras inorgnicas.
- Conocer y comprender las estructuras representativas ms importantes y saber explicarlas con y sin ayuda de los modelos y de los programas informticos adecuados.
- Comprender la simetra molecular, el significado de los smbolos utilizados para su descripcin, saber clasificar las molculas por su simetra y el uso de la simetra en qumica a
travs del uso de las tablas de caracteres.
- Saber escribir las estructuras de Lewis y las formas cannicas significativas de las molculas inorgnicas.
- Conocer los diagramas de OM de las molculas y su uso para predecir propiedades a partir de la configuracin electrnica.
- Saber describir el enlace en los slidos metlicos, covalentes o inicos y la explicacin de sus propiedades, especialmente la conductividad elctrica.
- Comprender la composicin (frmula), la estructura y el enlace en las especies inorgnicas (elementos y compuestos) con base a las valencias de los tomos y sus
electronegatividades.
- Saber formular y nombrar correctamente las especies inorgnicas, utilizando nombres propios, sistemticos y semi-sistemticos actualmente en uso.
- Saber relacionar la composicin qumica con las propiedades de las sustancias especialmente, puntos de fusin y ebullicin y solubilidad.
- Conocer los principales tipos de reacciones inorgnicas, tanto entre especies discretas como entre slidos, y saber explicar su resultado evaluando los factores cinticos y
termodinmicos.
- Conocer los compuestos de coordinacin, su nomenclatura, su estructura y su enlace. Saber clasificar los ligandos conocidos y potenciales. Saber determinar las propiedades
magnticas de los complejos. Saber interpretar sus espectros electrnicos. Saber determinar la labilidad o inercia de los complejos y la velocidad de sus reacciones de transferencia
de electrones.

5. Contenidos
Los

contenidos

de

la

asignatura

se

recogen

en

el

siguiente

PROGRAMA

dividido

en

bloques

temticos

(Temas).

TEMA 1. Estructura de los elementos y de los compuestos. Estructura de los slidos. Interpretacin de las distancias interatmicas. Tipos de slidos. Descripcin de estructuras
moleculares y en unidades infinitas. Descripcin de los slidos no moleculares. Celdilla unidad. Descripcin por empaquetamientos compactos. Empaquetamiento de poliedros.
Estructuras representativas y antiestructuras. Descripcin de las estructuras de CsI, NaCl, ZnS blenda, CaF2, NiAs, CdI2, ZnS wurtzita, rutilo, -cristobalita, corindn, ilmenita,

peroswskita

espinela.

Estructuras

reales.

Defectos

puntuales.

No-estequiometra.

TEMA 2. Simetra. Operaciones y elementos de simetra. Elementos de simetra de las molculas. Estructura y simetra. Clasificacin de las molculas por su simetra. Tablas de
Caracteres.
Simetra
de
los
orbitales.
TEMA 3. Descripcin del enlace en los elementos y los compuestos. Descripcin del enlace en las molculas mediante la TEV. Estructuras de Lewis. Mtodo de la resonancia: formas
cannicas significativas. Descripcin del enlace por TOM. Diagramas de OM cualitativos y ab-initio. Configuracin electrnica de las molculas. Molculas de HX. Molculas diatmicas.
X2, O2, N2 y especies catinicas relacionadas. Molcula de CO. Molculas poliatmicas ABn. H2O, NH3, SO2, CO2, SO3, BX3. Sistemas . Enlaces multicntricos deficitarios en
electrones: B2H6. Electronegatividad. Escala de Mulliken-Haff. El enlace en los slidos no-moleculares. Teora de bandas. Enlace metlico. El enlace en los slidos covalentes y
semimetlicos. Conductores y aislantes. En enlace en los slidos inicos. Energa de red. Carcter covalente parcial. Reglas de Fajans. Valencias y estados de oxidacin: valencia mixta
y
enlaces
homoatmicos.
Estructura
y
enlace
en
los
elementos
qumicos.
Carcter
del
enlace
en
las
combinaciones
binarias.
TEMA 4. Introduccin a la formulacin y nomenclatura en qumica inorgnica. Combinaciones binarias. Combinaciones con hidrgeno. Compuestos con aniones y cationes polinucleares.
Combinaciones
ternarias.
Oxocidos.
Oxosales.
TEMA 5. Relaciones estructura/propiedades. Puntos de fusin y ebullicin en especies moleculares y no-moleculares. Efectos de la cohesin intermolecular: compuestos con enlaces de
hidrgeno.
Solubilidad
y
miscibilidad.
Solubilidad
en
agua
de
las
sales.
Reglas
cualitativas.
TEMA 6. Introduccin a las reacciones Inorgnicas. Tipos generales de reacciones. Control cintico y termodinmico. Reacciones entre especies discretas en fase gaseosa y en
disolucin. Reacciones de adicin. Adicin simple. cidos y bases de Lewis. cidos duros y blandos. Adiciones seguidas de eliminacin: solvolisis. Reacciones de insercin. Reacciones
de adicin oxidante. Reacciones de sustitucin. Reacciones de intercambio. Reacciones de mettesis entre sales: precipitacin. Reagrupamiento: isomerizaciones. Reacciones de
transferencia de protones. Reacciones de oxidacin-reduccin. Anlisis mediante los diagramas de estados de oxidacin de los elementos. Reacciones de los elementos con los cidos.
Reacciones
entre
slidos
no-moleculares.
Factores
cinticos
y
termodinmicos.
Anlisis
mediante
los
diagramas
de
fases.
TEMA 7. Qumica de la coordinacin. Compuestos de coordinacin. Complejos mono y polinucleares. Formulacin y nomenclatura. Ligandos: clasificacin por su coordinacin y por el
enlace M-L. ndice de coordinacin y estructura. Isomera. Estereoisomera. El enlace en los complejos. Configuracin electrnica y propiedades mediante la TCC. Propiedades
magnticas de los complejos. Espectros electrnicos. Distorsin de Jahn-Teller. Descripcin del enlace mediante la TOM. Explicacin de la serie espectroqumica. La regla de los 18
electrones. Configuracin electrnica y estructura. Energas de preferencia. Espinelas y espinelas invertidas. Estabilidad de los complejos. Constantes de estabilidad. Efecto quelato y
macrocclico. Reacciones de los complejos. Reacciones de sustitucin: mecanismos. Complejos lbiles e inertes. Sustitucin en complejos plano-cuadrados: efecto trans. Reacciones de
transferencia
de
electrones.
Mecanismos
de
esfera
interna
y
externa.
Estimacin
de
la
velocidad
de
reaccin.

6. Metodologa y plan de trabajo


6. Metodologa y plan de trabajo.
La metodologa que ser empleada para desarrollar el programa y alcanzar los resultados de aprendizaje se basa fundamentalmente(aunque no exclusivamente) en clases expositivas
(CE), prcticas de aula (PA) y tutoras grupales (TG) en las proporciones sealadas ms abajo. En todas las actividades de aula se har uso de la pizarra, de los medios modernos de
proyeccin, de modelos estructurales y de programas informticos.
En las CE se expondrn los temas cuidando que los alumnos estn en posesin de todo aquello que se proyecte en pantalla.
En las PA se resolvern ejercicios y cuestiones relacionados con los contenidos de la asignatura, al tiempo que se aclararn las dudas que se hayan podido suscitar.

En las TG el alumno aportar ejercicios resueltos (que ocasionalmente explicar antes sus compaeros y el profesor) cuyos enunciados se le darn a conocer con la suficiente
antelacin, se resolvern dudas y se realizarn breves pruebas de control. Es importante sealar que la participacin positiva en las TG, es decir el seguimiento y resolucin correcta de
los ejercicios y pruebas escritas de cada sesin, es esencial para seguir la asignatura al da, y para una mejor comprensin de la misma.
Tanto los enunciados de los ejercicios para las prcticas de aula y las tutoras grupales, como la informacin de apoyo para el seguimiento de las clases expositivas, estarn disponibles
a travs del Campus Virtual de la Universidad de Oviedo.

La planificacin temporal del conjunto de actividades se detallan en el cuadro siguiente:

TRABAJO NO
TRABAJO PRESENCIAL
PRESENCIAL

Temas

Horas
totales

Prcticas de
aula
/Seminarios/
Talleres

Clase
Expositiva

Prcticas
de
laboratorio
/campo
/aula
de
informtica/
aula
de
idiomas

Prcticas
clnicas
hospitalarias

Tutoras
grupales

Prcticas
Externas

Sesiones
de
Evaluacin

Total

Trabajo
grupo

Trabajo
autnomo

TEMA 1.Estructura

12

TEMA 2.Simetra

12

TEMA 3.Enlace

11

20

TEMA 4.Nomenclatura

TEMA
5.Estructura/propiedades

6
1

Total

TEMA 6.Reacciones

10

TEMA 7.Qumica de la
coordinacin

10

26

42

Total

150

MODALIDADES

Horas

Clases Expositivas

42

28

Prctica de aula / Seminarios


/ Talleres

4.67

Tutoras grupales

2,67

Prcticas Externas

2,67

Sesiones de evaluacin

2.00

90

60

Prcticas de laboratorio /
campo / aula de informtica /
aula de idiomas
Presencial
Prcticas
hospitalarias

clnicas

Trabajo en Grupo
No presencial
Trabajo Individual

Totales

60

90

90

Total

150

La programacin temporal est detallada en los horarios asignados a la asignatura.

7. Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes

7. Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes.


La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se llevar a cabo a travs de un examen escrito realizado al final del semestre y a travs de la participacin del alumno en las tutoras
grupales. El resultado del examen escrito tendr un valor del 80% en la nota final, mientras que la evaluacin de las tutoras grupales supondr un 20% en la nota final. La suma final de
ambos conceptos, ponderada su valoracin con los porcentajes arriba indicados, debe de ser igual o superior a 5 sobre 10 para superar la asignatura.
En las convocatorias extraordinarias la evaluacin se llevar a cabo nicamente mediante un examen escrito, en el que ser necesario alcanzar una nota de 5 sobre 10 para
superar la asignatura.

8. Recursos, bibliografa y documentacin complementaria


8.

Recursos,

bibliografa

documentacin

Aunque los contenidos del curso se basan en numerosos libros, como texto de referencia que mejor se adapta al programa se recomienda:

- Gabino A. Carriedo Introduccin a la Qumica Inorgnica. 5 Edicin. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. 2011.

complementaria.

Como textos de consulta se recomiendan:

- A. F. Holleman, E. Wiberg Inorganic chemistry. Academic Press. N.Y. 2001.


- J. E. Huheey, E. A. Keiter and R. L. Keiter Inorganic Chemistry: Principles of Structure and Reactivity. 4 edicin. Pearson, 1993.
- P. F. Schriver, P. W. Atkins, T. L. Overton, J. Rourke, M. Weller, F. Armstrong Inorganic Chemistry. 5 edicin. Oxford University Press, 2010. Traduccin al castellano: 4
edicin. McGraw Hill, 2008.

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