Você está na página 1de 11

PRUEBA FINAL SEGUNDO SEMESTRE

CIENCIAS NATURALES
4 BSICO
Francisco Ochoa Neira

Alumno(a)_________________________________Fecha___________
Observa la imagen y responde las preguntas 1 y 2

1.

La imagen que observas ilustra un sistema natural que est formado por un conjunto de
organismos vivos y el medio fsico, organismos no vivos, donde se relacionan e interactan entre s.
Con ello nos referimos a un:
a)
b)
c)
d)

2.

poblacin
hbitat
ecosistema
comunidad
Qu elementos no vivos encontramos en la imagen que observas?

a)
b)
c)
d)

3.

rboles y arbustos
agua y suelo
aves y animales
reptiles y peces
Qu podemos establecer al observar las dos imgenes?

a)
b)
c)
d)

Las dos imagen son ecosistemas terrestres


Las dos imgenes son ecosistemas acuticos
La imagen A es un ecosistema acutico y la imagen B un ecosistema terrestre
La imagen A es un ecosistema terrestre y la imagen B un ecosistema acutico

4.

Qu ejemplo ilustra que las partes vivas de un ecosistema dependen de las partes sin vida?
a)
b)
c)
d)

5.

Las plantas necesitan luz solar, suelo, aire y agua para crecer.
Los leones en la selva para vivir necesitan alimentarse de otros animales
Los arboles para dar sombra necesitan de muchas ramas y hojas
Los ros para llegar al mar necesitan de un caudal

La adaptacin de las plantas y animales es fundamental en la vida de los seres vivos.


Qu es lo que permite la adaptacin a un ser vivo?
a) estar fsicamente desarrollado
b) estar capacitado para enfrentarse y sobrevivir
en un hbitat
c) tener la fortaleza y el vigor para enfrentar las
inclemencias del clima
d) tener la inteligencia y habilidad para buscar el
lugar donde vivir

6.

Observa las imgenes y responde.

Imagen 1: Alimentarse

Imagen 2: Defenderse

Imagen 3: reproducirse

Para qu le sirve la adaptacin a los seres vivos? Qu imagen ilustra ello?


a)
b)
c)
d)

7.

Imagen 1
Imagen 1 y 2
Imagen 2 y 3
Imagen 1, 2 y 3

En cul de las siguientes imgenes encontramos adaptaciones estructurales?

Imagen 1: migracin

a)
b)
c)
d)

Imagen 1 y 3
Imagen 2 y 4
Imagen 1, 2 y 3
Imagen 1, 2, 3 y 4

Imagen 2: camuflaje

Imagen3: hibernacin

Imagen 4: velocidad

8. Lee y responde.
Son aquellas que implican una modificacin en el comportamiento de los
organismos por diferentes causas como asegurar la reproduccin , buscar
alimento, defenderse de sus depredadores ,cambiarse peridicamente de
un ambiente a otro ,cuando las condiciones ambientales son
desfavorables para asegurar su sobre vivencia
Esta definicin corresponde a:
a)
b)
c)
d)

Adaptaciones morfolgicas, como el camuflaje


Adaptaciones conductuales, como defenderse
Adaptaciones fisiolgicas, como la hibernacin
Todas las anteriores

9. Cul de las siguientes imgenes corresponde a una cadena alimentaria?


Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3

a)
b)
c)
d)

Imagen 1
Imagen 1 y 2
Imagen 1 y 3
Imagen 1, 2 y 3

10.

Qu seres vivos dentro de una cadena alimentaria corresponden a los PRODUCTORES?


a)
b)
c)
d)

11.

Vegetales
Peces
Animales
Seres humanos

Cules son los seres vivos que forman parte de los DESCOMPONEDORES en una cadena
alimentaria?

a)
b)
c)
d)

12.

a)
b)
c)
d)

13.

son aquellos capaces de fabricar su propio alimento


son los que se alimentan de las plantas
son los que se alimentan de otros animales
son los que se alimentan de restos de otros seres vivos, y hacen que los restos pasen a formar parte
del suelo
Que ocurrira con la poblacin de gaviotas si es extrada casi la totalidad de la poblacin de
picorocos del ecosistema?

disminuir, porque no tendrn que comer


se mantendr, porque ellos comen fitoplancton
aumentar, porque las jaibas tambin aumentarn
se mantendr, ya que las gaviotas no se relacionan con los picorocos

Qu fenmenos naturales pueden cambiar rpidamente un ecosistema?

Imagen 1: Incendio
a)
b)
c)
d)

14.

Imagen 2. Tsunami

Imagen 3: Volcanismo

Imagen 4.Huracanes

Imagen 1 y 2
Imagen 1, 2 y 3
Imagen 2, 3 y 4
Imagen 1, 2, 3 y 4
Qu impacto tienen los humanos en los ecosistemas?

a) Las personas pueden producir contaminacin que afecta al aire, al agua y a la tierra.
b) Las personas pueden introducir en un ecosistema especies nuevas que resultan dainas para ese
ecosistema.
c) La caza o la pesca excesivas pueden afectar negativamente al medio ambiente.
d) Todas las anteriores

15.

Qu imgenes ilustran situaciones donde la actividad humana deteriora los ecosistemas y los
organismos que lo componen?

Imagen 1
a)
b)
c)
d)

16.

Reducir o eliminar el uso de productos qumicos domsticos y pesticidas


Reciclar los residuos tanto como puedas y reducir la cantidad de basura que produces.
Proteger el hbitat y ayudar a preservar animales y plantas amenazados o en peligro de
extincin.
Solo I
I y II
II y III
I, II y III

Cules de las que se indican son funciones de los huesos y esqueleto en el ser humano?
I.
II.
III.
IV.

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

Imagen 4

Qu proyectos propondras para promover la proteccin de los ecosistemas en tu entorno local

a)
b)
c)
d)

18.

Imagen 3

Imagen 1 y 2
Imagen 1, 2 y 3
Imagen 1, 3 y 4
Imagen 1, 2, 3 y 4

I.
II.
III.

17.

Imagen 2

Soporte
Sensitiva
Proteccin
Movimiento

Solo I
I y IV
I, III y IV
I, II, III y IV

Cul es la principal funcin que cumple la pelvis y el fmur en el ser humano?


Movimiento
Defensa
Proteccin
Soporte

19.

A qu parte del esqueleto humano le corresponde la funcin de proteccin?

Imagen 1: costilla

a)
b)
c)
d)

20.

Imagen 2: Columna
vertebral

Imagen 3: pelvis

Imagen 4: crneo

Imagen 1
Imagen 1 y 4
Imagen 2 y 3
Imagen 4
Cul de las siguientes aseveraciones son correctas?

I.
II.
III.

El cuerpo se mueve gracias a la accin conjunta de huesos y msculos.


Los huesos forman parte del sistema esqueltico y los msculos del sistema muscular.
Los huesos tienen diferentes funciones. Algunas de ellas es dar soporte, estructura al cuerpo, y
proteger los rganos del cuerpo.

a)
b)
c)
d)

Solo I
Solo III
I y II
I, II y III

21.

Cules son las estructuras del cuerpo humano que participan en el movimiento?

Imagen 1: esqueleto

a)
b)
c)
d)

22.

Imagen 2: Articulaciones

Imagen 3: sistema
muscular

Imagen 4: sistema nervioso

Imagen 1 y 3
Imagen 1 y 4
Imagen 1, 2 y 3
Imagen 1, 2, 3, y 4
son la parte activa del aparato locomotor y permiten que el esqueleto se mueva y mantenga su
estabilidad tanto en movimiento como en reposo. Junto a todo esto, contribuyen a dar la forma
externa del cuerpo humano
Esta definicin corresponde a:

a) Cerebro
b) Huesos
c) Msculos

d) Nervios

23.

Una articulacin est compuesta por la unin de:


a)
b)
c)
d)

24.

Dos o ms huesos.
Dos tendones.
Un hueso y un tendn.
Un ligamento con un hueso.

Que beneficios otorga la actividad fsica para el sistema msculo-esqueltico?


I. conseguir entrenar al principal msculo de nuestro cuerpo, el corazn.
II. aumentar nuestra capacidad pulmonar y refuerzo del transporte de oxgeno a los msculos
III. el fortalecimiento de la estructura corporal formada por huesos, tendones y cartlagos.

a)
b)
c)
d)

25.

Solo I
I y II
II y III
I, II y III
Lee y responde:

Es fundamental para vivir. Es el encargado de relacionarnos con el exterior. Por medio de unos
rganos receptores: ojos, nariz, lengua, odo y piel recibimos los estmulos del exterior y logramos
saber qu es lo que pasa a nuestro alrededor. Tambin es el encargado de controlar todas las dems
funciones de nuestro organismo: Hace latir el corazn, controla el proceso digestivo, la respiracin.
Todas las funciones de nuestro organismo son coordinadas por este sistema. Controla si tienes
hambre o sed. Controla la posicin del cuerpo, si estamos de pie o sentados. Controla nuestros
sentimientos: la alegra., la tristeza

A qu est referido el texto?


a) Sistema muscular.
b) Sistema nervioso.
c) Sistema esqueltico.
d) Sistema circulatorio

26.

A quin corresponde estas tres funciones?


1.- Transporta informacin entre los nervios espinales y el cerebro.
2.- Controla reacciones automticas o reflejas.
3.- Transmite, a travs de los nervios espinales, impulsos nerviosos a los msculos,
vasos sanguneos y glndulas.

a)
b)
c)
d)

Cerebro
Mdula espinal
Nervios
Msculo

27.

a)
b)
c)
d)

A qu parte del sistema nervioso corresponde en la imagen que observas la letra B?

Nervios
Neurona
Mdula espinal
Cerebro

28.

Cules son funciones del cerebro?

a) Es la parte que aprende, razona, decide, almacena recuerdos y siente miedo y alegra. Protege a
los huesos y no dejar que ellos se rocen.
b) Es la parte que controla el equilibrio y la postura. envan mensajes a todo el cuerpo
c) Es la parte que controla la presin sangunea, el ritmo cardaco, la respiracin y la digestin
d) todas las anteriores

29.

Cul de las siguientes afirmaciones corresponde a un efecto del consumo de alcohol?


a) Produce infartos al corazn.
b) Produce cncer a los pulmones.
c) Produce adiccin.
d) Genera lceras gstricas.

30.

Algunos efectos dainos que produce el alcohol sobre el sistema nervioso es:
a) Altera los sentidos y afecta la capacidad de pensar
b) No recibe estmulos de los rganos externos
c) Afecta nicamente al sistema muscular
d) Detiene las acciones involuntarias

31.

Cules son los malestares que se siente al da siguiente de haber tomado en exceso?
a)
b)
c)
d)

Sed
Nauseas
Dolor de cabeza
Todas las anteriores

32.

Cules son las respuestas o formas de actuar de un individuo que consume alcohol en exceso?

I.
II.
III.
IV.
a)
b)
c)
d)

I y II
II y IV
III y IV
II y III

Envejecimiento prematuro
Lentitud, torpeza y escasa eficiencia
Prdida de la memoria e incapacidad para concentrarse
Prdida de relacin con familiares y amigos

Evaluacin del Instrumento


Ciencias Naturales 4 Bsico.
Pauta de Correccin
Eje de Aprendizaje
Objetivo de
Pregunta
Aprendizaje
1
OA1
2
3
4
5
OA2
6
7
8
OA3
9
10
CIENCIAS
11
DE LA
12
OA4
13
VIDA
14
15
16
OA5
17
18
19
20
OA6
21
22
23
24
OA7
25
26
27
28
OA8
29
30
31
32
Total puntos
Frmula Puntaje a Nota
PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje mximo que tiene la prueba

Clave
c
b
d
a
b
d
b
b
c
a
d
a
c
d
c
d
c
a
b
d
d
c
a
d
b
b
c
a
c
a
d
32

Niveles de Desempeo en la asignatura de CIENCIAS


NATURALES
4 Bsico
SEGUNDO SEMESTRE
EVALUACI FINAL POR EJE
EJE
N
Valor
Puntaje
DE
preguntas Pregunta
APRENDIZAJE
Ciencias de la Vida
Francisco Ochoa Neira

32

32

NIVEL DE DESEMPEO
BAJO

MEDIO
BAJO

MEDIO
ALTO

ALTO

0-8

9 - 16

17 - 24

25 - 32