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Trabajo N 1
Presentado por
ALEXANDER RUBIO PINILLA
Cod: 1069723768
Grupo N 1004401_27
Presentado A:
JESUS OMAR VARGAS
Introduccin
El propsito de este trabajo es introducirnos en los mtodos numricos los cuales no van a
proveer diferentes situaciones que se no pueden presentar en la vida diaria y lo que se busca
es que nosotros como estudiantes de la diferentes area de la UNAD las apliquemos
desarrollando objetivos para resolver problemas matemticos cuya solucin es difcil o imposible
de
obtener
por
medio
de
los
procedimientos
tradicionales.
Las soluciones que ofrecen los mtodos numricos son aproximaciones de los valores reales y,
por tanto se tendr un cierto grado de error que ser conveniente determinar.
Trabajo N 1
Error absoluto.
Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede ser positivo o
negativo, segn si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o negativa).
Tiene unidades, las mismas que las de la medida.
Formula:
= | |
Ejemplo N 1
Alex necesita medir un lote para comprar las semilla de maz, pero no tiene un metro para hacer
el clculo, lo cual hace aproximado de 5800 mt, pero Carlos le va vender la semilla y sabe que
el lote mide 6555 mt ya que Carlos era el antiguo dueo del lote?
= | | =
= mts
Error relativo.
Es el cociente (la divisin) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100 se
obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo o
negativo (segn lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto. no tiene
unidades.
Formula:
=
Ejemplo N 1
=
= ,
= , %
Ejemplo N 1
=
= , %
= , 119
Bibliografa
Bibliografa
ANTONIO., I. A. (31 de enero de 2012). INSTITUTO TECNOLGICO DE TUXTLA GUTIRREZ. Obtenido de
https://sites.google.com/site/metnum2008/metodos-numericos
C.Chapra, S. (1995). MTODOS NUMRICOS PARA INGENIEROS. MC GRAW-HILL . Obtenido de .
Educatina. (8 de junio de 2011). Youtube . Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=4UEXUjMXfqw