ADA 3 y ADA 4

Escuela Preparatoria Estatal No.
8 Carlos Castillo Peraza

Luisa Cruz, Alejandra Bermejo, Ana Salazar,
Mariet Cuara, Mara Gonzlez, Alejandro Sosa
1 I
ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL NO. 8

Carlos Castillo Peraza
ASIGNATURA:
INFORMTICA
BLOQUE 2
ADA #4
Ana Valeria Salazar Gonzalez #42
Fecha de entrega:
1/11/15
Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

Informtica I
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Escuela Preparatoria Estatal No. 8 Carlos Castillo Peraza

1 I
Act4_<<JASH>>
Actividad de aprendizaje 4
Busca en internet los elementos que conforman las siguientes imgenes,
escribe sus nombres al margen y seala con una flecha el lugar donde se
ubican:
Tarjeta madre: o mother board en ingls, es la parte principal del hardware, a
ella se conectan todos los perifricos y componentes de computadora.

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Disco duro
3

Informtica I
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Teclado
Ratn (mouse)

Informtica I
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Describe las funciones del ratn.

Clic
Seleccionar un archivo
Doble clic
Abrir un acceso directo, programa,

archivo.
Arrastrar
Mueve el elemento seleccionado al

lugar donde se lleve.
Dibuja que forma toma el ratn en donde los siguientes estados:
Ocupado: toma esta forma cuando la computadora est

procesando y no permite hacer ninguna operacin hasta que
no acabe la actual.
Texto: tome este forma cuando se encuentra en una zona

donde existe la posibilidad de escribir texto.
Punto de insercin: es el lugar donde se escribir la

siguiente letra. Este punto se va desplazando conforme
introducimos texto o mediante las teclas de las flechas del
teclado.

Informtica I
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1 I
Normal: es el aspecto normal del puntero del
ratn.

Informtica I
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Act5_<<JASH>>
Busca en Internet las principales diferencias entre Windows 7 y Windows 10, escribe al menos 5.
WINDOWS 7
WINDOWS 10
Men de inicio
Pantalla de Inicio
Caractersticas que permitieran hacer tareas

de una manera ms fcil y rpida, al mismo
tiempo que se realizan esfuerzos para lograr
un sistema ms ligero y estable.
La introduccin
Permite ahorrar tiempo al no arrancar varias

aplicaciones mientras est Iniciando el
Sistema, a menos que estn siendo usados en
el momento.
Introduce un nuevo botn de vista de tareas,

permite saber los documentos y aplicaciones
que se estn ejecutando y facilitar el acceso
a ellos.
del men de inicio de nuevo

en Windows 10 va ms all del regreso de
un clsico muy popular. As, parte del men
de inicio de su nuevo sistema responde a la
ya conocida interfaz Metro, que se basa en
Tiles o casillas para facilitar el acceso a los
contenidos.

Informtica I
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1 I
Este Windows tena un precio al pblico si

Ser completamente gratuito al pblico,
no tena el sistema operativo original, en
tanto de sistema original, o no.
cambio s era original, no tena costo alguno.
Windows 7 no contiene tienda de

aplicaciones ya que es el nico sistema
operativo de uso masivo.
Se permite ejecutar aplicaciones de forma

simultnea y esta la opcin de crear
distintos escritorios.
Este windows mostraba una un pantallazo

azul cuando un error del sistema operativo
no se poda recuperar.
No ser un sistema con un elevado nmero

de errores y fallos.

Informtica I
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Act_2 <<JASH>>
BLOQUE 2
EL EDITOR DE TEXTOS Y LA EXPRESIN DE MIS IDEAS.
Tiempo asignado: 24 sesiones

Campo disciplinar: Comunicacin
Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un
lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la Lengua(AML),
asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas
acerca del tema elegido.
Competencias disciplinarias:
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir informacin.
Atributos de las competencias genricas:

1. Enfrenta las dificultades que se les presentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
2. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

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3. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
4. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
5. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
6. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
defendiendo un curso de accin con pasos especficos.
7. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades
con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
8. Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y
sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Problemtica a trabajar:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, sino que han
nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto
representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes
con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizar actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como
herramienta para la expresin de sus ideas.
Nombre del archivo
Integracin_<<MFGM>>
Act12<<MFGM>>
Ubicacin de almacenamiento
En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3,

del portafolio de evidencias que creamos en el
dispositivo de almacenamiento.
*Nombre de la escuela
Encabezado de *Nombre completo
la pagina
*Grado y grupo
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Informtica I
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Datos de indentificacin
*Nombre del profesor

Pie de pagina
*Nombre de la
asignatura.
*Numero de pagina
*Fecha
Fuente del titulo
Arial 10, negritas
Fuente del texto
Arial 10
Fuente de citas, encabezado y pie de pagina

Alineacion
Arial 8. (alineacin libre para encabezado y pie

de pagina).
Titulo: centro, texto: izquierda; citas: derecha.
Interlineado
1.5 lineas
Espaciado
6 puntos anterior y 6 puntos posterior
Tamao de papel
Mrgeneas
Carta
Normal: 2.5cm superior e inferior y 3cm
izquierdo y derecha.
Esta actividad la realizamos copiando la potada del bloque 2 que est en el libro con las
especificaciones que deca el ADA 2 del libo y as lleva a cabo esta tarea, lo que ms se dificulto
fue poder hacerlo tal y como lo dice el cuadro ya que en algunas especificaciones como el
encabezado y pie de pgina no se pudieron hacer.
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Act3_<<JASH>>
1.- crear documentos de cada una de las siguientes actividades

Del bloque 1: 1,2,3 y recomendacin para comprar una computadora , en la actividad integradora
Actividad de aprendizaje 1
Instrucciones:
Realiza un cuadro que describa los grandes momentos de la computacin en Mxico.
Llena la siguiente tabla con base en las fuentes proporcionadas y describe los momentos ms
significativos de la historia de las TIC en Mxico de 1958 a la fecha. (La tabla puede tener tantos
renglones como necesites)
Ao
Institucin
Descripcin del
Modelo de
momento
computadora
Llegada de la
1958
UNAM
primera
computadora en
IBM650
Mxico
Inauguracin de su
1961
IPN
centro de computo
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Adquiere una
computadora con
caractersticas de
1961
CCE
LGP-30
mini
Se crea para
1961
CEMOCE
despertar el inters
en la tecnologa
G-15
Instala su primera
computadora,
primera carrera de
1964
ITESM
1965
CC.E
computo en el pas
Adquiere nueva
CPG-20
computadora
Adquiri una
1965
CFE
Nacional financiera
1966
1966
S.A
computadora 160-A
de CDC
Cambia su
GAMMAIO por una
CDC 3300
PEMEX
CDC-160
Adquisicin de un
CDC 3300
CDC- 6400
equipo
1966
Universidad
iberoamericana
Crea su centro de
IBM-1620
computo
Llego una nueva
computadora con
32.78 palabras de
1967
Centro de calculo
memoria y dems
Burroghs
B5500
13

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Se renueva el
1978
SAOD
equipo de cmputo
de la administracin
IBM-8100
Patrn electoral en
1992
IFE
una base de datos
2002
Primer enlace
internacional de voz
sobre ID nativo
Actividad de Aprendizaje 2
Instrucciones: Modalidad: individual o en equipo

Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y
escrbelos en tu cuaderno.
Concepto
Ilustracin
Dice que:
Referencia
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Conjunto
organizado de
datos procesados,
que constituyen un
Informacin
mensaje que
cambian el estado
Wikipedia.com
de conocimiento
del sujeto o
sistema que recibe
el mensaje.
Representacin
simblica de un
atributo o variable
Datos
cuantitativa
Wikipedia.com
conocimientos
tcnicos que se
ocupan del
tratamiento
Informtica
automtico de la
informacin por
Wikipedia.com
computadoras.
Maquina
electrnica que
recibe y procesa
datos para
Computadora
convertirlos en una
intro machn
Wikipedia.com
conveniente y til.
15

Informtica I
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1 I
Conjunto de
programas y
rutinas que
Software
permiten a la
computadora
realizar tareas.
Wikipedia.com
Conjunto de
elementos fsicos o
materiales que
constituyen una
computadora o un
sistema
Hardware
Wikipedia.com
informtico.
Programa
informtico que
procesa o somete a
una serie de
operaciones la
informacin
Procesador
introducida en la
Wikipedia.com
computadora.
Conjunto de
rdenes y
programas que
controlan los
procesos bsicos
de la computadora
16

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Sistema operativo
y permiten el
Wikipedia.com
funcionamiento de
otros programas.
Conjunto de bits
Archivos
almacenados en un
dispositivo.
Wikipedia.com
Estructuras que
cuentan con un
patrn
caracterstico.
Redes
Existen diferentes
tipos.
Wikipedia.com
Tipo de dispositivo
que almacena
datos que utiliza
USB
memoria flash para

guardarlos.
Wikipedia.com
Objeto o sistema
Multimedia
que utiliza mltiples

medios.
Wikipedia.com
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1 I
Actividad de Aprendizaje 3
Investiga en Internet y escribe en la siguiente tabla el nombre de un software de cada categora y

describe brevemente para que se utiliza:
Categora de Software
Ejemplo
Software de sistema
BIOS: permite a las computadoras cargar Windows.

Java: sirve para crear programas en diferentes lenguajes.
Software de desarrollo
Windows Media Player: sirve para descargar y reproducir msica,

videos, etc.
Software multimedia
Numbers: sirve para crear hojas de clculo, grficas, tablas, etc.

Software de productividad
Sironta: aplicacin para el intercambio, creacin y edicin de

Software para el trabajo
documentos para trabajos en equipo.
colaborativo
GeoGebra: utilizado en universidades y escuelas para procesar

Software educativo y de
informacin algebraica, clculo y geomtrica.
consulta
Software domstico
Pacman: Juego utilizado para el entretenimiento
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8 Carlos Castillo Peraza

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Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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Describe las funciones del ratn.

Abrir un acceso directo, programa,

Mueve el elemento seleccionado al

Dibuja que forma toma el ratn en donde los siguientes estados:

Ocupado: toma esta forma cuando la computadora est

Texto: tome este forma cuando se encuentra en una zona

Punto de insercin: es el lugar donde se escribir la

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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Normal: es el aspecto normal del puntero del

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Caractersticas que permitieran hacer tareas

Permite ahorrar tiempo al no arrancar varias

Introduce un nuevo botn de vista de tareas,

del men de inicio de nuevo

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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Este Windows tena un precio al pblico si

Windows 7 no contiene tienda de

Se permite ejecutar aplicaciones de forma

Este windows mostraba una un pantallazo

No ser un sistema con un elevado nmero

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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Tiempo asignado: 24 sesiones

Atributos de las competencias genricas:

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3,

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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*Nombre del profesor

Fuente del titulo

Arial 10, negritas

Fuente del texto

Fuente de citas, encabezado y pie de pagina

Arial 8. (alineacin libre para encabezado y pie

6 puntos anterior y 6 puntos posterior

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

Escuela Preparatoria Estatal No. 8 Carlos Castillo Peraza

1.- crear documentos de cada una de las siguientes actividades

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

Escuela Preparatoria Estatal No. 8 Carlos Castillo Peraza

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

Escuela Preparatoria Estatal No. 8 Carlos Castillo Peraza

una base de datos

Instrucciones: Modalidad: individual o en equipo

Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

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Mtra. Mara del Rosario Raygoza Velzquez

Escuela Preparatoria Estatal No. 8 Carlos Castillo Peraza

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