JARDN DE NIOS AMADO NERVO

CLAVE: 27DJN0049F
ZONA: 89 SECTOR: 10
PLANEACION
FESTEJEMOS A MAMA
EDUCADORA: JUDITH DEL CARMEN
PEREZ VERA
CAMPO
FORMATIVO

COMPETENCIA

Desarrollo
personal
y
social
Aspecto.
identidad
personal

Reconoce
sus
cualidades
y
capacidades
y
desarrolla
su
sensibilidad hacia
las cualidades y
necesidades
de
otros.

expresin
y
apreciacin
artstica
Aspecto:
expresin
y
apreciacin
artstica.
lenguaje
y
comunicacin
Aspecto:
lenguaje
escrito.

Pensamiento

Expresa ideas y
sentimientos
y
fantasas mediante
la
creacin
de
representaciones
visuales,
usando
tcnicas
y
materiales
variados.

Reconoce
caractersticas
sistema
escritura

del
de
a

GRAD
O: 3
B
APRENDIZAJE
ESPERADO

Habla acerca de cmo es

l o ella, de lo que le gusta
y disgusta de su casa, de
su ambiente familiar y de
lo que vive en la escuela.

FECHA DE INICIO: 4 DE MAYO DEL

2015

FECHA DE TERMINO: DE
MAYO

SITUACION DE APRENDIZAJE

PREVISION DE
RECURSOS

DIALOGO
Platicar con los nios que se aproxima una fecha
importante que celebramos el da 10, indagar con los
nios para saber si identifican esta fecha. Registrar
sus comentarios. Expresen sus sentimientos que
tienen hacia su madre, den a conocer lo que sienten
por ella y por qu.
Cascaron

Selecciona
materiales
herramientas y tcnicas
que prefieren cuando crea
una obra.

Una vez que identifiquen esta fecha proponerle que

tenemos que preparar algo muy especial para ellas.
Realizar un portarretrato con nuestras propias manos,
el cual ser un regalo.

Fomy
UHU
Botones varios tamaos.

Varios poemas
Identifica palabras que se
reiteran en textos rimados
como poemas y canciones,
descubre que se escribe
siempre de la misma
manera.
Reconoce el valor real de

Escribir un poema para mama, seleccionar de varios

poemas, el de su agrado analizando el poema.

Invitar a cenar a mama, preguntar el platillo que le

gusta a mama y cuanto gastara para llevarla a
cenar.jugar con billetes y monedas de juguetes.

matemtico.
Aspecto:
numero

(
marcas,
grafias,letras) para
expresar por escrito
sus ideas

utiliza los nmeros

en
situaciones
variadas
que
implican agregar o
quitar

las monedas, las utiliza en

situaciones de juego.

PLANEACION
FESTEJEMOS A MAMA
EDUCADORA: JUDITH DEL CARMEN
PEREZ VERA

GRAD
O: 3
B
APRENDIZAJE
ESPERADO

FECHA DE INICIO: 4 DE MAYO DEL

2015

FECHA DE TERMINO: DE
MAYO

SITUACION DE APRENDIZAJE

PREVISION DE
RECURSOS

CAMPO
FORMATIVO

COMPETENCIA

Expresin
y
apreciacin
artstica.
Aspecto:
expresin
dramtica
y
apreciacin
teatral.

expresa mediante
el lenguaje oral,
gestual y corporal
situaciones reales o
imaginarias
en
representaciones
teatrales.

Escucha poemas y rimas,

los recitar matizando la
voz y usando la mmica.

Aprender un poema para mama haciendo nfasis

matizando la voz en las frases usando la mmica.

Sigue
el
ritmo
de
canciones utilizando las
palmas,
los
pies
o
instrumentos musicales.

Ensayar la orquesta que se est practicandoando

desde el mes pasado en la clase de msica.

Expresin
y
apreciacin
musical.

Expresa
su
sensibilidad,
imaginacin
e
inventa
al
interpretar o crear
canciones
y
melodas.

Interpreta canciones y las

acompaa
con
instrumentos musicales.

Reconoce
sus
cualidades
y
capacidades,
desarrolla
su
sensibilidad hacia

Muestra inters, emocin

y
motivacin
ante
actividades retadoras y
accesibles
a
sus
posibilidades.

Elegir un poema de la madre

Desarrollo
personal
social
Aspecto:
identidad
personal

Msica

Aprender el canto a mama realizando movimientos

corporales
Realizar el ensayo general.

Realizar el ensayo general del festival a mama.

y
Cierre
Realizar la presentacin de la orquesta que se
practic con la maestra de enseanza musical y
presentar la poesa. Evaluar con los nios la actividad
expresando sus dificultades y sus logros para la

Instrumentos musicales giro,

pandero, claves, maracas y
conchas.

Canto a MAMA

Realizar la invitacin con

tiempo a las madres de familia.

las cualidades y
necesidades
de
otros.

presentacin del pequeo festival.

Realiza un esfuerzo mayor
para lograr lo que se
propone,
atiende
sugerencias y muestra
perseverancia
en
las
acciones que requiere.

ACTIVIDADES PERMANENTES
MSICA UNA VEZ A LA SEMANA LOS LUNES (Y VIERENES CON APOYO DE LA MAESTRA DE ENSEANZA
MUSICAL)TRABAJAR LA ORQUESTA
EDUCACIN FSICA UNA VEZ A LA SEMANA

LECTOESCRITURAS (ESCRITURA DE PARRAFOS PEQUEOS DE CUENTOS, REALIZAR LECTURA CON LOS NIOS,
JUGAR CON ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS)
LGICAS MATEMTICAS REAFIRMAR EL CONTEO USANDO TAPAS, PALITOS, ABATELENGUAS, REALIZAR
RESOLUCION DE PROBLEMAS CON LOS NIOS
INGLES LUNES MARTES Y MIERCOLES UNA HORA DIARIA
ACTIVIDADES PARA LA CONVIVENCIA

NOTA: APOYADOS DEL MANUAL ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA Y LAS ACTIVIDADES PARA APRENDER
A CONVIVIR
EDUCADORA. JUDITH DEL CARMEN PEREZ VERA