Você está na página 1de 6
DVD do professor SOCIOLOGIA ANOTAçõeS em AuLA em mOVImeNTO Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a
DVD do professor
SOCIOLOGIA
ANOTAçõeS em AuLA
em mOVImeNTO
Unidade 1
Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo
Capítulo
1
Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas
1

Produção de conhecimento: uma característica das sociedades humanas

Os seres humanos sempre buscaram formas de compreender os fenômenos que ocorrem em seu dia a dia, de modo a procurar soluções para os problemas existentes.

A

partir do século XVIII, com a contestação às explicações religiosas que até então garantiam a aceita -

ção do poder dos monarcas e da instituição da servidão, passou-se a considerar os fenômenos sociais como produtos da ação humana e a reconhecer a possibilidade de transformação social.

As Revoluções Industrial e Francesa foram marcos históricos, que acarretaram mudanças nos cam - pos político e econômico, contribuindo para a transformação das sociedades ocidentais em objeto de investigações científicas.

O conhecimento científico propõe formas de análise da realidade social que vêm se somar a outras formas de conhecimento mais antigas, como a religião e a Filosofia .

A

Sociologia , diferentemente da religião e da Filosofia, pretende estudar os conflitos, as permanências

e

as transformações das sociedades modernas e contemporâneas por meio da aplicação de métodos

científicos .

DVD do professor SOCIOLOGIA ANOTAçõeS em AuLA em mOVImeNTO Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a
DVD do professor
SOCIOLOGIA
ANOTAçõeS em AuLA
em mOVImeNTO
Unidade 1
Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo
Capítulo
1
Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas
2

Conhecimento científico, religioso e filosófico

• Todos somos capazes de produzir conhecimento, mas existem diferenças na forma como esse conhe - cimento é produzido.

Conhecimento científico : baseado em métodos rigorosos de investigação, caracteriza - se por ser pas - sível de crítica, correção e refutação, podendo absorver inovações e expandir permanentemente sua área de atuação.

Conhecimento religioso : sustenta - se na crença em uma realidade exterior ao mundo, transcendente, que influencia a percepção e a explicação da realidade social.

Conhecimento filosófico : busca a compreensão do significado e da origem das coisas valendo-se do pensamento racional e lógico, porém sem a preocupação de validar cientificamente o conhecimento que produz.

Embora muitos defendam a aproximação entre essas formas de conhecimento, explicações religiosas, filosóficas e científicas podem apresentar leituras divergentes sobre um mesmo fenômeno.

DVD do professor SOCIOLOGIA ANOTAçõeS em AuLA em mOVImeNTO Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a
DVD do professor
SOCIOLOGIA
ANOTAçõeS em AuLA
em mOVImeNTO
Unidade 1
Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo
Capítulo
1
Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas
3

Ciência e senso comum: opostos ou complementares?

• O senso comum é um conhecimento baseado na experiência e naquilo que nos é transmitido nas relações cotidianas, manifestando-se nas opiniões, ideias e concepções que prevalecem em determinado contexto social.

• O conhecimento científico busca explicar os fenômenos naturais e sociais por meio da aplicação rigorosa de um método de investigação.

• Há uma linha de pensamento que considera a ciência como um conhecimen - to neutro e racional, hierarquicamente superior ao senso comum (que seria

necessariamente irracional e acrítico). Esta perspectiva pode ser associada

à corrente de pensamento conhecida como Positivismo , segundo a qual a

ciência seria o único conhecimento válido a ser produzido pela humanidade,

e tem suas origens no Iluminismo , movimento que se baseou nas “luzes” da ciência para questionar as práticas obscuras do Antigo Regime.

• Por outro lado, há aqueles que consideram a ciência e o senso comum como conhecimentos complementares , defendendo uma aproximação entre ambos, de modo a tornar a primeiro cada vez mais crítica , e o segundo , mais acessível e inteligível a todos.

BiBlioteca NacioNal da FraNça, Paris
BiBlioteca NacioNal da FraNça, Paris
inteligível a todos. BiBlioteca NacioNal da FraNça, Paris Frontispício da Enciclopédia ou Di- cionário Racional

Frontispício da Enciclopédia ou Di- cionário Racional das Ciências, das Artes e das Profissões , organizada pelos filósofos iluministas Denis Di- derot (1713-1784) e Jean d’Alembert (1717-1783) e publicada em meados do século XVIII em Paris.

DVD do professor SOCIOLOGIA ANOTAçõeS em AuLA em mOVImeNTO Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a
DVD do professor
SOCIOLOGIA
ANOTAçõeS em AuLA
em mOVImeNTO
Unidade 1
Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo
Capítulo
1
Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas
4

A contribuição da Sociologia para a interpretação da sociedade contemporânea

Diferentes métodos desenvolvidos por cientistas sociais considerados clássicos têm servido de refe - rência para as análises da sociedade até os dias atuais. São eles:

1 - Funcionalismo ou método comparativo : considera que um fenômeno social só existe porque tem uma função na sociedade, estando integrado a um sistema social por meio das instituições que fortalecem o sentido de coletividade . Autor de referência: Émile Durkheim .

2 - Método compreensivo : busca compreender os sentidos que o indivíduo dá à vida e às suas ações , orientando-se pela busca dos valores subjetivos que, partilhados, norteiam determinado grupo social. Autor de referência: Max Weber .

3 - Materialismo histórico e dialético : considera que na produção da vida material – isto é, dos bens necessários à sobrevivência da sociedade – são estabelecidas relações de exploração e dominação que têm reflexo nas esferas políticas e ideológicas de uma sociedade. Autor de referência: Karl Marx .

DVD do professor SOCIOLOGIA ANOTAçõeS em AuLA em mOVImeNTO Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a
DVD do professor
SOCIOLOGIA
ANOTAçõeS em AuLA
em mOVImeNTO
Unidade 1
Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo
Capítulo
1
Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas
5

Métodos de investigação científica nas Ciências Sociais

• Existem duas abordagens principais para a pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa quantitativa e a qualitativa, que têm características distintas porém não excludentes:

1 - Pesquisa quantitativa : A partir da definição de uma amostra representativa do universo pesquisado, são feitas análises com base em dados numéricos, obtidos por meio da aplicação de questionários com perguntas objetivas.

2 - Pesquisa qualitativa : Requer um contato direto e pessoal entre o pesquisador e a população obser - vada. Por meio desse convívio e interação , o pesquisador busca compreender as maneiras de agir e pensar do grupo, que são analisadas a partir das experiências e impressões vividas em um trabalho de campo .

DVD do professor SOCIOLOGIA ANOTAçõeS em AuLA em mOVImeNTO Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a
DVD do professor
SOCIOLOGIA
ANOTAçõeS em AuLA
em mOVImeNTO
Unidade 1
Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo
Capítulo
1
Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas
6

A Sociologia e a interpretação da sociedade no século XXI

• Alguns exemplos de estudos desenvolvidos por sociólogos contemporâneos:

Manuel Castells

Zygmunt Bauman

Octavio Ianni

Luiz Antônio Machado da Silva

Criou o conceito de sociedade em rede (ou sociedade informacional) ao analisar as mudanças geradas pelo intenso fluxo de informações que caracteriza as sociedades contemporâneas.

Para esse sociólogo, o enfraquecimento da vida coletiva nas sociedades atuais e a opção pelas soluções individuais seriam indícios de uma perda de eficácia dos instrumentos de ação política criados na modernidade.

Tendo como objeto de estudo a realidade brasileira, Ianni elaborou uma análise das contradições do sistema capitalista e seus desdobramentos políticos e sociais, como a relação entre Estado e capitalismo e o fenômeno da globalização.

Observando diferentes aspectos da sociabilidade urbana brasileira desde 1970, Silva identificou uma nova maneira de interação, traduzida pelo conceito de sociabilidade violenta, articulada não apenas à criminalidade, mas também à segregação socioespacial.