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a) la comunidad b) el deber
d) intuicin
c) el lenguaje
e) lo psicolgico
d) FVFVV
e) FVFVF
al
la
lo
y
B) materialismo esttico.
C) objetivismo axiolgico.
D) relativismo axiolgico.
E) idealismo objetivo.
UNMSM 2008-II
Seleccione las tesis del subjetivismo axiolgico:
I. Los valores son iguales a las valoraciones.
II. La inteligencia debe orientar la vida humana.
III. Los conflictos de valores no pueden resolverse.
IV. Las cosas tienen sus propios valores inherentes.
A) I y II
B) II y IV
C) I y III
D) III y IV
E) II y III
UNMSM 1982
En la estructura de la ciencia encontramos dos elementos
fundamentales, que son
A) anlisis y sntesis.
B) induccin y deduccin.
C) observacin y descripcin.
D) descripcin y explicacin.
E) hiptesis y definicin.
UNMSM 1990
La ciencia emprica se diferencia de la filosofa por ser un
saber
A) racional.
B) intuitivo.
C) objetivo.
D) verificable.
E) verdadero.
UNMSM 2001
La tesis de la existencia de ideas innatas se corresponde con
el
A) agnosticismo.
B) empirismo.
C) escepticismo.
D) realismo.
E) racionalismo.
UNMSM 2004-I
La teora de la reminiscencia de Platn es incompatible con
el
A) conocimiento innato.
B) racionalismo.
C) innatismo.
D) apriorismo.
E) empirismo.
UNMSM 2004-I
Segn los aprioristas, en el conocimiento
A) lo a priori determina a la razn.
B) la razn opera formas a priori.
C) lo a priori es anterior a las formas de la razn.
D) las formas de la razn son anteriores a lo a priori.
E) la validez tiene prioridad sobre la razn.
UNMSM 1995
A qu orientacin filosfica pertenece la siguiente tesis?:
El significado de una verdad slo se prueba por sus
consecuencias prcticas.
A) Al utilitarismo.
B) Al pragmatismo.
C) Al instrumentalismo.
D) Al empirismo.
E) Al conductismo.
UNMSM 2002
Considerar que las contradicciones de un testigo invalidan
su declaracin implica utilizar el concepto de verdad como
A) concordancia.
B) correspondencia.
C) evidencia.
D) convencin.
E) coherencia.
UNMSM 1994
El hecho de que un ciego de nacimiento no pueda tener
conocimiento de los colores es un argumento a favor del
A) racionalismo.
B) dogmatismo.
C) empirismo.
D) escepticismo.
E) relativismo.
UNMSM 2007-II
Dogmatismo, escepticismo, criticismo, entre otras, son
tendencias filosficas que responden al problema
A) del origen del conocimiento.
B) de la posibilidad del conocimiento.
C) de la esencia del conocimiento.
D) del mtodo del conocimiento.
E) de la verificacin del conocimiento.
UNMSM 2008-I
La existencia de una filosofa en Latinoamrica es
intensamente discutida; en el caso del Per, para . s
existira una filosofa latinoamericana, y para . no
existe tal filosofa.
A) Gustavo Gutirrez Luis Piscoya.
B) Mariano Iberico Antonio Russo Delgado.
C) Antonio Pea Cabrera scar Trelles.
D) Alejandro Destua Leopoldo Zea.
E) Francisco Mir Quesada Augusto Salazar Bondy.
UNMSM 2007-I
Un componente de la naturaleza humana que lo impulsa a
transformar la realidad es la de ser
A) material.
B) econmico.
C) espiritual.
D) histrico.
E) social.
UNMSM 2008-II
En el Per, al inicio del siglo XX, se desarroll un intenso
debate filosfico entre
A) civilistas y socialistas.
B) anarquistas y marxistas.
C) socialistas y espiritualistas.
D) escolsticos y pragmatistas.
E) espiritualistas y positivistas.
UNMSM 2008-I
Marque la alternativa que relacione correctamente a los
autores con sus tesis sobre la naturaleza humana.
Autores:
1. Sartre.
2. Pascal.
3. Nietzsche.
4. Platn.
5. Descartes.
Tesis:
a. El hombre es un trnsito al superhombre.
b. El hombre es el alma inmortal.
c. El hombre es la relacin mente-cuerpo.
d. El hombre es un ser que proyecta ser.
e. El hombre es una caa pensante.
A) 1c, 2d, 3e, 4a y 5b
B) 1c, 2a, 3b, 4d y 5e
C) 1e, 2a, 3c, 4d y 5b
D) 1d, 2e, 3a, 4b y 5c
E) 1b, 2c, 3a, 4e y 5d
UNMSM 2009-I
En la filosofa, las teoras cientficas son estudiadas por la
A) Ontologa.
B) Gnoseologa.
C) Lgica.
D) Epistemologa.
E) Metodologa.
UNMSM 2005-II
UNMSM 2008-II
Los temas de estudio que caracterizan a las etapas antigua,
media y moderna de la filosofa, respectivamente, son:
A) ser conciencia ciencia
B) hombre dios esencia
C) dios ser hombre
D) alma conciencia lenguaje
E) ser dios sujeto
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