Montenegro Morocho

Rogger David
AR-I

LA COMUNICACIN
ESCRITA
En nuestro mundo actual es obvia la importancia de la
comunicacin. Se nos exige en todas partes: en la
universidad, en el trabajo y en mltiples actividades
cotidianas.
La comunicacin es como la imagen de una preparacin
del individuo. Muchas personas tienen estudios, e incluso
ttulos universitarios, pero lamentablemente no existe una
buena facilidad de comunicacin es cada uno de ellos.

CARACTERSTICAS

A. Claridad:
Podemos hablar de la claridad como una cualidad de la comunicacin escrita que es la
distincin con que percibimos las sensaciones por medio de los sentidos o las ideas y
todo esto por medio de la inteligencia. Comunicacin oral y escrita Es decir, escribir
con un pensamiento transparente, comprensible, directo con los conceptos bien
digeridos. La claridad es la exposicin limpia, correcta, es redactar un texto entendible
sin que d lugar a dudas.
B. Precisin:
Es la obligacin o necesidad imprescindible que fuerza a ejecutar una cosa.
Determinacin, exactitud rigurosa, puntualidad, concisin. Tal vez la brevedad y
precisin en la expresin de los conceptos obligndonos a emplear nicamente las
palabras que sean precisas y necesarias para expresar lo que queremos, es decir,
expresar nuestros pensamientos con el menor nmero de palabras bien estructuradas.
C. Sntesis:
En el compendio de aspectos de un texto, pero no de todos, sino nicamente de lo ms
importante, de las partes ms esenciales. La sntesis se realiza en base a las ideas
principales del texto y con nuestras propias palabras.
D. Naturalidad:
Con esto nos referimos a utilizar la lengua ms usual o ms habitual. Escribir con
nuestro propio vocabulario sin rebuscamientos en el modo de proceder.
E. Cortesa:
Tratar con atencin y respeto a la persona a la cual le redactamos, lo corts no quita la
sencillez, la cortesa es parte de la educacin y, por lo tanto, debemos de tenerla muy en
cuenta.

CONDICIONES

1. La presentacin debe ser correcta: limpia y con mrgenes.

2. Correccin ortogrfica y gramatical.
3. Utilizar un vocabulario adecuado al nivel cultural del receptor. Evitando
4.
5.
6.
7.

vulgarismos.
Utilizar frases cortas.
Texto breve.
Agrupar en prrafos lo referente a una misma idea.
Cohesin entre las ideas expresadas.

EL LENGUAJE Y EL ARTE DE ESCRIBIR

Se llama lenguaje a cualquier sistema de comunicacin estructurado, para el que existe

un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto
naturales como artificiales.
Escribir creo que es ms difcil de lo que parece, pues precisa de muchas cosas primero,
como pensar en todo lo que se quiere decir, ordenarlo, buscar una cierta coherencia, y
encontrar todas las palabras para decir todo lo que se desea.
Desde el momento en que el hombre escribe y expresa sus pensamientos en forma
comprensible a los dems, se cumple el fin del lenguaje transmitir lo pensado a lo
escrito. El uso del lenguaje es un fenmeno complejo en el cual si fcil no es hablar,
tampoco lo es escribir con correccin.
Todos se han encontrado alguna vez con el problema de descifrar algo escrito por quien
ignora lo ms elemental del arte de escribir, y se puede decir que no es por lo que
escribe sino por el cmo lo escribe. El pensamiento ms sencillo resulta ininteligible en
ciertas ocasiones. El estilo de la escritura aade precisin, elegancia, claridad y armona
al texto que se expone.
Toda persona necesita expresar sus pensamientos de forma escrita con correccin y
elegancia. Es preciso emborronar muchas cuartillas, tachar y corregir constantemente, la
habilidad se adquiere a fuerza de tropezar con las dificultades. Algunos dicen que
escribir es un don del cielo, aunque es verdad que algo de este arte no se aprende;
mucho depende del empeo y el trabajo.
Aprender a utilizar nuestra lengua nos obliga a estudiar sus infinitos recursos para huir
de la monotona y pobreza de vocabulario. Todo escritor debe procurar ver en s mismo
la revelacin a perpetuidad de su persona y obra.
Para ello una de las mejores ayuda es la lectura, pues te proporciona vocabulario,
expresiones y te va dotando poco a poco de nuevas formas de expresin, que se alejan
del lenguaje coloquial donde nos vemos inmersos cada da.

EL USO Y ABUSO DE CIERTAS PALABRAS

Las palabras fciles o palabras bal son palabras del vocabulario frecuente que por su
significado muy amplio y poco preciso pueden formar parte de cualquier acto de
comunicacin, las palabras fciles son palabras del vocabulario frecuente que por tener
un significado muy amplio y poco preciso, pueden formar parte de cualquier texto oral o
escrito. Muchas de ellas casi todas las que tienen significado gramatical son
imprescindibles; pero otras las de significado lxico, que algunas lingistas llaman
palabras bal pueden ser sustituidas por sinnimos ms precisos para dar mayor riqueza
a la expresin.

ESTILOS: DIRECTO E INDIRECTO

I. Estilo directo
Mediante el estilo directo podemos citar textualmente las palabras de alguien e
incluirlas en nuestro discurso logrando que ambos enunciados mantengan sus propias
marcas de enunciacin.
II. Estilo Indirecto
Es un procedimiento de integracin textual que se caracteriza por mantener estable el
contenido del discurso citado pero se presenta en una sola fuente de enunciacin, la
fuente del discurso citante. No solamente es diferente del estilo directo sino que es su
opuesto. Mientras que la caracterstica principal del estilo directo es que las distintas
fuentes de enunciacin mantienen su autonoma y se presentan con sus propias marcas e
ndices, la caracterstica principal del estilo indirecto es que reduce todo a su ptica,
subordina las fuentes a una sola y se manifiesta como una interpretacin del discurso
que refiere y no como una reproduccin exacta.

BIBLIOGRAFA

PIZZOLANTE, talo (2001). El poder de la comunicacin estratgica.

Caracas: Editorial. AVE-CEDICE.

LINCOGRAFA

http://www.buenastareas.com/ensayos/Lenguaje-y-El-Arte-DeEscribir/25258793.html

http://perio.unlp.edu.ar/grafica1/htmls/apuntescatedra/estilo_directoindirecto.pdf