3/11/2015

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Presentacin

Lacatedralsumergida
c
1
EscritoporWaldman,Maximiliano

C.DebussyPrimerLibrodePreludios:X(Lacatedralsumergida)

Paracomenzarelanlisis,segmentlaobraenseccionesteniendoencuentalosmaterialespresentes
en cada una de ellas y las indicaciones dinmicas y agnicas aportadas por el compositor, que
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usualmentecoincidenconunpuntodearticulacindelaforma.Paracontinuarelanlisisvaleaclarar,
que aunque en ste caso se puedan encontrar lneas de evolucin de alguno de los materiales, las
secciones delimitadas se encuentran yuxtapuestas formando algo que podra denominarse forma
mosaico,esdecir,sonenalgunosaspectosautnomasdelaqueprecedenyalaquesiguen.Como
consecuencia,ladenominacinesgenricaynorespondeaningntipodefuncinapriori,aunquese
lepuedaadjudicaraalgunadeellasalgnvalorcontextualparticular.
Segmentos:A(c.16),B(c.713),A(c1415)C(c.1625),D(c.2025),E(c.2639),F(c.40,44),
B(c.4569),D(c.7081),A(c.8287).
A continuacin se har la descripcin paramtrica necesaria para caracterizar a los materiales y su
tratamiento
SegmentoA:Comienzaenc.1conunbicordioresolenelregistrosobreagudoygrave(dondeluego
seharlineal)locualdenominaremosMateriala,seguidodeunamonodaascendenteremisiremi,
dobladaalaquintayoctavainferior(alamaneradelOrgnumantiguo)delocualconstaelMaterial
b. Los intervalos de 2da y 5ta que forma est meloda sern material utilizado por el resto del
Preludio.Enc3y5serepitenambosmotivos(tipicorasgodebussyano),modificandonicamentela
parteinferiordelacordedelmateriala,quepasadesersolresolaserfadofayluegomisimi(lo
que resulta en una variacin contextual del resto de la textura). Es destacable que sta cadena de
repeticionesterminaunavezquelaarmonaderesonanciaplanteadaporelmaterialaestdeacuerdo
conlaseleccindealturasquerigeelmaterialb,esdecir,ladeunaescaladeMimenorpentatnica.
SegmentoB:Consta de pedales de mi en blancas (m.Z), y una monoda doblada a la doble octava
construidasobreelmododeMiMixolidio(Materialc). Los saltos meldicos de 2da y 4ta de ste
materialtambincondicionarnelcomportamientomeldicodelrestodelaobra.
Segmento A: Recurren los materiales a y b con modificaciones: a aparece sin sus rebotes
meldicosyconsupartesuperiorvariadaybapreceensuestadooriginalyluegoretrogradado.Se
agregaunavozintermediaacompaantequedenominarY,yaquenotieneimplicaciasulterioresni
estandiferenciadocomoelrestodelosmateriales.
Puede entenderse esta intromisin de A por 2 compases, como smbolo de que una articulacin
formalamayorescalaestporsuceder.sterecursodemostrarmaterialesanteriormenteescuchados
comosmbolodesntesisestpicamentedebussyano.
SegmentoC:Seintroduceunnuevomaterialacompaante(d),compuestoportresillosconlasnotas
Si(enelbajo),Fa#ySol#.Enelregistrosuperiorrecurreelmaterialb,ahorarespondiendoaSol#
pentatnicomenor,deformacontinuayrepetidahastaelcomps17,dondesufreunnuevocambioen
la altura, ahora hacia do menor pentatnico. Estos cambios en las alturas condicen ms con un
desplazamiento espacial que con una variacin de ndole armnico. Entre los c.1719 el material b
apareceseguidamente,porloquehacenotarsuindependenciadesuposicinmtrica.Enlosc.1517
reaparece la parte inicial del material a (acordes), ajustados a la carcterstica armnica de b. Es
destacable la evolucin que sufre el material d, en la ornamentacin del Si superior de su cuarto
tiempo.stepasagradualmentedeserunanotaasemicorcheasoctavadas.stasoctavasdescendentes
darnpiaunmotivodelasiguientesegmento.
SegmentoD:reaparecenlosmaterialesa,z,c.Enelc.21seinsertaelMateriale,elcualconstaen
octavasporgradoconjuntocondireccindescendente(quederivodelassemicorcheasdescendentes
octavadasdedenelc.19).Enc.23aconteceuntrocadodevoces,epasaalregistroinferior,derivando
enundogravequedainicioalasiguientesegmento.
Segmento E: Comienza con un Do grave en Fortsimo, que se repetir de forma irregular durante
todo el segmento, sirviendo de articulador entre los distintas partes que la componen. El primero
consta de 4 compases en los que aparece un material que se deriva del material b en su contorno
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meldico,delcensuritmodeblancas,ydeleensumovimientoconjuntodescendente,ausenteen
melodasanteriores.Otroaspectonuevoysignificativodeestematerial,essutextura,acrdicaplena
paracadanota.Entreloscompases31y38,hayunvirajehaciaelmodoMixolidio,enunafraseque
parece tener dos comienzos. En los compases 38 y 39 aparece la meloda doresol enunciada
doblemente,sloacompaadasarmonasderesonanciayundograve.Laaparicindestematerial
desnudo,noshacenpatente,questas3notas(comoalturasabsolutaseintervalos(2day4ta,esdecir
5ta)),actancomosustanciaparatodoelpreludio,noensentidomotvicotemtico,sinoalmodode
cantus firmus, como meloda significante que aparece diversos sectores de la textura, pero que no
evolucionaalalolargodeldevenirdelaobra,sinoquelaprecedeylaexcede,ysevamostrandoen
diversaspresentacionesalolargodelassecciones.
Segmento F: Segmento claramente transicional, dnde aparece 2 materiales a superpuestos (en
posicionesmtricasdistintas)durante4compasesseguidos.EsdestacableelpasodelSibalLab,el
cualalejaanmsdelatonalidaddeDoMayor,ynosdirigeporenermonaaunMiLidio,mediante
unaenarmonaconsol#
SegmentoB:Pedalesdesol#(mat.z),conelmaterialcconsutexturadeoctavasahoravariadaa1,
2y3octavas.Seagregaunsegmentocontendenciaasol#frigioentornoalmismomaterialmeldico
ymediantelamismatextura.Enc.61sedaunameloda(parafnica)portonosquedesembocaendos
cadenciasVIyIVIhaciaSol#7,quefuncionancomocierreastesegmento.ste,concluyecon
unadubitacinsobrelasnotasfa/solydo/re,notassignificativas,yanombradasanteriormente.
Segmento D: se trata de una recontextualizacin del material F, el cual tambin slo conserva su
mitadsuperior.Seencuentraacompaadoporunostinatoininterrumpidodecorcheascompuestopor
lasnotasdo,reysolenelregistrograve.Ahoralafrasesedirigeapianisimo,envezdepermanecer
enfortsimoyomiteelsegmentodelcantusfirmus.
SegmentoA:seexponeelmotivobdosvecesconsecutivas,lasegundaacompaadaporelmotivo
a, ahora conteniendo las notas re, sol y do que luego se repiten como eco en distintos registros.
Nuevamentelaaparicindestesegmentoarticulalaforma,ahorafuncionandocomocierre.
Asimplevista,esnotorio,quenoexisteunordenamientonecesarioentrecadaunodelossegmentos.
Nosonseguidosniprecedidosporotrosegmentoparticularobligatoriamente,conformandounaforma
mosaico,unrasgotpicodelaobradebussyana.Esoesunrasgoinnegabledelaforma,peroami
parecernoeselmsinteresanteenstecaso.
Enmiopinin,laformadestepreludiodescansaenunalgicadeocultamientoydesocultamientode
unatextura,unaintensidad,unameloda,unritmoyunaseleccindealturasprecisaypreviamente
determinada,procesoclaramentevinculadoalttulodelaobra.Elmaterialmusicalbuscadoaludira
aldelacatedralsumergida,queseacercaalasuperficieyvuelveaocultarse.SetratadelaseccinE
(elClmaxdelaobra),elcualtienelatexturamsplenayclara,lamayorintensidad,latonalidadms
estable (Do Mayor) y parece contener tambin la meloda y el ritmo que todos los segmentos
anterioresfueronbuscando.Alparecer,laIdeadelacatedral,sefuecompletandoalolargodetoda
laobra,hastaaparecercomotalenE,paraluegovolveraocultarsepaulatinamente.Lasnotasdore
sol, con las que comienza la meloda de la seccin E, estn aludidas tanto meldica como
armnicamente,yaantescomodespusdeldesocultamiento.PorsupartelatonalidaddeDoMayor,
eslamsestableyclaradelaobra,contrastandoconcoleccionesdealturasmsequvocascomoser
losmodosantiguosoescalaspentatnicas.Lahomorritmiadelaseccinesllamativayhaceresaltar
lamelodacomosisetrataradeuncantosobreuntexto,cuyosignificadodebecomprenderse.
Comotambinsucedeenotroscasos,larelacinentrelamsicayelttulosemueveenelterrenode
laalusinylasugerencia.Misconclusionesnosonmsqueposiblesconjeturasyestnbasadaspor
sobre todo en el objeto y sus cualidades. Es particularmente interesante en ste caso, que la forma
tenga un sustento que est tan ntimamente relacionado con el material. La obra adquiere una
direccionalidad particular y novedosa. El material evoluciona de forma lenta y subterrnea. De ste
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modolaformamosaicosevealserviciodeunadinmicaexpresiva.

Debussy - La cathdrale engloutie

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Iniciarsesin

ordenarporelmejor

netealadiscusin...
BarraLeonardoGerman haceunao

WALDMAN,MAXIMILIANOGraciasporelaportehecho.Esdegranayuda!!

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TAMBINENEMT

Lamsicaenlosvideojuegos:Gustavo
Santaolalla,compositorparaTheLastof
Us.
2comentarioshace2aos

Lacalledelospianistasunrecorrido
porlabsquedadelaidentidad
1comentariohace4meses

VirGrayHola!Graciasportupregunta.

MercedesMegustlaresea,amenay

Deformacorriente(vulgarmente)se
llamamsicaclsicaalamsica
acadmica.Elperodoclsicoenlamsica

biencontada.Senotaquelaautora,Lucila
Bruno,tieneunainteresantehistoriaconla
msicayconlabsquedadelaidentidad.

LiedDieForelleD550deSchubert:Un
ciclotextual

ElcasoGolijovdesdeunaperspectiva
adorniana

3comentarioshace3aos

7comentarioshace3aos

CarlaAbruzzoHolaVir..muchasgracias.

LucilaBrunoLesdejoloslinksalos

Esinteresantepensarlaideade"gestos"
enmsica..comolos"gestosdramticos",
dentrodelamsicainstrumentalenel

audiosdelosejemplosquenombroenel
trabajo.Luadescolorida
http://www.youtube.com/watch?v...

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"Muchasdelascosasqueescribenmijuventudtienenelcarcterdeunaanticipacinonrica,yslo
apartirdeciertomomentodeconmocin,quepodrahabercoincididoconelcomienzodelTercer
Reich,meconvencdequehicebienenhacerloquehice.Comolamayoradelosllamadosnios
prodigio,yosoyunhombrequehamaduradomuytarde,yanhoytengoelsentimientodeque
aquelloparaloquerealmenteestoyaqutodavaestporhacerse."
(CartadeTheodorLudwigWiesengrundAdornodirigidaaErnstBlochen1962PrlogoaEscritos
FilosficosTempranos,EdicionesAkal,2010)

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