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Teoria dos Conjuntos e sua aplicao Probabilidade

Aula 2

Teoria dos Conjuntos e sua aplicao Probabilidade


Cssius Henrique Xavier Oliveira
Universidade Federal de Ouro Preto

Departamento de Cincias Exatas e Aplicadas


2015
Cssius Henrique CEA 012 Probabilidade

Teoria dos Conjuntos e sua aplicao Probabilidade

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Teoria dos Conjuntos

A fim de expor conceitos bsicos do modelo probabilstico, ser conveniente o estudo


de algumas operaes com conjuntos
Conceito de conjunto...

Aplicao da teoria de conjuntos Probabilidade

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Conceitos-chave

Membros ou elementos
Conjunto vazio
Conjunto unitrio

Conjunto fundamental (U)


Subconjunto
Conjuntos Disjuntos
Relaes de Continncia e Pertinncia (diferenas)

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Teoria dos Conjuntos (em dupla)

Desenvolva 4 situaes envolvendo as seguintes operaes entre conjuntos (a) unio;


(b) interseo; (c) diferena e (d) complementar. Associe essas situaes aos
conectivos e expresses: e, ou, no, menos e pelo menos. Apresente suas
concluses.
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Teoria dos Conjuntos

A U U A

B U U B

U o conjunto universo (ou conjunto elementar)


A e B so subconjuntos de U

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Teoria dos Conjuntos

Operaes bsicas:

A B x | x A ou x B

A B x | x A e xB
A B x | x A e xB

B A x | xB e x A

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Teoria das Probabilidades: Aplicaes

Operao:

A U A x | x U e x A

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Teoria das Probabilidades: Aplicaes

Leis Associativas
a ) A B C A B C A B C
b) A B C A B C A B C

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Teoria das Probabilidades: Aplicaes

Leis Comutativas

a) A B B A
b) A B B A

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Teoria das Probabilidades: Aplicaes

Identidades de Conjuntos
a ) A B C A B A C
b) A B C A B A C
c) A
d)A A
e) A B A B
f )A B A B
g) A A

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L1.1. Exerccio 1
Suponha que o conjunto fundamental seja formado pelos inteiros positivos de 1 a 10.
Sejam A = {2, 3, 4}, B = {3, 4, 5} e C = {5, 6, 7}. Enumere os elementos dos
seguintes conjuntos e represente-os na forma de diagrama.
a) A B

b) A B
c)

A B

d) A B C

e) A A A B C

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L1.1. Exerccio 2
Suponha que o conjunto fundamental U seja formado pelos nmeros reais de 0 a 2. Sejam
os conjuntos: A (definido pelos nmeros reais entre 1/2 e 1, incluindo o nmero 1) e B
(definido pelos nmeros reais entre 1/4 e 3/2, incluindo o nmero 1/4). Descreva os
seguintes conjuntos:
a) A B
b) A B

c) A B
d) A B

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L1.1. Exerccio 3
(IBFC, 2014) Num grupo de 120 pessoas sabe-se que 72 gostam de jogar basquete, 65
gostam de jogar futebol e 53 gostam dos dois. Nessas circunstncias, correto afirmar
que:
a) 21 pessoas gostam somente de jogar basquete.
b) 14 pessoas gostam de jogar somente futebol.

c) O total de pessoas que gostam de somente um dos dois igual a 33.


d) 36 pessoas no gostam nem de basquete e nem de futebol.

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L1.1. Exerccio 4
(CESPE, 2014) Uma pesquisa sobre o objeto de atividade de 600 empresas apresentou o
seguinte resultado:
5/6 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de cargas;

1/3 dessas empresas atuam no mercado de transporte fluvial de passageiros;


50 dessas empresas no atuam com transporte fluvial, nem de cargas, nem de
passageiros;
Com base nessa situao hipottica e sabendo-se que as 600 empresas pesquisadas se
enquadram em, pelo menos, uma das 3 opes acima, julgue o item a seguir.
O nmero de empresas que atuam somente no mercado de transporte fluvial de
passageiros superior ao nmero de empresas que no atuam com transporte fluvial,
nem de cargas, nem de passageiros.
( ) Certo

( ) Errado

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L1.1. Exerccio 5
Voc permite que seus clientes paguem suas contas com periodicidade mensal ou bimestral. Alm disso, o
pagamento pode ser feito com carto de crdito, com cheque ou em dinheiro. Levantamento dos ltimos
pagamentos efetuados por alguns de seus clientes revelam o cenrio exposto no quadro abaixo:

a) Qual o total de clientes observados nesse levantamento?


b) Qual a frequncia relativa de clientes observados que pagam por meio de cheque ou bimestralmente em
dinheiro?
c) Qual a frequncia relativa de clientes que pagam mensalmente por carto de crdito ou bimestralmente
por cheque ou dinheiro?
d) Caso voc decida recusar novos pagamentos em cheque, qual a fatia de clientes ficaria insatisfeita?
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Gabarito
1. a) {5}; b) U {2}; c) {2, 3, 4, 5}; d) U {2}; e) U

2. a) [0, 1/4[ U [3/2, 2]; b) [0, 1/4[ U ]1/2, 1] U [3/2, 2]; c) [0, 1/2] U ]1, 2]; d) [1/4, ] U ]1, 3/2[
3. (d)
4. Errado

5. a) 300; b) 0,633; c) 0,576; d) 0,533

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