UNIVERSIDAD CATLICA

SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

UNIVERSIDAD CATLICA
SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

Facultad de Medicina
Escuela de Enfermera

ASIGNATURA:
Educacin en Enfermera

INTEGRANTES:
Llontop Caldern Estefani
Parraguez Orellano Alexandra

DOCENTE:
Lic. Lzaro Alcntara, Elaine

CICLO:
V

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SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

PLAN DE CLASE
I. DATOS INFORMATIVOS

II.

1.1

ASIGNATURA

: Anatoma Fisiolgica I

1.2

DOCENTES A CARGO
Caldern Stefany

: Parraguez Orellano Alexandra -

1.3

UNIDAD DIDCTICA
Cabeza y Cuello

: Estructuras Anatmicas y Fisiolgicas de la

1.4

TEMA

: Esqueleto de la cabeza (crneo y cara)

1.5

DA

: 02 de julio del 2012.

1.6

HORA

: 7 a.m.

1.7

DURACIN

: 30 minutos.

DATOS DEL PLAN DE CLASE

II.1.
PLAN DE CLASE
del crneo y cara.

: Estructura anatmica de la cabeza: Huesos

CONFIGURACIN CURRICULAR

ANATOMA FISIOLGICA I

III.

Llontop

COMPETENCIA
GENERAL
Generar
conocimientos
integrales
sobre
las estructuras y
funciones
del
cuerpo humano en
condiciones
normales
para
proporcionar
cuidados
de
enfermera a la
persona
en
cualquier
etapa
del ciclo vida, con
actitud
crtica,
analtica, reflexiva,
tica y esttica.

COMPETENCIAS ESPECFICAS

CONTENIDOS

Competencia conceptual:
Definir e interpretar los sistemas
de referencia anatmicos para
posicin y movimiento.
Reconocer
las
estructuras
anatmicas de cabeza y cuello,
sus
componentes,
conceptos
generales
del
tejido
seo,
clasificacin de los huesos por su
forma y dimensiones.
Competencia procedimental:

Contenido
conceptual:
Estructura
anatmica de la
cabeza:
Huesos
del crneo y cara.

Reconocer
las
estructuras
anatmicas de cabeza y cuello.
Reconocer las caractersticas ms
importantes de los Huesos del
crneo, Huesos
de la cara.,
Vrtebras cervicales, as como
articulaciones de las mismas.

Contenido
procedimental:
El docente explica
con
dibujos
la
localizacin de la
Estructura
anatmica de la
cabeza:
Huesos
del crneo y cara.

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Competencias actitudinales:
Mantiene adecuadas relaciones
humanas con sus compaeros y
profesores.
Asume
actitudes
adecuadas,
ticas y morales para con su
entorno y material cadavrico.

IV.

Contenido
actitudinal:
El estudiante de
Enfermera
debe
mostrarse
interesado a cerca
de los temas a
tratar, as mismo,
una participacin
activa, lo cual le
sumara
un
calificativo
aprobatorio.

DESARROLLO DEL PLAN DE CLASE

MOMENTOS

ESTRATEGIAS

MOTIVACIN

Con
la
tcnica
lluvia
de
ideas
emiten
sus
opiniones sobre el
sistema
esqueltico:
Concepto,
funciones
y
divisin.

ADQUISICIN

ELABORACIN

FIJACIN

Localizan
las
diversas partes del
esqueleto axial y
apendicular.
Localizan
las
estructuras
anatmicas de la
cabeza: Huesos del
crneo y cara en
los
medios
audiovisuales.
Al finalizar la clase
se
sortearn
5
nmeros,
los
elegidos
respondern
preguntas acerca
del tema recibido.
Estas
cinco
personas tendrn
una nota adicional.

MEDIOS

MATERIALES

Lluvia de ideas

Pizarra
Plumn

Observacin

Equipo multimedia
Diapositivas

Observacin
Dilogo

Maqueta
Equipo multimedia
Diapositivas

Participacin

Carteles
Plumn
Cinta

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V.

EVALUACIN DEL PLAN DE CLASE

MOMENTO

ESTRATEGIAS - ACTIVIDADES
Metodologa interactiva

EVALUACIN

VI.

Criterio:
participacin
individual
colectiva.
Tcnica: pregunta respuesta.

RECURS
OS

TIEMP
O

Carteles
Pregunta
s

10
minuto
s

BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFIA USADA PARA LA CLASE
Trtora Gerard; Graboswski, Santa. 2002 Principios de Anatoma y
Fisiologa 9na edicin. Oxford University Press Mxico
Thibodeau G, Patton K. Estructura y Funcin del cuerpo humano. Ed. 10.
Harcourt: Espaa, 1999.
BIBLIOGRAFA PARA EL ESTUDIANTE
Latarjet Ruiz Liard, Volumen I Anatoma Humana editorial Panamericana,
Buenos Aires 1996, 3era edicin
Rouviere, Henri, Andr Delmas. Anatoma humana descriptiva, topogrfica y
funcional. Ed. 11. Barcelona, Espaa. 2006.
Netter Frank. Atlas de Anatoma Humana. 3ra edicin. Barcelona, Espaa,
2008.