ASIGNATURA:

TERCERA LENGUA ALEMAN

Curso 2009/2010
(Cdigo:463094)

1.OBJETIVOS
Capacitacin del alumno para que domine las estructuras elementales de la lengua alemana, con especial dedicacin al
desarrollo de la comprensin lectora de textos sencillos de inters general. El objetivo general es que el alumno alcance el
nivel definido por el Portfolio de la Comisin Europea como "Usuario Principiante", que incluye los siguientes contenidos por
niveles:
Nivel A1: El alumno puede entender y utilizar expresiones bsicas y cotidianas que le servirn para cubrir sus
primeras necesidades en el pas. Sabe presentarse a s mismo y hacer las preguntas bsicas para identificar a
los dems. Puede interactuar siempre que la(s) otra(s) persona(s) est(n) dispuesta(s) a hablar relativamente
despacio y a ayudarle.
Nivel A2: Puede entender frases y expresiones frecuentemente utilizadas en las reas ms relevantes,
informacin personal bsica, sobre la familia, compras, empleo... Puede describir bsicamente su pasado y su
medio inmediato.

2.CONTENIDOS
El instrumento de aprendizaje es Prim@1, primer nivel del mtodo Prim@. Se trata de un mtodo propio autodidacta y para
la enseanza a distancia del alemn para hispanohablantes, con apoyo complementario y multimedia por Internet, elaborado
en el prestigioso Her-der-Institut de la Universitt Leipzig (Alemania; http://www.uni-leipzig.de/herder) y en la Seccin
de

Filologa

Alemana

de

la

Universidad

Nacional

de

Educacin

Distancia

de

Madrid

(UNED;

http://www.germanistik.org).
Prim@1 est dividido, a su vez, en tres unidades:
Unidad 1: Primer encuentro.
Unidad 2: De viaje en coche.
Unidad 3: La vida en las regiones industriales.
CONTEXTOS SOCIALES
Los campos semnticos que se van a tratar prioritariamente son los siguientes:
Tiempo libre (relaciones sociales, vida cultural).
Instituciones de servicios pblicas y privadas.
Medios de comunicacin y viajes.
INTENCIONES Y ACTOS DE HABLA
Unidad 1: Saludos. Presentaciones. Describir personas. Decir algo positivo sobre alguien/ a alguien. El
tratamiento en cartas y postales. La despedida en cartas y postales. Pedir informacin.
Unidad 2: Ofrecer algo. Calcular los conocimientos de lengua de terceros y propios. Buscar algo y preguntar
por algo. Renunciar a algo. Deseos para un viaje, para unas vacaciones. Pedir por escrito informacin. Rellenar
un formulario de inscripcin. Pedir telefnicamente informacin. Deletrear.
Unidad 3: Recoger informacin. Dar una primera informacin sobre formacin y profesin. Comprar billetes de

transporte. Pedir informacin sobre un tren. Expresar exigencia (mediante imperativo). Expresar una peticin.
Expresar pesar. Hacer una propuesta.
CONTENIDO FONTICO
El alfabeto. Vocales y consonantes. Pronunciacin: analogas, diferencias y sonidos inexistentes en el sistema
fonolgico-fontico espaol. Fonemas voclicos: vocales largas y breves, abiertas y cerradas, diptongos, Umlaut
etc. Fonemas consonnticos: consonantes sonoras y sordas, aspiracin, asimilacin, combinaciones. Entonacin, ritmo
y acento en el discurso hablado.
CONTENIDO GRAMATICAL
El artculo: El artculo determinado e indeterminado en singular y plural.
El sustantivo: Gnero y nmero: Formacin del plural. La composicin del sustantivo. La declinacin del
sustantivo en nominativo y acusativo.
El verbo: La conjugacin en presente de verbos regulares e irregulares. La conjugacin del verbo sein. La
conjugacin del verbo haben. Los verbos modales mgen, knnen, wollen, drfen, mssen y sollen. La
estructura oracional con verbos modales. La conjugacin del verbo en perfecto. El perfecto con haben y sein. La
estructura oracional con el perfecto. Los verbos separables. El pretrito imperfecto de haben y sein. La
conjugacin en pretrito imperfecto de verbos regulares e irregulares. El modo imperativo.
El adjetivo: Su funcin predicativa. Adjetivos con el prefijo un.
El pronombre: El pronombre personal en nominativo. El pronombre posesivo: su declinacin en nominativo y
acusativo. El pronombre impersonal man.
La preposicin: Preposiciones locales.
Las partculas modales: denn, eigentlich.
La negacin: La negacin con nicht y kein.
La oracin y sus componentes: Estructura oracional y posicin de los componentes. Clases de oraciones:
enunciativas, interrogativas y exhortativas.
CONTENIDO CULTURAL
Aspectos geogrficos. Poltica y economa. Sociedad. Medios de comunicacin social. Manifestaciones culturales.

3.EQUIPO DOCENTE
MARIA DOLORES CASTRILLO DE LARRETA-AZELAIN
JOSE CARLOS GARCIA CABRERO
GERMAN RUIPEREZ GARCIA

4.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788436250008
Ttulo: PRIM@ 1: (2 VOL.) CURSO A DISTANCIA MULTIMEDIA POR
INTERNET DE ALEMN PARA EXTRANJEROS
Autor/es: Ruiprez Garca, Germn ; Baudisch, Gisa ; Zoch, Irene ;
Editorial: UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en el MCU

5.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9783468960543

Ttulo:

LANGENSCHEIDT.

DICCIONARIO

MODERNO

ALEMN /ALEMN-ESPAOL (1)

Autor/es: Vv. Aa. ;
Editorial: LANGENSCHEIDT

ESPAOL-

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Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788437611105
Ttulo: GRAMTICA ALEMANA (6)

Buscarlo en bibliotecas UNED

Autor/es: Ruiprez Garca, Germn ;

Editorial: CATEDRA

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Comentarios y anexos:

Otras Gramticas y Diccionarios

CORCOLL, R./CORCOLL, B.: Programm-Alemn para hispanohablantes: Gramtica. Barcelona,

Editorial Herder, 1994.
SLABY, R. J./GROSSMANN, R.: Diccionario de las lenguas espaola y alemana. 2 tomos. Barcelona,
Editorial Herder, 1998.
Material de ejercicios y prcticas
CORCOLL, R./CORCOLL, B.: Programm-Alemn para hispanohablantes: Ejercicios. Barcelona,
Editorial Herder, 1994.
DREYER, H./SCHMITT, R.: Prcticas de gramtica alemana. Ismaning, Verlag fr Deutsch, 1993.
Material multimedia
LUSCHER, R. Curso de alemn autodidctico. Lehrbuch, Arbeitsbuch, 3 CD. MAX HUEBER VERLAG,
2005.
DEUTSCH EINS & ZWEI. 2 CD-Rom.
Die CD-ROM Grammatik. Deutsch fr Anfnger. Basisbungen. Hueber 1 CD-Rom.
FRANKE, INGOLF: Video-Aussprachetrainer Deutsch. Verlag fr Deutsch. 1 CD-Rom.
KEHR, CH./BOLLANS, SUE: Einstieg Deutsch. Alemn desde cero. Hueber. Paket, Arbeitsbuch, 2 CD.

6.EVALUACIN
PRUEBAS DE AUTOEVALUACIN
Los alumnos irn realizando las pruebas de autoevaluacin que vienen incluidas en el mtodo Prim@1.
PRUEBAS PRESENCIALES
Los alumnos dispondrn de dos horas para realizar la prueba. Durante la realizacin de la misma, los alumnos no
podrn hacer uso de diccionario ni de ningn otro material auxiliar.
Cada prueba presencial constar de dos partes:

Parte A: Test de eleccin mltiple.

Parte B: Redaccin o descripcin, de unas 50 palabras, sobre algn tema contenido en Prim@1.
La parte A incluir preguntas de contenido gramatical, de lxico, de aspectos culturales, literarios o de cualquier otro
tema tratado en Prim@1.
Distribucin de los contenidos por parciales
1.

Primera prueba presencial (febrero): Unidad 1 de Prim@1.

2.

Segunda prueba presencial (junio): Unidades 2 y 3 de Prim@1.

7.HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE

Mircoles, de 10 a 14 h
Jueves, de 10 a 14 y de 15 a 19 h
Despacho 620, en el edificio de las Facultades de Humanidades
(Senda del Rey, 7; 28040 Madrid)
Tel.: 91 398 68 25
Correo electrnico: aleman@vip.uned.es

8.MEDIOS DE APOYO QUE EL ALUMNO PUEDA UTILIZAR

Todas las referencias a material de apoyo se pueden consultar en la direccin de Internet:
http://www.uned.es/germanistik
Como medio de apoyo didctico adicional para el alumno, se emitirn los programas de radio Foro de cultura alemana
durante el curso acadmico. Los programas ya emitidos se encuentran disponibles para su consulta en Internet en la
direccin
http://www.teleuned.com