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de hace apenas dos dcadas. En este sentido, debemos ser conscientes que la humanidad est afrontando
cambios de carcter econmico, cultural, social y poltico.
Entre todos estos cambios, el de mayor impacto, sin lugar a dudas, es el cambio tecnolgico; las tecnologas
se ven superadas da a da con una velocidad realmente impresionante. Todo este impresionante desarrollo
tecnolgico est ligado a un salto abrupto en el desarrollo cientfico. Este desarrollo cientfico ha implicado
una revisin y renovacin casi total de teoras, modelos, paradigmas y conceptos, que afecta a la ciencia en su
conjunto y el desarrollo de las artes, humanidades y estudios sociales; todos stos son temas del quehacer
universitario.
Justamente, la formacin profesional, la investigacin cientfica y tecnolgica al ms alto nivel son los
principales argumentos del nivel de competitividad de los pases en el mundo globalizado actual. La
importancia del conocimiento aplicado a los procesos productivos es actualmente la caracterstica del
comercio internacional. Una evidencia de la necesidad imperiosa de articular conocimiento y produccin lo
demuestra el crecimiento de nuevos sectores como aquellos ligados a los nuevos materiales, la biotecnologa,
la informtica y las telecomunicaciones.
En este sentido es imprescindible establecer una adecuada relacin entre el estado, la universidad y la
empresa, a partir de recursos humanos de alto nivel y con conocimientos actualizados. La
competitividad como herramienta, promueve la interaccin entre los citados, que a su vez promueve
calidad y confiabilidad a precio razonable, permitiendo satisfacer necesidades, generar bienestar, elevar la
calidad de vida y, adems, atender y entender los problemas del medio ambiente.
Es en el tema de formacin y capacitacin del factor humano, donde las universidades cumplen un
papel de primer orden. Formar un doctor en ciencias y en las reas tecnolgicas tiene un costo que oscila
entre los 100,000 a 150,000 dlares americanos, que habr de ser afrontado con adecuadas estrategias de
inversin. En una visita reciente a nuestra universidad, el Presidente del Centro Nacional de Investigaciones
del Brasil (CNPq) nos inform que en el Brasil se forman aproximadamente 6,000 doctores en las reas del
conocimiento, lo cual significa una inversin de 150 a 225 millones de dlares por ao en formacin de
recursos humanos.
Si pensamos en nuestra disponibilidad de recursos, nuestro panorama, aun dentro de la regin, se muestra
bastante sombro; pero nuestra preocupacin podra disminuir si pensamos en adoptar adecuadas polticas de
recuperacin de nuestros cuadros ya formados, as como de vigorizar nuestras relaciones con pases en mejor
estado de desarrollo cientfico y tecnolgico a travs de trabajos en colaboracin. Resulta claro que la
inversin en Ciencia y Tecnologa es una obligacin de orden econmico, para incorporar valor
agregado y hacer que nuestros productos de exportacin sean competitivos. sta no slo es una propuesta
acadmica sino tambin aceptada en el sector empresarial, como se puede ver en los documentos del 38
CADE, 2000-20011. Estos ltimos afirman que el desarrollo de una nacin est basado en dos pilares
fundamentales: Una adecuada actividad cientfica y tecnolgica, y una excelente capacidad organizacional de
su economa.
Algunos pases de Latinoamrica ya han comenzado a disear diversas estrategias para una ms efectiva
vinculacin con el sector productivo, a travs de la creacin de las fundaciones y los parques tecnolgicos.
ste es un ncleo donde las universidades podran establecer una asociacin para el asesoramiento en el
desarrollo de nuevos productos y procesos. Adicionalmente, para que un parque tecnolgico tenga xito, se
requiere de compromisos de desarrollo, progreso y productividad en el plano cientfico y tecnolgico con un
sector productivo innovador y el sector financiero con una clara nocin de riesgo compartido
(joint ventures). Adems, se necesita que el gobierno incentive el desarrollo cientfico y tecnolgico como
Poltica de Estado.
Por tanto, la interaccin o vinculacin entre la universidad y el sector productivo es fundamental y
absolutamente necesaria. Sin embargo, existen conflictos que debern ser superados:
Diferencias estructurales. Por ejemplo las diferencias en las percepciones de investigadores y empresarios
frente a proyectos conjuntos.
Diferencias en el grado de compromiso. Por ejemplo la sobrevaloracin que cada uno hace de su propio
aporte.
Diferencia de objetivos.
Ausencia de polticas sobre ciencia y tecnologa.
El estado como representante de la sociedad civil, debe plantear las polticas que el pas requiera de acuerdo
con el Plan de Desarrollo Nacional.
En este sentido es necesario el fortalecimiento del CONCYTEC para que asuma el rol de principal
agentefinanciador y promotor de la ciencia, cultura y tecnologa peruana. La Ley orgnica del CONCYTEC
establece que sus dos primeras funciones y fines son:
a. Formular con exclusividad la poltica de desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.
b. Coordinar la poltica de desarrollo cientfico y tecnolgico con la poltica de desarrollo econmico y social.
Segn la base de datos del CONCYTEC en el ao 1999, los 445498,142 Dlares Americanos invertidos en el
Per en Actividades de Ciencia y Tecnologa
Representaban el 0.88% del PBI, cuando la recomendacin de la UNESCO es de 1%. En tanto que en los
pases del primer mundo se supera el 2.5 % del PBI. An as, puede parecer alto, pero el porcentaje del gasto
en I+D es muy pequeo, 0.08%. Tambin cabe notar que el mayor aporte, a pesar de sus limitados recursos,
proviene de las universidades.
Estos gastos en Actividades de Ciencia y Tecnologa en el Per en 1999 fueron asumidos por las instituciones
de ciencia y tecnologa con 34%, las universidades con 62% y las empresas con 4%.
Los diagnsticos nacionales e internacionales indican que la participacin de Amrica Latina en la produccin
de conocimiento cientfico no alcanza el 1% del total mundial. No obstante, la contribucin de Amrica
Latina a nivel de los pases del Tercer Mundo es superior al 20%.
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hoy en da existe un gran reto en todos los pases del mundo, que consiste en
conseguir que la universidad se oriente tambin hacia la empresa para transferirle el
conocimiento o resultados tiles que produzca.
Para ello son necesarios los sistemas de innovacin, donde esa transferencia del
conocimiento que genera la universidad fluya a la empresa con total naturalidad. Y por
esta razn se requieren de traductores para que, tanto el sector empresarial y
universitario, hablen el mismo lenguaje y su interaccin sea permanente. Cada pas en
Latinoamrica tiene sus propio sistema o modelo de innovacin, y el que he observado
aqu y que tambin existe en Espaa es eficaz.
En el Per algo se est haciendo al respecto?
Ciertamente y valen los esfuerzos que se han comenzado a hacer en los ltimos aos
en este pas. En resumen, de lo que se trata es conseguir que ambas organizaciones
tengan mayor vinculacin e interaccin.
Cules son los sectores que deberamos darle mayor impulso al tema de
innovacin?
El Per tiene muy desarrollado los sectores de la parte primaria y que el reto como
pases darle ms valor aadido a sus productos. Y no solo eso, sino tambin
internacionalizarlo y en eso todo componente de innovacin es esencial.
Cunto tiempo toma la internacionalizacin?
Todo es un proceso que pasa por la innovacin de productos, de procesos, de modelo
de gestin empresarial y de internacionalizacin. Este ltimo proceso requiere
Las causas son muchas, pues entre ellas se puede citar la escasez de fondos por parte del Estado;
carencia de investigadores especializados y formados para dicha actividad, carencia de Bibliotecas
especializadas, laboratorios, centros de computo; investigacin no ligada a la produccin y
divorciada de los procesos de la educacin nacional, etc., sera largo enumerar.
Adicionalmente, considero que debe revisarse la poltica de investigacin nacional, en trminos de
incentivos, comodidades y motivacin para quienes la realizan y la necesitan.
Del mismo modo el Gobierno tras apoyar la investigacin cientfica apoya del mismo modo
la
transferencia
de
conocimientos
hacia
las
universidades.
Con toda sinceridad debo sealar que no se aprecio una presencia efectiva por parte del Estado
para apoyar la investigacin. Su participacin es insuficiente y tambin lo es en el tema de la
innovacin en nuestro pas. Debo enfatizar que invertir en ciencia, tecnologa e innovacin no es
un
lujo,
sino
una
necesidad.
Recordemos que la principal fuente de riqueza en estos tiempos y en el futuro, esta ligado al uso y
a la generacin del conocimiento. La investigacin se ha convertido en los ltimos decenios, en la
principal fuente de produccin; y as lo han entendido otros pases que llevan la delantera.
Considera igualmente, el apoyo a la investigacin cientfica y la transferencia del conocimiento
hacia las universidades, deben realizarse con independencia de todo poder poltico y econmico.
Y para que esto se realice de una manera adecuada, debe girar alrededor de los centros e
institutos de investigacin y no girar alrededor de los cargos administrativos y autoridades
universitarias, que no siempre estn interesados en la investigacin. Debo tambin acotar, que los
investigadores ya no trabajan aislados, sino integrando equipos multidisciplinarios e
interdisciplinarios integrando verdaderas redes de investigadores, segn sus especialidades.
Adems asociados con otras instituciones dedicadas a esta actividad. All se da tambin, la
transferencia del conocimiento. El Estado debe apoyar estas formas.
La innovacin es vital para la transferencia de conocimiento hacia el sector productivo porque
incrementa su desarrollo y competitividad. Recordemos que la innovacin esta ligada a la
produccin; y al desarrollo de la ciencia, lo que incide en la mejor calidad de vida global y genera
un proceso de conocimiento en expansin que se convierte en la fuerza del progreso y del
desarrollo
nacional.
En qu medida y que mbitos puede ser de importancia el rol de la empresa privada para
apoyar la innovacin y pueda trascender desde la universidad hacia el Estado.
La empresa privada tiene un rol destacado en la innovacin. Los pases desarrollados lo son,
porque apostaron a la investigacin cientfica y tecnologa, vinculando las ciencias, a las
invenciones y a la innovacin.
Es el caso por ejemplo de los EEUU, que nos indica que la primordial fuente de recursos y
oportunidades para la investigacin no se encuentra en la universidad sino en las empresas.
Para el caso particular del sistema nacional de innovacin de nuestro pas, la presencia de la
empresa es fundamental, pero tambin para el
Estado y la Universidad.
Considero que el mbito de atencin de la empresa privada en la innovacin, debe ser
preferentemente, en el desarrollo de la tecnologa y en la participacin del fortalecimiento de la
infraestructura tecnolgica nacional, as como en el apoyo a la difusin tecnolgica.
Otro mbito de aplicacin, sera en los programas de formacin de recursos humanos de alta
calidad en los procesos productivos de las empresas, colaborando con el estado para desarrollar
una infraestructura de informacin de cobertura nacional; y, mejorando la produccin y
productividad propia, invirtiendo en tecnologa de punta para ser competivos y potenciar su
capacidad
de
accin
y
buen
uso
de
sus
recursos.
Principalmente cul es el compromiso que debe existir por parte del empresario peruano.
El empresario peruano ha demostrado una actitud positiva y valiente; de imaginacin innovadora y
de entrega, lo que ha ayudado al crecimiento del pas. Ha sido pues un factor dinmico en la
economa nacional. Por ello expreso mi reconocimiento y las felicitaciones del caso. Sin embargo
algunas sugerencias no estn dems. A mi juicio el mayor compromiso por parte del empresario
peruano es de jugarle limpio al Per, con transparencia; responsabilidad social, tica empresarial
comercial
y
valores
morales.
Adicionalmente considero, que se requiere de un compromiso real para con su propia empresa,
esto es gestionndola inteligente, racional y oportunamente, para obtener la rentabilidad y el xito
esperado.
El pas no quiere empresas mediocres, de baja calidad, con prdidas y maquillajes financieros.
Quiere empresas slidas y formales, que cumplan con sus obligaciones legales, tributarios y
comerciales tanto interno como externamente. Que paguen sus impuestos oportunamente; que
ofrezcan remuneraciones justas y razonables, que apliquen procesos productivos y servicios de
calidad, manteniendo un buen clima laboral; y, aplicando un liderazgo transformacional justo y
equitativo, con visin de futuro y actitud triunfadora; motivado por lo que hace y por lo que logra,
tanto para su crecimiento personal, como para en el crecimiento del pas en general.
Desventajas:
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http://revistalawyer.com/index.php/educacion/entrevista/item/1067-que-papeldebe-cumplir-la-universidad-peruana-con-respecto-a-la-empresa-y-el-estado