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CONCURSO PBLICO DO MUNICPIO DE CAMPO MOURO-PR

EDITAL 01/2015 - CONCURSO PBLICO N 001/2015


DATA DA PROVA: 01/11/2015
PERODO DA PROVA: TARDE

CARGO: AGENTE ADMINISTRATIVO


LEIA AS INSTRUES ABAIXO ANTES DE COMEAR A PROVA:
Verifique se este caderno de questes corresponde ao cargo que voc concorre e se ele contm 40
(quarenta) questes de mltipla escolha, com 5 alternativas (a,b,c,d,e) de resposta para cada uma,
correspondentes prova objetiva. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou
apresente alguma divergncia ao cargo que voc concorre, solicite ao fiscal de sala que tome as
providncias cabveis, pois no sero aceitas reclamaes posteriores nesse sentido;
No momento da identificao, verifique o carto resposta, se as informaes relativas a voc esto
corretas. Caso haja algum dado a ser retificado, pea ao fiscal de sala para corrigir em Ata;
Voc dispe de 4 (quatro) horas para fazer a prova objetiva;
Na durao da prova, est includo o tempo destinado entrega do material de prova e ao
preenchimento do carto resposta;
Voc deve deixar sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta esferogrfica de
tinta azul ou preta;
NO PERMITIDO DURANTE A REALIZAO DA PROVA: a) equipamentos eletrnicos como
mquinas calculadoras, MP3, MP4, telefone celular, tablets, notebook, gravador, mquina
fotogrfica, controle de alarme de carro e/ou qualquer aparelho similar; b) livros, anotaes, rguas
de clculo, dicionrios, cdigos e/ou legislao, impressos que no estejam expressamente
permitidos ou qualquer outro material de consulta; c) relgio de qualquer espcie, culos escuros
ou quaisquer acessrios de chapelaria, tais como chapu, bon, gorro etc;
proibido fazer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio
e(ou)em qualquer outro meio, que no os permitidos;
No se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorizao;
Somente aps decorrida 1 (uma) hora do incio da prova, voc poder se retirar da sala de aplicao
de prova;
Ao terminar a prova, chame o fiscal de sala, devolva-lhe o caderno de prova e o carto resposta
devidamente assinado e deixe o local de prova. Voc poder levar consigo o caderno de questes,
desde que permanea na sala at o final de perodo das 4 (quatro) horas;
A desobedincia a qualquer uma das determinaes constantes em edital, no presente caderno de
prova e no carto resposta poder implicar na anulao da sua prova;
Tenha calma para no prejudicar seu desempenho e boa prova.

NMERO DA INSCRIO:
NOME COMPLETO:

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

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16

17

18

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Texto: Pequenos inventores


Raul Montenegro (raul.montenegro@istoe.com.br)
Pedro Henrique Zodi Vitor, 10 anos, est na
frente da corrida pelo alfabetismo digital que
dominar o sculo 21. Mais do que apenas
aprender a utilizar dispositivos tecnolgicos, a onda
agora saber cri-los usando linguagens de
programao o cdigo atravs do qual so feitos
todos os programas de computador. Ele est dando
os primeiros passos nessa direo cursando aulas
de desenvolvimento de games e aplicativos de
celular. Ainda estou no comeo, mas a gente j fez
uns apps, diz o menino, que mora em So Paulo.
Pelo exemplo de garotos como Pedro, os
educadores comeam a entender que as redes
fazem parte da vida dos mais novos e que, em vez
de lutar contra a realidade, preciso estimul-los a
usar o tempo em frente telinha de forma
produtiva. O boom de hoje o que o ingls viveu
h 30 anos, afirma Jayme Nigri, scio da Futura
Code School.
As escolas brasileiras j enxergaram a
tendncia
e
esto
colocando
aulas
de
desenvolvimento de aplicativo em sua grade
curricular, ainda como disciplina optativa. Em So
Paulo, uma instituio implementou este ano aulas
extracurriculares de cdigos de computador a
estudantes entre 11 e 13 anos. Para que consigam
construir e publicar apps na Google Play ou na
Apple Store eles precisam de dois anos, diz
Gustavo Pohl, um dos coordenadores de tecnologia
educacional do Colgio Pentgono. A escola lotou
as primeiras classes da disciplina enquanto cursos
que as oferecem viram a demanda dobrar nos
ltimos meses. Saber programar desenvolve
criatividade e raciocnio lgico, afirmam os
especialistas. uma espcie de musculao
mental, diz Daniel Cleffi, fundador da escola
MadCode.
http://www.istoe.com.br/reportagens/437822

_PEQUENOS+INVENTORES,

acesso em 14 de out.

01) O ttulo do texto Pequenos inventores


contempla a todas as alternativas, EXCETO a:
(A)
As escolas esto comeando a desenvolver
aulas de programao, incentivando as crianas a
criarem.
(B)
Significa
que
algumas
crianas
superdotadas inventaram instrumentos que ajudam
na vida cotidiana das pessoas.
(C)
Que os alunos se tornam pequenos
inventores ao comearem a frequentar aulas de
programao de computadores e celulares.
(D)
Os educadores comeam a entender que
preciso estimular os alunos atravs do uso da
internet e do computador, e no lutar contra elas.

(E)
As escolas brasileiras comeam a adotar as
aulas de desenvolvimento digital e j comeam a
notar mudanas no desenvolvimento do raciocnio e
na criatividade de seus alunos.
02) Assinale a alternativa, cujos argumentos
esto de acordo com o texto:
(A)
As escolas brasileiras at queriam implantar
as aulas de programao digital, mas no recebem
apoio governamental suficiente.
(B)
Algumas escolas brasileiras comearam as
aulas de programao, mas devido ao desinteresse
dos alunos, no continuaram a oferec-las.
(C)
As escolas brasileiras adotaram as aulas de
programao, mas no viram nenhum resultado, e
por isso desistir.
(D)
Algumas escolas brasileiras at adotaram
algumas aulas de programao, mas logo
desistiram, devido ao seu alto custo e a falta de
pessoas preparadas para isso.
(E)
Os educadores adotaram as aulas de
programao digital, ao modo dos pases europeus
e Estados Unidos, a fim de desenvolver o raciocnio
lgico e a criatividade de seus alunos, e tm obtido
bons resultados.
03) Assinale a
corretamente as
Henrique Zodi:

alternativa
aes do

que descreve
menino Pedro

(A)
Ganhou um prmio de tecnologia.
(B)
o nico menino em todo o Brasil que cursa
aulas de desenvolvimento de games e aplicativos
de celular.
(C)
Est na frente da corrida digital, dando os
primeiros
passos
cursando
aulas
de
desenvolvimento de games e aplicativos de celular.
(D)
Desenvolveu um game.
(E)
um especialista em games em tenra
idade.
04) As tipologias textuais predominantes neste
texto so:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

narrativa e descritiva.
narrativa e argumentativa.
argumentativa e descritiva.
narrativa e argumentativa.
somente descritiva.

05) As palavras assinaladas na frase abaixo


concordam com o termo:
As escolas brasileiras j enxergaram a
tendncia e esto colocando aulas de
desenvolvimento de aplicativo em sua grade
curricular, ainda como disciplina optativa. :
2

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

10) Assinale a alternativa em que todas as


palavras tm o mesmo nmero de slabas que
Lgico:

tendncia.
aulas de desenvolvimento.
grade curricular.
as escolas brasileiras.
disciplina optativa.

06) O pronome assinalado na frase abaixo


remete a:
Mais do que apenas aprender a utilizar
dispositivos tecnolgicos, a onda agora saber
cri-los usando linguagens de programao.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

programao.
saber.
linguagens de programao.
a onda.
dispositivos tecnolgicos.

07) A palavra musculao na frase: uma


espcie de musculao mental, est no sentido
________, porque ___________________:
(A)
denotativo - faz exerccios fsicos com os
neurnios.
(B)
denotativo - os neurnios aumentam de
tamanho.
(C)
denotativo - os neurnios criam novas fibras.
(D)
conotativo - ao fazer programao, o aluno
est trabalhando o crebro e estimulando o
raciocnio lgico e a criatividade, comparvel ao
que a musculao faz com os msculos das pernas
e braos.
(E)
denotativo - o crebro fica do tamanho certo.
08) Marque a alternativa que retoma
expresso sublinhada na frase abaixo:

Ele est dando os primeiros passos nessa


direo cursando aulas de desenvolvimento de
games e aplicativos de celular. Por um
sinnimo cujo significado no altere o sentido:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

comeando.
terminando.
desenvolvendo.
estimulando.
aperfeioando.

09) Assinale a alternativa em que todas as


palavras tm o acento justificado de modo
idntica a raciocnio:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

fantstico, elstico, pat.


lgico, dend, ttano.
colquio, crie, frias.
parabns, mtodo, voc.
razo, pentgono, colgio.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

musculao, tesouro, palha.


ttano, perdido, fbula.
pepino, pata, trtaro.
linguia, planta, poste.
especialista, negao, teto.

11) Um automvel que se desloca com a


velocidade de 80 km/h, gasta num determinado
percurso 2h30min. Se ele viajasse velocidade
de 60 km/h, em quanto tempo faria o mesmo
percurso?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

3h44min.
3h33min.
2h53min.
4h34min.
4h27min.

12) Um estudante no vestibular acertou 38


questes de 50. Qual foi sua proporo de
erros?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

38/50.
5/38.
12/38.
6/25.
38/25.

13) Uma determinada comunidade de 1800


pessoas, 1250 tem energia eltrica e 850 tem
gua tratada. Quantos habitantes tm gua
tratada e energia eltrica?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

100.
200.
300.
400.
500.

14) Em uma loja tenho um desconto de 12% se


pagar a vista. Ana gastou R$ 675,00 qual ser o
seu desconto se pagar a vista?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

R$ 90,00.
R$ 85,00.
R$ 81,00.
R$ 75,00.
R$ 71,00.

15) Observe a sequncia a seguir 0, 2, 2, 4, 6, 10,


... o prximo elemento ser?
(A)
(B)
(C)

16.
18.
20.
3

(D)
(E)

22.
24.

16) Na figura a seguir temos, Fig 1, Fig 2, Fig 3 e


Fig 4.

(E)

20) O preo por unidade do produto A R$


34,50, comprando 15 unidades deste produto e
tendo ao final um desconto de 10%. Qual o valor
da compra?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Quantos quadrados ter a Fig. 5?


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

24.
26.
28.
29.
31.

17) Observe a figura abaixo e responda quantos


pontos teremos para n=7.

19 litros.

R$ 465,75.
R$ 475,50.
R$ 455,50.
R$ 470,65.
R$ 462,35.

21) O termo Relaes Humanas tem sido


empregado, com frequncia, para referir-se a
Relaes
Interpessoais.
Conforme
seu
conhecimento assinale a alternativa incorreta:
(A)
O relacionamento poder ocorrer consigo
mesmo e mais ningum.
(B)
O relacionamento poder ocorrer entre uma
pessoa ou outra.
(C)
O relacionamento poder ocorrer entre
grupos numa organizao.
(D)
O relacionamento poder ocorrer entre
membros de um mesmo grupo.
(E)
Um grupo uma reunio coesa de pessoas,
visando um objetivo comum.
22) As relaes humanas tm sido estudadas
como a Cincia do comportamento humano.
Com base nessa afirmao assinale a
alternativa correta:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

21.
28.
33.
36.
41.

18) O candidato A certou 40 questes em um


concurso com 80 questes e o candidato B 60
questes. Qual foi a razo entre o candidato A e
B?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

1/2.
4/3.
3/2.
2/3.
1/3.

19) Um carro gasta 45 litros de combustvel para


percorrer 220 km. Quantos litros gastar para
percorrer 1/3 deste percurso?
(A)
(B)
(C)
(D)

10 litros.
12 litros.
15 litros.
17 litros.

(A)
As
relaes
humanas
podem
ser
confundidas exclusivamente como um Curso de
Etiqueta.
(B)
As relaes humanas so eventos que so
verificadas somente dentro de uma organizao.
(C)
Quando voc estabelece um dilogo consigo
mesmo, est realizando uma comunicao
interpessoal.
(D)
O administrador eficiente deve ser capaz de
compreender e lidar com os problemas econmicos
e tcnicos, mas precisa tambm ser capaz de
compreender e de lidar com pessoas.
(E)
Relaes entre grupos geralmente no
causam conflitos, muito em razo de posies
filosficas, econmicas e sociais bem definidas.
23) Todos vivemos em grupos: Famlias,
Trabalho, Diverso, clube, igreja e outros. Sobre
as caractersticas de um grupo que podem ser
verificadas quando os participantes se renem,
assinale a alternativa correta:
1 - Por uma razo comum.
2 - Desenvolvendo papis.
3 - Desenvolvendo normas e valores.
4

4 - Formando uma estrutura organizacional.


5 - Desenvolvendo simpatias, apatias e
antipatias.
6 - Elaborando componentes normativos que
passam a exercer aes uns sobre os outros.

(C)
todo material recebido ou produzido por
um governo ou firma, no decorrer de suas
atividades, e que se constitui elementos de prova
ou de informao.
(D)
Servir Histria, como fonte de pesquisa.
(E)
Nenhuma das alternativas anteriores.

Portanto:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

As afirmativas 1 e 6 esto corretas.


As afirmativas 3 e 5 esto corretas.
As afirmativas 2 e 4 esto corretas.
As afirmativas 1 e 4 esto corretas.
Todas as afirmativas esto corretas.

24) Conforme seus conhecimento sobre


Arquivos, defina-os. Assinale a alternativa
correta:
(A)
Arquivo todo material recebido ou
produzido por um governo.
(B)
Arquivo todo material recebido ou
produzido por uma organizao ou firma.
(C)
Qualquer que seja a finalidade de um
arquivo, sua funo bsica consiste em guardar
documentos pessoais.
(D)
Arquivo um conjunto de documentos
oficialmente produzidos e recebidos por um
governo, organizao ou firma no decorrer de suas
atividade, arquivados e conservados por si e seus
sucessores, para efeitos futuros.
(E)
A definio de arquivos resume-se ao
aspecto externo, se em texto, audiovisual, sonoro,
isto , o gnero dos documentos de um arquivo,
eles podem ser bem variados.
25) Quanto ao processo organizacional de um
arquivo de uma instituio, assim como o de
qualquer outro setor, ocorre em quatro etapas.
Assinale a alternativa correta:
(A)
Planejamento; implantao;
plano de
arquivo e sistema centralizado.
(B)
Levantamento de dados; anlise dos dados
coletados; planejamento e implantao.
(C)
Levantamento de dados; planejamento;
implantao e plano de arquivos.
(D)
Implantao; plano de arquivo; arquivo
pblico; classificao quanto ao gnero.
(E)
Classificao
quanto
ao
gnero;
planejamento; planejamento; levantamento de
dados; anlise de dados coletados.
26) Documento pode ser definido como:
(A)
Conjunto de documentos oficialmente
produzidos e recebidos por um governo,
organizao ou firma.
(B)
Servir administrao de uma instituio
qualquer que seja a sua natureza.

27) Quanto a classificao dos documentos, so


divididos em dois grupos. Assinale a alternativa
correta:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Ostensivo e confidencial.
Quanto ao sigilo e reservado.
Quanto ao secreto e ultra-secreto.
Quanto ao ostensivo e reservado.
Quanto ao gnero e natureza do assunto.

28) Atas podem ser definidas como. Assinale a


alternativa correta:
(A)
Correspondncias somente flexveis, dando
mais a importncia esttica que ao contedo.
(B)
So registros utilizados para formalizar os
assuntos discutidos e as eventuais decises
tomadas numa reunio, assembleia, congresso ou
conveno.
(C)
Aviso ou Comunicado, que tem sempre
destinatrio coletivo.
(D)
Declarao, tambm conceituada como
atestado.
(E)
Correspondncia que documentar o convite
para uma assembleia, reunio, congresso, etc.
29) Por serem extremamente flexveis, as cartas
comerciais devem ser escritas em papel com
timbre da empresa ou rgo pblico. Quais so
seus componentes? Assinale a alternativa
correta:
1 - Nmero de referncia (ou cdigo).
2 - Local e data de emisso.
3 - Endereamento.
4 - Referncia.
5 - Invocao.
6 - Mensagem.
7 - Encerramento.
8 - Assinatura(s).
9 - Anexo(s).
10 - Cpia(s).
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

As afirmativas 1, 5 e 10 esto corretas.


As afirmativas 3, 7 e 9 esto corretas.
As afirmativas 2, 7 e 10 esto corretas.
As afirmativas 4, 6 e 8 esto corretas.
Todas as afirmativas esto corretas.

30) Qual a definio de Aviso ou Comunicado?


Assinale a alternativa correta:
(A)
um documento que d informao sobre
determinada pessoa ou fato ocorrido.
(B)
Normalmente trata de informaes aos
colaboradores ou mesmo ao pblico externo.
(C)
Correspondncia que documentar o convite
para uma assembleia, reunio, congresso, etc.
(D)
um meio de correspondncia usual de
comunicao por escrito dos rgos de servio
pblico federal, estadual e municipal.
(E)
Correspondncia
que
tem
sempre
destinatrio coletivo, ou seja, sem um nico
destinatrio especfico.
31) A formao de uma equipe de trabalho passa
necessariamente pelo recrutamento e seleo
de talentos. O recrutamento envolve um
conjunto de aes para atrair talentos e
comunicar-lhes oportunidades. Com essas
informaes assinale a alternativa incorreta,
dentro das competncias exigidas para
avaliao de um candidato:
(A)
Apresentao pessoal e relacionamento
humano.
(B)
Comunicabilidade e habilidades.
(C)
Atitude e individualismo.
(D)
Experincia anterior e conhecimento.
(E)
Dinamismo e inovao.
32) O Empowerment ou fortalecimento das
pessoas, constitui uma maneira de lidar com os
membros da equipe para coloc-los em primeiro
lugar e dar-lhes o devido apoio e retaguarda.
Quais so as bases do Empowerment? Assinale
a alternativa correta:
(A)
Proporcionar
Poder;
motivao;
desenvolvimento e liderana de equipe.
(B)
Proporcionar
Poder;
desenvolvimento;
motivao e relao intrapessoal.
(C)
Proporcionar
motivao;
desenvolver
equipes; delegar menos e liderar.
(D)
Proporcionar acmulo de capital financeiro;
poder; motivao e relao intrapessoal.
(E)
Nenhuma das alternativas anteriores.
33) Qual o conceito de ato administrativo?
Assinale a alternativa correta:
(A)
Evento material ou de conduta humana,
voluntria ou involuntria, preordenada ou no a
interferir na ordem jurdica.
(B)
Administrao posta em movimento pela lei
e exercida nos limites de suas disposies.
(C)
Declarao do Estado (ou de quem lhe faa
as vezes como por exemplo, um concessionrio

de
servio
pblico
manifestada
mediante
providncias jurdicas complementares da lei a titulo
de lhe dar cumprimento.
(D)
Regula as condies de emanao, mas
no lhes disciplina o contedo e correspondentes
efeitos.
(E)
Nenhuma das alternativas anteriores.
34) No Sistema Brasileiro a licitao
compreende cinco modalidades, previstas no
art. 22 da lei 8666. Quais so estas cinco
modalidades? Assinale a alternativa correta:
(A)
Concorrncia; prego; concurso; oramento
e convite.
(B)
Concorrncia; tomada de preos; convite;
concurso e leilo.
(C)
Oramentos; tomada de preos; leilo;
convite e prego.
(D)
Tomada de Preos; convite; concurso;
oramentos e prego.
(E)
Nenhuma das alternativas anteriores.
35) Entende-se por contrato administrativo
como sendo. Assinale a alternativa correta:
(A)
A relao Jurdica formada por um acordo
de vontades, em que as partes obrigam-se
reciprocamente a prestaes concebidas como
contra propostas e de tal sorte que nenhum dos
contratantes pode unilateralmente alterar ou
extinguir o que resulta.
(B)
um ato pelo qual a autoridade competente,
estranha a comisso, aps examinar todos os atos
pertinentes as desenvolvimento do certame
licitatrio, proclama-lhe a correo jurdica, se
esteve conforme as exigncias normativas.
(C)
Acordo com o qual a mobilizao do
procedimento
administrativo,
uma
vez
desencadeada pela administrao ou por instigao
da parte encargo da prpria administrao.
(D)
So registros mantidos por rgos e
entidades administrativas que frequentemente
realizam licitaes, dos fornecedores de bens,
executores de obras e servios que requererem as
respectivas inscries, para fins de estabelecerem
formalmente suas habilitaes, tendo em vista
futuros certames licitatrios.
(E)
Nenhuma das alternativas anteriores.
36) Quanto a destinao, os bens pblicos, de
acordo com o art. 66 do cdigo civil,
classificam-se em:
1 - De uso comum.
2 - De uso especial.
3 - De usos dominicais, tambm chamados
dominiais.
6

Portanto:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

As afirmativas 1 e 3 esto corretas.


As afirmativas 1 e 2 esto corretas.
As afirmativas 2 e 3 esto corretas.
Todas as afirmativas esto corretas.
Todas as afirmativas esto incorretas.

37) Os bens pblicos, no direito brasileiro,


marcam-se pelas seguintes caractersticas de
regimes jurdicos:
1 - Inalienabilidade ou alienabilidade.
2 - Impenhorabilidade.
3 - Imprescritibilidade.
4 - Desafetao.
5 - Aquisio.
Portanto:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Todas as afirmativas esto corretas.


As afirmativas 1, 3 e 5 esto corretas.
As afirmativas 2, 4 e 5 esto corretas.
As afirmativas 1, 2 e 3 esto corretas.
Todas as afirmativas esto incorretas.

38) Definimos o Direito Administrativo da


seguinte maneira. Assinale a alternativa correta:
(A)
Um ramo do Direito pblico que tem por
objetivo os rgos, agentes e pessoas jurdicas
administrativas que integram a administrao
pblica, a atividade jurdica no contenciosa que
exerce e os bens de que utiliza para a consecuo
de seus fins, da natureza pblica.
(B)
Decorre da conjugao dos preceitos
mencionados a possibilidade, nos limites da lei, de
revogao dos prprios atos atravs de
manifestao unilateral de vontade, bem como
decretao de nulidade deles, quando viciados.
(C)
No se compreende como uma lei, no se
entende uma norma, sem entender qual o seu
objetivo. Donde tambm no se aplica uma lei
corretamente se o ato de aplicao carecer sintonia
com o escopo por ela visado.
(D)
O juzo que realiza um rgo da
Administrao ativa sobre o comportamento
positivo ou negativo de uma entidade autrquica ou
de um agente seu, com o fim de estabelecer se
conforma ou no com as normas e princpios que o
regulam e cuja deciso se concretiza em um ato
administrativo.
(E)
Nenhuma das alternativas anteriores.

2 - Critrio do Poder Executivo.


3 - Critrio das relaes jurdicas.
4 - Critrio Teleolgico.
5 - Critrio Negativo ou residual.
6 - Critrio na distino entre atividade jurdica e
social do Estado.
7 - Critrio da Administrao Pblica.
Portanto:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Todas as afirmativas esto incorretas.


As afirmativas 3, 5 e 7 esto corretas.
As afirmativas 2, 4 e 6 esto corretas.
Todas as afirmativas esto corretas.
As afirmativas 1, 3 e 6 esto corretas.

40) Uma vez que uma atividade administrativa


subordinada lei, compreende-se que esteja
submetida alguns princpios. Conforme seu
conhecimento, assinale a alternativa incorreta:
(A)
Princpio capital, para a configurao do
regime jurdico-administrativo.
(B)
Princpio
da
legalidade,
com
suas
implicaes ou decorrncias.
(C)
Princpio da obrigatoriedade do desempenho
da atividade pblica e seu cognato.
(D)
Princpio do controle administrativo ou tutela.
(E)
Princpio da isonomia, ou igualdade doas
administrados em face da Administrao.

39) Quais os critrios adotados no mbito do


Direito Administrativo:
1 - Escola do Servio Pblico.
7