INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL EN EL INFANTE

Para entender el desarrollo del infante, es preciso hablar del nicho del desarrollo que est
relacionado entre el nio y la cultura. El nicho est compuesto por 3 sistemas principales que
rodean al nio

SISTEMAS PRINCIPALES QUE RODEAN AL INFANTE EN EL NICHO DE DESARROLLO

A. Las situaciones y espacios fsicos y sociales en los cual.es vive el nio:
El contexto donde se desarroll el infante, Las personas que estn presentes con
frecuencia en las situaciones y espacios de la vida diaria influyen sobre el tipo de
interacciones en las que el nio tiene la oportunidad y la necesidad de participar.
B. Las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza del infante:
Aqu entran las conductas o acciones que se le implementan al infante para integrarlo a
la comunidad. Las costumbres del cuidado infantil son estrategias conductuales para
atender al infante en edades particulares, en un ambiente particular. Es por eso que es
importante incluir en su naturaleza del infante lo que debe aprender y lo que no, cmo
lo debe aprender, asimismo lo que se espera de la escuela.
C. La psicologa de los adultos cercanos:
Aqu los padres o cuidadores de los nios son quienes ejercen una concepcin sobre
su conducta y desarrollo, as como las orientaciones afectivas adquiridas de las
experiencias de ser padre.

CONCLUSIONES:

Dentro de estos tres sistemas considero que el nicho del desarrollo nos llevara
a ser las personas que somos, cmo somos, cmo actuamos ante situaciones
y como nos desenvolvemos en la sociedad, cada persona tenemos una
percepcin acerca del mundo que nos rodea, lo que vemos, sentimos,
pensamos y todo esto es gracias a como influido estos tres sistemas del nicho
del desarrollo.

La familia es el principal influyente en nuestra vida ya que con ellos nacemos y

nos desarrollamos; es importante destacar que adquiriremos las costumbres,
valores y c creencias religiosas que la familia tenga.

La escuela es uno de los microsistemas que ms influye en el desarrollo del

ser humano, en el que se une una mezcla de historias, experiencias y
personalidades por lo que es importante resaltar el rol del educador ante esta

gran diversidad a la que se enfrenta al tomar a cargo a un grupo de nios con

una historia familiar y cultural diferente.

Esto es lo que nos hace responder de tal manera ante situaciones durante
nuestra vida, creo que de alguna manera somos quienes somos por como nos
form nuestra familia, la escuela y la sociedad; nos hicieron a la medida para
poder encajar ante esta sociedad.

Podemos darnos cuenta de cmo est formada una persona por la manera que
tiene de responder ante ciertas situaciones, se puede imaginar en qu tipo de
familia est criado cierta persona o en qu comunidad o nivel social se
desenvuelve.

La religin tambin influye en la educacin de los nios y sistemas familiares,

puesto que hay padres de familia que los fanatizan reprimiendo sus actividades
y su desarrollo emocional, fsico y psicolgico. La religin es tambin la fuente
de los valores sociales que ayudan a que el ser humano valore lo bueno y lo
malo.

Nuestro deber como maestros deber basarse en crear ventajas en los nios
para que ellos puedan pertenecer y ser miembros activos dentro de la
sociedad, es importante que como seres humanos brindemos grandes niveles
de amor y comprensin, tener una comunicacin flexible, tranquila y
provechosa para as dinamizar el aprendizaje que construye el individuo.