DESARROLLO DEL LENGUAJE

DESARROLLO
FONOLGICO

DESARROLLO
SEMNTICO

DESARROLLO
MORFOLGICO Y
SINTCTICO

DESARROLLO
PRAGMTICO

AL NACER:
0
PRODUCEN RUIDOS
CON EL APARATO
BUCOFONACO.
1 MES

Hasta los 2 aos los

nios solo hacen
peticiones a sus padres,
buscan su atencin y
busca su presencia.

DISCRIMINA LA
MELODA Y LAS
ENTONACIONES
2 MESES
DIRENCIA DE
FONEMAS /p/ /b/
8-9 MESES
COMIENZA A
PRODUCIR
PROTOPALABRAS
tienen carcter
ideosincrsico.
1

producen sus
primeras palabras
18 meses

Producen 50 palabras

15 meses
15- 18 meses
Apenas producen 10
palabras diferentes
15-19 meses
Adquieren un
vocabulario lento y
con mayor
complejidad.
20 meses
Se produce la
explotacin de
vocabulario
adquieren palabras
con una facilidad de
6 veces mayor que
en el periodo
intermedio

Los nios emiten

grases con una sola
palabra ( holofrases)

(2-4)

Adquieren de 5
a 9 palabras por
das. (2-6 aos)

Desarrolla habilidades
bsicas
(2,6)

Tiene un ritmo
vertiginoso
Los nios van
formando
campos
semnticos
cada vez ms
complejos
Adquieren
rasgos del
significado
+generales y
comunes y
luego
particulares.

* Adquieren rasgos
del significado
generales y ms
simple. (3-4)

su produccin es
ms compleja
Se producen
avances
importante en el
ajuste
morfolgico.

Comienza el desarrollo
metafonolgico

A medida que
la capacidad de
categorizacin
de los nios se
va
desarrollando,
estas van
organizando
estructuras
semnticas +
jerarquizada

Utilizan peticiones
directa
* Apenas saben decir
Hola

* No modifican su
habla pero utilizan las
expresiones por
favor
* utiliza una peticin
indirecta
* Muestran una
habilidad +
desarrollada
* Alteran el orden de
los elementos de la
oracin

Utilizan una
peticin indirecta
Sabre abrir una
conversacin
Los nios de 4
aos hacen ajustes
para hablar con
nios +pequeos

Son capaces de
producir casi la
totalidad de las
palabras.
Comienza con el
desarrollo
metafonolgico
10 aos
Parece que
todava se
producen avances
importantes
(entonacin, ect)

* Aparecen
relaciones sinnimia y
autonmia

7 aos
Dificulta en la
comunicacin
referencial cuando
tienen que explicar.